Recite fácilmente casi 100 poemas en 2 meses: vea cómo un niño de 7 años domina las habilidades de la poesía antigua
En 2 meses, el niño de 7 años pasó de memorizar sólo unos pocos poemas antiguos a dominar casi un centenar. No solo adquirió la capacidad de recitar poemas y dibujar poemas. También consideramos al maestro Kang Zhen como nuestro ídolo. Todo el proceso fue relajado, interesante y divertido. No establecimos metas, ni hicimos planes, ni forzamos la recitación. "Dañar" la relación entre padres e hijos. Mirando hacia atrás en el proceso de aprendizaje de poemas antiguos de los niños, hemos utilizado cuatro métodos: estimular el interés, retroalimentación y recompensas oportunas, ejercicios gamificados y desarrollo diario. para sus hijos, les recomiendo que lo prueben
1. Estimule el interés: desde Hablar sobre ver la "Conferencia de poesía china"
En febrero de este año, mientras conversaba en WeChat Moments, Una amiga mencionó que a su bebé de 8 años le gustaba ver conferencias de poesía, lo que me inspiró porque es inevitable que los bebés miren durante las largas vacaciones. Ver conferencias de poesía en la televisión es más significativo que ver dibujos animados vacíos, y es bueno. agregue algo de influencia cultural.
Inesperadamente, mi esposa apagó mi entusiasmo mientras miraba los poemas escritos por los concursantes en el texto, pero no sabía qué decir. p> Este proceso de confusión duró una semana y el bebé poco a poco se volvió incapaz de quedarse quieto. Aunque todavía no sentía los poemas, no podía entenderlos. Se interesaron mucho en el concurso. sobre quién ganaría el concurso, y también tuvieron la idea de memorizar más poemas para participar en el grupo de 100 personas. El concurso de poesía de 30 minutos cada noche se convirtió en un programa que esperaban con ansias. El interés de los niños comenzó cuando vi la cuarta temporada de "Poetry Conference". Esta temporada presentó "Flying Flower Order". A los niños les gusta mucho este formato, lo encuentran muy emocionante y divertido y necesitan usarlo en la vida diaria. Feihua Ling con nosotros Para ganarnos, los dos niños comenzaron a recitar poemas antiguos que son necesarios para los estudiantes de primaria y sus reservas de poesía aumentaron considerablemente.
Más tarde, vimos la tercera temporada de ". Adivina los poemas antiguos". En ese momento, los niños se sintieron atraídos por el maestro Kang Zhen. Comenzaron a dibujar poemas antiguos por sí mismos y luego mejoraron sus dibujos para permitirnos adivinar. Su entusiasmo por el graffiti estaba fuera de control.
Después de ver "Conferencia de poesía", comenzamos a dibujar viendo "La leyenda de los clásicos". Los niños no solo aprendieron más sobre las emociones y la cultura detrás de los poemas, sino que también se enamoraron de los poemas que escribieron y. Canté mientras escuchaba al bebé cantar y cantar de varias maneras en el baño. La conmovedora actuación de RAP me dejó extasiado.
2. Comentarios y recompensas oportunas: visualiza el efecto de aprendizaje.
En orden. Para estimular el interés de los niños en aprender poesía, inicialmente utilicé métodos familiares. El concurso de poesía se realizaba todas las noches. Después de varias veces, descubrí que los niños estaban muy entusiasmados, pero lo que memorizaban era repetitivo. " hoja de registro. Puedo memorizar los poemas marcados. Esta hoja de registro está publicada en la pizarra para facilitar su visualización. Los niños ven que pueden memorizar más y más poemas y su sensación de logro se vuelve cada vez más fuerte. Sienten que se están acercando a su ideal de ingresar al Grupo de las Cien Personas.
? Los niños de 7 años están interesados en las recompensas. Cada vez que los niños aprenden a memorizar un nuevo poema, ganan 10 puntos (tienen una libreta de puntos y los puntos pueden canjearse por regalos). Más tarde, a medida que los niños se interesaron cada vez más en los recitales de poesía, agregué una recompensa adicional de 3 minutos de tiempo frente a la televisión además de la recompensa de 30 minutos por cada poema que recitaban.
