Las mentiras del hombre impermanente en el Islam

Esto sucedió en un aula universitaria:

"Déjenme explicarles el problema entre la ciencia y Dios..." El ateo El profesor de filosofía hizo una pausa , luego pidió a uno de sus nuevos alumnos que se levantara y le preguntara: "Chico, eres musulmán, ¿verdad?"

"Sí, profesor".

"Eso crees en Dios?"

"¡Eso es seguro!"

"¿Es Alá misericordioso?"

"¡Por supuesto!

"¿Es Dios omnipotente? ¿Qué puede hacer?"

"Sí".

El profesor sonrió, pensó un rato y continuó.

"Pongamos un ejemplo: Supongamos que hay un paciente aquí y usted puede curarlo. ¿Lo ayudará? ¿Lo tratará?"

"Está bien, profesor, lo haré". ."

"Entonces, ¡eres amable!"

"No diré eso."

"¿Por qué no dices eso? Si tienes la capacidad, ayudarás a los enfermos o discapacitados... De hecho, muchos de nosotros lo haremos si tenemos la capacidad."

Se hizo el silencio en el aula.

"Dios no hace eso, ¿verdad? Mi hermano es musulmán. Tenía cáncer y oró a Dios para que lo curara, pero aun así murió. ¿Cómo se puede llamar compasivo a un Dios así? ¿Eh?" ¿Puedes responder esta pregunta?"

Nadie respondió.

El profesor dijo con simpatía: "No, no puedes contestar, ¿verdad?"

Luego tomó un vaso de agua de la mesa de conferencias y tomó un sorbo de agua lentamente. Para que los estudiantes puedan tener la oportunidad de respirar. No se puede ser demasiado duro con los recién llegados.

"Continuemos, joven. ¿Es Alá misericordioso?"

"Bueno... sí."

"¿Es amable el diablo?"

"No."

"¿De dónde vino el diablo?"

El estudiante tartamudeó: "De...Dios".

"Sí. Dios creó al diablo, ¿no?"

El profesor se peinó el fino cabello con las manos y sonrió orgulloso a los estudiantes:

"Damas y caballeros : Creo que tendremos muchas experiencias interesantes este semestre."

Luego se dirigió a los estudiantes musulmanes: "Díganme, niños: ¿hay mal en este mundo?"

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"Sí, profesor."

"El mal está en todas partes, ¿no? ¿Alá creó todo?"

"Sí."

"¿Quién creó el mal?"

Nadie respondió.

"Hay muchas enfermedades en el mundo, ¿no? Tiranía, odio, fealdad... ¿existen todas estas cosas terribles en el mundo?"

La El estudiante se miró a sí mismo avergonzado y respondió: "Sí".

"¿Quién creó estas cosas?"

Nadie respondió.

El profesor de repente gritó a los estudiantes: "¿Quién creó estos? ¡Por favor, respóndanme!". Miró los rostros de los estudiantes musulmanes y luego preguntó: "Dios creó todos estos males, ¿no? "

Nadie respondió.

El alumno intentó evitar la mirada penetrante del profesor, pero fracasó. El profesor es como un leopardo experimentado y confiado, agresivo en clase.

"Dime", continuó, "si Dios creó todas estas cosas malas, ¿cómo se le puede llamar misericordioso?". Agitó los brazos apasionadamente.

"Todo el odio, la crueldad y el dolor, toda la tortura, toda la muerte y la fealdad impotentes, todo el sufrimiento del mundo fueron creados por este Dios misericordioso, ¿no es así? ¡Jóvenes!"

Nadie respondió.

"¿No ves estos males en todo el mundo? ¿Eh?" El profesor hizo una pausa. "¿No ven?"

El profesor se inclinó nuevamente frente a los estudiantes y susurró: "¿Es Dios misericordioso?"

Nadie respondió.

"¿Crees en Alá, niño?"

La voz del estudiante cambió y murmuró con voz ronca: "Sí, profesor, creo".

