Características del funcionamiento escolar de la escuela secundaria N° 1 de la Zona de Desarrollo Económico y Tecnológico de Linfen
Instalaciones de enseñanza avanzadas
Los equipos e instalaciones están completamente equipados y todos cumplen con los estándares nacionales de primera clase. Cada maestro está equipado con una computadora portátil; el edificio de enseñanza, el edificio de laboratorio, el edificio de la biblioteca, el edificio de apartamentos y el gran restaurante se complementan entre sí, la sala de computadoras, el aula de tecnología general, la sala de actividades de interés, el aula multimedia, la sala de conferencias multifuncional y el espacio físico; , laboratorios químicos y biológicos, salas de equipamiento cultural y deportivo, salas de música, estudios de pintura, salas de baile y salas de lectura están disponibles, la red del campus y el sistema de monitoreo electrónico están en pleno funcionamiento, y hay instalaciones deportivas completas como un 400-; pista de plástico de un metro, pista y campo estándar, campo de fútbol con césped, cancha de baloncesto, cancha de voleibol y campo de tenis de mesa.
Hermoso entorno y condiciones de vida superiores
El campus ajardinado tiene un área verde del 44%, con altos pinos y bambúes, árboles altos, pasto verde y flores, primavera y otoño. y cuatro estaciones verdes. Todos los profesores y estudiantes tienen acceso a tarjetas para comidas, cortes de pelo, baño, servicios postales, atención médica, lavandería y pequeñas compras, y su alojamiento es en forma de apartamentos. Los dormitorios para profesores y estudiantes están equipados con aire acondicionado, calefacción, balcones y baños. La cafetería de la escuela cuenta con ascensores, lavavajillas, equipos de desinfección de alta temperatura y esterilizadores ultravioleta. La escuela suministra agua pura a profesores, estudiantes y personal de forma gratuita. Excelente personal docente. Hay 277 profesores de tiempo completo de docenas de colegios y universidades en más de diez provincias y ciudades, incluidas Shanxi, Hebei, Shandong, Henan, Shaanxi y Hubei. Han traído información sobre cultura regional y reforma educativa de todo el país. Sobre la base de que todas las calificaciones académicas cumplen con los estándares, hay 30 estudiantes de posgrado, más de 100 personas con títulos profesionales intermedios y superiores y 50 personas que han ganado títulos honoríficos nacionales y provinciales. Hay una reunión de maestros y élites famosos.
Educación cooperativa exitosa
Basada en el principio de "confiar en escuelas famosas para crear escuelas famosas", la escuela comenzó a cooperar con la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Shandong en 2012. En En febrero de 2013, nuestra escuela firmó un acuerdo de cooperación con Wang Jinzhan, la escuela secundaria afiliada a la Universidad Renmin. Llegamos a un acuerdo para coorganizar clases de élite y presentamos un sólido equipo de profesores famosos de escuelas externas famosas. Sobre la base de la cooperación con la escuela secundaria afiliada a la Universidad Renmin y la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Shandong, la clase de élite y la clase experimental han agregado cursos de estudios chinos y cursos especiales de inglés para profesores extranjeros. Al mismo tiempo, pensamiento basado en materias. Se han lanzado clases de mejora materia por materia y se hace todo lo posible para crear las mejores condiciones para lograr los sueños de los estudiantes y los ideales de los padres.
Educación sólida y de calidad
La escuela concede gran importancia y define claramente el objetivo de la educación moral, que es: "permitir a los estudiantes alcanzar la autodisciplina". Guiado por el concepto de "dar a los estudiantes una educación inolvidable", el colegio realiza cada año más de 20 actividades de educación moral de calidad para promover el desarrollo integral y saludable de los estudiantes. Por ejemplo, el festival anual de arte y cultura del campus y la reunión de deportes escolares, reuniones de clases temáticas, construcción de cultura de clase, discursos de recitación, periódicos en la pizarra, competencias de equipos de ruta, competencias semanales, informes inspiradores, actividades educativas de gratitud, etc. Las excursiones que se llevan a cabo una vez por semestre fortalecen el espíritu de trabajo y trabajo en equipo de los estudiantes; en el segundo año de la escuela secundaria se lleva a cabo una ceremonia para adultos de 18 años para inspirar el sentido de responsabilidad de los estudiantes y aprender a asumir la responsabilidad de los demás y del colectivo. , inspirarlos a pensar en el futuro y mejorar su sentido de misión. La escuela concede gran importancia a las actividades de los clubes de estudiantes y ha organizado una federación de clubes de estudiantes, que incluye un club de música folclórica, un club de caligrafía con pluma dura, un club de caligrafía con pincel, un club de arte, un club de baloncesto, un coro, un equipo de baile, un club de literatura, un club de piano y un pequeño grupo de prensa. Las organizaciones estudiantiles voluntarias, como el Grupo de Radiodifusión, llevan a cabo actividades de manera ordenada bajo el despliegue unificado de la Oficina Política y Educativa. La escuela utiliza las actividades como vehículo e integra la educación en las actividades, para que los estudiantes puedan vivir una vida feliz, cultivar sus sentimientos y convertirse en talentos calificados con un cuerpo sano, una personalidad sólida, un equilibrio entre la moral y lo académico, y una actitud integral. desarrollo.
Gestión escolar refinada
La escuela toma como propósito "la gestión científica, la enseñanza y la investigación para fortalecer la escuela" e implementa activamente estrategias de gestión refinadas. La escuela implementa un sistema jerárquico de responsabilidad gerencial bajo el liderazgo de la junta directiva. En todos los niveles de gestión se valora el papel de la investigación docente sobre la calidad educativa. Se harán esfuerzos para crear un modelo de aula eficiente con la implementación de la enseñanza de libros de texto como núcleo y la implementación del sistema de responsabilidad "Cuatro Limpiezas", para que todo tipo de estudiantes puedan aprender algo y la calidad de la enseñanza mejore constantemente. .
Todos los fundadores de la Escuela Secundaria No. 1 de la Zona de Desarrollo Económico y Tecnológico de Linfen asumirán la gran confianza de la gente de la ciudad, trabajarán duro, seguirán adelante, serán valientes en la innovación e implementarán resueltamente los objetivos científicos. perspectiva de desarrollo propuesta por el Comité Central del Partido, con el fin de hacer de la zona de desarrollo La Escuela Secundaria No. 1 ha hecho contribuciones significativas para convertirse en una escuela de primera clase con altos estándares, alto gusto, demostración, innovación y modernidad.