En el proceso de aprendizaje de los niños, se pueden plantear adecuadamente algunos desafíos moderadamente difíciles, que ayudarán a mejorar su confianza en sí mismos después de los avances. Recuerdo que el primer poema largo que memoricé fue "Long Song Xing". En ese momento, vi por primera vez el aria clásica cantada por Wang Yuan varias veces y el bebé memorizó el poema cantándolo. Más tarde, en la conferencia de poesía, memorizaron "Varias figuras románticas" y yo copié el texto completo de "Qinyuanchun".
Copié "Qinyuanchun: Snow" y pedí a los niños que intentaran recitarlo. Una vez memorizadas las palabras, los niños no tendrán miedo de los poemas más largos.
3. Práctica basada en juegos: la mejor manera de mejorar tus habilidades
El juego de poesía favorito de los niños es "Feihua Ling". Érase una vez un niño que estaba obsesionado con ello hasta el punto de embriagarse. Al escalar una montaña, debes volar el poema "planta", cuando juegas en el parque y ves flores, debes volar el poema "flor", cuando vas de compras al supermercado, debes volar el poema "gente", y Cuando juegues bajo la luna por la noche, debes cantar el poema "Luna".
? El hijo también perseveró en hacer todo lo posible para reunir a los familiares en casa para una competencia. Para estimular el interés de los hermanos, también utilizó sus preciados puntos para canjearlos por varios pequeños obsequios. Es a través de este tipo de práctica basada en juegos que el número de poemas que los niños dominan ha aumentado a pasos agigantados.
4. Expansión diaria: dibujar poemas y cantar poemas para aumentar la comprensión de la poesía.
La primera expansión es dibujar poemas. Mis dos hijos nunca han tomado clases de arte. Dibujan con un estilo salvaje y desenfrenado sin ninguna habilidad. Después de dominar una cierta cantidad de poemas, especialmente después de leer las pinturas del maestro Kang Zhen de una sola vez, también se interesaron. Durante ese tiempo, coloqué gouache, papel de dibujo y pinceles donde pudieran verlos. A veces los niños estaban jugando a otros juegos y de repente se interesaron por el graffiti y el dibujo. Con el tiempo, no sólo se salvaron muchos cuadros, sino que de esta manera se fortaleció aún más el amor de los niños por la poesía.
? El segundo ámbito de expansión es el canto. Nuestra iluminación en esta área es la "recitación clásica". Al principio, el niño cantaba himnos con melodías de otros cantantes, pero después de cantar algunas veces, quedó insatisfecho y comenzó a componer sus propios poemas sin sentido.
? La tercera extensión son los juegos de creación propia. El juego favorito de los niños es el graffiti, donde escriben palabras clave y dejan que todos respondan y adivinen el poema. Más tarde, descubrí que los dos niños también usaban bloques de construcción, papel y otros accesorios para jugar un "partido de arena ofensivo y defensivo". Comenzaron a hacer gráficos, a contar los resultados de los juegos, a utilizar bloques de construcción para representar las puntuaciones de los jugadores y, sin darse cuenta, adquirieron habilidades matemáticas.
5. Tres reflexiones sobre el interés, los juegos y el fortalecimiento de los resultados
Primero, el interés es el mejor maestro. Cuando los niños se sumergen en las cosas que les gustan, se verán bañados por el alimento del fluir y se sentirán satisfechos. Cuando algo está en consonancia con los verdaderos intereses personales de un niño, pronto entrará en un estado de autocirculación y sus logros fortalecerán su tenacidad y perseverancia, lo que lo llevará a logros más elevados.
? En segundo lugar, los juegos son el mejor método de aprendizaje para los niños en crecimiento. ¿Por qué a los niños les gusta jugar? Porque "jugar" en sí mismo es muy interesante. Gopnik, profesora de psicología del desarrollo en Estados Unidos, afirmó que es a través de los juegos que los niños exploran el mundo desde múltiples perspectivas, ejercitan la imaginación y la creatividad y mejoran las habilidades sociales. ¿Por qué hoy en día tantos niños son adictos a los juegos? También se debe a que los diseñadores aprovecharon al máximo la naturaleza lúdica de los niños y movilizaron su interés mediante comentarios oportunos, recompensas, clasificaciones y otros medios. También podemos utilizar la gamificación para ayudar a los niños a aprender poesía.
En tercer lugar, es necesario estabilizar el interés mediante el refuerzo de los resultados. Aunque el interés es el mejor maestro, si no puede dar a las personas un sentido de competencia y beneficio, entonces el maestro no durará mucho. La curiosidad de un niño debe fortalecerse con los resultados y luego convertirse en un pasatiempo o interés antes de que pueda estabilizarse.