¿Cuál es un buen libro para enseñar a los niños a escribir ensayos?
? ¿Es un libro de texto? Nunca se lo compro a mis hijos. Son simplemente libros "para adultos" producidos en masa por la máquina editorial y con títulos para niños.
Creo que los mejores materiales didácticos y los mejores profesores surgen de la vida. Mientras prestes atención, están en todas partes.
Creo que los mejores materiales didácticos y los mejores profesores provienen de la vida. Si la miras, está en todas partes.
El bebé encendió la televisión y en el canal infantil ponía "Pleasant Goat and Big Big Wolf". Miré el aspecto infantil de los personajes animados y bromeé: "¿Cuántos años tienes? ¿Estás viendo una película tan infantil?" "¿Qué pasa?" El niño parecía no poder ser cocinado al vapor o al vapor. No pude evitar verlo con ella.
La trama no era tan infantil como pensaba. La primera historia es "El salmonete mágico", que cuenta la historia de un hombre sabio que salvó a un grupo de ovejas.
Para aumentar su fuerza, Big Big Wolf se comió el hongo mágico, provocando que los caparazones de los que dependían las ovejas y las cabras para protegerse funcionaran mal, y capturó a Pleasant Goat y otras ovejas. Pleasant Goat fingió querer comer hierba antes de morir y engañó a Big Wolf para que le diera hongos, aumentando así su fuerza, derrotando a Big Big Wolf y rescatando a las ovejas. La segunda historia, "Un tarro de hierba fresca", cuenta la historia de Pleasant Goat usando un truco para rescatar a Lazy Goat. La deliciosa y perezosa Lazy Sheep murmuró para comer. En ese momento, un frasco de hierba fresca apareció frente a él. El frasco estaba rodando, no sabía que era una trampa. Lo atrapó. Entonces Big Wolf atrapó a Lazy Sheep. La oveja estaba sellada en el frasco y accidentalmente rompió el anillo.
Todo esto fue visto por Pleasant Goat escondido en la oscuridad. Fingió venderle unas tijeras a Big Wolf para hacer palanca en el frasco, pero Big Big Wolf lo vio y lo persiguió. Las otras ovejas aprovecharon la oportunidad. para rescatar a Lazy Sheep y lo persiguió. Big Big Wolf miró hacia atrás y vio mucha hierba enlatada. Pensó que lo más importante era Lazy Sheep, pero no sabía que lo que trajo a casa era una bomba.
Los corderos que habían escapado del desastre se reunieron alrededor de la mesa para celebrar. ¡Lo que el jefe de la aldea sacó en realidad fue hierba fresca enlatada! Después de ver la caricatura, llamé a Baobao y sentí que la composición escrita por Baobao en realidad tenía mucho que aprender. Dije: "En realidad, ¡también puedes inventar este tipo de historia!" Dije: "¡También puedes inventar una historia así! La trama de la historia tiene muchos giros y vueltas". Creo que es muy simple. Hablemos primero de la primera historia. ¿Quiénes son los personajes principales? ""Pleasant Goat, Big Big Wolf, Big Big Wolf", "Palabras clave". salmonete!, este es el elemento clave de la historia. ¿Cuál crees que es el tema? "¡"La pelea de las ovejas y los lobos!"" ¿Cuál es el conflicto? "El lobo se come el hongo y obtiene el poder de atrapar a las ovejas". . "Muy bien, sólo hay dos maneras de resolver conflictos: una es salvarse uno mismo, la otra es ser salvado por otros, oh, ser salvado por otros, tal vez un compañero, tal vez alguien más, como un dios, todo depende de la suerte y la Bendición.
¿De qué trata la primera historia? ""¡Ayudar a sí mismo! ""¡bien! ¿En qué se basa la primera historia? "
¿En qué se basa la primera historia? Generalmente hablando, el tema de los dioses es predicar que el bien será recompensado con el bien y el mal será castigado con el mal.
El tema La sabiduría generalmente depende de uno mismo. Según el sentido común, una oveja no puede derrotar a un lobo, pero al final, la oveja debe salvarse, así que solo hay una manera: ¡los milagros! !" "¡Sí! Pero la pregunta es, si el hongo entra en la boca del lobo, ¿lo escupirá?" "¡Qué inteligente! Una pregunta: si el lobo supiera que el hongo tiene poderes mágicos, ¡sería tan estúpido como para hacerlo! ¿Alimentar a las ovejas con el hongo? ""¡Por supuesto que no! Entonces él encontraría una manera de echarlo de la casa.
