Diseño de enseñanza "uniformidad y cambio constante"
Uno de los diseños didácticos de "Igualdad y variedad"
Ideas de diseño didáctico
El lenguaje de este artículo es elegante y claro El contenido no es profundo. y está relativamente cerca del diseño de enseñanza. Nivel estético de los estudiantes, la escritura es muy particular en cuanto a organización y es un ejemplo de manejo adecuado de la relación entre tema y variación. Por lo tanto, estudiar este artículo es más propicio para cultivar la alfabetización china de los estudiantes. No puede tratarse a la ligera porque el artículo es un texto superficial. Al contrario, debe diseñarse cuidadosamente.
"Poner en práctica lo que aprendes" es el principio del diseño didáctico de este artículo. Uno es poder mirar las cosas que te rodean desde la perspectiva de la "repetición y el cambio", y el. ¿Otro es poder prestar atención a la "repetición y el cambio" por escrito? ¿Unificación de cambios?
Objetivos docentes
(1) Objetivos de conocimiento
1. Comprender las reglas artísticas de repetición y cambio en la creación artística.
2. Comprender el método de análisis riguroso y dialéctico de este artículo.
(2) Objetivos de habilidad
1. Capacitar a los estudiantes para que dominen el método de lectura de resumen y gancho.
2. Entrenar la capacidad de los estudiantes para resumir y analizar el contenido de los artículos.
(3) Metas emocionales
1. Apreciar el amor del autor por la civilización humana, la cultura tradicional y la civilización arquitectónica, guiar a los estudiantes a evaluar el paisaje urbano que los rodea, preocuparse por su ciudad natal, pagar. atención a la sociedad.
2. Apreciar la belleza implícita de la música, la pintura y la arquitectura en la cultura tradicional china, y comprender las reglas artísticas reveladas por el autor.
Enfoque docente
Cultivar el gusto estético de los estudiantes.
Dificultades de enseñanza
Cultivar el gusto estético de los estudiantes.
Disposición de la clase
Un período de clase
Métodos de enseñanza
Utilice música multimedia, arte, etc. para crear una atmósfera de enseñanza en el aula. Bajo la guía del maestro, el autoestudio de los estudiantes puede cultivar los sentimientos de los estudiantes en el ambiente del aula, superar las dificultades y lograr los objetivos de enseñanza.
Herramientas de enseñanza
Diapositivas; materiales impresos de "La rata"; materiales de audio de "La trucha" de Schubert; y Qing, y los pasillos del Palacio de Verano Esperando fotografías.
Proceso de enseñanza
1. Introducción
(Los profesores y los estudiantes recitan "Shuo Mo" al unísono) "El Libro de las Canciones" se produjo en la primavera y Período de Otoño Hace 2.600 años Son muchas las obras que utilizan esta forma repetitiva para suspirar y expresar emociones repetidamente. Se trata de un gusto estético muy interesante que ha nutrido al pueblo chino desde el "Libro de los Cantares". Simétrico y armonioso, pero sorprendentemente ordinario y variado. Este atractivo estético se extiende a todos los aspectos de la vida del pueblo chino: música, danza, arquitectura, vestimenta, caligrafía, etc. De hecho, no sólo los chinos, sino también todas las nacionalidades del mundo han desarrollado esta visión estética al mismo tiempo. Echemos un vistazo a la exploración de este fenómeno por parte de Liang Sicheng.
Liang Sicheng, el hijo de Liang Qichao, el dueño de Ice Drinking Room, el esposo de Lin Huiyin, el diseñador del emblema nacional de la República Popular China, uno de los diseñadores del Monumento. a los héroes del pueblo, un arquitecto chino, un historiador de la arquitectura, un arquitecto educador. Estudiantes, por favor adivinen, ¿desde qué ángulo hablará principalmente sobre este fenómeno estético?
2. Primera lectura general, integrando el contenido
¿Leen el texto rápidamente y aclaran el nivel estructural del texto? Texto, resume el contenido de cada parte.
Claro: Se puede dividir en cuatro partes.
