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Requisitos generales para escribir

1. Tres requisitos para escribir. ¡Qué es la escritura tiene tres niveles: exterior, interior y profundo!

Capa exterior: texto, idioma! Du Fu dijo una vez: "¡Si quieres tener adicción sexual, debes hablar!". Este es el hecho.

Capa interior: La imagen (personaje, entorno, psicología) también puede entenderse como "relato" en un sentido estricto, en el género de la novela.

Shen: concepción artística, significado. Por ejemplo: qué expresar, qué elogiar, qué criticar. Estos son el alma de la literatura.

En definitiva, ¡aprende a escribir bien, observa más, piensa más y vive!

A la hora de escribir una composición lo más importante es la idea, que es el núcleo principal de la composición, la intención o idea que se quiere expresar, para luego conectarlo a través de algunos ejemplos o palabras, o demostrarlo. a través de ejemplos y hechos. Por supuesto, esto se refiere a artículos como reseñas. Hay muchos tipos de ensayos y los diferentes estilos de escritura son diferentes. Por supuesto, si una composición tiene buenas intenciones y se mantiene alejada, se gana la mitad de la batalla. En segundo lugar, las hermosas modificaciones de las oraciones, la retórica, las diferentes estructuras y los diferentes métodos narrativos tendrán diferentes efectos.

2. Requisitos básicos para la escritura 1. Las habilidades de escritura a mano alzada son habilidades y métodos de expresión, y son medios artísticos eficaces utilizados por los autores para expresar sus sentimientos.

Las habilidades de escritura están limitadas por la visión del mundo y la perspectiva artística del autor y, al mismo tiempo, afectan la práctica de escritura del autor y sirven a las actividades de escritura del autor. 2. Características 1, estabilidad.

Se refiere a la madurez y estabilidad de las habilidades. 2. Penetración mutua.

Aunque las técnicas y métodos en la redacción de artículos varían dependiendo del tipo y variedad de artículos, en el proceso de desarrollo de la redacción de artículos, varias técnicas a menudo aprenden unas de otras y se influyen entre sí, formando así la base de Habilidades de escritura. Características de interpenetración. 3. Innovación.

Si tan solo las habilidades de escritura se transmitieran de generación en generación y se cumplieran las reglas (explicación: Zhai Mo era bueno protegiendo la ciudad durante el Período de los Reinos Combatientes, por lo que se dice que es bueno protegiendo la ciudad; convención: reglas o sistemas prefabricados. Se refiere al pensamiento obstinado y conservador, apegarse a las reglas y no pensar en reformas y emprendedores)

Sin desarrollo creativo, los artículos se volverán rígidos, se encogerán. , o incluso morir. 4. Estética.

Las habilidades de escritura coloridas y flexibles combinan materiales de diferentes tiempos y espacios y diferentes ángulos en una estructura de artículo colorida, que tiene un valor artístico eterno. En tercer lugar, las habilidades de escritura metodológica desempeñan un papel extremadamente importante en las actividades de escritura.

En primer lugar, las habilidades de escritura son una condición importante para realizar la intención de escritura del autor. En términos generales, las actividades de escritura del autor tienen ciertas intenciones de escritura.

La llamada intención de escritura se refiere a qué tipo de vida y contenido ideológico el autor pretende expresar en el artículo u obra, y qué propósito se logra a través de esta expresión. Para realizar con éxito esta intención de escritura, debemos confiar en las habilidades de escritura.

En segundo lugar, las habilidades de escritura son los factores intrínsecos que constituyen el arte de las obras literarias. El arte de las obras literarias se refiere a la perfección de las obras literarias al reflejar la vida social o expresar pensamientos y sentimientos.

El logro de este tipo de arte depende de la visión del mundo, los métodos creativos y las habilidades de escritura del autor. En obras específicas, el arte se manifiesta en que el escritor utiliza diversas técnicas de escritura bajo la guía de una determinada visión del mundo para crear una imagen típica de concepción artística con valor estético, brindando así placer estético a los lectores.