"

El profesor sacudió la cabeza con tristeza: "Como tienes cinco sentidos, puedes usarlos para identificar y observar el mundo que te rodea, pero nunca has visto a Dios, ¿verdad? "

"Sí, nunca lo he visto. ”

”Entonces, cuéntanos: ¿alguna vez has escuchado a Dios hablar? "

"No, profesor. No he oído hablar de eso. "

"¿Entonces has sentido a tu Dios, o has probado, o has olido a tu Dios? De hecho, ¿alguna vez has experimentado a tu Dios con alguno de tus sentidos? "

Nadie respondió.

"Por favor, respóndeme. "

"No, profesor. Supongo que no he experimentado eso. "

"Entonces, ¿todavía crees en Dios? "

"Sí..."

"¡Eso se llama fe! El profesor sonrió: "Según los principios del empirismo y el positivismo, la ciencia dice que vuestro Dios no existe". ¿Qué opinas sobre esto? niño. ¿Dónde está tu Dios? "

El estudiante no respondió.

"¡Por favor, siéntese! "

El estudiante musulmán se sentó, obviamente golpeado. Sin embargo, "la ayuda de Alá está llegando y la victoria está cerca". ”

Otro estudiante musulmán con sombrero blanco y barba levantó la mano: “Profesor, ¿puedo participar en este tema?” "

El profesor volvió la cabeza y sonrió: "¡Oh! Otro musulmán. ¡Creo que debería seguir siendo fundamentalista! ¡Vamos, muchacho, di algo sensato! "

Ignorando el tono sarcástico del profesor, el musulmán se levantó y miró alrededor del aula, luego miró al profesor y dijo:

"Profesor, acaba de hablar de algunas ideas interesantes. Como obtuve su permiso, abordaré estos pensamientos uno por uno. Las preguntas deben basarse en la lógica y la ciencia, no en la emoción. El primer punto de su teoría básica es que Dios no existe. Entonces, este universo surgió del Big Bang y, después de una larga evolución, finalmente se formaron talentos. Esta es tu creencia, ¿verdad? profesor. ”

“Vaya, no hace falta decirlo, y hay suficiente evidencia científica para demostrarlo. ¿Qué quiere decir esto? ”

“No te preocupes, hablemos de ello con lógica, razón y evidencia científica correcta. En primer lugar, permítanme señalar que uso la palabra "teoría" intencionalmente, porque los defensores de la pseudociencia en realidad sólo están tratando el ateísmo como una religión. Tengo una pregunta para usted, profesor: hay miles de millones de fuegos artificiales, municiones y explosivos en el mundo. ¿Alguna vez has oído hablar de uno que tenga el instinto de explotar? ¿O admite que incluso si todos los ingredientes de un explosivo están en un contenedor, todavía es necesario que haya un dispositivo explosivo para detonarlo? Para que un explosivo explote, deben estar presentes dos factores: primero, los ingredientes correctos se colocan en el ambiente correcto y en las cantidades correctas, y segundo, alguien detona el explosivo, ya sea con una cerilla, un encendedor o algún tipo de chispa. Por ejemplo, si alguien dijera que tenía una bala en la mano y la bala salió volando y mató a alguien que estaba cerca, ¿aceptaría algún científico esta afirmación absurda? "

"Por supuesto que no. ¿Qué quieres decir? ”

“Entonces, si quieres que creamos que BIGBANG se genera a sí mismo y que no existe nadie para 'apretar el gatillo' o 'encender la cerilla' o 'encender la chispa', por favor explícaselo. nosotros, ¿por qué hay tantas explosiones más pequeñas que BIGBANG en el mundo y entonces por qué no se generan solas? Si se quiere aceptar cualquier afirmación científica, debe ser replicable. "

El profesor abrió la boca, pero no salió ninguna palabra.

"Al mismo tiempo, sabemos científicamente que la materia no puede crearse a sí misma. Por ejemplo, esta mesa de madera no la he creado yo. Alguien debe haberlo logrado. Incluso la madera para la mesa no existe en el vacío; proviene de un árbol plantado.

