1.b La afirmación es absoluta. El artículo dice que "la disposición de los capítulos no necesariamente tiene sentido".
Respuestas de referencia
1. Lectura de texto moderno (9 puntos, 3 puntos por cada pregunta)
1.B (La afirmación es absoluta. El artículo dice "el capítulo es La disposición no necesariamente tiene sentido" en lugar de "la disposición de los capítulos no tiene sentido").
2.D (No se ajusta al significado del texto. Hay muchos Capítulos repetidos en el libro "Las Analectas de Confucio", que en ese momento eran discípulos, cada uno registró los comentarios de Confucio, y no fue culpa de una sola persona cuando luego se compilaron en un libro.)
3.B (Forzar la causalidad, la razón principal por la que las generaciones posteriores consideran el Libro de los Cantares como un clásico confuciano no lo es. Dado que las Analectas de Confucio citan versos del Libro de los Cantares, debería deberse a su propio valor literario)
2. Lectura de poesía antigua (36 puntos)
(1) Lectura clásica china (19 puntos)
4. D (Jane: selección, elección. Miao Jian: selección.)
5. D (todas son conjunciones, porque; el elemento A conjunción, conecta el adverbial y la palabra principal/conjunción, yuxtaposición de tabla; elemento B pronombre personal, ellos/pronombre demostrativo, esto; elemento C partícula, / preposición, cancela la independencia de la oración entre sujeto y predicado)
6． C ("El gobernador de Raozhou", Hou Mo y Chen Ying, no asumieron el cargo)
7 (1) Anteriormente, el pueblo Hu se rebeló y, a menudo, robó a los habitantes de la frontera como esclavos. [3 puntos; 1 punto por la traducción correcta; 1 punto por la traducción correcta de "Sí" (esto, esto) y "Lue" (captura). ]
(2) No todo el pueblo Hu se rebeló, simplemente fueron obligados a rebelarse. [3 puntos; 1 punto por la traducción correcta; 1 punto por la traducción correcta de "Gu" (original) y "Dan" (solo). ]
(3) Ninguna de las personas que lo despidieron no derramó lágrimas, / por lo que Deng Xiaoping erigió un monumento (para él) para elogiar el gobierno limpio y honesto de Hou Mo y Chen Ying. [4 puntos; 2 puntos por el significado general de la traducción (1 punto cada uno antes y después de "/"); "el pueblo envía a la persona" (la oración de posposición atributiva, es decir, "la persona que envía al pueblo al people"), "xiangyu" (*** lo mismo) Se dará 1 punto por cada traducción correcta. ]
Nota: ① Se deducirán puntos si las palabras clave se repiten con "a la idea general" ② Las palabras clave se pueden traducir a sinónimos ③ Las "palabras clave" deben traducirse estrictamente y "a la idea general"; debería traducirse de forma más indulgente.
(2) Lectura de poesía antigua (11 puntos)
8. Este poema expresa los sentimientos del poeta de extrañar a sus amigos. ① Utilice paisajes para expresar emociones (también son aceptables respuestas como "fundir sentimientos en paisajes" o "combinar escenas"). Las primeras cuatro frases del poema describen la escena de "Tarde salvaje", generando una atmósfera vacía y vasta, expresando la soledad y la pérdida del poeta al extrañar a sus amigos. ②Habla directamente desde tu corazón. Los últimos cuatro versos del poema expresan la soledad y depresión del poeta por la ausencia de sus amigos. ③Utiliza metáforas. La frase "Extrañarte es interminable, mientras el agua corra", compara el anhelo duradero de un amigo con el fluir interminable del agua, convirtiendo la abstracción en concreta, volviéndola más afectuosa, larga, profunda y conmovedora. (5 puntos; 1 punto por "emoción"; 2 puntos por responder un punto de técnica lírica, de los cuales 1 punto cada uno por resumen y análisis de "técnica", solo responda dos puntos cualesquiera; si hay otras respuestas, puede usarlas según corresponda si tiene sentido. Da puntos )