Aunque el arte de las obras literarias es diferente de la belleza formal, se refleja más en la forma artística que se coordina con el contenido, y la creación perfecta de la forma artística depende de las habilidades de escritura. Entonces, ¿qué es la formación operativa en habilidades de escritura? (1) Aprender de la vida es la fuente de la escritura. La naturaleza colorida y la sociedad humana no solo nos brindan materiales de escritura inagotables, sino que también nos brindan inspiraciones vívidas y profundas en las formas y habilidades de escritura.

Por ejemplo, cuando algunos acontecimientos de la vida se muestran frente a las personas, las coincidencias y el suspenso son a menudo formas o "técnicas" inherentes y el contraste son a menudo factores importantes que constituyen el hermoso paisaje de la naturaleza y la belleza; de "arte". "Medio"; "La gente tiene alegrías y tristezas, y la luna crece y mengua". Las leyes de la vida y la naturaleza contienen giros, cambios y ritmos. "Las cigarras chirrían en el bosque y la montaña Yin Gong es aún más tranquila". El escenario compartido contiene el principio dialéctico artístico de la oposición y complementariedad del movimiento y la quietud... Por lo tanto, para aprender a escribir, primero debes aprender de vida. Sólo observando la vida con diligencia y experimentándola en profundidad podremos mejorar verdaderamente nuestras habilidades de escritura.

(2) La lectura y la referencia son nutrirse de excelentes artículos (así como de música, pintura y otras formas de arte) de los tiempos antiguos y modernos en el país y en el extranjero.

Todo artículo excelente es muy perfecto en contenido y forma, y ​​sus habilidades de redacción suelen ser hábiles y creativas.

Lea más artículos excelentes, preste atención a su naturaleza ideológica y a sus habilidades de escritura, vea qué usa el autor para expresar el contenido ideológico, comprenda la intención de la escritura y analice la aplicación específica de estas habilidades de escritura. y sus efectos de escritura. Sobre esta base, necesito pensar más en la realidad (la realidad de los propios pensamientos y logros artísticos del escritor, así como la realidad del tema y los objetos de expresión) y ver qué técnicas se pueden "utilizar" para mi uso. después de la transformación.

De esta manera, mi capacidad de escritura mejorará naturalmente con el tiempo. (3) Practique la escritura con regularidad. Esta es una habilidad esencial "entrenamiento operativo".

El escritor de Aqing, Tang Biao, escribió: "Como dice el refrán, 'Diez artículos no son tan buenos como uno'. Si lo escribes con frecuencia, estarás familiarizado con él. Aunque el tema es difícil, Es fácil hacerlo. No lo hagas a menudo. Aprenderé del camino. Aunque el tema es fácil, es difícil hacerlo.

Shen Hongye dijo: "El artículo es difícil y incómodo porque no es familiar y no se hace lo suficiente." ¡Qué gran carta! “La práctica hace la perfección, la práctica hace la perfección. Ésta es una ley inmutable. Cualquiera que intente cambiar o trascender esta regla nunca dominará la escritura ni escribirá buenos artículos.

Sólo escribiendo frecuente y repetidamente se puede fijar en el escritor un "sistema de generalización" de las habilidades de escritura y un "modo de acción" de escritura "automático". Sabiendo esto, podemos entender por qué aquellos maestros en artes del lenguaje advirtieron con tanta seriedad que "todos deberíamos escribir, escribir, escribir tanto como sea posible".

Existe un proceso para dominar las habilidades de escritura. Este proceso se puede dividir en dos etapas.

Una es la etapa de "habilidad" y la otra es la etapa de "madurez". En la etapa de "habilidad", no puedes aprenderlo. Puede observar más, experimentar más, leer más y escribir más, aprender y dominar algunas habilidades básicas de escritura y aplicarlas a la práctica de la escritura.

Esta es la primera etapa para dominar las habilidades de escritura. La etapa de "dominio" es buscar cambios en la ley.

A partir de la primera etapa, los estudiantes dominan una variedad de habilidades de escritura, incluido el arte dialéctico de la escritura, y pueden aplicarlas a la práctica de la escritura de manera hábil y creativa. Esta es la segunda etapa para dominar las habilidades de escritura.

Los antiguos decían: "Quienes estudian poesía deben conocer su vida". "Las llamadas leyes de la vida son reglas y pueden romperse con las reglas; los cambios son impredecibles y lo hacen. no seguir las reglas."