(1)(1) El significado de este párrafo es que cualquier creación artística sostenible requiere tanto de repetición como de cambio. Si sólo hay repetición sin variación, el trabajo será monótono y aburrido; si sólo hay variación sin repetición, fácilmente caerá en el desorden. ?La sinestesia entre música, pintura y arquitectura refiere a la repetición y cambios en estas creaciones artísticas. Este párrafo es el esquema del texto completo.
(2) (2～7) Claridad: Estos párrafos significan que, como creaciones artísticas continuas, la música, la danza y la pintura son la unidad de la repetición y el cambio. Los párrafos 2 a 3 hablan de música, el párrafo 4 habla de danza y los párrafos 5 a 7 hablan de pintura.
La música es un arte que perdura en el tiempo. La repetición de la música se refiere a su tema, y el cambio se refiere a sus variaciones. El autor pone como ejemplo el Quinteto "La Trucha" de Schubert. La danza es principalmente un arte que combina tiempo y espacio. Casi todas las danzas tienen repeticiones en sus cambios. Esta repetición se refiere a la repetición de movimientos. Muchos de los "rollos de mano" de las pinturas son arte integral y continuo en el tiempo y el espacio, con la unidad de la repetición y el cambio. El autor toma "A lo largo del río durante el festival Qingming" de Zhang Zeduan y "Herding Picture" de Li Gonglin. como ejemplos para ilustrar.
(3) (8～15) Esta parte significa que, como arte de continuidad espacial, la mayoría de los edificios son una unidad orgánica de uniformidad y cambio constante. El autor enumera edificios como el Gran Salón del Pueblo, la Ciudad Prohibida, el Jardín de la Armonía y el Corredor del Palacio de Verano para demostrar contundentemente este punto. El autor explica detalladamente los pasillos de la Ciudad Prohibida y el Palacio de Verano. Desde la Puerta de China hasta la Puerta de Tiananmen en la Ciudad Prohibida, hay un corredor de mil escalones dispuestos de una vez. Desde la Puerta de Tiananmen hasta la Puerta Meridian, hay repetidas salas de audiencias. Después de entrar por la Puerta Meridian, hay muchas salas similares. Cada grupo de edificios en toda la Ciudad Prohibida está construido con especificaciones y formas uniformes, e incluso las pinturas y esculturas son las mismas. La monotonía de la repetición expresa la atmósfera del clima real. Pero hay cambios en la unidad. Desde la sala del tribunal hasta el salón principal, hay un cambio en el cuerpo principal del salón principal y los pasillos, terrazas, torres y puertas en ambos lados. la gente se siente soltera. El paseo del Palacio de Verano es el mismo, con infinitas repeticiones, pero las ventanas de flores en el corredor junto al lago frente al paseo son un cambio. El cambio de las ventanas de flores es el preludio del paseo. La repetición y el cambio son armoniosos y. unificado.
(4)(16) criticó las deficiencias de algunos de nuestros diseños residenciales, que o son deslumbrantemente variados o tan repetitivos que los niños no pueden encontrar un hogar, es decir, son únicos o cambiantes sin combinarse. Se recuerda a los dos diseñadores arquitectónicos que presten atención.
(Este método de capas no es el único y también se puede dividir en tres partes. La primera parte es el párrafo 1 natural, la segunda parte son los párrafos 2 a 7 naturales y la tercera parte es natural párrafos 8 al 16. Párrafo. Ver arriba para un análisis detallado)
3.Resumir el resumen
Los estudiantes dicen un párrafo para hacer un resumen de este artículo. (Cualquier creación artística que sea sostenible, ya sea que dure en el tiempo, el espacio o el tiempo y el espacio, requiere tanto repetición como cambio. Para lograr la unidad orgánica de uniformidad y cambio constante. El diseño arquitectónico de hoy también preste atención a este tema)
4. Interpretación de claves (visualización de diapositivas)
Comprender la relación entre materiales, análisis y opiniones, y al mismo tiempo entrenar la capacidad de filtrar y organizar el contenido principal. El profesor hace preguntas y los alumnos leen el texto y piensan en él.
