Las "tres nuevas materias" han entrado en las aulas de las escuelas primarias y secundarias ¿Qué aspectos se deben iniciar para enseñar bien las "tres nuevas materias"?
Las tres nuevas materias deben introducirse en las aulas de las escuelas primarias y secundarias, y las tres nuevas materias deben partir de estos aspectos:
1. por los padres, porque originalmente, los padres tenían que depender más de las instituciones de formación extracurricular para estas materias, pero ahora las escuelas también ofrecen clases, lo que puede reducir su carga y evitar que los estudiantes se sientan sobrecargados. La clase está llena de diversión, como permitir a los estudiantes imitar los movimientos de varios animales o permitirles comenzar desde los conceptos básicos de la danza ordinaria. En las clases de baile, los estudiantes pueden experimentar cosas que no pudieron aprender con los aburridos conocimientos de las clases anteriores. clases. Los juegos y las expresiones del lenguaje se pueden utilizar en las clases de baile para acercar a los estudiantes a la danza y lograr que la danza sea reconocida por los estudiantes.
2. El aprendizaje se vuelve más motivado. Los proyectos de ensayo adoptados pueden promover la capacidad de imitación de los estudiantes y también permitirles participar en la creación de obras de teatro. Todo el mundo sabe que la eliminación de guiones siempre ha sido un proyecto de juego del que los estudiantes de primaria y secundaria están dispuestos a hablar. El objetivo de incorporar la creación de estos guiones al aula es que los estudiantes tengan más confianza en la interpretación y la música, y sean capaces de encontrar sus propios intereses y aficiones. Una vez que el rol sea reconocido por los estudiantes, todo el sentido de logro se verá reflejado.
3. La docencia requiere una carrera. En la exposición escénica se puede reflejar de forma más completa el currículo escolar y la creatividad de la escuela. La escuela utiliza un escenario más grande para capacitar a los estudiantes, y lo que los estudiantes ganan no es solo lo que aprendieron en el aula, sino que también pueden mostrarse. El surgimiento de las nuevas tres materias tiene como objetivo principal educar a las personas en la estética, embellecerlas y cultivar su carácter moral. En el pasado, la música no se tomaba en serio y sólo se exigían tres materias: chino, matemáticas e inglés. Sin embargo, la misión educativa actual de la psicología y los negocios ha sido mantener el ritmo de estas materias. La mejora de las capacidades no sólo requiere de conocimientos culturales, sino también de la mejora de la calidad integral. El contenido artístico de las tres nuevas materias es más diversificado e integral, y puede satisfacer diferentes necesidades según las características de los estudiantes.