9. ①Sé bueno formando parejas. "杳杳" versus "啾啾", "星" versus "鸟", "出" versus "oculto", "nube" versus "árbol", el contraste es claro. ② Utilice palabras repetidas con habilidad. "杳杳" representa la oscuridad y la distancia de las estrellas que acaban de emerger de las nubes; "啾啳" representa el pequeño canto de los pájaros escondidos en lo profundo del bosque, que es delicado y apropiado. Al mismo tiempo, las palabras repetidas son pegadizas de leer y llenas de belleza fonológica. ③Paisaje desde múltiples ángulos. La primera oración describe las nubes y las estrellas en los lugares altos, y la última oración describe los árboles y los pájaros en los lugares bajos. El ángulo es más alto y más bajo, y la vista y el oído se utilizan para representar una imagen colorida, rica y vívida. imagen de una tarde salvaje". ④Lianzi. La palabra "fuera" convierte la estática en movimiento, describiendo la experiencia visual de nubes que fluyen y estrellas dispersas que emergen de su escondite; la palabra "esconderse" expresa la escena en la que solo se escucha el sonido de los pájaros pero no se ve su forma, lo que atrae la imaginación y la atención de las personas. enriquece el contenido de la imagen. (6 puntos; 2 puntos por cada respuesta, 1 punto cada uno por resumen y análisis de "belleza". Responda tres para obtener puntos. Si hay otras respuestas, se pueden otorgar puntos según corresponda.
)
(3) Dictado de artículos y frases célebres (6 puntos)
10. (1) Los que saben lo que viene pueden ser rastreados, y el camino perdido no está muy lejos
(2) Las nubes que se ponen y los cisnes solitarios vuelan juntos en el agua del otoño, y el largo cielo se del mismo color
(3) Cincuenta Sabiendo que el destino son sesenta, mis orejas son suaves
(6 puntos; 1 punto por cada frase, no hay puntos por errores tipográficos)
3. Lectura de textos literarios (25 puntos)
11. (1) B (malentendido de "lleno de sinceridad"), D (malentendido del tema de la novela)
Nota: 2 puntos por una respuesta correcta, y 2 puntos por dos respuestas correctas 5 puntos.
(2) ①Estructuralmente: la novela utiliza "pesca" como pista para estructurar el artículo. Comienza con el padre y el hijo pescando y termina con el hijo terminando la pesca. está completo. ②El tema principal: un doble sentido profundiza el núcleo. En la superficie, la pesca se refiere al padre y al hijo pescando junto al lago, pero en realidad se refiere a los "compañeros de pesca" que utilizan el trabajo del hijo como cebo para atraer al padre a morder el anzuelo, lo que expone las tendencias nocivas en la sociedad y es de profunda importancia. ③En términos de creación de personajes: "Diao" conecta las imágenes de padre, hijo y otros personajes. Al escribir sobre su desempeño en el proceso de "pesca", muestran sus distintos rasgos psicológicos y de carácter. (6 puntos; 2 puntos por cada respuesta. Siempre que puedas responder desde los tres aspectos de "estructura", "tema" y "creación de personajes", incluso si estas tres palabras no aparecen, el significado es correcto)
(3) ① Tenga calma y paciencia. El pez no mordió el anzuelo durante mucho tiempo, pero el padre permaneció "muy tranquilo" y "sonrió y saludó" a su impaciente hijo. ②Sea honesto y honesto. Obstinadamente le pidió a su hijo que postulara para una universidad no minera y permaneció impasible ante los "compañeros de pesca" que acudieron uno tras otro. Esto reflejaba su carácter noble de no buscar ganancias personales a pesar de estar en una posición alta. ③Amo las minas y los mineros. Siempre se considera un miembro de los mineros comunes y comparte las alegrías y las tristezas con los mineros. En los momentos críticos, les pide decididamente que evacuen y, al mismo tiempo, siente pena por la pérdida de la mina y los cobertizos. lágrimas. ④Racional y sabio. No permitir que su hijo postule para una universidad de minería muestra la previsión y consideración de su padre. Él sabe que la persona que llama está "pescando" con solo mirar su número de teléfono, lo que muestra el conocimiento de su padre sobre los asuntos mundiales. Utiliza la pesca para razonar con su hijo. , que es una forma inteligente. [6 puntos; 2 puntos por responder un punto (1 punto cada uno por el resumen de "imagen" y el "análisis breve"). Simplemente responda cualquiera de los tres puntos y el significado es correcto; simplemente responda cualquiera de los tres ejemplos del punto ③; /p>