1. ¿Cuáles son las características de las decenas de pilares del Gran Salón del Pueblo? (Esta columna y otra columna son ligeramente diferentes en altura y tamaño, pero cada columna es exactamente igual a la otra. columna. Una simple repetición de)
2. ¿Cuáles son las características de los tres primeros pasillos, los tres pasillos posteriores, pasillos, terrazas, edificios, puertas, etc. de la Ciudad Prohibida en Beijing (Mientras? el tiempo continúa, ¿el espacio también continúa? (¿Fluir?, la unidad dialéctica del espacio y el tiempo, la repetición y el cambio ha alcanzado su nivel más alto en la Ciudad Prohibida de Beijing)
3. ¿Cuáles son las características del Jardín de ¿Armonía en el Palacio de Verano? (Igual que la Ciudad Prohibida en Beijing)
4. ¿Cuáles son las características del corredor en el Palacio de Verano (Repetición infinita, la uniformidad es la mejor)
5. ¿Cuáles son las características de las ventanas de flores en la pared del corredor? (Cada una tiene su propio estilo, siempre cambiante)
6. ¿Cuáles son las similitudes entre estos edificios? excelentes edificios individuales o grupales se basan en la unidad de repetición y cambio de la imagen del edificio. Aunque son iguales, son únicos y en constante cambio)
5. Exploración y cuestionamiento (presentación de diapositivas). )
1. Algunas personas piensan que aunque el subtítulo de este artículo es "Música, Pintura, Arquitectura", el enfoque del artículo es Hablar de arquitectura, música y pintura también tiene el propósito de hablar de arquitectura. ¿Estás de acuerdo con esta visión?
(Es cierto que hablar de música y pintura es para hablar de arquitectura. En el penúltimo párrafo del artículo se escribe? Cada calle es. Es un "pergamino de mano" y una pieza musical. Si no hay música y pintura mencionadas anteriormente, entonces los términos "pergamino de mano" y "música" perderán su apoyo al propósito de escribir esto. artículo, el autor está pensando en la época. Escribí este artículo basándose en los problemas existentes en la arquitectura urbana)
2. De hecho, las artes del lenguaje también deben prestar atención a la unidad de la uniformidad y la siempre- cambiando, sin mencionar la poesía y las canciones, como la prosa y los ensayos argumentativos. Debe hacerse de esta manera para que se considere un buen artículo. Intente analizarlo junto con este artículo.
(Al artículo se le ocurrió una idea audaz al hablar del paseo marítimo del Palacio de Verano: se utilizaron 20 de los cientos de pilares y vigas del corredor de 800 metros de largo. Desde la perspectiva de la estructura de la frase Es repetitivo, pero desde la perspectiva del contenido, se transforma constantemente, integrando repetición y cambio. 20 palabras "únicas" dan a la gente una sensación de aburrimiento en términos de lenguaje, lo cual es inaceptable, las columnas del pasillo no. Necesita tantas formas diferentes. Las mismas columnas pueden dar a las personas una sensación especial. Lo que el corredor necesita es repetición, no cambio. Al observar la estructura de todo el artículo, el autor ha incursionado en los tiempos antiguos y modernos, tanto en casa. y en el extranjero hay muchas categorías de arte, que se pueden decir que son "variaciones", pero estas "variaciones" están estrechamente relacionadas con un tema)
6. Expansión y extensión (presentación de diapositivas)
El maestro guía a los estudiantes Después de leer rápidamente el texto, captar con precisión el objetivo del artículo y luego combinarlo con el contenido del texto, dejar que los estudiantes encuentren algunos ejemplos de canciones (música) o edificios con los que estén familiarizados y hablen sobre ellos. su comprensión de la repetición y el cambio en detalle. Los profesores también pueden preparar algunos materiales para unirse a las discusiones de los estudiantes.
