"Ceremonia de Fundación"
4 Ceremonia de fundación
1. Descripción del libro de texto
Esta lección describe la gran ceremonia de fundación celebrada en Beijing, la capital, el 1 de octubre de 1949, y expresa El pueblo de China está extremadamente orgulloso y entusiasmado con el nacimiento de la Nueva China.
El texto está narrado en el orden de la ceremonia de fundación de la República Popular China. Primero hablemos de la situación en el lugar antes del inicio de la conferencia; luego hablemos de la parte principal de la ceremonia: Mao Zedong anunció el establecimiento del Gobierno Popular Central de la República Popular China, izó la bandera nacional y leyó. hablar del anuncio del Gobierno Popular Central; luego hablar de la gran ocasión del desfile militar y finalmente de las manifestaciones masivas;
Esta lección se centra en expresar el inmenso orgullo y entusiasmo del pueblo chino por la fundación de la Nueva China. Sin embargo, entender esto supone otra dificultad para los estudiantes de hoy.
En la parte que describe la apertura del congreso, el texto primero explica la hora y lugar de la ceremonia de fundación, así como el número de personas y personas que participarán en la ceremonia, para luego describir el diseño. del lugar y la escena de la multitud. Aunque la ceremonia aún no ha comenzado, podemos sentir claramente la grandeza y solemnidad de esta ceremonia por la cantidad de personas que asisten a la reunión, el diseño del podio y la escena de la multitud en el lugar, y también podemos sentir la Emoción y entusiasmo de las personas que participan en la ceremonia. Los trabajadores ferroviarios que tomaron el tren desde Changxindian y otros lugares "lejanos" y llegaron a la estación de Beijing temprano en la mañana y "fueron directamente" al lugar tan pronto como se bajaron del tren. Oscureció a medianoche y caminó cuarenta o cincuenta millas para "apresurarse". Los agricultores suburbanos son obviamente el epítome de las 300.000 personas que asistieron a la ceremonia. Incluso el asta de bandera eléctrica "de pie" en el lugar parece ser un símbolo del pueblo chino que se ha levantado en el este del mundo.
Desde el inicio de la conferencia narrativa, este sentimiento de emoción, ilusión y orgullo se expresó aún más intensamente.
Cuando Mao Zedong apareció en la tribuna, el lugar "estalló en un abrumador aplauso" y los ojos de 300.000 personas "se volvieron hacia la tribuna", que obviamente expresaban su infinito amor por el líder Infinito. amor por la Nueva China.
Cuando Mao Zedong anunció que "hoy se ha establecido el Gobierno Popular Central de la República Popular China", el texto utilizó dos frases largas como "esta declaración solemne, esta voz majestuosa...", expresó la alegría y el entusiasmo de las 300.000 personas presentes y de todo el pueblo chino por el nacimiento de la Nueva China.
Cuando se izó la primera bandera roja de cinco estrellas, 300.000 personas "todas juntas" se quitaron el sombrero y se quedaron en silencio, "todos" levantaron la cabeza y rindieron homenaje a la bandera roja de cinco estrellas. "El izamiento de la bandera roja de cinco estrellas demuestra que el pueblo chino se ha mantenido firme desde entonces".
Si la parte que describe la ceremonia expresa principalmente el amor por la Nueva China y la emoción y el entusiasmo por el nacimiento de la Nueva China, entonces la parte que describe el desfile militar no solo expresa este entusiasmo y entusiasmo. estado de ánimo, se centra más en expresar los sentimientos de orgullo por el desempeño sobresaliente del ejército popular. Verá, "sombreros blancos como la nieve y uniformes azules del mismo color que el océano", "los soldados extendieron el pecho" y "como gigantes de acero", "'Red Horse Company' tiene un caballo rojo, y 'White Horse Company' ' tiene un caballo blanco, cinco caballos paralelos, los movimientos de las patas del caballo son exactamente los mismos."... Todas estas descripciones están llenas de elogios para el Ejército Popular y sentimientos de orgullo por el Ejército Popular.
2. Objetivos de aprendizaje
1. Aprender 10 palabras nuevas. Capaz de leer y escribir correctamente las siguientes palabras: ceremonia, negociación, reunión, anuncio, botón, homenaje, bandera, elección, líder, ascenso gradual.
