Plan de lección de idioma para clases pequeñas de jardín de infantes "Cumpleaños del gatito"

Antes de que los profesores lleven a cabo actividades docentes, es necesario diseñar cuidadosamente un plan de lección que ayudará a llevar a cabo las actividades docentes de manera fluida y efectiva. Entonces, ¿cómo se escribe un buen plan de lección? El siguiente es el plan de lección de idioma para clases pequeñas en el jardín de infantes "Cumpleaños del gatito" que compilé. Espero que pueda ayudar a todos. Plan 1 de lección de lenguaje para clases pequeñas de jardín de infantes "Cumpleaños del gatito"

Antecedentes del diseño

La historia "El cumpleaños del gatito" está llena de interés. Aunque la trama es simple y fácil de entender, lo tiene. muchos detalles Una figura que esconde un misterio siempre puede atraer la atención de los niños, estimular su interés y permitirles experimentar la alegría del pensamiento positivo durante el proceso de lectura. Al mismo tiempo, el cuento "El cumpleaños del gatito" en este evento. se basa en temas familiares para los niños: situaciones de la vida: cumpleaños como contenido, a través de la visualización, la conversación y las adivinanzas de los niños, se ejercitan las habilidades de observación y juicio de los niños.

Objetivos de la actividad

1. Comprender el contenido de la historia del libro ilustrado observando las imágenes y comprender la experiencia especial del cumpleaños del gatito.

2. Haga conjeturas audaces basadas en las características obvias de la sombra y esté dispuesto a expresar su comprensión.

3. Anima a los niños a decir palabras dulces y a experimentar la alegría de celebrar cumpleaños con amigos.

4. Experimentar plenamente el infantilismo de la historia a través de la combinación de expresión del lenguaje y acción.

5. Capaz de analizar historias y cultivar la imaginación.

Enseñanza de puntos clave y dificultades

Puntos clave: guíe a los niños para que intenten utilizar la observación, la comparación y otros métodos para hacer conjeturas audaces.

Dificultad: Los niños pueden expresarse con valentía

Preparación de la actividad

Material didáctico "Cumpleaños del gatito", una linterna

Proceso de la actividad

1. Adivinanzas y Preguntas

Maestra: Niños, ¿saben que hay un animalito que hoy está muy feliz? Este animalito camina tranquilo y ladra. ¿Quién es?

Joven: gatito.

Profe: Sí, resulta ser un gatito. ¿Por qué el gatito está tan feliz? ¿Adivina qué cosa feliz le pasó?

2. Guíe a los niños para que observen la escena del cumpleaños del gatito.

Maestra: ¿Qué cosa feliz le pasó al gatito? ¿Dónde lo viste?

(Los niños observan atentamente, pastel de cumpleaños)

Maestra: ¿Sabes cuántos años cumple hoy el gatito? (Recuerde a los niños que miren las tres velas del pastel)

3. Anime a los niños a ayudar al gatito a encontrar buenas soluciones después del corte de energía.

1. Maestra: ¿Qué pasó con la casa del gatito? ¿Por qué de repente se puso negro?

2. Maestro: ¿Qué debo hacer? (Guía a los niños para que utilicen sus propias experiencias de vida para describir soluciones a los cortes de energía)

3. Muestra la linterna y juega el juego de "tomar una foto".

Maestra: Al gatito también se le ocurrió una buena idea y encontró una linterna.

4. Guíe a los niños para que hagan conjeturas audaces basadas en las características y contornos típicos de los animales, y aprendan a expresar sus pensamientos y razones en el lenguaje.

1. Mire la Lección 3: Muestre la sombra de un animal y guíe a los niños a adivinar basándose en las características de la cabeza redonda, las orejas redondas y la cola larga del mono.

Profe: ¡Ding dong! Sonó el timbre, ¿quién vino? (Debe ser un buen amigo que vino a celebrar el cumpleaños del niño).

Maestra: Resulta que el monito saltó. ¿Qué le dirá al gatito?

2. Mire la Lección 4: Muestre los contornos parciales de la madre canguro y el bebé para guiar a los niños a adivinar.

(1) Maestro: Vaya, este invitado es tan misterioso ¿Qué solo puede ver? ¿Quién es? ¿Por qué?

(2) Los niños trabajan en parejas y aprenden cómo una mamá canguro y su cría canguro van a la casa del gatito para celebrar su cumpleaños.

3. Mire la Lección 5: Muestre las sombras de tres animales para guiar a los niños a observar y describir de manera más completa.

