Plan de lección del círculo de juegos entre padres e hijos para la clase media

Como educador silencioso y dedicado, a menudo tengo que redactar planes de enseñanza. Los planes de enseñanza son la base principal para implementar la enseñanza y desempeñan un papel vital. ¡Echemos un vistazo a cómo está escrito el plan de lección! A continuación se muestran los planes de lecciones del círculo de juegos para padres e hijos que recopilé y compilé para estudiantes de clase media. Son solo como referencia, espero que puedan ayudar a todos.

Objetivos de la actividad:

1. Desarrollar los movimientos básicos de los niños como caminar, correr y saltar a través del juego de dar vueltas.

2. Desarrollar la creatividad, la coordinación y la cooperación de los niños.

3. Cultivar en los niños el hábito de observar la disciplina.

4. Cultive el sentido de competencia y experimente el desafío y la alegría del juego.

5. Cultivar el interés de los niños por el deporte.

Preparación de la actividad:

Círculo con las manos, cinta adhesiva y dos cuerdas largas

Proceso de la actividad:

(1) Gimnasia en círculo con música Movimientos: miembros superiores, miembros inferiores, laterales del cuerpo, rotación del cuerpo, abdominales y dorsales, movimientos de salto.

(2) 1. Invita a los niños a jugar con círculos de diversas formas y a usar su imaginación y creatividad.

2. Preste atención a pedirles a los niños que hagan demostraciones y otros niños aprenderán de él.

3. Juega de nuevo usando el método que no has usado hasta ahora.

(3) Juego "Mira quién puede perforar más rápido"

(4) Pide a los niños que trabajen juntos en grupos para formar un círculo y luego salten en el círculo.

Muestre cooperación, discuta y vea qué grupo tiene un diseño diferente.

Echen un vistazo y salten unos sobre otros.

(5) Juego "Paseo en Tren", música.

El juego "Toma el Teleférico" tiene forma de competición y sigue las reglas: situarse al final.

(6) Se acabó "Correr el tren", por favor empaque y organice a los niños.

Reflexión sobre las actividades:

Las actividades deportivas en la guardería son una de las formas de actividad favoritas de los niños pequeños y juegan un papel importante en su salud física y mental. El círculo es uno de los equipos deportivos más utilizados en los jardines de infancia. Los niños están familiarizados con este equipo, por lo que se diseñó la actividad "círculo de juego". Esta actividad utiliza las características de los círculos para alentar a los niños a explorar y dominar varios métodos de uso de círculos para hacer ejercicio, desarrollar los movimientos básicos de los niños y promover la coordinación y agilidad de los niños en varios movimientos básicos. Cultive la capacidad de prueba de los niños, estimule el interés de los niños en participar en actividades de ejercicio físico, supere la inercia de varios órganos y tejidos, active los principales grupos de músculos y mejore la capacidad atlética a través de actividades físicas. Plan de lección para el juego de cuerdas para padres e hijos en la clase media 2

Objetivos de la actividad

1. Guíe a los niños para que se interesen en jugar a la cuerda y trate de utilizar varios métodos para jugar a la cuerda.

2. Guíe a los niños para que practiquen habilidades básicas como taladrar, saltar y mantener el equilibrio.

Preparación de la actividad

1. Hula Hoop, sacos de arena; una barra de equilibrio; una caja de cartón;

2. Cinta de música de fondo alegre.

Proceso de la actividad

(1) Parte inicial:

Profesor y niños ****, preparándose para la actividad: ejercicio en círculo.

La maestra y los niños forman cada uno un círculo y guían a los niños para que hagan ejercicios en círculo y muevan las articulaciones de su cuerpo junto con la música.

Por ejemplo: da pasos, sujeta el aro alineado con la izquierda y la derecha; levanta el aro en cuatro direcciones para realizar movimientos simples y fáciles de aprender.

(2) Partes básicas:

1. Guíe a los niños a jugar en círculos.

a. Anime a los niños a jugar en círculos libremente y a explorar varias formas de jugar en círculos. Y demuestre cómo jugar (como rodar en círculos, girar en círculos, saltar en círculos)

b. Guíe a los niños para que cooperen jugando en círculos. (Por ejemplo: pida a los niños que se coloquen trampas entre sí y a ellos mismos uno por uno, y jueguen a conducir un tren)

2.

2. Organiza a los niños para que Juega el juego de "llevar comida".

Escena: Perfora la cueva (levántate en el círculo, usa dos sillas pequeñas para ayudar), salta sobre el pozo (dos círculos uno al lado del otro), cruza el pequeño puente (viga de equilibrio) y alcanza el granero (cartón).

