Planes de lecciones de música de Orff (8 versiones completas seleccionadas)
El sistema de educación musical de Orff es uno de los sistemas de educación musical más influyentes del mundo en la actualidad. Su fundador, Karl Orff, es un famoso compositor alemán. y educador musical. El sistema de educación musical de Orff enfatiza los principios de la síntesis musical, la improvisación, la participación personal y el regreso a la naturaleza, y tiene un encanto y efecto únicos. Los siguientes ocho planes de lecciones de música de Orff se seleccionan para ayudarlo a comprender cómo utilizar el sistema de educación musical de Orff para la educación musical de los niños.
Lección 1: Little Driver
Objetivos:
1. Sentir y expresar la velocidad y el ritmo de la música;
2. Utilice movimientos corporales para expresar los elementos de la música;
3. Cultivar la percepción y expresión de la música en los niños.
Proceso:
1. Introducción: poner música, preguntar a los niños si quieren ser conductores y presentar el tema de la actividad.
2. Aprecie la música: reproduzca música, guíe a los niños a usar los movimientos corporales para sentir la velocidad y el ritmo de la música;
3. Movimientos corporales: guíe a los niños para que aprendan a usar los movimientos corporales para expresar los elementos de la música, como sujetar el volante, cambiar de marcha, frenar, etc.
4. Improvisación: Anima a los niños a tocar libremente y expresar la música con movimientos corporales.
5. Exhibición: Invita a varios niños a subir al escenario para mostrar los movimientos corporales y guiar a otros niños a hacerlo. utilizar movimientos corporales juntos. Mostrar música;
6. Resumen y evaluación: comentar y resumir la actuación de los niños.
Lección 2: Paraíso Animal
Objetivos:
1. Sentir y expresar la alegría y la diversión de la música;
2. Utilice sonidos y movimientos para imitar las características de los animales;
3. Cultivar la imaginación y la creatividad de los niños.
Proceso:
1. Introducción: Ponga la música "Animal Paradise", pregunte a los niños qué sonidos de animales escucharon y obtenga el tema de la actividad;
2. Música de Apreciación: Reproduzca música para guiar a los niños a utilizar sonidos y movimientos para imitar las características de diferentes animales, como: ladrido de cachorro, maullido de gatito, maullido de patito, etc.
3. Juego de roles: Guíe a los niños para que aprendan a usar sonidos y movimientos para expresar diferentes roles de animales, como saltos de conejos, sacudidas de osos, vuelos de pájaros, etc.
4. Improvisación: anima a los niños a expresarse libremente y a utilizar sonidos y movimientos para expresar sus animales favoritos.
5. Actuación: invita a algunos niños a actuar en el escenario y guiar a otros; los niños usan su voz y música de expresión de movimiento;
6. Resumen y evaluación: comenta y resume la actuación de los niños.
Lección 3: Animalitos de la Granja
Objetivos:
1. Sentir y expresar la alegría y diversión de la música;
2. Aprenda a utilizar sonidos y movimientos para imitar a los pequeños animales de la granja;
3. Cultivar la imaginación y la creatividad de los niños.
Proceso:
1. Introducción: Poner la música "Animalitos de la Granja", preguntar a los niños qué animales hay en la granja, e introducir el tema de la actividad;
2. Apreciar la música: Poner música y guiar a los niños a utilizar sonidos y movimientos para imitar las características de diferentes animales, como: perros ladrando, gatitos maullando, gallinas chirriando, etc.
3. Juego de roles: Guíe a los niños para que aprendan a usar sonidos y movimientos para expresar diferentes roles de animales, como el salto de un conejo, la sacudida de un oso, el vuelo de un pájaro, etc.
4. Improvisación: Anima a los niños a expresarse libremente y a utilizar sonidos y movimientos para expresar sus animales de granja favoritos. Lección 4: El objetivo de "Driving Song":
1. cantar la canción "Driving Song";
2. Entender los semáforos;
3. Aprender a utilizar los movimientos corporales para expresar los elementos de la música.
Proceso: Actividad 1: Aprende a cantar la canción "Driving Song" Introducción: Pon la música "Driving Song", pregunta a los niños si quieren aprender a cantar esta canción y presenta el tema de la actividad.
(1) Después de familiarizarse con la melodía y el ritmo, la mayoría de los niños ya pueden cantar con la melodía, pero algunos niños todavía tienen problemas con el ritmo inestable. Para ayudar mejor a los niños a dominar la melodía y el ritmo, he diseñado las siguientes actividades.
1. "El cantante conduciendo señala el ritmo": Los dedos índice y medio de la mano izquierda se levantan para representar las luces del coche, y la mano derecha abre la puerta según el ritmo (la mano derecha). se abre y la mano izquierda se cierra) para ayudar al niño a practicar el ritmo. 2. "Ritmo del pedal": Coloque el pie izquierdo delante del pie derecho y mueva el pie derecho hacia adelante y hacia atrás (ritmo) al ritmo de la música para ayudar al niño a sentir el ritmo. Actividad 2: Comprender los semáforos Antes de la Actividad 2, presenté a los niños los tres colores de los semáforos y el significado de cada color. Para que los niños comprendan mejor este punto de conocimiento, diseñé las siguientes actividades. (1) Juego de dedos "Semáforo": Levante el dedo índice y el dedo medio de la mano izquierda para representar una luz roja (o luz verde), y la mano derecha se abrirá y cerrará según el ritmo (la mano derecha estar cerrado cuando el semáforo en rojo está encendido) para ayudar a los niños a consolidar las habilidades de detenerse en un semáforo en rojo y caminar en un semáforo en verde. (2) Juego "Soy un conductor": configura el aula como una carretera y coloca accesorios de semáforo. En el juego, cuando la luz roja se detiene y la luz verde se apaga, los niños actúan como conductores para consolidar su conciencia sobre el tráfico. normas. (3) Después de la tercera actividad de interpretación de la canción, los niños pudieron cantar la "Canción de conducción" y se interesaron mucho en el transporte.