13 respuestas a la lectura del chino clásico de Dandong
Utilice un bolígrafo negro de 0,5 mm para escribir la respuesta correcta en la posición designada en la hoja de respuestas. ***10 puntos) A debería ser el Maestro Yu, quien debería estar arrastrándose por las montañas profundas y los viejos valles.
El viento es muy fuerte en invierno, la nieve tiene varios metros de profundidad y la piel está agrietada. Después de entrar a la habitación, mis extremidades estaban rígidas y no podía moverme. Los sirvientes me dieron agua caliente y me cubrieron con una colcha. Tomó mucho tiempo calentarme.
Al alojarse en un hotel y comer dos comidas al día, no se puede disfrutar de grasas frescas ni de alimentos deliciosos. Todos los estudiantes están bordados uniformemente, llevan sombreros decorados con tesoros en la cabeza, anillos de jade blanco en la cintura, espadas a la izquierda y caras malas a la derecha. Durante este período, no tenía ningún deseo de belleza. Me pregunto si mi boca y mi cuerpo no eran tan buenos como los demás.
Eso es todo por mi esfuerzo y dedicación. B dijo que el libro del Rey de Qin estaba en el décimo día, pero dijo que no había ninguno.
Las pieles de visón escaseaban y el oro se agotaba. Dejaron Qin y regresaron. Cuando llegué a casa, mi esposa no podía parar, mi cuñada no sabía cocinar y mis padres no podían hablar.
Su Qin suspiró: "Mi esposa no me trata como a su marido, mi cuñada no me trata como a mi tío y mis padres no me tratan como a su hijo. Todo es culpa mía". Era la noche en que se publicó el libro. Ten Chen Ru aprendió el significado del "Yin Fu" de Tai Gong y lo recitó una vez. Pensaron que era conciso y completo y trataron de descifrarlo.
Después de verlo, quise dormir, así que me apuñalé en el muslo, sangrando hasta los pies. A finales de año, lo descubrí y dije: "¡Realmente se puede decir que este es el rey del mundo!" Nota ① Lien Textile.
18. "Prefacio para enviar a Ma Sheng a Dongyang" es un extracto de "" escrito por un escritor de principios de la dinastía Ming. (1) 19. Explique el significado de las siguientes palabras en el texto.
(2 puntos) (1) Los cuatro músculos rígidos no se pueden mover (2) Un anillo de jade blanco alrededor de la cintura (3) Ir a Qin y regresar (4) Su Qin dejó escapar un largo suspiro (20 ). Las siguientes son las oraciones subrayadas en el texto seleccionado. Tradúzcalas al chino moderno y escríbalas en la hoja de respuestas. (2 puntos) (1) Yu Zhi estudió y se convirtió en maestro, y se arrastró hacia las profundas montañas y valles.
Cuando llegas a casa, tu esposa no se irá, tu cuñada no cocinará y tus padres no te prestarán atención. Traducción: 21. ¿Por qué "no me interesan mis batas ni mi ropa"? Por favor responda con oraciones originales.
(1) Respuesta: 22. ¿Qué oraciones en B reflejan los esfuerzos de Su Qin? (2 puntos) Respuesta: 23. Después de leer los dos artículos seleccionados, A y B, hable sobre la inspiración que obtuvo de su estudio. (2 puntos) Respuesta: (2) Lea el siguiente párrafo y responda las preguntas 24-30.
Utilice un bolígrafo negro de 0,5 mm para escribir la respuesta correcta en la posición designada en la hoja de respuestas. ***18 puntos) Cada flor debe ser fragante (1) Algunos padres jóvenes se estaban reuniendo y, sin saberlo, el tema llegó a sus hijos.
Se sugirió que cada persona contara una historia interesante sobre su propio hijo, y esta sugerencia fue aceptada por unanimidad. Si los padres quieren contar historias interesantes a sus hijos, nunca podrán contarlas todas.
②Una madre contó por primera vez la historia de su bebé de dos años y medio. Dijo que su pequeña hija era muy traviesa y que su abuela no podía controlarla en absoluto.
Un día, la madre estaba en el trabajo y el bebé volvió a hacer traviesas en casa. La madre volvió a llamar para asustar a su hija y le dijo seriamente: "Si no eres buena, te daré un poco de color para que veas. Mi madre volverá más tarde".