2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva, y ser capaz de redactar el esquema del texto.
3. Comprender el contenido del texto y sentir la emoción y el orgullo del pueblo chino por el nacimiento de la Nueva China.
4. Comprender el método de expresión de esta lección que sigue el orden de desarrollo de las cosas, resalta los puntos clave y los describe detalladamente.
3. Sugerencias de enseñanza
1. Comprender los pensamientos y sentimientos del artículo es el enfoque de la enseñanza de este grupo de textos y el enfoque de enseñanza de esta lección. también es un tema importante para los estudiantes.
¿Cómo guiar a los estudiantes para que comprendan los pensamientos y sentimientos expresados en esta lección?
En primer lugar, se puede asignar a los estudiantes que lean algunas historias antes de la clase que describan la invasión y esclavitud imperialista. También se pueden organizar libros y artículos sobre ejemplos para que los estudiantes vean películas como "La ceremonia de fundación" para que los estudiantes comprendan el significado de la fundación de la Nueva China e inspiren a los estudiantes a amar la Nueva China. .
En segundo lugar, sobre la base de guiar a los estudiantes para que comprendan el contenido del texto, debemos inspirarlos a poner su corazón en el texto, leerlo y pensar en él en su lugar. Con respecto a este punto, consulte el ejemplo de lectura y escritura de este grupo "Experimentar los pensamientos y sentimientos del artículo".
En tercer lugar, oriente a los alumnos para que lean el texto de forma emocional. Indique a los estudiantes que lean esta lección en voz alta y presten atención a los siguientes puntos. Primero, debemos captar el tono de toda la lección y también prestar atención a los cambios en el tono de cada parte. Desde la perspectiva de todo el curso, el tono emocional es entusiasmo, entusiasmo y orgullo, pero el enfoque de cada parte es diferente y la entonación también cambia ligeramente. Por ejemplo, un tono solemne y directo es adecuado para el primer párrafo natural. . El segundo es captar las palabras clave, especialmente aquellas con emociones fuertes, y leer las emociones contenidas en esas palabras. Por ejemplo, "párese erguido" en "hay un mástil de bandera eléctrico en posición vertical en el lugar" y "vaya directamente a" en "vaya directamente al lugar tan pronto como se baje del tren". El tercero es prestar atención a leer bien algunas frases con fuerte color emocional, como por ejemplo: "Este solemne anuncio... saltemos todos de alegría".
2. resaltar los puntos clave y explicar en detalle Narrar el proceso de la ceremonia de fundación de la República Popular China es una característica de la expresión de esta lección. El objetivo principal de la segunda pregunta de "Pensamiento y práctica" después de clase es comprender la secuencia narrativa del texto, comprender el método de expresión del texto y captar el contenido principal del texto escribiendo el esquema del texto. Para guiar a los estudiantes a hacer esta pregunta, primero puede ayudarlos a aclarar las ideas del texto: antes de la reunión → ceremonia → desfile militar → marcha masiva, luego permita que los estudiantes comprendan los puntos clave del texto; el contenido del texto en orden y luego escríbalo. En cuanto al número de palabras, la estipulación sobre el tema es solo un requisito principal. En general, puedes escribir cien, doscientas, doscientas o trescientas palabras. El siguiente esquema es para referencia de los maestros.
El 1 de octubre de 1949 se estableció el Gobierno Popular Central de la República Popular China y se celebró una ceremonia en la plaza de Tiananmen de la capital. A las tres de la tarde comenzó la ceremonia. Primero se tocó el himno nacional y luego Mao Zedong anunció: "¡Hoy se estableció el Gobierno Popular Central de la República Popular China!". . Después de izar la bandera, Mao Zedong leyó el anuncio del Gobierno Popular Central. Finalizado el anuncio, comenzó el desfile militar. Entre los inspeccionados se encontraban la marina, la infantería, la artillería, los tanques, la caballería y los aviones de la Fuerza Aérea Popular. Después del desfile militar, comenzaron las marchas masivas. No fue hasta las 9:30 pm que el desfile abandonó por completo la Plaza de Tiananmen.