Entonces no lo dejes. Mi esposa, quién sabe, va a decir, ¡oh! , eso es todo, invéntalo así.
"Entrenamiento en habilidades de observación-análisis-expresión" Ejercicio de confianza 1 para grados primarios y medios "Hablar es 'escribir' con la boca; escribir es. "escribir" con un bolígrafo. De hecho, si escribieras lo que dijeras, sería un artículo muy largo: la velocidad estándar de las transmisiones de noticias tiene un promedio de sólo 148 palabras por minuto. La velocidad estándar para las retransmisiones de noticias es también de sólo 148 palabras por minuto.
Entonces estos estudiantes se asustan: "¡Oh, no, tengo que escribir un ensayo"!
Escuché que las composiciones deben prestar atención al principio, al final, a la transición... Por supuesto, es difícil escribir con una carga tan pesada.
Si lo piensas desde otro ángulo: “No estoy escribiendo una composición, estoy charlando con amigos”. Así es más fácil: se lo diré.
Si lo piensas desde otro ángulo: “No estoy escribiendo una composición, estoy charlando con mis amigos”. Eso es mucho más sencillo: tengo que contarle algo, tengo que decirle cuándo y dónde pasó, así como la causa, el proceso y el final de la cosa.
Quiero contarle que conocí a un buen profesor (escribe a esta persona), cómo es, qué aficiones tiene y cómo es su personalidad. Quiero decirle que regresé de un viaje a cierto lugar (escribe una escena), qué lugar es allí, cuáles son las características de las estaciones, cuáles son los cambios en los deportes y cuáles son las cosas divertidas.
...Pero este amigo tiene mal oído, así que tuve que escribirle una carta: Escribe lo que quieres decirle y hazle saber lo que quieres decirle, es decir, escribe una composición . La composición se escribe con bolígrafo, pero se trata de lenguaje hablado procesado, con repeticiones y modismos y entonaciones, además de gestos, miradas y otros medios auxiliares, que deben expresarse claramente en el lenguaje.
Por ejemplo, si dices "Por favor, bebe agua", debes decirlo claramente ya sea que estés sonriendo*** o sin expresión. Algunas personas dicen que "escribo a mano y hablo" es una "composición vernácula", y cuantos más modismos se utilicen, mejor será la composición.
De hecho, la mayoría de la gente nunca ha probado las delicias de las montañas y los mares. Las cocinan de manera casual. ¿Cuántas personas saben que no son buenas cocinando? Por eso, al escribir, debemos ser buenos usando modismos, combinando "delicias de montañas y mares" con "delicias de montañas y mares", y combinando "delicias de montañas y mares" con "delicias de montañas y mares". Por ejemplo, el capítulo inicial de "La historia de la primavera": "En 1979, era primavera.
Había un anciano que dibujaba un círculo en el Mar de China Meridional en China".
Un anciano trazó un círculo alrededor del Mar de China Meridional." No hay palabras especiales, pero el recuerdo no se puede expresar en miles de modismos.
Hay un dicho sobre escuchar Dichos famosos sobre hablar, leer y escribir: "Escuchar es 'leer' con los oídos, leer es 'escuchar' con los ojos; hablar es 'escribir' con la boca, escribir es 'escribir' con un bolígrafo, y escuchar es 'leer' con los ojos." ', escribir es 'hablar' con un bolígrafo. 1. Quiero comprar un libro de "escritura" 2. Quiero comprar algunos libros de composición para mis hijos, recomiéndelos.
Recomendar uno a algunos padres El libro de orientación de composición "Enseño a mi hijo a aprender composición" es de Xiao Fuxing. Este libro es "Enseño a mi hijo a aprender composición" del Sr. Xiao Fuxing. El Sr. Xiao Fuxing dijo: "Mi hijo. Escribe muy bien y es muy literario. El Sr. Xiao Fuxing dijo: "Mi hijo escribe muy bien y es muy literario". Disfruté leyendo este libro y lo encontré muy simple y sincero. Este es un muy buen libro para profesores y padres de escuela primaria. Xiao Fuxing habló sobre el proceso específico de cómo educar a su hijo para que escriba ensayos y cómo guiar específicamente a los niños a escribir ensayos a partir de las pequeñas cosas de la vida. He extraído parte del contenido para nosotros. compartir contigo.