La madre estaba secretamente feliz: "Jaja, debo tener miedo". Inesperadamente, después de un rato, su hija de repente dijo: "Mamá, no lo olvides, mi color favorito es el rojo".
p>¡Qué niña tan encantadora! Todos se rieron. La madre de otro niño continuó diciendo que su hijo, un niño de menos de tres años, parecía tener infinitas preguntas.
No, la pregunta volvió: "Mamá, ¿por qué no podemos sentir la tierra girando?" Mamá pensó un rato y le dijo: "Eso es porque somos muy pequeños y la tierra es grande, entonces "No puedo sentirlo". El hijo dijo: "Pero puedo sentirlo girar". Luego giró en círculos más de diez veces y finalmente se detuvo y dijo: "Mamá, me siento como el". ¡La tierra está girando ahora!” “¡Qué niño tan inteligente!” El padre de un niño se hizo cargo.
Ese día saqué a pasear a mi hijo de cuatro años. En el camino, de repente empezó a llover. La lluvia de otoño que me azotó ya era helada. Presa del pánico, rápidamente saqué mi impermeable y me lo puse. Tenía miedo de que mi hijo se mojara, así que usé el impermeable para proteger a mi hijo que estaba sentado en el asiento trasero.
El hijo se escondió debajo del impermeable, lo levantó en un rincón con sus dos manitas y gritó alegremente: "¡Sprinkler! ¡Sprinkler en el cielo!" Todos levantaron el pulgar. La madre de otro niño contó una historia interesante sobre su hijo.
Cuando su hijo entró por primera vez en el jardín de infancia, era la hora de la siesta y la maestra del jardín de infancia lo acostó. Sin embargo, su hijo daba vueltas y vueltas, pero no podía dormir. La maestra le preguntó por qué no dormía. El niño miró a la maestra del jardín de infantes y respondió seriamente: "Vengo al jardín de infantes a aprender habilidades, no a dormir".
¡Qué respuesta más divertida! Todos se reían a carcajadas. Todo el mundo habla de todo lo que le sucede al niño, tan interesante, tan lindo, tan divertido, tan conmovedor.
¡Los niños hacen una vida ordinaria llena de variables y alegría! ⑦Escuché sus historias en silencio. Pensé en mi hijo, que este año ha entrado en la escuela secundaria y está a punto de afrontar el examen más importante y difícil de su vida: el examen de acceso a la universidad.
Las veinticuatro horas del día, salvo dormir y comer, dedica el resto del tiempo a estudiar. Ni siquiera tiene tiempo ni energía para hablar con nosotros. En cuanto a nosotros, teníamos miedo de perturbar su estudio, por lo que caminábamos cautelosamente de puntillas por casa.
Mi hijo también estaba lleno de infantilismo cuando era niño: vivaz, travieso, lindo y divertido, aportándonos innumerables risas y calidez. ¡No sé cuándo cambió de repente esta vida, tan aburrida, tan deprimente, tan insoportable! De repente me di cuenta de que cada flor debe ser fragante y brillante. ¡Fuimos nosotros quienes extinguimos primero la naturaleza de los niños y nuestra propia felicidad! ¡Ojalá pudiera oler las flores para siempre! Copie las preguntas seleccionadas de forma correcta y ordenada en los cuadros correspondientes de la hoja de respuestas.
(2 puntos) Respuesta: 25. Los padres jóvenes contaron cuatro historias interesantes. Resúmalas en un lenguaje conciso. (4 puntos) Respuesta: 26. ¿Qué tipo de persona es el "yo" en la selección? (3 puntos) Respuesta: 27. Busque una afirmación introductoria en la selección y escríbala en su hoja de respuestas.
(2 puntos) Respuesta: 28. La última frase del artículo seleccionado es "Deseo escucharlo a través de los siglos".
