Interpretación de los nuevos estándares curriculares para 2022

La interpretación de los nuevos estándares curriculares para 2022 es la siguiente:

1. Integrar la moral y la vida, la moral y la sociedad originales de la escuela primaria y el carácter ideológico y moral original de la misma. la escuela secundaria básica en "moralidad y estado de derecho" y llevar a cabo un diseño de integración de nueve años.

2. Se ha reformado el plan de estudios de arte, con la música y el arte como líneas principales para los grados uno a séptimo, incorporando danza, teatro, cine y televisión, etc., y cursos opcionales para los grados octavo a noveno. .

3. El grado inicial de ciencias y actividades prácticas integrales se avanzará al primer grado.

4. Separar el trabajo, las tecnologías de la información y las horas lectivas que ocupan de los cursos de actividades prácticas integrales.

5. La "conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria" se ha convertido en el foco de la reforma curricular, diseñando racionalmente el plan de estudios para los grados 1 y 2 de la escuela primaria y centrándose en actividades, juegos y actividades. y diseño de aprendizaje orientado a la vida.

6. Las propuestas del examen han cambiado y los puntos de conocimiento se presentan en situaciones específicas para reducir el fenómeno del examen simple de los puntos de conocimiento. Fortalecer la evaluación de procesos más que la evaluación de resultados. Concéntrese en examinar la capacidad de los niños para pensar y resolver problemas.

El estado y la importancia de los estándares curriculares:

1. Los estándares curriculares son la "constitución" de la educación y la enseñanza escolar, un modelo para educar a las personas y tienen estándares y reglas. El desarrollo y la revisión de los estándares curriculares son el motor y el punto de apoyo de la reforma de la educación básica, la fuente de la reforma y la primera base, la base directa y la fuerza impulsora de la reforma curricular.

2. La revisión de la versión 2022 de los estándares curriculares se enfoca en pasar de un punto de vista disciplinario a un punto de vista educativo, destacando el concepto de alfabetización y la orientación educativa, optimizando la estructura de contenidos curriculares; aprendizaje temático y práctica de la visión de calidad orientada a la alfabetización.

3. Los nuevos estándares curriculares son operables, utilizables, fáciles de usar y efectivos; los nuevos estándares curriculares - nuevos materiales didácticos - nuevos planes de estudio - nuevas aulas - nuevas evaluaciones constituyen la reforma curricular, Reforma integral cadena.