Jugar en el corazón: No hay niño al que no le guste jugar. Jugar es la naturaleza del niño. Permitir que los niños aprendan mientras juegan es el método educativo más eficaz que deberían aprender los profesores. Jugar con interés está lleno de la inocencia única de los niños, que es una composición natural en sí misma. ¿Es posible que todas las composiciones se compongan sentándose, agarrándose la barbilla, mordiendo la punta del bolígrafo y pensando mucho? Lo que sale naturalmente es mejor que lo que se exprime y también será más vívido. Apreciar los intereses personales mientras juegas y ver escenas animadas con tus propios ojos te hará más amigable, más concreto y más fácil de escribir que los métodos de escritura aprendidos en algunos materiales de tutoría de composición. El método de escritura es como la envoltura de un panecillo al vapor y el contenido es el relleno. Sin relleno, por muy buena que sea la piel, ¡es inútil! El contenido vívido de tu pelea de bolas de nieve de hoy es tu propio relleno. No fui a la pelea de bolas de nieve, así que no pude hacer relleno. Una vez que tengas el relleno, ¡es fácil de manejar! ¡Pi, podemos aprender a rodar!
Sé bueno capturando la vida: la vida nunca es una composición de peces que comen gatitos, pero sí contiene ricos materiales de composición. Si eres bueno capturando estos materiales de la vida diaria, sentirás que tu composición se puede completar de una sola vez, sin sentirte cansado, y no tendrás dolor de cabeza cuando veas el título de la composición. Esto requiere que prestes más atención y uses más tus ojos. Para los niños, las imágenes siempre surgen más rápido que las abstracciones.
Para inspirar a los niños, debemos atravesar la niebla de la abstracción y entrar en el campo de la imagen sólida. Sólo así podremos captar lo que queremos. Cuanto más pequeño es algo, mejor se escribe, y cuanto más pequeño es algo, más depende de si le prestas atención. Cuanto más pequeñas sean las cosas, mejor será escribirlas. Cuanto más pequeñas sean las cosas, más cuidado deberás prestarles atención. Capturar estos pequeños pero vívidos detalles es como usar un imán para recoger pequeñas limaduras de hierro, en lugar de esperar captar un puente o un edificio. Nunca pases por alto lo pequeño. Las cosas pueden ser pequeñas, pero pequeño no significa simple. Una gota de agua puede reflejar los rayos del sol.
Cómo seleccionar materiales: Al escribir una composición, todos se enfrentarán al problema de seleccionar materiales. El escultor Rodin dijo una vez: "¿Qué es la escultura? La escultura es cortar piedras inútiles". De hecho, la composición también consiste en eliminar materiales inútiles y dejar atrás materiales útiles. No estés demasiado ocupado escribiendo tu ensayo todavía. Piensa en lo que crees que podrías escribir. Este asunto es significativo o interesante. En resumen, escribe sobre cosas que te impresionen profundamente y que sean relevantes para ti. No escribas sobre cosas que no tengan nada que ver contigo. Sólo recuerda estos cuatro puntos: Primero, conserva lo que creas que es más importante. En segundo lugar, lo que creas que es más vívido, guárdalo. En tercer lugar, conserve todo lo que crea relevante. Por último, no seas codicioso por más de tres o cuatro como máximo. Una hoja puede decir el otoño, ¿no son todos esos viejos dichos? Los niños que son buenos para capturar la vida deben ser buenos para capturar en detalle estas cosas aparentemente pequeñas pero profundas. Para entrenar la capacidad de escritura de su hijo, no es necesario que le pida que escriba primero con prisa, sino que parpadee más y escriba más. Otros pueden jugar de manera informal y mostrar una sonrisa brillante después de jugar, pero tú no puedes. Tienes que ver cada detalle que otros ignoran u olvidan. 3. Cómo lograr que sus hijos desarrollen el hábito de escribir un diario