Esta especie de árbol también tiene un origen determinado, y nunca podrá producirse por sí sola. ¿Puedes explicarnos cómo se crean las sustancias naturales? Según pronunciamientos de pseudocientíficos, la materia se creó tras un misterioso Big Bang. Además, ¿por qué no se puede reproducir este fenómeno en el laboratorio? Profesor, debe saber que para que cualquier declaración científica sea convincente, debe ser replicable. "

"Vaya, no tenemos la capacidad de hacer esto, porque la energía de BIGBANG es extremadamente enorme y está más allá de nuestras capacidades, de lo contrario habríamos reproducido el mismo fenómeno hace mucho tiempo.

”

“Profesor, no nos ha dicho quién proporcionó los componentes básicos del Big Bang. No nos ha dicho quién presionó el botón, apretó el gatillo o encendió la mecha. ¿De dónde viene esa enorme energía de la que hablas? ¡profesor! Pongámonos científicos. Sí, profesor, se necesita mucha fe para creer en teorías pseudocientíficas sobre el Big Bang. ¿Debemos abandonar los principios científicos correctos y creer en trucos basados ​​en una fe ciega? "

Nadie respondió.

"Si no le importa, profesor, a continuación quiero hablar sobre la teoría de la evolución promovida por pseudocientíficos. Deberíamos habernos dado cuenta hace mucho tiempo de que no hay fósiles que demuestren una ascendencia directa entre los humanos y los grandes simios, y que los evolucionistas han estado buscando el "eslabón perdido" y no han podido encontrarlo. "

"Sí, pero hay muchas otras pruebas..."

"Lamento molestarlo, profesor. Admite que no existe una conexión directa. También hay que admitir que no hay fósiles que muestren un vínculo intermedio claro entre los simios y los humanos. ¿Supongo que conoces al falso hombre de Piltdown? "

"¿Pierre Denis...? ¿Gente de Piltdown...?"

"Déjeme recordarle, profesor. Algunos de los fósiles fueron encontrados en un lugar llamado Piltdown en Inglaterra. Estos fragmentos fósiles muestran el "eslabón perdido" en la cadena evolutiva que todos los defensores de la pseudociencia y los ateos están buscando. Se hace creer al mundo entero, e incluso los escépticos lo afirman. No fue hasta cuarenta años después que la verdad salió a la luz: ¡fue forjada por un “sacerdote científico”! Esto es realmente una gran estafa. ¡Tu pastor creó esta falsificación solo para hacer creer al mundo que el ateísmo es verdadero y que los humanos evolucionaron a partir de los simios! Si quieres conocer más detalles, puedes leer los trabajos relevantes del profesor Tobias. "

El rostro del profesor palideció un poco y permaneció en silencio.

"Hablando de fraude, profesor, ¿sabe qué es el plagio? ¿Puedes explicarles a todos qué es el plagio? "

Después de una pausa, el profesor dijo: "El plagio significa copiar el trabajo de otras personas y luego plagiarlo a uno mismo. ”

“Así es. Gracias por su explicación, profesor. Si puedes hacer honestamente un estudio real, encontrarás que los verdaderos logros científicos de los musulmanes han sido plagiados por las naciones occidentales y luego desarrollados sobre esta base, y estos logros que guían el proceso de la ciencia moderna se convierten en sus propios descubrimientos. No es necesario que discuta mis palabras, simplemente escriba una carta al Centro de Investigación Científica de la India y ellos estarán encantados de enviarle todos los materiales relevantes que puedan fundamentar mi punto de vista. La dirección es Muzam Mir Manzil Al Humera, Doddpur, Aligarh, India. ”

En ese momento, la atención de toda la clase fue atraída por las palabras del estudiante musulmán, y los estudiantes escribieron la dirección que mencionó.