Ejemplo l: "Puente de arco de piedra chino": los pilares de piedra del puente de arco son todos iguales y la cabeza de cada pilar está tallada con un león en una postura diferente. Algunos de estos leones de piedra se abrazan, algunos se susurran y otros son como escuchar el sonido del agua. Todos son diferentes y realistas.
Ejemplo 2: El tema y las variaciones del concierto para violín "Liang Shanbo y Zhu Yingtai" continúan mostrando repeticiones y cambios con el tiempo.
Ejemplo 3: Desde la Puerta de Daqing hasta el Salón de la Armonía Suprema, la Ciudad Prohibida pasa por cinco puertas y seis espacios cerrados (patios, patios y plazas), con una longitud total de unos 1.700 metros. Hay tres clímax: Tiananmen, la Puerta Meridiana y el Salón de la Armonía Suprema. Al entrar por la Puerta Daqing, primero verá el Corredor Qianbu. Después de pasar por este espacio largo y estrecho, aparece un cuadrado que se despliega horizontalmente, frente a la alta Torre de Tiananmen. El efecto de contraste es fuerte y forma el primer clímax después de entrar en Tiananmen, se forma un espacio más pequeño entre la Puerta de Tiananmen y la Puerta de Duanmen. que de repente converge. Después de pasar por la puerta del final, hay un espacio profundo y cerrado. Al final está la majestuosa Puerta Meridian, que tiene una atmósfera majestuosa y asesina y constituye el segundo clímax. El espacio entre la Puerta Meridian y la Puerta Taihe. Amplio patio horizontal, que es cómodo y confortable. Al ingresar a la Plaza Taihe a través de la Puerta de la Armonía Suprema, encontrará el majestuoso Salón de la Armonía Suprema, que forma el tercer clímax. Se puede observar que el contraste y transformación del espacio es un modelo en la Ciudad Prohibida.
Diseño didáctico nº 2 "Igualdad y cambio constante"
Objetivos de enseñanza:
1. Apreciar la belleza de la cultura y el arte chinos mostrados en el texto y comprender las reglas artísticas reveladas. por el autor.
2. Estudie el análisis riguroso y dialéctico de las cosas en este artículo, y perciba la visión amplia y la profunda acumulación reflejada al sacar inferencias de una instancia y establecer paralelos.
3. Fortalecer aún más la capacidad de resumir y resumir el contenido de los artículos.
Enfoque docente:
1. La comprensión precisa de lo que es igual y siempre cambiante es el punto más común entre la música, la pintura y la arquitectura.
2. Entender que sólo la combinación correcta de uniformidad y variedad en la arquitectura puede crear una arquitectura exitosa.
Dificultades didácticas:
Comprender con precisión que tanto la igualdad como la variedad es el punto más común entre la música, la pintura y la arquitectura.
Métodos de enseñanza:
1. Guiar a los estudiantes para que lean el texto y obtengan una comprensión general del contenido del texto.
2. Indique a los estudiantes que lean el texto repetidamente para comprender la idea principal del artículo.
Horario de clases:
2 horas de clase
Contenidos y pasos docentes:
Primera hora de clase
Docencia contenido:
1. Introduzca una nueva lección (el material didáctico muestra imágenes del emblema nacional y el Monumento a los Héroes del Pueblo)
Esta cosa brillante es el emblema nacional de la República de la República Popular China y su diseñador. Son ocho diseñadores, incluidos Liang Sicheng y su esposa, este majestuoso y majestuoso monumento es el Monumento a los Héroes del Pueblo, y su líder del equipo de diseño es Liang Sicheng. Liang Sicheng: un nombre famoso en la historia de la arquitectura china. Hoy apreciaremos su artículo "Igualdad y cambio constante".