2. Cualquier lectura y respuesta a textos chinos antiguos [Volumen Hubei] Lea el siguiente texto chino clásico y complete las preguntas 11- 14. Li Chao, nombre de cortesía, Zijing, nombre de cortesía Zijing, también conocido como Zijing. Fue tan generoso que incluso un monje vino a ayudarme. El monje estaba muy agradecido y dijo: "Lo soy". Día: "Yiyi. He hecho lo mejor que pude. El monje sonrió y le ordenó a Li que lo intentara". Li Nai se quitó la ropa y se puso de pie con orgullo mientras trepaba, como un simio volando y un pájaro cayendo. El monje sonrió y dijo: "Sí. Ahora que he hecho lo mejor que pude, por favor baje la cabeza". Li Xinran simplemente se estaba dando aires. El monje dimitió. Li viajó en nombre del Norte y del Sur, pero no logró nada. De vez en cuando, veía a un joven monje interpretando arte en vivo y el público estaba lleno. Les dijo a todos los invitados: "Hace mucho frío. Aquellos que hacen buenas obras también podrían terminar en problemas". Así, todos se cuidaron unos a otros, pero nadie respondió. Li estaba a un lado, sintiendo picazón y avanzó. Li Chu no dijo nada, pero Gu Ni se lo dijo. Ni lo entregó y dijo: "¿Monk Han es tu maestro?". Si no tienes que entregar a tu hermano, estás dispuesto a rendirte. "Te invité cuatro veces más, pero no pude. Animado por todos, Ni Nai dijo: "Ya que eres un discípulo tonto y un intermediario, no hay nada de malo en jugar, pero pueden entenderse. "Sin embargo, fue fácil para Li ganar debido a sus malas habilidades de escritura. Era joven y quería perder antes de poder ganar ese día. Fang Wei. Li Yigui comenzó a recuperarse a finales de mes y al año siguiente. El monje volvió para hablar del pasado. El monje se sorprendió y dijo: "¡Eres tan imprudente! Provocarlo.
¿Por qué? Afortunadamente, primero me informaste en mi nombre, de lo contrario, ¡las existencias se habrían descontinuado! ” 11. La interpretación de algunas palabras añadidas a las siguientes frases es incorrecta: a. Li Chao, cuyo apodo es, es despectivo en "Zixi": vulgar b. Es joven y competitivo, pensando en perder, porque es conseguir el. nombre de un día: obtener c Sin embargo, debido a su debilidad, es fácil: despreciar d Ocasionalmente, el grupo con el mismo significado y uso es a. Soy un erudito de Shaolin, tengo algunas habilidades, así que por favor enseñe. Yo, siendo un adulto independiente para ayudar a los pobres a promover lo que puedo entre los ricos, he hecho todo lo posible para visitar Cheng como tienda y sonreír alrededor de Lee sin sentir picazón, solo con una sonrisa de vez en cuando. , no se puede olvidar. El ejecutor es la ley. Afortunadamente, cada vez que escuches el sonido del piano y el sonido del piano en mi nombre, debes bailar con el festival. , todo lo cual se explica. Sus habilidades en artes marciales son una lástima. ① Li lo invitó cuatro veces, pero no pudo hacerlo B.①④⑤ C.②④⑥ D.②⑤⑥ 14. El siguiente análisis y resumen del contenido relevante. del texto original, el correcto es a. Cuando Li Chao pelea con el Monje tonto, siempre quiere descubrir los defectos del Monje tonto para derrotarlo y castigar a Li Chao. El monje tonto lo pateó más de diez pies; , y se alejó enojado un día. b. El monje tonto era muy respetado, muy hábil e ingenioso; Li Chaomin era estudioso y generoso; el monje guerrero era excelente en artes marciales y competitivo. Este artículo es bueno para dar forma a los personajes a través de la "risa", mostrando la fuerza de las artes marciales de los monjes y monjas y su humildad. Este artículo se centra en el uso de la "risa" Los giros y vueltas de las artes marciales impredecibles. son fuertes y fascinantes, y reflejan el encanto único de las antiguas novelas chinas clásicas 15. Traduzca las oraciones subrayadas en los materiales de lectura del chino clásico en la pregunta 3 (8 puntos) (1). el nombre de las artes marciales No hay una respuesta correcta (3 puntos) Traducción: (2 puntos) Muchas personas se preocupan entre sí, pero nadie ha respondido a la sugerencia del monje (3 puntos) Traducción: Respuesta de referencia: 11. A12. B14. C15. (1) Li Chao se hizo famosa en todo el país y le dijo el nombre del monje (3 puntos [Volumen de Shanghai] Lea a continuación. Preguntas 18-23. (16 puntos) El Pabellón Lengquan es el Lo mejor en el condado de Yuhang. En lo que respecta al condado, el Pabellón Lengquan es el mejor, en medio del agua, lo que puede hacer que la gente se sienta irritable o cómoda. las nubes se elevan desde los edificios, y los que se sientan y juegan pueden pararse debajo de la cama. La gente puede pescar sobre las almohadas. ¿Te estás riendo? Si eres un lego, si eres taoísta, no esperes a que entre el polvo. Si te lavas y limpias los ojos, puedes deshacerte de él. ¡Los beneficios potenciales son mejores que las palabras! Entonces, ¡este es el lugar más hermoso de Yuhang y un lugar apartado! montañas y lagos complejos. 