“Volvamos al tema de evolución. Este es un mito inventado por sacerdotes pseudocientíficos para engañar al mundo. El núcleo de todas sus teorías es la "selección natural". Esto significa que las especies que puedan adaptarse a los cambios ambientales y cambiar su morfología y fisiología podrán sobrevivir y reproducirse, mientras que las especies que no puedan adaptarse a los cambios ambientales se extinguirán. El ejemplo más clásico de esto son los dinosaurios, que no pudieron derrotar a los animales milagrosamente "evolucionados" que eran más pequeños e inteligentes que ellos. Así que estas especies grandes y lentas finalmente se extinguieron, mientras que los animales más pequeños sobrevivieron. Además, a través del proceso de evolución, órganos inútiles como colas y garras desaparecieron y fueron reemplazados por especies sin cola ni manos, lo que finalmente condujo al surgimiento de los humanos. Estás totalmente de acuerdo con esta teoría, ¿no? profesor. "

¡El pobre profesor no sabe si asentir o negar con la cabeza porque no está seguro de lo que sucederá después!

"¡Por favor, responda, profesor! Ésta es la piedra angular de la evolución que ustedes, los sacerdotes pseudocientíficos, utilizan para lavar el cerebro de las masas. Desafiemos esta pseudociencia con ciencia real. Profesor, ¿algún científico ha creado nuevas especies controlando y cambiando el entorno del laboratorio? Recuerde, la ciencia sólo acepta los fenómenos que pueden reproducirse. "

Nadie respondió.

"Por supuesto que no, ¡aunque lo han intentado innumerables veces! Vayamos un paso más allá: sabemos que los judíos circuncidaban a sus hijos poco después de su nacimiento. También sabemos que la circuncisión es una tradición inquebrantable que continúa desde la época del profeta Abraham (la paz sea con él) hasta el día de hoy. De esta manera, se pueden modificar algunos patrones de enfermedades específicas. Cualquier niño con hemorragia hereditaria morirá a causa de la hemorragia y la enfermedad no se transmite a la siguiente generación.

¿Está de acuerdo, profesor? "

El profesor asintió con entusiasmo, pensando que esto sería una ventaja para él.

"Entonces, profesor, díganos, después de miles de años de circuncisión de todos los bebés varones, ¿por qué ¿Bebés varones judíos nacen todavía con el prepucio intacto? Según la teoría de la selección natural que usted defiende, incluso si sus prepucios no han desaparecido por completo, ¡al menos debería haber algunos signos de acortamiento! ¿Está de acuerdo, profesor? "

El pobre profesor miró hacia adelante sin comprender, un poco perdido.

"Profesor, ¿tiene hijos? "

Al escuchar el cambio de tema, el profesor se recuperó un poco y trató de recordar su confianza anterior: "Sí, tengo dos hijos y una hija. "El profesor incluso intentó forzar algunas sonrisas cuando mencionó a sus hijos.

"Profesor, ¿los alimentaba usted mismo cuando eran bebés? "

Al escuchar esta pregunta obviamente estúpida, el profesor quedó desconcertado y luego se enojó:

"¡Qué pregunta más estúpida! ¡Por supuesto que no! ¡Es mi esposa quien amamanta al bebé! ”

“Profesor, ¿algún sacerdote ateo ha encontrado alguna vez bebés amamantados por hombres? "

"Ésta es una pregunta estúpida. Sólo las mujeres amamantan a sus bebés. "

"No se ofenda, profesor, pero estoy seguro de que tiene dos pezones, como todos los hombres. Ya que es inútil, ¿por qué no desaparecer? Según la teoría de la selección natural, ¿no deberían haber desaparecido hace miles de años órganos inútiles como los pezones masculinos? ¡profesor! "

El estudiante musulmán habló muy lentamente. No gritó ni se inclinó ante el profesor: "Estoy seguro de que estarías de acuerdo con la teoría de la evolución si la basaras en argumentos científicos correctos y no en Pseudociencia. Es un montón de basura. ”

La cara del profesor se puso roja y blanca, y sólo podía respirar impotente.