Cómo jugar: Los niños se paran en fila, sostienen sacos de arena y perforan la "cueva" desde el punto de partida, saltan el "pequeño hoyo", cruzan el "pequeño puente" y llevan el "comida" (saco de arena) con la "comida" en la mano Ve al "Granero" y regresa al punto de partida.

Requisitos de acción:

(1) Al perforar una cueva, debes bajar la cabeza y acurrucarte formando una bola.

(2) Al saltar sobre un muelle de piedra, agáchate con ambas piernas, los pies juntos y despega al mismo tiempo.

(3) Al caminar sobre la barra de equilibrio, ambos brazos deben estar abiertos y estirados.

(3) Parte final:

Escuchar música y hacer ejercicios relajantes.

Haz ejercicios de imitación de animales pequeños: los pájaros vuelan suavemente; los peces nadan lentamente; los conejos saltan suavemente; los gatitos caminan tranquilamente, etc.

Reflexión docente

Los juegos son la forma de educación que mejor promueve la subjetividad y la individualidad de los niños. Por lo tanto, los maestros deben transformar activamente los conceptos en comportamientos, prestar atención a las observaciones durante las actividades y captar las de los niños. Puntos de interés, aproveche la oportunidad y brinde orientación oportuna para alentar a los niños a jugar más profundamente, para que los niños puedan desarrollarse más en juegos saludables, para que los niños puedan desarrollarse más profundamente en los juegos y desarrollarse más en juegos saludables.

Intención del diseño:

Permitir que los niños experimenten y observen a través de los juegos, estimule el interés de los niños, permita que los niños se comuniquen activamente con sus compañeros, sepan cómo compartir estados de ánimo felices en los juegos y ejerciten el cuerpo de los niños. calidad. Por eso, diseñé este juego.

Campo de actividad: Campo de salud Objetivos de la actividad:

1. Practicar movimientos básicos como caminar, correr, saltar y lanzar.

2. Te gusta jugar varias rondas y probar una jugabilidad innovadora.

3. Ser capaz de participar activamente en las actividades del juego y aprender a protegerse.

4. Durante las actividades, permita que los niños experimenten la alegría de jugar con sus compañeros y estén dispuestos a jugar con sus compañeros.

Preparación de la actividad:

Varios círculos de plástico de unos 50 cm de diámetro.

Proceso de la actividad:

1. El profesor utiliza un lenguaje interesante para despertar el interés de los niños por participar en el juego del "sonido".

Niños: "Hoy la maestra trajo un regalo muy interesante. ¿Quieres jugar con él?" 2. La maestra explica y demuestra, guiando a los niños a dominar lo esencial de los movimientos.

Los niños se alinean en una columna, y cada niño lleva dos círculos de plástico en su cuerpo (excepto el del frente. Los niños de delante y de detrás llevan un círculo). Cada persona colocó sus manos en la cintura a ambos lados del cuerpo y abrazó un círculo de plástico para formar una columna. Todo el grupo de niños caminó sincronizado y jugó un juego de conducción de trenes.

3. ¿También puedes cambiar tu forma de caminar en el juego, como caminar de puntillas o tacones, o escuchar música? También puede cambiar la dirección de la marcha, como por ejemplo: ¿caminar de lado?

4. Una vez que los niños hayan dominado una forma de juego, guíelos para que aprendan otra forma de jugar el juego 'Rana saltando sobre la hoja de loto', que requiere que los niños aterricen con suavidad. Inspire a los niños a usar círculos de diferentes formas dibujados por ellos mismos para imitar los movimientos de las ranas saltando.

5. Los maestros utilizan demostraciones de actividades para permitir que los niños expresen innovación, se inspiren unos a otros, mejoren la confianza en sí mismos y desarrollen la creatividad.

Extensión de la actividad:

Ve a casa y realiza una innovadora actuación de círculos giratorios para padres.

Resumen de la actividad:

A través de esta actividad lúdica, la mayoría de los niños han dominado movimientos básicos como caminar, correr, saltar y lanzar. Algunos niños necesitan la ayuda del maestro para completar el juego. Durante la actividad, los niños usaron su cerebro e idearon muchas formas de jugar. Los niños están muy interesados ​​en participar en los juegos.

Reflexión docente:

Los juegos son la forma de educación que mejor promueve la subjetividad y la individualidad de los niños. Por ello, los profesores deben transformar activamente los conceptos en comportamientos, prestar atención a la observación durante las actividades y captar. Los puntos de interés de los niños, aprovechar la oportunidad y brindar orientación oportuna para alentar a los niños a profundizar el juego, de modo que puedan obtener más ganancias en juegos saludables.