Cómo lograr que sus hijos desarrollen el hábito de escribir un diario Un padre preguntó: Mi hijo está dispuesto a escribir algunos de los llamados. Pequeños secretos en su diario. Creo que esto es algo bueno. Pero no sé mucho sobre cómo guiar a los niños a llevar diarios. Me gustaría ver cómo otros padres enseñan a sus hijos a llevar diarios. Moderador: Llevar un diario es una buena manera de ejercitar las habilidades de escritura y expresión del lenguaje de los niños. También es una forma de registrar el propio proceso de crecimiento. Escribir diarios para estudiantes de primaria puede cultivar su perseverancia y perseverancia. Echemos un vistazo a lo que hacen algunos padres en Hangzhou. Punto de vista 1: Cultivar el interés por aprender es lo más importante. A mi hija le resulta interesante llevar un diario cuando llega a casa de la escuela, lo saca cuando tiene tiempo y escribe lo que pasó en la escuela línea por línea. según el formato del diario. A veces, a mi hija le preocupa no tener nada que escribir en su diario y aburrirse. Le dije a mi hija que llevar un diario tiene muchos beneficios y que debería cumplirlo. Ella no reaccionó en absoluto. Descubrí que a mi hija le gustaba extraer citas famosas, así que aproveché la oportunidad para recordarle: "Si escribes una o dos citas famosas en tu diario todos los días, no pasará mucho tiempo antes de que acumule cientos o incluso miles de citas famosas. ¡Esto es bueno!" Mi hija está muy interesada en esto y busca citas todos los días, y a veces nos pide que la ayudemos a encontrarlas. Mientras mi hija memorizaba citas, me tomé el tiempo para contarle los requisitos para llevar un diario. Los niños comenzaron a extraer una o dos citas de personajes famosos y desarrollaron el hábito de escribir lo que sucedió ese día cuando regresaban a casa de la escuela todos los días. Creo que ella es más diligente que antes. (Li Ling, madre de una niña de 9 años) Punto de vista 2: El estímulo de la familia y la escuela Mi hijo completa el diario familiar después de la escuela todos los días. Sin embargo, descubrí que el diario de un niño es como una cuenta corriente. Lo que ella escribe en su diario es a menudo: "Mamá me envió a la escuela". Estaba charlando con sus compañeros de clase. La escuela termina por la tarde. Mamá vino a recogerme. La comida que cocina mi madre es deliciosa... Creo que el niño debería escribir mejor, así que quiero guiarlo un poco. Una vez, cuando mi hijo estaba escribiendo un pequeño diario, le dije: "Está bien, pero no puedo darte 100 puntos". El niño preguntó confundido: "Mamá, ¿dónde escribí mal?" No puede estar todo en el diario". Al escribir, debes priorizar. Por ejemplo, llegaste tarde a clase ayer. ¿Por qué llegaste tarde? Si no llegas tarde hoy, significa que estás más consciente y has progresado que ayer puedo ayudar a mi madre a lavar los platos. Mi madre me elogia por ser sensato. Estoy muy feliz, etc. También me comuniqué con la maestra, y la maestra también afirmó el progreso del niño. El niño cambió gradualmente la forma en que llevaba diarios. Aunque el pequeño diario que escribió todavía es muy infantil, creo que ha avanzado mucho. Idea 3: Abandonar los propósitos utilitarios y centrarnos en los resultados del aprendizaje Cuando mi hija escribe un diario, nunca comento lo que escribe, pero a menudo se lo recuerdo y le insto. Incluso fui a la librería y le compré un libro sobre cómo llevar un diario. Le dije a mi hija que llevar un diario es muy útil para mejorar sus habilidades de escritura. Hay muchos escritores en el mundo que comenzaron escribiendo diarios. La hija se mostró escéptica y no pareció entender.
A veces no sabe qué escribir. Le dije que podía escribir sobre una o dos cosas que ella considerara más importantes. Le di un ejemplo. Dije: "Cuando ves a muchos padres enviando a sus hijos a la escuela, puedes observar cómo visten los padres, ya sean abuelos, madre o padre". También dije: "¡También puedes escribir sobre mamá y papá! Por ejemplo". , ¿De qué color viste la madre hoy, cuál es la expresión de la madre? Este es el ejercicio de la capacidad de observación "Un ambiente relajado y padres entusiastas hacen que llevar un diario ya no sea una carga para los niños". Punto de vista 4: Si desea cultivar hábitos de estudio conscientes en los niños, es necesaria la supervisión. Mi hijo aprendió a llevar un diario. Al principio, escribir algunas frases todos los días era muy novedoso, pero a los pocos días el diario se convirtió en un diario semanal. diario. Creo que los niños tienen la costumbre de ser perezosos. Si quieres que tus hijos desarrollen el buen hábito de escribir un diario todos los días, debes supervisarlos con frecuencia para que puedan pasar de la inconsciencia a la conciencia. Punto de vista 5 ***Con participación, el diario puede convertirse en un puente de comunicación. 4. Quiero comprar algunos libros para mis hijos para ayudarlos a escribir ensayos. Presente algunos útiles.