El estudiante musulmán se volvió hacia la clase y dijo con una sonrisa: “De hecho, se podría ¡Ve más allá y afirma que cualquiera que crea que desciende de un simio debe ser un mono! ”

Los estudiantes quedaron atónitos por el juego de palabras del estudiante musulmán, y luego el público estalló en carcajadas.

Mientras los estudiantes se recuperaban de la risa, el estudiante musulmán se volvió hacia el profesor y le dijo: Continuó: “Hay tantos agujeros en la teoría de la evolución que es como un colador. Pero el tiempo es limitado y tengo que ir a la mezquita a adorar más tarde, así que no hablaré más de este mito. Volvamos a esos temas éticos que mencionaste al principio. Pero antes de eso, echemos un vistazo a su hermano que murió de cáncer. Si estás triste por la muerte de tu hermano, sin duda eres un estúpido. Como toda vida, está destinado a morir. Este es un hecho que todo el mundo reconoce: crea o no en Dios, nadie puede realmente evitar el proceso de la muerte. En segundo lugar, no se puede objetar ingenuamente el proceso de la enfermedad, ya sea cáncer o cualquier otra enfermedad o accidente, porque es el preludio del proceso de muerte. Partiendo de su propia idea errónea, cree que "bondad" significa aliviar el dolor y causar dolor es "crueldad". Si ese es el caso, entonces, profesor, no tiene más remedio que aceptar que las personas más crueles del mundo son los científicos médicos porque realizan muchísimos experimentos horribles con animales. Ya sabes, en esos experimentos, millones de animales fueron sometidos a diversas torturas y sufrieron tremendamente para probar o refutar un tema médico específico. ¿No son crueles estos experimentos? ¿Está escuchando, profesor? "

El rostro del profesor parecía bastante pálido. El estudiante musulmán se acercó y le sirvió un vaso de agua.

"Profesor, quiero hacerle otra pregunta obvia. ¿Evaluará a sus estudiantes para calificar para la promoción? "

El profesor asintió.

"Para ir a la universidad, un estudiante debe hacer ciertos sacrificios, incluso abandonar su ciudad natal. Tuvo que renunciar a las comodidades del hogar y hacer sus deberes. Para prepararse para el examen, debe renunciar a su tiempo libre y de descanso. Luego, tiene que enfrentar varias dificultades en el examen, y la vergüenza del contrainterrogatorio puede ocurrir en el examen oral. ¡Pero también tuvo que pagar la tarifa del examen por este proceso agotador! ¿No crees que esto es cruel? Después de someter a sus alumnos a tal dolor físico y mental, ¿sigue siendo el profesor una “buena” persona? ”

“No estoy de acuerdo contigo. Las universidades y los profesores hacen esto para que los estudiantes estén calificados en su campo después de aprobar el examen. Sólo una persona muy miope se opondría a evaluar a los estudiantes, independientemente de los sacrificios que hagan.

”

El estudiante musulmán sacudió la cabeza con pesar: “Profesor, usted puede comprender en cierto modo la necesidad de sus exámenes y pruebas para los estudiantes, pero no puede ver que los exámenes y pruebas de Dios tienen la misma filosofía para Su creación. " Quita la vida a tu hermano; si sobrevive a la enfermedad y muere con la fe que llamamos 'Imaam', el dolor que ha sufrido será grandemente recompensado en el Paraíso. ¡Este regalo es tan grande que deseará haber sufrido cien veces más para poder recibir una recompensa mayor que la que ningún hombre jamás haya visto o imaginado! Desafortunadamente, 'sólo los muy miopes' y los ignorantes se opondrán a las pruebas que el Creador ha impuesto a Su creación y rechazarán las recompensas eternas que esperan a quienes las superen con éxito. ”

“¿El cielo? ¡Ja! ¿Alguna vez has visto el cielo? ¿O lo has tocado, olido, oído su sonido con tus propios ojos? Según los principios del empirismo y el positivismo, la ciencia debería decir que tu paraíso no existe. "

"Si Alá quiere, podemos hablar de esto. Sigamos adelante. Dígame, profesor, ¿existe el calor? "

El profesor se ha recuperado hasta cierto punto y siente que ha recuperado la confianza.