Maestra: Vaya, está muy animado ahora. Hay tantos invitados. ¿Cuántos animalitos hay? ¿Quiénes son? Cuéntanos tus motivos.

(Guía a los niños para que hagan inferencias a partir de la relación entre los alimentos, por ejemplo, viendo brotes de bambú y adivinando que el animal de orejas redondas puede ser un panda)

4. Adivina el cumpleaños regalo y cuente uno.

(1) Maestra: ¿Qué regalos de cumpleaños les darán estos animalitos a los gatitos? Mire el material didáctico y deje que los niños adivinen.

(2) El gatito estaba muy feliz de recibir el regalo de cumpleaños. Mira, todos los animales están aquí ahora, celebrando el cumpleaños del gatito juntos. ¿Cuántas personas vinieron a la familia del gatito?

5. Experimenta la alegría de un cumpleaños.

1. Maestra: Muchos animalitos están celebrando el cumpleaños del gatito. Digamos también una bendición para el gatito.

2. Canten juntos feliz cumpleaños al gatito y deséele su cumpleaños.

Reflexión sobre la enseñanza

(1) Una característica destacada de la educación de actividades lingüísticas es ayudar a los niños a aprender el lenguaje en forma de actividades, cuando los niños responden Cuando no fue así. suficientemente completo, no enfaticé la integridad del lenguaje expresivo del niño.

(2) Al concentrarme en los puntos clave, estaba demasiado ansioso por lograr el objetivo esperado. Por ejemplo, cuando hubo un corte de energía, les pedí a los niños que pensaran en una solución para el gatito. Todos los niños dijeron que encendiéramos velas, yo solo dije: "Este método es muy bueno, pero ¿hay una manera mejor?" Siempre espero que los niños puedan decirme mi objetivo predeterminado: la linterna, y siempre tengo problemas con este vínculo. y cuando veo las respuestas de los niños, me confundo. Cuando hay consenso, debo decir: "El niño es muy inteligente y ha pensado en una idea tan buena. Me pregunto si el gatito piensa lo mismo que todos los demás, o no". ¿Se le ocurrirán otras ideas mejores?" Luego solo muestro la linterna. . Esto demuestra que mi capacidad para adaptarme a los cambios en las actividades docentes es muy deficiente.

(3) Al invitar a niños a actuar, debo explicar claramente las reglas con antelación, como por ejemplo: ¿Qué dirías si viniera un invitado a tu casa? ¿Qué más harías? Se debe guiar a los niños para que migren basándose en sus propias experiencias de vida. Plan 2 de lección de lenguaje para clases pequeñas de jardín de infantes "Cumpleaños del gatito"

Objetivos de la actividad:

1. Comprender el contenido de la historia observando las imágenes en el libro ilustrado y poder adivinar los animales basándose en las características obvias de las sombras.

2. Esté dispuesto a expresar su comprensión y experimentar la alegría de celebrar cumpleaños con amigos.

Preparación de la actividad:

Material didáctico "Cumpleaños del gatito", unos papeles para colorear con tartas de cumpleaños dibujadas.

Proceso de la actividad:

1. Introducción a la pregunta - muestre la Figura 1.

¿Qué es esto? ¿Adivina qué animalito cumple años hoy?

2. Los profesores y los niños leen juntos el cuento.

1. Muestra la imagen 2: ¿vemos quién cumple años?

Guía a los niños a observar la imagen y pregunta:

¿Qué preparó el gatito para la fiesta de cumpleaños?

¿Qué edad cumple hoy Mimi? ¿Cómo lo supiste?

¿Qué le decimos a Mimi en su cumpleaños?

2. El gatito está muy feliz. ¿Qué pasó de repente?

Muestre la imagen 3 y pregunte:

¿Qué pasó con la familia de Mimi en la imagen?

Resulta que hubo un corte de energía. ¿Qué debo hacer si hay un corte de energía? ¿Quién ayudará al gatito a pensar en una solución? Guíe a los niños para que encuentren varias soluciones.

3. Muestre la Figura 4: ¿Qué buena idea se le ocurrió a Mimi?

4. Muestre las figuras 5 a 10.

Pregunta:

¡En ese momento apareció una sombra negra! ¿Quién crees que es? ¿Por qué? ¿Cómo lo descubriste?

¿Quién es esta sombra oscura? Guíe a los niños para que observen las características de los pequeños erizos.