(4) Opinión 1: Estoy de acuerdo con el enfoque de mi padre. Razones: ① Lo que hizo mi padre fue una dedicación desinteresada. Para resistir tendencias nocivas, no dudó en sacrificar las aficiones de su hijo e incluso su futuro, insistiendo en que eligiera una universidad no minera. Esta dedicación desinteresada es conmovedora. ②La decisión de mi padre fue extremadamente previsora. Como director general de una empresa del grupo y director de Coal City, él es un pez gordo a los ojos de todos, y su hijo es el cebo que pesca a su pez gordo, para no contaminarse con tendencias poco saludables, lo arregló. para su hijo temprano Lejos de sí mismo, extremadamente previsor. ③La acción del padre fue por amor y protección a su hijo, y para protegerlo de las malas tendencias sociales. ④La mudanza de mi padre logró muy buenos resultados. Influenciado por la integridad y la integridad de su padre, su hijo se volvió autosuficiente y se postuló para un cargo en la aldea sin depender del poder de su padre, lo que hizo a su padre particularmente feliz.
Opinión 2: No estoy de acuerdo con el planteamiento de mi padre. Razones: ① Lo que hizo el padre fue egoísta. Para mantener su propia integridad, el padre sacrificó los intereses y pasatiempos de su hijo y obstinadamente dejó que su hijo eligiera una universidad no minera. Este es un acto egoísta. ②Las acciones del padre violaron los derechos de su hijo. El padre impone su voluntad a su hijo, no tiene un respeto básico por él y lo priva del derecho a elegir su carrera favorita. ③El comportamiento del padre parece tener la conciencia culpable. La razón por la que el padre le pidió obstinadamente a su hijo que eligiera una universidad no minera fue porque le preocupaba que otros usaran a su hijo como cebo para atraerlo a problemas. En realidad, esto era una señal de falta de confianza y una señal verdaderamente honesta. y un funcionario íntegro no tiene por qué sentirse culpable. ④El comportamiento del padre parecía autoritario y arbitrario, y carecía de comunicación con su hijo. Como resultado, el hijo no pudo comprender las buenas intenciones de su padre durante mucho tiempo.
(8 puntos; 2 puntos por "visión clara", 2 puntos por "razones", tres puntos cualesquiera y significado correcto)
4. Lenguaje Uso de palabras (20 puntos)
12. C (Ambas están estrechamente relacionadas: las desgracias y las bendiciones están interrelacionadas entre sí. Aquí se usa la palabra "estrechamente relacionadas": la respiración está relacionada, que es una metáfora de una relación cercana.
)
13. A (El elemento B tiene una estructura de oraciones mixtas, y "organizado" debe eliminarse o "incluido" debe cambiarse a "por". El elemento C no coincide de manera apropiada y debería ser "mejorar las condiciones de viaje", "mejorar el entorno de viaje" o " cambiar el "hábito" de viaje; "Proyecto de fase uno" y "Puesta en funcionamiento" también son combinaciones inapropiadas. El punto D está incompleto y la palabra "modo" del centro del objeto debe agregarse después de "Atraer turistas")
14. C (Preste atención a la cohesión del contenido de la oración y al efecto incitador de los signos de puntuación)
15 [5 puntos; 2 puntos por señalar y corregir la parte correcta (de los cuales "señalar" y " corregir la parte correcta" cada uno cuenta 1 punto), se darán 4 puntos por señalar y corregir dos cosas correctas, se darán 5 puntos por señalar y corregir tres cosas correctas]
① "Huicun " se cambia a "Zhencun"
②"Me alegro "Modificar a "Admirar"
③ "Admirar" a "Modificar"
Nota: ①Respuestas como "tesoro", "colección" y "guardar" también son aceptables; ②Respuesta "admiración" "Admirar", "admirar", "admirar", "respetar", etc. también son aceptables, pero no se otorgarán puntos por "complacido". " e "impresionado"; ③ También se aceptan respuestas como "revisar", "enmendar", "revisar", "corregir", etc.