"Sí, hay calor. "

"¿Existe el frío? ”

“Sí, también los hay fríos. "

"No, profesor. ¡No! "

Al ver la mirada confusa del profesor, el estudiante explicó: "Puedes tener mucho calor, incluso más caliente, súper caliente, abrasador, blanco candente, ligeramente caliente o nada caliente, pero nosotros No puedo poner nada llamado "frío". Podemos llegar a -458 grados Fahrenheit sin calor, pero no podemos bajar más.

No existe el "frío". De lo contrario, tendríamos más frío que -458 grados. Sabe, profesor, "frío" es sólo una palabra que usamos para describir la ausencia de calor. No podemos medir el frío. Calor, lo podemos medir en unidades calóricas porque es una forma de energía. El frío no es lo contrario del calor, es simplemente la ausencia de calor. "

Silencio. Toda la clase estaba tan silenciosa que se podía oír caer un alfiler.

El estudiante musulmán continuó preguntando: "Profesor, ¿existe la oscuridad?" ”

“Eso es una obviedad, chico. ¿Qué es la noche sino oscuridad? ¿Qué quieres decir? "

"Entonces, ¿estás diciendo que existe la oscuridad? ”

“Sí. "

"¡Otra vez se equivoca, profesor! La oscuridad no es una entidad, es la ausencia de una entidad. Es la ausencia de luz. Se puede tener luz tenue, luz normal, luz brillante, flash, etc. Si una persona no tiene luz, a eso se le llama oscuridad, ¿no es así? Esta es una palabra que usamos para definir la no existencia de la luz. Pero en realidad no hay oscuridad. De lo contrario, uno puede crear oscuridad y oscurecerla de manera positiva y ponerla en un recipiente. ¿Puede ponerme una oscuridad más oscura en la taza, profesor? "

"¿Te importaría decirnos lo que realmente quieres decir, jovencito? "

"Por supuesto, profesor. Sólo digo esto para mostrar que su premisa filosófica es errónea y que la conclusión que extraiga basándose en esta premisa debe ser errónea. ¡No lo estás basando en la ciencia, lo estás basando en la pseudociencia! "

El rostro del profesor se puso feo: "¿Hay algún defecto? "¡Cómo te atreves a decir eso!"

El estudiante musulmán estaba muy tranquilo. Dijo lentamente como un niño: "Profesor, ¿puedo explicar lo que dije?"

Los estudiantes de la clase asintieron con entusiasmo. Todos son oyentes. El profesor no tuvo más remedio que aceptar: "Entonces explícame". Hizo un gesto con la mano y trató de recuperar el control de la situación. Luego la clase guardó silencio y esperó a que los estudiantes musulmanes explicaran.

“Piensas en términos de dualidad”, explicó el estudiante musulmán. "Por ejemplo, la vida y la muerte son dos esencias diferentes; otro ejemplo son los dioses buenos y los dioses malos. En su concepto, Dios es considerado como una existencia limitada, una existencia que podemos medir. Profesor, la ciencia ni siquiera puede explicar la naturaleza del pensamiento. La gente puede utilizar la electricidad y el magnetismo, pero no pueden verlos y rara vez los comprenden. Considerar la muerte como lo opuesto a la vida es ignorancia, porque la muerte no puede ser una existencia física, no es lo opuesto a la vida. .”

El joven tomó un periódico del escritorio de un estudiante: “Profesor, ¿es este un tabloide sucio famoso en este país?”

"Por supuesto.

Ahora..."