2. Introducción al autor
Liang Sicheng, el hijo mayor de Liang Qichao, era originario de Xinhui, Guangdong. Nació en Tokio, Japón en 1901. Murió de. enfermedad en Beijing en enero de 1972. Es un arquitecto, historiador de la arquitectura, teórico de la arquitectura y educador chino contemporáneo. Es el principal diseñador del Emblema Nacional de la República Popular China y del Monumento a los Héroes del Pueblo. Fundó los departamentos de arquitectura de la Universidad de Tsinghua y la Universidad del Noreste. Liang Sicheng también logró logros destacados en la teoría arquitectónica. Sus propuestas y llamados a la renovación urbana y la protección de las reliquias culturales de Beijing en la década de 1950 atrajeron mucha atención, lo cual es impresionante y estimulante.
3. Introducción a los antecedentes
Como maestro del arte arquitectónico, Liang Sicheng tiene altos requisitos de diseño y estética arquitectónicos. Ha escrito una gran cantidad de artículos empíricos basados en la práctica a largo plazo. Este artículo fue escrito a principios de la década de 1960 y desempeñó un papel en la promoción del desarrollo del arte arquitectónico en China.
4. Leer el texto completo y aclarar la estructura jerárquica del texto.
El texto completo se puede dividir en tres partes.
La primera parte (1) señala que en las obras continuas, la repetición y el cambio en la creación son particularmente importantes.
La segunda parte (2---7) ofrece ejemplos para introducir las características de la repetición y el cambio en el arte musical, el arte escénico y la creación artística pictórica.
La tercera parte (8---16) da ejemplos para introducir las características de repetición y cambio en la creación arquitectónica, y también señala algunos problemas existentes en la arquitectura urbana actual.
5. Saboree la belleza de la música, la pintura y la arquitectura en la cultura tradicional china descrita en el artículo, capte las siguientes palabras clave, analice sus connotaciones y dibuje oraciones clave que expresen el punto de vista central en el libro de texto.
Palabras clave:
(1) Persistencia en el tiempo y el espacio
(2) Misma y siempre cambiante
(3) Repetición y Cambios, temáticas y variaciones
Frases clave:
En la creación artística suele haber un problema de repetición y cambio. Si sólo hay repetición sin variación, el trabajo será monótono y aburrido; si sólo hay variación sin repetición, el trabajo fácilmente caerá en el desorden.
6. El subtítulo del texto es "Sinestesia entre música, pintura y arquitectura".
?Sinestesia? Como figura retórica, ¿cuáles son sus características? ¿Puedes citar ejemplos de los poemas que has estudiado? ¿Cuál debería ser el significado de ?sinestesia? es un fenómeno psicológico formado por la interacción de diferentes sentidos. Se utiliza para describir la técnica retórica de utilizar una impresión sensorial para describir otra experiencia sensorial en el lenguaje. El Sr. Qian Zhongshu habló una vez de la "sinestesia" de esta manera: en la experiencia diaria. , la visión, el olfato, el oído y el gusto a menudo pueden comunicarse o comunicarse entre sí, y no existen límites entre las áreas de los ojos, los oídos, la lengua, la nariz y el cuerpo. Los colores parecen tener temperatura, los sonidos parecen tener imágenes, el frío y el calor parecen tener peso y los olores parecen tener constitución. Por ejemplo, en "Moonlight over the Lotus Pond", la descripción de la leve fragancia del loto es como el débil canto de un edificio alto en la distancia.
Pero en este artículo, la connotación de la palabra "sinestesia" es diferente de la situación anterior: se refiere a las reglas artísticas que son comunes entre diferentes categorías de arte.
7. La estructura del texto completo en realidad refleja los principios artísticos de uniformidad y cambio constante. Por favor, analícelo.
Claramente: la música, el arte escénico, la pintura, la arquitectura, lo que cambia son los métodos de expresión únicos de las diferentes artes, pero lo que es lo mismo son las mismas reglas artísticas un elemento, una sección, una sección en secuencia; , la estructura estable y simple, enfatiza las mismas reglas artísticas en la creación artística en constante cambio a través de repeticiones repetidas.
8. Asignar tareas
El texto tiene una descripción detallada de la repetición y los cambios en la música, el arte escénico y la pintura. Utilice una tabla para organizar la información del autor sobre música, arte escénico. y pintura Explicar las características artísticas de la pintura y pensar en la relación entre la música, la pintura y la arquitectura en el texto.