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Conocer y ser capaz de utilizar "métodos en vivo" es una señal importante de dominar las habilidades de escritura en la segunda etapa. Dominar las habilidades de escritura es de gran importancia para la escritura, y cualquier punto de vista que niegue el papel objetivo de las habilidades de escritura en la escritura es sin duda equivocado.

Sin embargo, no podemos hacer que las habilidades sean absolutas y llegar al extremo del tecnicismo. Debido a que el factor principal que determina el valor de un artículo, o contenido, se separa del contenido rico y profundo, el valor estético e incluso el arte del artículo ya no existirán.

Este punto debería llamar especialmente la atención de los principiantes.

3. ¿A qué debes prestar atención al escribir un ensayo? En primer lugar, es necesario comprender los géneros de composición, incluidos los narrativos, expositivos, prácticos y argumentativos.

Después de leer los siguientes materiales, podrá comprender el método de escritura, los requisitos y las precauciones para la composición.

Los elementos narrativos más habituales en las composiciones actuales tienen seis elementos: tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado del suceso.

Narrativa

Es un estilo literario que tiene la narrativa y la descripción como principal forma de expresión, y los personajes, narrativas, escenarios y objetos como contenido principal. 1. Las narrativas (1) se clasifican en contenido y expresión: ① Narraciones simples. ②Narrativa compleja. 2. Desde la perspectiva de diferentes objetos de escritura: ① Principalmente narrativas escritas por personas. (2) Narrativa narrativa. (3) Narrativa basada en la escritura de paisajes. (4) Las narrativas hablan principalmente de cosas.

Estilo explicativo

La descripción es un estilo de escritura que se utiliza principalmente para presentar o explicar el estado, naturaleza, estructura, función, método de producción, proceso de desarrollo, razones, ventajas y desventajas. de las cosas. Entrenamiento de lectura explicativa

1. La clasificación de los textos expositivos se divide en objetos (contenidos): ① Textos explicativos de cosas sustanciales. (2) Explicación. (3) Ensayos científicos. En términos de expresión del lenguaje, se puede dividir en: ① texto simple y explicativo. (2) Ensayo expositivo literario. 2. Características de la escritura expositiva: (1) El contenido es altamente científico. (2) La estructura es clara y organizada. (3) Estricta precisión en el lenguaje.

3. Orden de explicación: (1) Orden temporal (2) Orden espacial (3) Orden lógico 4. Métodos de explicación: ejemplos, enumerar números, analogías, comparaciones, definiciones, clasificaciones, explicaciones, dibujar diagramas, imitar representaciones y citar notas.

Escritura práctica

La escritura práctica es un estilo práctico que satisface las necesidades reales de la vida diaria, el trabajo y el estudio, tiene un formato determinado, es breve, conciso y popular. Escritura práctica moderna

1. Tipos de escritura práctica: (1) Cartas: cartas generales, cartas especiales (cartas de agradecimiento, cartas de elogio, cartas de condolencia, cartas de presentación, cartas abiertas, cartas de confirmación, solicitudes, propuestas, propuestas, invitaciones), telegramas, remesas. (2) Notas: diario, notas de lectura. (3) Documentos formales: órdenes, decisiones, notificaciones, avisos, mociones, informes, solicitudes de instrucciones, contestaciones, dictámenes, cartas y actas de reuniones. (4) Publicidad: borradores publicitarios, discursos, periódicos de pizarra, noticias, comunicaciones, manuales de productos. (5) Categorías de avisos: Revelación, carteles. (6) Etiqueta: invitaciones, saludos (cartas de felicitación, mensajes de felicitación), telegramas, cartas de condolencia. (7) Escritura de la casa: recibo, pagaré, recibo, pagaré, solicitud de permiso, etc. ), contratos (acuerdos) y convenios. (8) Biografía: biografía, crónicas locales, historia familiar (historia escolar, historia del pueblo).

Redacción de ensayos argumentativos

El ensayo argumentativo es un estilo común de escritura que utiliza la argumentación como método principal y expresa directamente los puntos de vista y opiniones del autor a través de hechos y razonamientos. Argumentos y argumentaciones

(1), clasificación de los ensayos argumentativos: Clasificación según contenido y finalidad: ①Ensayos argumentativos generales. 2 comentarios. 3 Prosa (ensayos, ensayos, notas). 4 Pensamientos después de leer. Según el método argumentativo: ① Establecer una tesis. 2 Refutar la tesis.