"Se equivoca de nuevo, profesor. La inmoralidad es simplemente una falta de moralidad. No, profesor, la injusticia es la ausencia de justicia. ¿Existe el mal? El estudiante musulmán hizo una pausa: "¿No es el mal la inexistencia del bien?" "

El rostro del profesor se puso feo y se enojó por su silencio.

El estudiante musulmán continuó: "Profesor, si hay mal en el mundo, todos concedemos que existe. – entonces Dios debe estar haciendo algo a través de agentes malignos. ¿Qué está haciendo Dios? El Islam nos dice que depende de si cada uno de nosotros elegirá promover el bien y suprimir el mal. ”

El profesor exclamó: “Como filósofo, no veo elección en el asunto; como realista, nunca aceptaré el concepto de Dios o cualquier factor teológico como un factor en el mundo. Componentes del equilibrio porque Dios es inobservable. "

"Creo que la desaparición de la ley moral de Dios es probablemente el fenómeno más obvio. "Respondió un estudiante musulmán.

"Cada semana, los principales periódicos gastan miles de millones de dólares en informar sobre este tipo de eventos. Profesor, usted intenta culpar a Dios por los pecados de este mundo, pero no cree en Dios. Esta es una contradicción obvia. Pero analicemos, ¿quién en el mundo es responsable de este mal: las personas que creen en Dios o las personas que no creen en Dios? Una de las creencias más básicas que debe tener un musulmán es que resucitará en su segundo cumpleaños y será juzgado por sus acciones en este mundo. Todo lo bueno que haga será recompensado y todo lo malo que haga tendrá que rendir cuentas. Todo musulmán debe creer que él (ella) es responsable de sus acciones en su segundo cumpleaños, y que nadie puede asumir la culpa por él (ella). Una de nuestras creencias fundamentales es que el cielo será la recompensa para los creyentes y el infierno será la morada de los negadores. Al mismo tiempo, incluso los criminales musulmanes son castigados por sus crímenes. Profesor, estas ideas han impedido que innumerables musulmanes cometan delitos. Como todos sabemos, el castigo es una herramienta poderosa para disuadir el delito. Sin estas ideas, no podríamos afrontar muchos de nuestros acontecimientos en el mundo: multas, castigos, prisiones, etc. Es una parte integral de cualquier sistema civilizado. Los ateos, por otro lado, no creen en estos conceptos del Islam cuando se trata de cuestiones morales. Para ellos no hay cumpleaños, ni ajustes de cuentas, ni recompensas, ni castigos. Su mensaje a la gente es: "Si puedes conseguirlo, está bien, no tienes que preocuparte por nada". Además, afirman que no existe el pecado; aquí nos referimos a violar la ley de Dios, cualquier cosa. tiene la libertad de hacer lo que quiera y ningún comportamiento puede considerarse "incorrecto". Permítanme resumirlo de esta manera: los ateos insisten en que Dios no existe. Si realmente no existe Dios, Él no puede dictar lo que está bien y lo que está mal, y no puede haber pecado, porque pecado significa ir en contra de la voluntad de Dios. Por lo tanto, las personas son libres de establecer sus propias reglas y su propia "moral". Debido a esto, los hombres pueden casarse con hombres y las mujeres pueden casarse con mujeres. Incluso si el SIDA y las ETS proliferan, no hay nada de malo en el adulterio y la fornicación, siempre y cuando sean adultos que lo consientan. Según la lógica atea, incluso el incesto no es pecado siempre que sea entre adultos que lo consientan, porque el incesto sólo se basa en principios morales religiosos. Sin embargo, el profesor ha declarado claramente que "nunca admitirá que el concepto de Dios o cualquier factor teológico sea parte integral del equilibrio del mundo". También está bien matar al feto en el útero de la madre porque es un "derecho" de la mujer... etc. Hay innumerables “reglas” inventadas por científicos pseudosociales ateos. ¡El pináculo del engaño ideológico es culpar a Dios por la universalidad del pecado y la inmundicia! Miremos esto científicamente, profesor. Haga una comparación objetiva entre un grupo de personas conscientes de Dios (personas que creen en Dios de la manera en que se debe creer) y un grupo de personas que apoyan su ateísmo y vea qué tipo de personas están promoviendo el mal. No quiero entrar en detalles, pero cualquier observador objetivo verá inmediatamente que los grupos que son conscientes de Allah y usan las leyes de Allah como estándares morales en realidad están popularizando la bondad, mientras que aquellos que formulan sus propias reglas de “moralidad relativa” sí lo hacen; en realidad Él es quien crea el mal universal en el mundo. "