Hola, compré el libro "Me encanta escribir composiciones" para mis hijos, escrito por Li Xiuqin. Es profesor de secundaria superior.
Ha publicado un gran número de poemas, ensayos, novelas, cuentos de hadas y relatos documentales en periódicos y revistas de todos los niveles, y muchas de sus obras han sido publicadas en "Máximas" o "Máximas Seleccionadas" y "100 cosas para que los estudiantes aprendan a ser agradecidos" reimpresos en publicaciones seleccionadas como "Stories".
Creo que es muy útil para los niños escribir ensayos después de leerlo. Puedes pedirlo en Dangdang.com, que es más barato que en las librerías. 5. Profesores famosos hablan sobre cómo enseñar a los niños a escribir ensayos: es mejor leer libros varios como antologías.
"Hay dos razones principales por las que los estudiantes de primaria tienen miedo de escribir ensayos: una es la la falta de habilidades lingüísticas y de escritura; la otra es la falta de conocimientos sobre cómo escribir ensayos. "Interés. El interés es el requisito previo para escribir. Sin interés, no se puede escribir una buena composición".
En primer lugar, no utilice la selección de composición como criterio para medir la composición de su hijo.
En segundo lugar, no considere la selección de composiciones como un tesoro. Debe dejar que sus hijos lean muchos libros. El papel de la selección de composiciones es innegable, pero también puede restringir fácilmente el pensamiento y hacer que las composiciones de los niños sean clichés. Además de leer obras seleccionadas, los niños también deben leer más otros libros, como clásicos literarios, obras de divulgación científica, etc., no sólo para aumentar sus conocimientos, sino también para aprender chino.
En tercer lugar, los padres deben educar a sus hijos para que observen la vida con atención y experimenten la vida, de modo que sus mentes puedan llenarse de vida. La vida es el material para la composición.
En cuarto lugar, cuando los padres ayudan a sus hijos a escribir ensayos, también podrían escuchar las conversaciones de sus hijos y dejarles sentir las cosas más profundas. Esto no sólo mejorará la comunicación con el niño, sino que también permitirá una comprensión oportuna de sus pensamientos. Gracias a la guía de los padres, el ámbito ideológico de los niños mejorará naturalmente. Éste es el encanto de la "composición". 6. Cómo elegir un libro de composición adecuado para su hijo
Elija un libro adecuado para que lo lea su hijo. Después de que mi hija fue a la universidad para aprender chino, hubo un curso dedicado a aprender caracteres chinos en el. El primer semestre. Mi esposo lo tomó de la sala de estudio. Le di un libro a mi hija y ella comenzó a leerlo. Mi hija quedó muy impresionada después de leerlo.
Es curioso, el Sr. Xu compró este libro para que mi hija lo leyera poco después de ingresar a la escuela primaria, pero ella no quería leerlo, así que puse el libro en la estantería. Mi hija fue a la universidad, resulta útil. La introducción de este libro es la siguiente: Este libro utiliza 1.000 caracteres chinos representativos de uso común como ejemplos para explicar la evolución de los caracteres chinos desde las inscripciones de oráculo y bronce hasta Xiaozhuan, la escritura regular y el chino simplificado al mismo tiempo, a través del análisis de glifos; explica la evolución de cada personaje; la relación interna entre los glifos y significados de los personajes combinados con ejemplos de poemas antiguos, se describe el significado original, el significado extendido y la metonimia de cada personaje y los significados de algunas palabras que son fáciles; También se explican cómo reconocer, equivocarse y utilizar. El libro compara caracteres que son fáciles de reconocer, leer y usar incorrectamente en términos de forma, pronunciación y significado, y señala las causas y los métodos de corrección de los errores.