1. Princesa ②, el monarca está en el primer ministro ③ de Xubaiting, los ministros Han Shegao Renting, Zi Peishu, Tang Di Renfengting, Lu Renfu Jianshanting, el ministro de derecha Langzhong Henan Yuan. Finalmente, hice este pabellón. Entonces los cinco pabellones estaban uno frente al otro. Como señalé, la situación era excelente y pude completar mi trabajo. Aunque los que llegaron tarde son inteligentes e inteligentes, no tienen nada que agregar, así que simplemente lo sigo, pero no lo haré. Diario del 13 de agosto del tercer año del reinado de Changqing. Nota ① Cuatro letras: cuatro líneas fronterizas. ② Líder del condado: una persona que se desempeña como gobernador del estado. ③Xiang Lijun: apellido. Fabricado en la dinastía Ming. 18. La obra maestra de Bai Juyi es _ _ _ _ _ _ _ _ _. (1) 19. Escribe el significado de las siguientes palabras en la oración (4) (1). (2) No hay nada que ocultar. El correcto es [ ] (2 puntos) ① Templo Lingyin (para) ti/Árbol de montaña (para) la cubierta ② (con) la persona que quiere sentarse (y) jugar con los monstruos A. ① es lo mismo, ② es lo mismo y B. ① es lo mismo.
3. Preguntas y respuestas extracurriculares sobre lectura de chino clásico 1. La gente de Chu aprendió a navegar. La gente de Chu aprendió a navegar. Los giros y vueltas iniciales fueron repentinos, pero el capitán escuchó.
Así que entre las pequeñas islas de prueba, con direcciones menos que ideales, pensé que haría lo mejor que pudiera para operar el barco. Por lo tanto, el de Xie Zhou está cubierto y la columna entra en el diámetro del tambor, lo cual es un gran peligro. Tenía miedo de caerse y cayó al barro.
Nota ① Chu: El nombre de un país antiguo. 20% de descuento: Date la vuelta.
Rotar: girar. ③Vértebras: Golpear con las vértebras.
En la antigüedad, los tambores se utilizaban como trompetas al marchar. (4) Urgente: de repente.
Convicción: encuentro casual. ⑤: Igual que "timón".
11.Explica las palabras añadidas en las siguientes frases. (1) El comienzo es un poco retorcido. ()(2) Esta es una caída valiente y de cuatro cuidados. () 12. Utilice chino moderno para explicar las oraciones subrayadas en el texto.
(1)Creo que puedo navegar lo más fuerte que pueda. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) El diámetro del tambor vertebral entra... _ _ _ _ _ _ _ _ 13. Este artículo le dice a la gente: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
O decir: "¡Seré pobre!" Lu dijo: "¿Por qué?" Yue: "Es para hacer ③, y cuanta más gente hace ④; también es una corona, más gente se la da. Con las fortalezas del niño". , se puede regalar cuando no se necesita. ¿Es posible nadar en un país ilimitado? "(Extraído del "Capítulo Han Feizi Shanglin") Nota 1: Zapatos de cáñamo.
②Seda: seda blanca, el pueblo Zhou usaba la seda para hacer sombreros. 3 Zapatos: Zapatos, aquí usado como verbo, se refiere a usar zapatos.
Cuatro timones: descalzo. 14. Explique el significado del epíteto en la oración.
(1) o (2) traduce la oración subrayada de longitud infantil 15. También es un zapato, cuanto más la gente camina sobre él; también es una corona, más la regalan.
16. ¿Qué nos dice este artículo? 3. Los agricultores intentaron luchar contra los funcionarios. Algunos agricultores utilizaron burros para vender leña a la ciudad. Cuando se encontraron con un funcionario (eunuco), llamaron a "Gongcheng" para que la recogieran a sólo unos metros de la seda. para "Puerta" (refiriéndose al impuesto "Puerta"), y también invitó (obligó) a regalar burros. El granjero sollozó y pagó con la seda que consiguió; negándose a aceptarla, dijo: "Debes enviarle leña al burro".
El granjero dijo: "Tengo padres y una esposa. Lo haré". Quédate aquí para comer." "Te daré leña ahora. Si no la mantengo derecha, no la tomarás". ¡Estoy muerto! "Entonces golpea al funcionario.