4. Buenos requisitos para la escritura. 1. Al escribir, debes aprender a acumular. "Lee miles de libros y escribe como un dios". "Confíe en la acumulación en tiempos normales y confíe en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes. (1) El lenguaje establece el "vocabulario". El vocabulario es la celda del artículo. En un sentido amplio, el vocabulario se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leer. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura. El segundo es la vida. Por lo general, capto el lenguaje fresco al hablar en público y lo escribo en un pequeño libro o tarjeta que llevo conmigo. Con el tiempo, puedo hablarlo capítulo por capítulo y escribirlo maravillosamente. (2) Fortalecer la acumulación de material. Los materiales son la carne y la sangre del artículo. Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales. Por lo general, puede llevar consigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar sus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en forma de bocetos, llevar diarios, y escribir notas de observación. Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de personas, cosas, objetos y paisajes. Sólo los artículos escritos de esta manera tienen carne y sangre. (3) Fortalecer la acumulación ideológica. El punto de vista es el alma del artículo. Si el centro del artículo no está claro o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial. Por tanto, es necesario establecer un "grupo de expertos". Hay dos métodos: primero, ser reflexivo. "Cuanto más pierdes, más ganas." Piensa profundamente en momentos normales y pregunta "por qué", "qué" y "cómo" cuando sucede algo. Entonces podemos ver la esencia a través de los fenómenos. También registre las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento en cualquier momento. El segundo es la recopilación, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc. En resumen, las composiciones deben acumularse y los tres almacenes de escritura: biblioteca de vocabulario, biblioteca de materiales y biblioteca de pensamientos deben contarse, organizarse, clasificarse y enriquecerse y ampliarse continuamente. 2. Para escribir una buena composición, primero hay que aprender a observar. El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos: primero, leer más y segundo, practicar más. "Ver más" aquí significa observar más. Esto muestra que para escribir bien un artículo y dominar las habilidades de escritura, uno debe observar más y aprender a observar, y la observación es el requisito previo y la base necesaria para escribir. El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para ser un observador atento y nunca darse por vencido! Entrenarse para observar es un hábito, como si fuera una segunda naturaleza. Se necesita tiempo para convertir la observación en un hábito". y una segunda naturaleza, que es increíblemente útil y sorprendente.

Preste atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que lo rodean, y busque los materiales que necesita en su composición: interese en algunas cosas aparentemente insignificantes pero significativas, y preste atención a las causas, procesos y resultados de las cosas; debes prestar atención a las plantas en los macizos de flores del campus. ¿Cómo cambian los colores a lo largo del año? Debes aprender a indagar profundamente y descubrir los entresijos de estos cambios. Debes salir, entrar en la sociedad, contactar con más personas. Observe sus palabras y acciones, piense en algunas cosas e intégrelas en sus propios pensamientos en cualquier momento.

5. Los requisitos básicos para escribir composiciones son los siguientes:

1. Objetivos de aprendizaje de los ensayos narrativos

A través del aprendizaje del idioma chino y la formación en escritura en la escuela primaria. , alumnos de primaria En cuanto a la composición se deben conseguir los siguientes objetivos:

Proceso de escritura:

1: Revisar la pregunta. Ser capaz de identificar el objetivo de escritura y los requisitos de alcance del tema, identificar el tema con precisión, captar los puntos clave de la escritura, distinguir temas similares y escribir de acuerdo con los requisitos adicionales del tema.

2. Intención: Ser capaz de dominar el método de determinación del centro del artículo y redactar el centro del artículo de forma correcta, intensiva y profunda.

3.Selección de materiales: Ser capaz de seleccionar materiales del centro y elegir materiales auténticos, familiares, típicos y novedosos.

4. El método para escribir un esquema puede ser enumerar un esquema escrito conciso de acuerdo con los requisitos del tema.

5. Principio y final. Comprender el papel del principio y el final de un artículo. Sepa cómo empezar y terminar. Capacidad para escribir un comienzo y un final apropiados alrededor del centro.

6. Puedo entender por qué hay transiciones y citas en el artículo, y dónde hay transiciones y citas en el artículo. Puedo usar palabras, oraciones y párrafos de transición para conectar el contexto y hacer que el texto resuene.