Este libro ayuda a mejorar la capacidad de los lectores para leer poesía antigua y utilizar las palabras correctamente. También es un libro de referencia útil para quienes se dedican a la enseñanza del chino. Como se puede ver en la introducción, este es un libro altamente académico y profesional y no es adecuado para que lo lean estudiantes de primaria.
También le planteé este tema a mi esposo en ese momento. Él creía que cuando los estudiantes de primaria comienzan a aprender caracteres chinos, si podemos cooperar con el aprendizaje de nuestra hija y explicarle el origen de los caracteres chinos, Definitivamente la ayudará a aprender mejor.
De hecho, hay bastantes situaciones como esta. A menudo, los libros que mi marido compra para mi hija no son sus favoritos para leer, pero la mayoría de los libros que elijo para mi hija, a ella le gustan. leer.
Más tarde lo analizamos y descubrimos que la mayoría de los libros que compró mi esposo se centraban en el conocimiento y la practicidad, que son los llamados "libros útiles", mientras que yo prestaba más atención a la narración, el interés y la viveza, y También es el llamado "libro bonito". La razón por la que a mi hija le gusta leer "libros atractivos" en lugar de "libros útiles" está relacionada con su desarrollo psicológico y de pensamiento.
En la escuela primaria, el pensamiento de los niños pasa del pensamiento de imágenes concretas al pensamiento lógico. Especialmente en los grados inferiores de la escuela primaria, el pensamiento lógico de los niños se ve afectado en gran medida por el pensamiento de imágenes concretas. sobre el apoyo de imágenes concretas e incluso de la intuición para descifrar conceptos abstractos. Por eso abundan las imágenes y los textos en los libros de texto de matemáticas para el primer y segundo grado de la escuela primaria. En esta etapa, los niños están muy interesados en libros con imágenes e incluso en cómics sin texto. Se basan en imágenes específicas para comprender el contenido del texto, o pueden deducir la verdad por sí mismos simplemente mirando las imágenes.
Compré esos libros solo para saciar el apetito de mis hijos, por eso mi hija prefiere leerlos. Cuando mi hija estaba en la escuela primaria, yo no sabía mucho sobre psicología, así que cuando compraba libros, si ella no estaba conmigo, tendía a confiar en la intuición.
Llevar a mi hija a una librería hace que la elección de libros sea mucho más fácil. A menudo llevamos a nuestra hija a la librería a leer. Una vez que sabe leer, busca sola en la estantería y luego se sienta a leer.
Suelo seguir a mi hija para ver qué libros le interesan más y luego elijo los que son más adecuados para ella según mi propio criterio. Este es un truco muy eficaz y sencillo: elige lo que le gusta y los libros que compra suelen ser muy populares.
En el segundo semestre del primer grado, mi hija y yo fuimos una vez a la librería y la encontré mirando un libro llamado "La sabiduría de los estudiantes de primaria". Lo abrí y vi que se trata de un conjunto de libros escritos en pinyin. El contenido son cuentos cortos simples. Cada cuento va acompañado de una o dos ilustraciones simples. El contenido del cuento trata sobre la situación de aprendizaje de los estudiantes de primaria en varios. materias, incluidos los problemas de matemáticas, expresados en forma de cuento.
Pensé que este libro era rico en contenido e interesante, y a mi hija también le gustó, así que lo compré con la intención de probarlo. Después de llegar a casa, intenté contarle algunas historias a mi hija y a ella realmente le gustaron.
Al día siguiente, después de la escuela, mi hija llegó a casa con el libro en la mano y una expresión de desgana en el rostro.
A los pocos días, descubrí que su velocidad era cada vez más rápida. No era que reconociera más caracteres, sino que leía Pinyin más rápido. Desde entonces, el entusiasmo de mi hija por la lectura se ha descontrolado.
Más tarde, le compramos varios juegos de cómics, como "Padre e hijo", "Garfield", "Snoopy", etc., y también compramos muchos libros de cuentos con pinyin. En solo un semestre, la capacidad de lectura y el nivel de conocimientos de mi hija han mejorado a pasos agigantados.
Hoy en día hay tantos libros infantiles en las librerías que a veces los padres no saben qué tipo de libros son los adecuados para sus hijos. Incluso los libros de la estantería de "libros para niños" no son necesariamente adecuados para que los lean los niños.