1. Añade algunas palabras a la explicación: (1) Es lo mismo que una regla de alambre (2) El granjero sollozó (3) Regresó sin enderezarla (4) Entonces lo golpeó 2. La palabra "con" agregada en la siguiente oración es la misma que la palabra "con" que todavía se usa para invitar al burro a ser enviado: () A. 4. La experiencia del leñador en este artículo En cuarto lugar, desde la antigüedad, es natural apreciar a los literatos.
Fu Yizhi, que tiene la misma edad que Ban Gu, le dijo a su hermano menor: "Wuzhong puede ser un literato y escribir. la historia de Lantai." Debe escribir. "Mi esposa es buena en la autoobservación, pero la literatura no es un todo orgánico y rara vez se prepara, por lo que tiene sus propias fortalezas y debilidades.
Como dice el refrán: "Si hay una escoba mala en la casa, recompensa a la hija. "No puedo verme a mí mismo.
Nota: ①Fu Yi y Ban Gu fueron escritores e historiadores durante la dinastía Han del Este. ②[Super] Ban Chao.
Ban Gu, un general famoso de la dinastía Han del Este (3) [Autodescanso] (Largo y suelto) No puedo detenerme
4 [Mírate claramente] ⑤ [Estilo] Género. 】Proverbios, refranes populares
1. Explique los adjetivos en las siguientes oraciones: (1) Ha sido natural desde la antigüedad () (2) No es fácil ser pequeño () (3) Es no es fácil estar preparado ( ) (4) Es difícil verlo por uno mismo () 2. Si elige la palabra "para", agregará "Cada uno tiene sus propias fortalezas y uno debe subestimar las deficiencias del otro". 5. Fan Zhongshu Si Fan Zhong quiere hacer utensilios, primero planta Ziqi, y la gente se burla de él. Después de acumularlo durante años, puede usarse.
Quienes lo ridiculizan son salados y exigen falsedades. /p>
Como dice el refrán, "Un plan de un año no es suficiente". Como un valle de árboles, un plan de diez años no es como un árbol. "Esto también se llama.
Nota: Fan Zhong: Nombre. Catalpa: Catalpa y zumaque.
1. Agregue algunas palabras en la oración explicativa: (1) sonríale; (2) busque falsedad cuando sea salada (3) acumule con el tiempo (2) "de" en el; siguientes oraciones La palabra "Zhi" se usa de la misma manera que la palabra "Zhi" en "La gente se burla": () A. Lo he lamentado durante mucho tiempo B. ¿Por qué sucedió el plan de un año? nada más que un valle de árboles; diez años no es más que un árbol.
4. ¿A qué se debe "esto también se llama"? ¿Qué te inspira? Motivo: Ilustración: Sexto, la gente de Qi tiene buenos cazadores. Los habitantes de Qi son buenos cazadores y no pueden seguir siendo bestias feroces por mucho tiempo. Si entran, se avergüenzan de la familia. Si sales, te avergonzarás de tus amigos. La razón por la que no puedes hacerlo es porque el perro es malo.
Para conseguir un buen perro, la gente dice: "Deberías dedicarte a la agricultura". El cazador dice: "¿Qué?". La gente se equivoca.
El cazador piensa en sí mismo, pero no tiene ganas. Me dedico a la agricultura y tengo un buen perro en el mercado. Entonces me jubilé y comencé a cultivar. Si trabajas duro en la agricultura, tu familia será rica. Si eres rico, conseguirás buenos perros en el mercado. Entonces, tiendes a capturar más animales que otros.
No sólo Lone Hunting, sino también Pepsi. 1. Explique las palabras punteadas en las siguientes oraciones.
(1) Si te unes al club, te avergonzarás de tu familia. (2) Razones por las que no se puede realizar. (3) Yi Jun está comprometido con la agricultura. Entonces se jubiló y empezó a cultivar. 2. El uso de "armonía" es diferente del uso de "durante mucho tiempo, no será una bestia": A, luego retrocedió y el arado se enfermó. b. Atacó de manera indirecta, pero fue derrotado. c. Puedes observar desde la distancia, pero no puedes reírte de ello. d. ¿Qué pasa si me dedico a la agricultura y gano algo? 4. Después de leer esta historia, ¿qué te inspiró? 7. Han pasado cinco días desde que Zhang Liang recibió un libro.