Segunda Lección
1. Inspección y Repaso
(1) Pronunciación de las siguientes palabras subrayadas
Trucha ( ) pocos Pluma ( ) Veranda ( ) Liang Fang ( )
Mirando a izquierda y derecha ( ) Palacio de Verano ( ) Un edificio ( ) Deslumbrado ( )
(2) Complete los espacios en blanco con conocimiento literario
Liang Sicheng, el hijo mayor de He y su hogar ancestral en Xinhui, Guangdong, es un erudito, erudito, teórico de la arquitectura y hogar chino contemporáneo. Es el principal diseñador de He y He, y fundó los departamentos. de la Universidad de Tsinghua y la Universidad del Noreste.
2. El diseño estándar de algunas de nuestras áreas residenciales es tan uniforme que el niño no puede encontrar su hogar cuando llora. Es estimulante probar el contenido ideológico que transmite el autor a través de los detalles. de “el niño no encuentra casa cuando llora”.
Claro: Un lenguaje sencillo y popular revela el papel de los arquitectos y la relación entre la arquitectura y la existencia humana. Las palabras son simples pero contienen pensamientos muy profundos. La gente ha sido dividida uniformemente por edificios modernos e instalada en espacios estandarizados, y ha sido alienada. Algunas personas dicen que los edificios modernos son los nuevos barrios marginales. No hay sensación de intimidad. La gente no puede encontrar sus hogares, al igual que los niños que lloran y no pueden encontrar sus hogares. ¿La gente está aislada y aprisionada por la tensión y la opresión? vida. Esta frase expresa la ansiedad y la profunda preocupación humanista del Sr. Liang, un maestro arquitecto, hacia las tendencias de pensamiento equivocadas en la construcción urbana contemporánea.
3. Por favor utiliza los puntos de vista y conocimientos introducidos en el texto para hablar sobre tu valoración u opiniones sobre la arquitectura de la ciudad donde vives.
Claramente: las muchas deficiencias de la arquitectura urbana moderna mencionadas en el artículo del Sr. Liang no han desaparecido por completo de nuestra parte. Los estudiantes pueden prestar atención a la observación y el pensamiento, evaluar el paisaje urbano que los rodea y preocuparse por su ciudad natal. prestar atención a la sociedad y seguir utilizando el conocimiento aprendido mejora la calidad estética.
(Explicación: El diseño del programa de autolectura debe respetar las leyes cognitivas de las personas, del todo a la parte, de la superficie a lo profundo, del interior de la clase al exterior de la clase, sin rompiendo con los libros de texto, sin limitarse a los libros de texto, para que los estudiantes puedan )
4. Interpretación y orientación
Este artículo es un artículo explicativo científico y tecnológico con rico contenido y que involucra múltiples disciplinas. Es bastante representativo e influyente en la teoría arquitectónica china, pero el autor no pretende ser profundo y escribirlo en un sermón oscuro, sino que es simple, claro y claro. El estilo puede servir de modelo para nuestras generaciones más jóvenes.
El enfoque de aprendizaje de esta unidad es: "A partir de la lectura, extraer los puntos principales de la discusión del artículo", "A partir de la comprensión del artículo, explorar sus connotaciones más sutiles".
Los dos "conceptos básicos" son los más críticos, por lo que la clave es leer y aclarar el contexto del artículo mientras se lee. El artículo tiene un comienzo claro, indicando claramente el punto principal del artículo al principio, describiendo los puntos principales. Hablar sin cansarme y luego hablar de ello, como si fuera un tesoro familiar. Su lenguaje sencillo, niveles claros y estructura completa hacen que no sea difícil extraer los puntos principales de la discusión del artículo.