En este caso, también podrías mirar a tus propios hijos y ver qué tipo de libros les atraen. También se puede decir que comprar libros para sus hijos según sus ojos es pensar en el problema desde la perspectiva del niño y respetar su elección.
Solo cuando se satisfagan las necesidades de los niños el efecto será bueno. Otra forma de elegir buenos libros extracurriculares para su hijo es prestar atención a lo que leen sus compañeros.
Cuando mi hija estaba en cuarto grado, su compañero de clase era un niño al que le encantaba leer. Mi hija a menudo le pedía prestados libros, como "Scary Science", "Ugly Bugs", "Plant Spells", etc. , muy emocionante. Un día, después de que mi hija se fue a la cama, abrí su copia a medio leer de "El registro completo de enfermedades graves" y pensé que era muy interesante. Al día siguiente compré un juego completo en línea.
Cuando mi hija vio que le había comprado un juego completo de "Scary Science", se alegró mucho y leyó la mayoría en poco tiempo. La serie "Scary Science" es rica en contenido, con lenguaje humorístico e ilustraciones exageradas. Los niños pueden aprender diversos conocimientos en un ambiente relajado y agradable sin tener que memorizarlos.
Durante un tiempo, siempre podía ver a mi hija riéndose mientras leía. Más tarde, recomendé este libro a los hijos de muchos amigos y la respuesta fue muy buena.
A través de la lectura de primaria de mi hija, mi pequeña 7. Cómo enseñar a los niños a escribir buenas composiciones paso a paso
Hola.
El lenguaje humano no se acumula desde el nacimiento, sino desde el “Ah, ah”.
"
Aprenda lentamente a hablar y luego aprenda lentamente a leer. ¡Así que la gente aprende a hablar primero y luego a escribir! Así que aprender a hablar primero es el comienzo de la escritura.
Primero puedes entrenar a tus hijos para que hablen, por ejemplo, deja que se presenten, su edad, sus nombres, los nombres de sus padres, sus direcciones, qué les gusta, a qué escuela van. etc.
También es muy importante entrenar a sus hijos para que sean buenos hablando. Importante Esto también requiere la ayuda de los maestros para que los niños hablen más en clase. segundo grado, puede dejar que los niños escriban algunas palabras o miren imágenes y escriban palabras. Nota: guíe a los niños para que observen imágenes, observación multidireccional. >(Simple) Además de empezar a escribir, el profesor de la escuela también puede pedir a los niños que completen algunas palabras relacionadas
Por ejemplo: no sólo
Uno
.On.
Espera. Deja que los niños escriban algunos fragmentos
(En el libro de texto) Te enseñaré una manera de empezar y terminar la composición: empieza con el tema. , por ejemplo. "Mi madre".
Inicio: Tengo una madre hermosa y amable
Final: Mi madre es muy amable, amo a mi madre.
Debido a que el niño acaba de aprender a escribir, el cuerpo principal de la composición no debe ser demasiado alto. Debes dejar que el niño escriba sobre la belleza y la bondad de la madre.
Solo usa uno. cosa.
Para cultivar el interés de los niños por la escritura y mejorar sus habilidades de escritura, también necesita un ambiente y una atmósfera de escritura.
Por ejemplo, puede colocar composiciones más relevantes en la habitación. Libros Además, también debes dedicar algo de tiempo a enseñar las composiciones de tus hijos. Por ejemplo, puedes leer las composiciones de tus hijos por la noche y aprender a apreciarlas.
Recordatorio especial: no critiques a tus hijos. niños por la mala escritura!!!! Sea alentador. Además, debe aprender a comentar los puntos buenos de la composición de su hijo, y en cuanto a las deficiencias, simplemente menciónelas con ciencia y tacto.
A continuación, debe pedirle al maestro que ayude a su hijo en la composición. En clase, puede leer las composiciones de sus hijos y animarlos. Debe saber qué tan seguros estarán sus hijos cuando escuchen al maestro leer sus propias composiciones en clase. p>
Los niños también decidirán en secreto escribir. Buena composición. Así es como enseño los intereses y habilidades de escritura de los niños en mi clase.
La razón por la que está tan vacía es que. los niños han acumulado muy pocas composiciones de carne y hueso.