7. Modificar el artículo. Comprenda la importancia de revisar artículos y aprenda a dominar los estándares y métodos para revisar artículos. Capaz de corregir varios errores en los artículos mediante adiciones, eliminaciones y sustituciones.

6. Redactar un resumen de los dos artículos.

Uno trata sobre cómo utilizar lo que usted llama formatos de ensayo innovadores. Una es cómo visualizar correctamente este "formato de composición innovador".

Espero que te ayude. ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ∎ ■■■■■■■■

Pero la mayoría de los candidatos tienden a escribir narrativas y ensayos argumentativos, que no son nada nuevo. Los siguientes errores ocurren a menudo al elegir el género.

1. Cuando ves un tema de ensayo relacionado con tu propia experiencia de vida, eliges ciegamente una narrativa. Por ejemplo, el tema del distrito de Haidian en Beijing es "Aprende a ser un ser humano", el tema de la ciudad de Huanggang en la provincia de Hubei es "Disculpa sincera", el tema de la provincia de Anhui es "Aprecia lo que tienes" y el tema de la provincia de Guangzhou es "Si me das otra oportunidad", etc. , muchos candidatos escriben narrativas para describir sus experiencias.

2. Cuando encuentre una composición de material o una composición de tema "mensaje + tema", primero elija escribir un ensayo argumentativo (revisión posterior a la lectura). Por ejemplo, hay composiciones basadas en materiales de la provincia de Hebei, composiciones tituladas “Compromiso” para el examen de ingreso a la escuela secundaria en la provincia de Shaanxi y composiciones tituladas “Escuchando” de la ciudad de Nantong, provincia de Jiangsu.

Muchos candidatos expresan sus propios puntos de vista y opiniones sobre los materiales y escriben ensayos argumentativos. 3. Innovación de género y selección mecánica de diarios, cartas y otras formas.

Por ejemplo, "My Sight" en Shanghai, "Trouble" en Tianjin y "Treasure" en Sichuan. Muchos candidatos escriben en forma de diarios y cartas individuales. No sólo la forma es novedosa, sino que el contenido también es muy débil. La composición para el examen de ingreso a la escuela secundaria aboga por la innovación. El tema aquí explica la innovación de género, que es lo que normalmente llamamos innovación estilística (formal).

Estilo, podemos dividirlo a grandes rasgos en dos categorías: literario y práctico. La literatura y el arte incluyen: prosa, poesía, novelas, dramas, fábulas, cuentos de hadas, obras de ciencia ficción, etc.

Los ensayos prácticos incluyen: ensayos narrativos, ensayos argumentativos, ensayos explicativos, ensayos prácticos (cartas, avisos, contratos, anuncios, diarios, informes de diagnóstico, conversaciones, reportajes de noticias, actas de programas, etc.). Los estilos para las composiciones del examen de ingreso a la escuela secundaria incluyen ensayos narrativos, ensayos argumentativos, ensayos, etc. La innovación de género de la que estamos hablando aquí se refiere principalmente a estilos de escritura distintos de los estilos comunes.

Los alumnos pueden partir de los siguientes aspectos para innovar en el estilo: 1. Bocetos dramáticos.

Escribir bocetos dramáticos requiere la concentración de conflictos agudos, el tiempo y el espacio de las actividades de los personajes están relativamente concentrados y las escenas cambian poco.

No hay muchos personajes, pero sí muy vividos. Puedes elegir este estilo para temas relacionados con la vida familiar y la sociedad escolar, como "familia", "tutoría" y "amistad".

2. Informe de comunicación. El tercer volumen del nuevo libro de texto de chino para escuelas intermedias publicado por People's Education Press tiene dos unidades de entrenamiento de composición, que requieren que los estudiantes aprendan a escribir informes de boletines.

Utilizando las características de autenticidad en los informes de comunicación, el artículo es veraz, conmovedor y más convincente. Esta forma se puede utilizar en todos los artículos que elogian las cualidades sobresalientes de los personajes e informan sobre sus hazañas avanzadas para evitar la monotonía de la narrativa.