El Sr. Liang Sicheng es un maestro con altos logros académicos en el campo de la arquitectura y también tiene una base profunda en los estudios chinos. Su padre Liang Qichao le dijo: Los logros de un gran escritor y un gran artista. A menudo requiere la ayuda de mucho entorno y conocimientos incidentales. Los antepasados chinos dijeron que deberíamos leer miles de libros y viajar miles de millas. Este amplio conocimiento se ha reflejado plenamente en el artículo. Nos dará una sensación de felicidad al leer, pero también puede traer obstáculos para la lectura. , Necesitamos comprender profundamente al autor. Con amor por la civilización humana, la cultura tradicional y la civilización arquitectónica, solo sumergiéndose en la rica atmósfera cultural del artículo y sintiendo la brillantez de la civilización presentada en el artículo podremos explorar sus connotaciones más sutiles. .
(Explicación: La clave de la orientación está una en el texto mismo y la otra en la situación real de los estudiantes. El enfoque del texto es extraer los puntos principales de la discusión del artículo a partir de la lectura, y para comprender el artículo basado en ¿Para explorar sus connotaciones más sutiles?, es necesario centrarse en aclarar la estructura del artículo y comprender el contenido del artículo teniendo en cuenta la situación real de los estudiantes de secundaria, cultivando los estudiantes; la capacidad de pensamiento y la percepción de la cultura tradicional también deben ser el foco del contenido de esta lección y, al mismo tiempo, ampliar el espacio del aula, prestar atención a la sociedad y pensar en la vida)
5. leer y pensar
(1) ¿Leer el texto? En cuanto al tramo del Corredor del Palacio de Verano, intentar analizar la repetición y cambio de su lenguaje:
En cuanto a. En el pasillo del Palacio de Verano, se puede decir que es lo mismo. Sin embargo, es la repetición interminable hasta donde alcanza la vista lo que da a los visitantes la sensación especial que sólo ella puede transmitir a las personas. Permítanme hacer una idea audaz y absurda: hay cientos de pilares y vigas en el corredor de 800 metros de largo, uno es cuadrado, otro es redondo, uno es octogonal, uno es hexagonal; uno curvo, uno recto?; uno de madera, uno de piedra, uno de cobre, uno de hormigón armado?; uno rojo, uno verde, uno amarillo, uno azul?; hierba rizada y una bola de flores pintadas están dispuestos de una manera tan cambiante, ¿cómo será el corredor?
Claramente: ¿veinte en una serie? Caos y absurdo de cuadrado, círculo, octágono y hexágono de forma repetitiva.
(2) La cultura china presta atención a la belleza de lo implícito. Escriba un breve artículo con el subtítulo "Sinestesia de la poesía, el drama y la arquitectura chinos".
Idea referencial: La cultura china valora la belleza implícita. La poesía, la pintura, la arquitectura e incluso el teatro, etc., son todas así: la pintura concede gran importancia al significado fuera de la pintura, lo que se necesita es expresividad, lo que se necesita es la concepción artística escondida debajo del cuadro, no es así; Detalles directos, realistas, lógicos y precisos como la pintura occidental. Las pinturas chinas son extremadamente simples, dejan grandes espacios en blanco y escaso uso de color. Por lo tanto, la pintura con tinta es muy popular. Lo importante es dejar espacio a la imaginación y el regusto del público. Los edificios como los jardines de Suzhou tienen caminos sinuosos, corredores sinuosos y cuevas sinuosas en rocallas. Si el agua abierta es demasiado abierta y directa, entonces construye un pabellón. Si quieres conocer el paisaje del pabellón, primero debes pasar por el Puente Jiuqu Dieciocho. El propósito es hacer que la gente imagine y recuerde cada escena y mundo. Esto es similar a la concepción artística de nuestros poemas y pinturas.
El arte chino es como el vino añejo. Los artistas tienen que leer miles de libros y viajar miles de kilómetros, y tienen que integrar su propio cultivo y acumulación cultural, las vicisitudes de la vida y la observación de la naturaleza para producir buenas obras. Las personas que aprecian los poemas y las pinturas deben beber lenta y cuidadosamente, como el vino, para saborear su sabor y apreciar la poesía que contiene. La "poesía" aquí está en realidad implícita.
6. Asignar tareas
Completar los ejercicios después de clase