3. Al enseñar esta lección, se debe guiar a los estudiantes para que comprendan el papel de la redacción precisa en la expresión de pensamientos y sentimientos. Por ejemplo, "ir directamente al lugar" puede reflejar mejor el entusiasmo y el entusiasmo de las personas por participar en la ceremonia de fundación que "caminar hacia" el lugar con todas las miradas puede reflejar mejor el entusiasmo de las personas por participar en la fundación; ceremonia que "avanzar hacia" o "mirar" la tribuna. La sensación de encontrarse con el Presidente Mao, el fundador de la Nueva China. Las dos oraciones enumeradas en la tercera pregunta de "Práctica de pensamiento" del texto son solo ejemplos. El propósito es guiar a los estudiantes a encontrar algunas oraciones similares en el texto para su análisis, a fin de comprender el papel de la elección de palabras y la formación de oraciones. en la expresión de emociones. Por poner otro ejemplo, si la palabra "estar de pie" en "Hay un asta de bandera eléctrica de pie en el campo" se reemplaza por "levantarse", será difícil expresar los sentimientos de orgullo del pueblo chino que se ha puesto de pie; "Dos 'corrientes rojas' se dividieron hacia Dongcheng, "Las calles de Xicheng fluyeron", si se dijera que "los dos desfiles caminaron por separado hacia Dongcheng y Xicheng", no sería capaz de expresar el impulso de los desfiles y la espectacular escena. Hay muchas oraciones similares, así que deje que los estudiantes las encuentren para discutirlas e intercambiarlas. Sin embargo, cuando se trata de algunas oraciones metafóricas, los profesores no necesitan hablar del término metáfora, siempre que los estudiantes puedan comprender las ventajas de escribir así.
4. El propósito de las preguntas opcionales de "Práctica de pensamiento" es profundizar la comprensión del texto por parte de los estudiantes y brindarles la oportunidad de practicar la escritura. Se puede animar a los estudiantes interesados a que lo hagan y muestren lo que han hecho a todos, pero no es necesario exigir que todos los estudiantes lo hagan.
5. Hay muchas palabras nuevas en esta lección y se debe exigir a los estudiantes que puedan leer y escribir. En cuanto al significado de las palabras, se debe guiar a los estudiantes para que las comprendan en contexto; algunos sustantivos especiales, el profesor puede explicarlos apropiadamente. Las siguientes explicaciones son sólo para referencia de los profesores.
Ceremonia de Fundación: Gran ceremonia para crear un país.
Ceremonia: Una ceremonia solemne, como la ceremonia de apertura y la ceremonia de apertura.
Fuerza de defensa de la ciudad: el ejército que custodia la ciudad.
Stand de Visualización: Stand donde se invita a las personas a visitar la ceremonia.
Qing: Levantar.
Quinto día de vigilia: sobre las cuatro o cinco de la mañana.
Ponte en posición: Llega a donde debes estar.
Permanecer solemnemente: permanecer respetuosa y solemnemente.
Mirar con respeto: Mirar con respeto.
IV.Materiales de referencia
La Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, conocida como CCPPCh, es una parte importante de la política democrática socialista con características chinas y está dirigida por el Partido Comunista de China. Una forma organizativa importante de cooperación multipartidaria y sistema de consulta política. La primera sesión plenaria se celebró en septiembre de 1949, en la que se ejercieron los poderes del Congreso Nacional del Pueblo, se formuló el "Programa del Partido Comunista de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino" y otros sistemas jurídicos con carácter de constitución provisional, y se eligió a Mao Zedong como presidente. El Gobierno Popular Central de la República Popular China declaró la fundación de la República Popular China. Después de la convocatoria del Primer Congreso Nacional del Pueblo en septiembre de 1954, ya no ejerció los poderes del Congreso Nacional del Pueblo. Sin embargo, siguió siendo un puente y vínculo importante entre el Partido Comunista de China y varios partidos democráticos, organizaciones populares y organizaciones no partidistas. personajes.
54 cañones disparados juntos, una salva de 28 cañones que representa a los 54 grupos étnicos de nuestro país (nuestro país cuenta actualmente con 56 grupos étnicos. 54 se basa en estadísticas de la época), y el saludo de 28 cañones simboliza la independencia de China. El Partido Comunista de China ha liderado al pueblo chino a luchar valientemente durante 28 años.