3. Cuentos de hadas y fábulas. Los cuentos de hadas y las fábulas, a través de la imaginación y la asociación, forman imágenes ilusorias de cosas reflejadas en la mente de las personas en la vida real y contienen verdades profundas.

Esto puede evitar la narrativa simple de las narrativas ordinarias y el razonamiento aburrido de los ensayos argumentativos ordinarios, dando a las personas una sensación refrescante. Este formulario se puede utilizar para temas de ensayo relacionados con cualidades ideológicas personales, valores y filosofía de vida.

4. Conversaciones y entrevistas. "Sé fiel a tu palabra" puede mostrar los rasgos de personalidad de una persona a través del lenguaje del personaje, mientras que el diálogo es libre y flexible y el contenido de la conversación lo abarca todo.

Las formas comunes incluyen preguntas y respuestas de entrevistas, comunicación cara a cara y conversaciones telefónicas. Muchos relatos breves excelentes también favorecen esta forma.

Los puntos candentes sociales y los temas controvertidos en la vida de las personas se pueden escribir de esta forma. Sobre el tema "Red" y "Pequeño pero Grande".

5. Una nueva historia. Esta forma suele basarse en una figura o evento conocido y se integra en la vida real de las personas para lograr el propósito de recrear la vida.

La mayoría de los artículos son ingeniosos y satíricos, lo que permite a los lectores educarse e inspirarse mientras se ríen. 6. Estilo alternativo.

Los estilos alternativos son formas que rara vez utilizamos a la hora de redactar, como avisos, contratos, anuncios, informes de diagnóstico, instrucciones, anuncios electrónicos, etc. Este estilo de escritura depende del contenido específico y no se puede elegir a ciegas. Generalmente es adecuado para artículos satíricos.

Por ejemplo, en el ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria titulado "Educación familiar", un candidato eligió la forma de un contrato. Este ensayo de examen de ingreso a la escuela secundaria es novedoso y animado, con poco humor y mucho humor. La máxima puntuación por la combinación perfecta de contenido y forma.

Los firmantes del contrato de educación familiar: Hu Dashuang (padre), Wang Damei (madre) (Partido A), Hu (hijo) (Partido B) Con el fin de mejorar la educación familiar y mejorar el nivel académico. desempeño del Partido B Hu, Partido A a menudo Llegar a un consenso para celebrar este contrato. 1. Si el Partido B no logra alcanzar los 80 puntos en cada examen, el Partido A castigará al Partido B barriendo el piso durante una semana, deduciendo 5 yuanes del dinero de bolsillo y deduciendo 5 yuanes de los gastos de manutención si el Partido B no pasa la prueba. obedecer incondicionalmente.

2. Si los familiares y amigos del Partido A vienen a jugar mahjong a casa, el Partido B no interferirá activamente. La parte B puede salir y buscar un lugar tranquilo para estudiar solo, y la situación específica se negociará temporalmente. .....7 Si el Partido B es admitido en una escuela secundaria clave, el Partido A recompensará al Partido B con un teléfono móvil (Motorola 998++).

Si el partido B no aprueba el examen, el partido A tiene derecho a privar al partido B del derecho a ir a la escuela. 8. Este contrato se redacta en dos copias, quedando cada parte en posesión de una copia.

Realizado por: Hu Dashuang, Wang Damei (Firma) (Sello) Hu (Firma) (Sello) 1 de abril de 2004 [Pregunta típica 1] Los estudiantes se encuentran en un período en el que su visión de la vida y el mundo Se están formando gradualmente. Es inevitable que te veas afectado por diversas tentaciones en la sociedad, como la tentación del dinero, la tentación del poder, la tentación del honor... Ante estas tentaciones, por favor escribe un artículo de unas 700 palabras con. el título de "Enfrentando la Tentación", o describe tu experiencia, expresa tus sentimientos, haz un comentario o inventa una historia. Haz tus propias preguntas y elige tu estilo.

De hecho, en algunos casos, la mayoría de las personas no pueden resistir la tentación, pero no podemos escribir artículos directamente para satirizarlos o criticarlos. También podríamos cambiar nuestra perspectiva hacia el mundo animal y escribir cuentos de hadas y fábulas para advertir al mundo. Muchas personas en la sociedad están trabajando duro por la fama y la fortuna. ¿Sus familiares también son así? Mis propios amigos.