16. (6 puntos; 2 puntos por cada oración escrita, siempre que el significado sea correcto; si hay otras respuestas, siempre que las palabras sean razonables, se pueden otorgar puntos según corresponda; si el número de palabras excede el número prescrito, Se deducirá 1 punto.)
①Es una forma (método, enfoque) necesaria para heredar la tradición
②El temperamento (comportamiento) es completamente diferente
③Puede transferir la tendencia (cambiar la tendencia)
5. Escritura (60 puntos)
17.[Reglas de puntuación]
(1) Combinación de sub -elementos y categorías para calificar:
Este es el segundo año de la escuela secundaria. La evaluación de composición se divide en puntos como el examen de ingreso a la universidad (elementos de contenido, elementos de expresión y elementos característicos cada uno representa 20 puntos) Sin embargo, para facilitar la operación, se utiliza un método de puntuación combinado con clasificación, con una puntuación de 48 puntos o más para un trabajo de primera clase y 41 puntos para un trabajo de segunda categoría -47 puntos; tiene entre 31 y 40 puntos, el trabajo de cuarta categoría tiene entre 21 y 30 puntos y el trabajo de quinta categoría tiene menos de 20 puntos.
(2) Intención de referencia:
① Las normas y sistemas de comportamiento son mucho más efectivos que la predicación y advertencia ideológica.
② Si piensas en el problema desde otro ángulo, muchas veces encontrarás una solución más eficaz.
③Buenos sistemas y reglas completas son la base para eliminar fenómenos nocivos para la salud.
④ Cuando surgen problemas, es mejor culpar a los demás que a uno mismo.
Nota: Sólo los artículos que no tengan ninguna relación con el contenido del material, que comiencen desde cero o que tengan una idea contraria al contenido del material se calificarán en la Categoría 4 e inferiores.
Recordatorio: No juzgues la puntuación sólo mirando las preguntas. Aunque los títulos de las composiciones de algunos estudiantes no son llamativos ni inapropiados, escriben alrededor de los materiales durante el proceso de escritura. Por lo tanto, es necesario leer el texto completo, de lo contrario es fácil juzgar mal.
(3) Deducción de puntos: ①Título: se deducirán 2 puntos por el título faltante. ②Número de palabras: los ensayos completos con más de 400 palabras y menos de 800 palabras se pueden calificar de acuerdo con el artículo normal, y se deducirá 1 punto por cada 50 palabras menos. Los ensayos inacabados con menos de 400 palabras o más de 400 palabras se calificarán; dentro de cinco categorías. ③ Se descontará 1 punto por cada error tipográfico, y no se contarán los duplicados, hasta descontar 5 puntos; si hay muchos errores de puntuación, se descontarán hasta 2 puntos.