En este punto, los estudiantes musulmanes hicieron una pausa deliberadamente para permitir que estos puntos clave fueran absorbidos. Los ojos de los estudiantes se iluminaron en clase, como si estuvieran viendo la luz. Nadie había explicado nunca estas cosas importantes. Para ellos antes, están expuestos al abuso de los principales medios de comunicación.

“Profesor, me sorprende su actitud poco científica hacia la ética, pero no me sorprende.

¡Me sorprende que incluso si creyeras que el hombre evolucionó a partir de los simios, no se comportaría como un animal! Me sorprende que incluso si no crees en los ángeles, esperas que las personas sean tan puras como quieran sin la ayuda de ningún principio moral revelado. ¡No me sorprende que pensamientos tan confusos sólo puedan ser poseídos por personas que apoyan el ateísmo hipócrita! "

La clase estalló en aplausos espontáneos.

"Hemos hablado de la evolución, profesor. ¿Alguna vez has observado la evolución con tus propios ojos? "

El profesor apretó los dientes y se quedó mirando el silencio de los estudiantes.

"Profesor, porque nadie ha observado realmente el proceso de evolución, ni siquiera ha demostrado que este proceso sea un ¿No es la teoría de la evolución –una teoría defectuosa– más frágil que cualquier teoría teológica? ¡Esto es pseudociencia, no ciencia, y sus partidarios son sólo un grupo de personas ignorantes! "

El rostro del profesor se puso azul: "¡Qué presuntuoso! Jadeó delante de toda la clase y finalmente logró controlar su ira: "En el marco de una discusión filosófica, tolero su grosería". Ahora, ¿has terminado? "Preguntó entre dientes.

"Profesor, ¿no acepta los principios morales de Dios para hacer lo correcto? ”

“Solo creo en la ciencia. "

"Profesor, lo siento, lo que usted cree no es ciencia, sino pseudociencia, ¡y su pseudociencia todavía está llena de errores! ”

“¿Pseudociencia? ¿Equivocado? "El profesor parecía a punto de explotar. Hubo una conmoción en la clase. El estudiante musulmán se mantuvo tranquilo y firme con una sonrisa en su rostro.

Después de que la conmoción disminuyó, continuó: "Profesor, ciencia real Es Revelar las diversas leyes y diseños en el sistema operativo del universo formulado por el Creador, desde lo enorme hasta lo diminuto, desde lo inconmensurable hasta lo inconmensurable. La pseudociencia es una religión atea que intenta subvertir esta noción mediante la falsificación, verdades a medias y la manipulación de datos. La pseudociencia plantea la hipótesis de que una fuerza misteriosa y desconocida, un dios falso de su propia creación, desencadenó BIGBANG y luego comenzó el llamado proceso evolutivo que es completamente contrario a los hechos. Los pastores de esta religión atea intentan justificar sus tonterías mediante falsificaciones, verdades a medias y manipulación de datos. Sin embargo, la verdad prevalecerá, y cualquier persona racional puede concluir esta verdad mediante el razonamiento lógico, es decir, hay un Creador en el universo: Allah, quien creó todo el sistema y hace que el universo funcione sin problemas. Volviendo a lo que le dijiste antes a otro compañero, dije que lo discutiría contigo más tarde. Ahora, permítanme dar un ejemplo que todos puedan entender: ¿Alguien en nuestra clase ha visto el aire, las moléculas de oxígeno, los átomos y las razones del profesor? ”

La clase se echó a reír.