Todas estas son formas dogmáticas de escribir. Aquí hay algunos ejemplos para que los niños vean, con la esperanza de que puedan ser inspiradores. > "Dame tu asiento" Un día, tenía que tomar el autobús para ir a la escuela. Subí al autobús como siempre. Ese día había muchos pasajeros y me resultó difícil encontrar un asiento. p> En una parada, un anciano se acercó y se paró a mi lado. Quise darle mi asiento, pero luego pensé: "¿Por qué no dejas que los adultos cedan sus asientos?
Así que no me rendí. Después de un rato, una niña se levantó. y cedió el asiento del anciano. Se paró al lado del anciano, una mano sostenía el asa de la silla, porque su mano no podía alcanzar el asa.
A la niña le parecía difícil mantenerse de pie. allí fue difícil.
La niña se bajó del autobús conmigo.
La niña que cedió su asiento caminaba cojeando, la niña que cedió su asiento caminaba con una pata. cojeando.
Oh, resulta que ella es discapacitada y más joven que yo. Al mirar su figura en retirada, mis ojos se nublaron.
Esto me hizo entender. no importa si eres un adulto o un niño, si eres una persona normal o una persona discapacitada, debes tener amor
"Regalo de cumpleaños" Mañana es el cumpleaños de mi madre, ¿qué tipo de regalo debo dar? ¿ella? Yo todavía era estudiante de primaria y no tenía dinero para comprar un regalo, pero todavía quería darle un regalo a mi madre.
Lo pensé una y otra vez, pero todavía no podía. Pienso en una razón. Por la noche, me acosté en la cama y me di la vuelta.
La delgada figura de mi madre apareció en mi mente una y otra vez, para poder ganarme la vida. y yo y me fui a trabajar a otro lado.
Solo podía confiar en mi madre.
Recuerdo una noche a principios de verano, de repente sentí dolor de cabeza y fiebre.
Mi madre se enteró de que estaba enfermo y me llevó de urgencia al hospital.
Los relámpagos destellaban de vez en cuando en el cielo. Estaba golpeando la espalda de mi madre.
De repente, mi madre se cayó. Como yo estaba boca arriba, no caí al suelo. Pero cuando mi madre se levantó, sentí que cojeaba.
Después de la infusión, ya amanecía. Mi madre me envió a casa y volvió a vender verduras.
Para ganarse la vida, mi madre montó un pequeño puesto de venta de verduras. En otra ocasión celebré mi cumpleaños, pero era ignorante. Cuando vi los juguetes de otros niños, le pedí a mi madre que me los comprara.
Sabía que sólo podía pedirle algo a mi madre el día de mi cumpleaños. Pero mi madre no se lo creyó.
Mi madre me explicó una y otra vez que el dinero lo utilizaba para comprar arroz y aceite. Pero sigo insistiendo en comprarlo.
Mi madre estaba ansiosa y me abofeteó. Me sorprendió el movimiento de mi madre y lloré tristemente.
Mi madre también lloró. Me abrazó y nosotros, madre e hijo, nos abrazamos y lloramos. Más tarde, mi madre me miró, me secó las lágrimas y me dijo: "No llores. Cuando mamá se haga rica, te compraremos un buen juguete". Por qué, de repente entendí muchas cosas, sequé las lágrimas de mi madre y le dije: "Mamá, nunca volveré a comprar juguetes. La noche era tan hermosa, y cuando pensé en todo lo que mi madre había hecho por mí, sentí desde el fondo de en mi corazón que mi madre era tan extraordinaria. Aunque es delgada, a mis ojos es alta.
De repente, pensé en un regalo. Me reí en la oscuridad. que tenía un regalo para mi madre.
Al mediodía del día siguiente, llegué a casa de la escuela y mi madre ya había cocinado mi comida favorita, huevos revueltos con tomate.
, ven aquí, hoy es tu cumpleaños, te daré un regalo. "¿Qué regalo, niño?" ""Ven aquí. "
Mamá se acercó, moví un taburete para que se sentara, saqué un peine para ayudarla a peinarse (mi madre se levantaba temprano y no tenía tiempo de peinarse, así que estaba demasiado ocupada), y también la ayudé a ordenar la ropa "Mamá, también sabes que no tengo dinero.
No tengo dinero para comprarte un regalo de cumpleaños, pero.
Pero cuando sea mayor y tenga dinero, ¡definitivamente te compraré muchísimos regalos de cumpleaños! "Miré a mi madre con ojos afectuosos y lentamente estiré mi manita hacia su cabeza.