Adjunto: Traducción de referencia del texto chino clásico
Hou Mo y Chen Ying se llamaban Zundao y eran de esa generación. Se mudó al sur con la dinastía Wei del Norte y se convirtió en general durante generaciones. Su padre, Hou Mo y Chen Chong, ocuparon puestos importantes sucesivamente durante el turno de la Dinastía Wei Occidental y la Dinastía Zhou del Norte, alcanzando el rango de Gran Sikong. Hou Mo Chen Ying tiene la capacidad de gobernar el mundo desde que era una niña. Es guapa y guapa, y sus compañeros la elogian mucho. Al final de la dinastía Wei occidental, debido a los logros militares de su padre, fue ascendido muchas veces a la tercera división de Kaifu Yitong. Durante el reinado del emperador Wu de la dinastía Zhou, acompañó a Yuwen Kui, rey de Teng, a atacar al pueblo rebelde Hu en Longquan y Wencheng. Él y Zhu Guo Douluji dirigieron sus tropas para atacar por separado. El único ejército de Hou Mo y Chen Ying penetró más de 500 millas y atravesó tres campamentos enemigos. Anteriormente, el pueblo Hu se rebelaba y a menudo robaba a los habitantes de la frontera para convertirlos en esclavos. En ese momento, la corte imperial ordenó que cualquier pueblo Hu que se atreviera a oprimir y ocultar a las personas buenas fuera castigado y asesinado, y que sus esposas e hijos fueran expulsados. Alguien se quejó de que una aldea bárbara lo estaba escondiendo y Douluji quería matar a los bárbaros. Hou Mo Chen Ying le dijo: "El general está afuera y las órdenes del emperador no se obedecen. No todo el pueblo Hu se rebeló, pero fueron obligados a rebelarse. Cuando las tropas imperiales se acercan, en primer lugar, aquellos que se rebelan. tienen miedo, y los que amenazan con rendirse quieren rendirse. Si se apaciguan gradualmente, pueden calmarse sin pelear. Si comienzan a matarse entre sí, se asustarán unos a otros y causarán un gran daño. convocar al líder y entregar a la persona que se esconde, para que pueda entregarse y confesar su crimen." Douluji obedeció. Todo el pueblo Hu estaba conmovido y alegre y se apresuró a rendirse. Como resultado, el norte de Xinjiang se estabilizó. Fue ascendido a Zhenwei Zhongdafu.
Después de que el gran antepasado Yang Jian se convirtiera en primer ministro, se le concedió el título de gobernador de Changzhou. Unos años más tarde, fue nombrado gobernador de Chenzhou. En la batalla para aniquilar el estado de Chen, siguió al rey Qin Yang Jun para atacar la carretera principal del monte Lu. Los generales Xun Fashang y Chen Ji del estado de Chen se rindieron, y Hou Mo y Chen Ying, junto con el comandante en jefe militar Duan Wenzhen, cruzaron el río para apaciguar y reclutar a los que se habían rendido. Posteriormente, fue nombrado gobernador de Raozhou, pero no asumió el cargo. Fue nombrado gobernador de Yingzhou y tuvo buenos logros políticos. Después de servir durante varios años, fue despedido de su cargo por confabularse con Qin Wang Yang Jun. Todos los que lo despidieron no derramaron lágrimas, por lo que erigió un monumento (para él) para alabar su gobierno limpio y honesto. Pronto, inspeccionó los asuntos de Fenzhou y luego se convirtió en gobernador de Xingzhou. Durante el período Renshou, Niu Hong, el Ministro de Asuntos Civiles, inspeccionó Shandong sosteniendo el Fujie. Al inspeccionar los logros políticos, Hou Mo Chen Ying ocupó el primer lugar. El emperador Gaozu lo elogió y elogió, y emitió un edicto para elogiarlo. En ese momento, debido a que la mayoría de los gobernadores y magistrados del condado de Lingnan eran codiciosos y despreciables, y los bárbaros estaban resentidos y rebeldes, la corte imperial seleccionó funcionarios honestos para apaciguarlo y lo llamó de regreso a la corte. Cuando Jin lo conoció, el emperador le habló sobre los acontecimientos de la vida y se divirtió con ellos. Unos días más tarde, fue ascendido a general y nombrado director general de los asuntos militares de Guizhou en los diecisiete estados. Le entregaron varias sedas como regalo de despedida. Después de asumir el cargo, mostró gran bondad y enfatizó la integridad, y el pueblo y los bárbaros se unieron felizmente a él. Después de que el emperador Yang subió al trono, Hou Mochenrui, el hermano mayor de Liang Guogong, fue condenado y exiliado a la frontera. La corte temía que no pudiera mantener su cargo con tranquilidad, por lo que lo llamó. la capital. Unos años más tarde, fue nombrado gobernador de Hengshan. En esos años, Lingnan, Minyue y otros lugares eran muy inestables. El emperador Yang fue convencido por la gente del sur de Xinjiang debido a sus buenos logros políticos en Guizhou y lo nombró gobernador de Nanhai. Murió en el cargo cuatro años después. Se entregará el título póstumo.