¿Vinieron dos invitados más? ¿Quién es este animalito de la derecha? ¿Quién es de izquierda? ¿Por qué? Guíe a los niños pequeños para que observen las características de los conejos y los monos.

¡Una llamada entrante de "Peng"! ¿Con quién vino la jirafa?

5. Muestre la Figura 11.

Pregunta: La casa de Mimi de repente se animó con tantos invitados. ¿Dónde está Mimi?

¿Cuántos invitados vinieron hoy? Contémoslos juntos.

3. Profesores y niños*** leen juntos libros ilustrados.

El cumpleaños de Mimi es realmente interesante. Miremos las fotos y contemos la historia del cumpleaños de Kitty, ¿vale? Cuente toda la historia.

4. Guíe a los niños para que envíen bendiciones a los gatitos, canten canciones de feliz cumpleaños y den regalos.

1. ¿Cómo debemos celebrar el cumpleaños de Mimi? (Cántale feliz cumpleaños, envíale bendiciones y regalos).

2. ¿Qué tipo de bendiciones bonitas le das? (Guía a los niños para que digan diferentes bendiciones)

3. Mimi está muy feliz de escuchar tantas bendiciones bonitas. Quiere cantar Feliz Cumpleaños con los niños, ¿vale? (Reproduce la canción del cumpleaños)

4. Colorear. Pintemos el pastel de cumpleaños de Kitten con hermosos colores y dáselo como regalo de cumpleaños, ¿de acuerdo? Plan de lección de lenguaje para clases pequeñas de jardín de infantes "Cumpleaños del gatito" 3

Idea de diseño:

"Cumpleaños del gatito" se basa en una situación de la vida familiar para niños pequeños: cumpleaños, con una historia simple. Es fácil de entender y las imágenes son exploratorias. La observación y el razonamiento son una de las principales habilidades de la lectura independiente de los niños. Por lo tanto, durante la actividad, aproveché los secretos ocultos uno tras otro para atraer la atención de los niños y estimularlos. a través de capas de preguntas, el uso de la imaginación, el razonamiento y la especulación desde partes hasta el todo no solo ejercita la observación y el juicio de los niños, sino que también les permite experimentar la alegría de usar su cerebro durante la lectura.

Objetivos de la actividad:

1. Observar la imagen y comprender inicialmente el contenido de la historia.

2. Ser capaz de adivinar con valentía a los invitados de la historia a partir del contorno total o parcial de la sombra, y tener ciertas habilidades de observación e imaginación.

3. Esté dispuesto a expresar su comprensión y experimentar la alegría de celebrar cumpleaños con amigos.

Preparación de la actividad:

Muñeco gatito, linterna, PPT.

Enfoque de la actividad:

Observar las imágenes, comprender el contenido de la historia y estar dispuesto a expresar su comprensión.

Dificultades de la actividad:

Ser capaz de adivinar con valentía a los invitados de la historia a partir del contorno total o parcial de la sombra.

Proceso de la actividad:

1. La conversación es apasionante.

1. (Muestre el muñeco gatito) ¿Adivina por qué el gatito está tan feliz?

2. (Mostrar material didáctico 1) ¿Por qué el gatito está tan feliz? ¿Qué edad tiene su cumpleaños?

¿Qué te hace más feliz en tu cumpleaños?

2. Comprender el contenido del cuento.

1. Ver el material didáctico 2-3 (corte de energía).

(1) ¿Qué pasó en el cumpleaños del gatito? (Hay un corte de energía...)

(2) Hay un corte de energía y no puedo ver nada ¿Qué debo hacer? (Guía a los niños para que describan soluciones a los cortes de energía basándose en sus propias experiencias de vida).

(3) ¿Qué es esto? ¿Por qué hay dos cosas redondas y brillantes en un cuarto oscuro?

3. Mira el material didáctico 4 (el gatito sostiene una linterna para iluminarse).

¿Vamos a buscar alguna cosa interesante en la casa del gatito?

4． Mire los materiales de las lecciones 5 a 9 y haga conjeturas audaces sobre los animales de la historia basándose en las características de las sombras.

¿Quiénes son los invitados a la casa de Mao Mao? Obviamente es una sombra negra, pero ¿cómo sabes que es un pequeño mono (conejito blanco, mono, erizo, jirafa, ciervo sika, panda)?

3. Contar la historia por completo.

4. Envía bendiciones al gatito y canta feliz cumpleaños.

1. Dile bendiciones al gatito.

2. Los niños cantan feliz cumpleaños.