Tres principales sistemas de educación musical en el mundo
1. Sistema de educación musical de Orff
En las clases de música de Orff, los niños tienen la oportunidad de adentrarse en un rico mundo artístico. La música ya no se trata sólo de melodía y ritmo, sino que se asocia con canciones infantiles, ritmo, danza, representaciones dramáticas e incluso artes visuales como pinturas y esculturas. Pueden centrarse en una fuente de sonido específica bajo la guía del maestro para escuchar, distinguir e imaginar diferentes sonidos de la vida y la naturaleza.
2. Método de enseñanza Kodaly.
Según Kodály, creía que la voz humana era la mejor herramienta de enseñanza. El canto debe realizarse sin acompañamiento, como en el canto folclórico tradicional.
Desde este punto de vista, siempre que existan docentes bien capacitados y materiales didácticos completos, la implementación de la enseñanza de la música se puede llevar a cabo en las ciudades e incluso en las zonas más remotas y sus objetivos didácticos son variados; desde niños de dos años Desde niños hasta adultos pueden aprender música cantando.
3. El sistema de enseñanza musical de Dalcroze.
Las personas transforman sus emociones internas en música a través de sus propios movimientos. El cuerpo humano en sí es un instrumento musical. Por tanto, no basta con entrenar el oído, la voz y los dedos. También necesitamos entrenar la postura de las personas, la postura corporal y diversos movimientos corporales.
Enseñar a los niños a tocar un instrumento con los dedos no es suficiente. En primer lugar, debemos estimular su pasión por hacer música y transformar sus sentimientos hacia la música en movimientos, ritmos y sonidos específicos, despertando así sus instintos naturales, cultivando un sentido del ritmo que es extremadamente importante para el cuerpo humano, estableciendo condiciones físicas y mentales. armonía, haciendo que los sentimientos sean más delicados y sensibles, y haciendo que los niños sean más sanos y animados, estimule la imaginación y promueva las habilidades de aprendizaje en todos los aspectos.