Mi padre ya estaba aquí y dijo enojado: "¿Qué sentido tiene quedarse con el viejo?" Ve y di: "Habrá una reunión por la mañana en cinco días". , el gallo canta, vale.
Mi padre vino primero, y se enojó otra vez y dijo: "¿Qué pasa después?". Fue a decir: "¡Vuelve temprano en los próximos cinco días!". la noche pasada. Después de un tiempo, mi padre vino y dijo: "Así es".
Escribió un libro y dijo: "Si lees este libro, te convertirás en el maestro del rey. En los próximos diez años, Xing , en el decimotercer año, Shunzi me vio al pie de la montaña Huangshi en la antigua ciudad de Jibei."
Entonces vete. No hay nada más que decir.
Nos vemos de nuevo. El día de su muerte, el libro será considerado el arte de la guerra.
Las cosas buenas varían según el motivo, así que léelas y recítalas con frecuencia. 1. Explique las palabras agregadas en las siguientes oraciones.
(1) Así que me fui y no había nada más que decir. (2)Disfruto de mi vejez en paz. (3) Dije: "Debe ser así". (4) Las buenas razones son diferentes. (2) La palabra "Zhi" agregada en las siguientes oraciones tiene el mismo uso que la palabra "Zhi" en "Leo a menudo": (1) Hay soledad.
4. Lea el siguiente texto en chino clásico y complete las preguntas 9 a 13: Jiang Ziyi, Zi Zhen, nativo de Kaocheng, Jiyang, Jin 9.
Respuesta: Análisis D: Esta pregunta se centra en evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender los significados de palabras de contenido común en chino clásico. Miedo: tristeza.
10.B (A 1: palabra a tiempo parcial, de donde 2: palabra a tiempo parcial, aquí; b so. C si 1: si 2: pronombre, tú; d con 1: preposición, porque 2 : Conjunción, porque ;)11.
Respuesta: Análisis C: esta pregunta se centra en evaluar la capacidad de los estudiantes para filtrar información en el texto. ①Muestra que a Jiang Ziyi le gusta leer.
②Demuestra que Jiang Zisi tiene coraje, no Jiang Ziyi. ⑥ Jiang Zisi y Jiang vieron la crisis y se apresuraron hacia la retaguardia del enemigo.
12. Respuesta: b Análisis: esta pregunta se centra en evaluar la capacidad de los estudiantes para analizar y resumir el contenido del artículo.
El segundo párrafo presenta principalmente al hermano menor de Jiang Ziyi, Zisi, pero no presenta a Ziyi. Por lo tanto, el que "aún fue despedido" debería ser Jiang Zisi y no tiene nada que ver con Jiang Ziyi. 13.
(1) Respuesta: A Jiang Zi le encantaba leer cuando era joven, ambicioso y disciplinado. Debido a que su familia no podía mantener a sus padres, siguió siendo vegetariano toda su vida. Análisis: esta pregunta se centra en evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender y traducir oraciones en el texto.
Presta atención a la traducción de "queyang, caishi" (65438, 0 puntos cada una) y a la fluidez y coherencia de toda la frase (65438, 0 puntos cada una). (2) Respuesta: El emperador Gaozu estaba tan enojado que pidió a la gente que lo atara. Jiang Zi yacía en el suelo, negándose a ser atado. Cuando Gaozu perdió los estribos, encontró a alguien que lo dejara ir.
Análisis: esta pregunta se centra en evaluar la comprensión y la capacidad de traducción de las oraciones del texto de los estudiantes. Prestar atención a la traducción (1 punto cada una) y a la fluidez y coherencia de toda la frase (1 punto cada una).
(3) Respuesta: El cerco rebelde aún no se ha cerrado, puedes intentar salir corriendo. Si construyeran todos los campos, seríamos inútiles. Análisis: esta pregunta se centra en evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender y traducir oraciones en el texto.
Prestar atención a la traducción de "unfamiliar, swinging, camp" (65, 438 0 puntos cada una) y a la fluidez y coherencia de toda la frase (2 puntos). Jiang Zi nació en Kaocheng, Jiyang.
Es la séptima generación descendiente de Chang Qi Jiang Tong en la dinastía Jin. Su padre, Jiang Facheng, fue invitado a servir en el tribunal mientras cumplía su condena.
Cuando Gyantse era joven, le encantaba leer, era ambicioso y tenía integridad. Debido a que su familia era pobre y no podía mantener a sus padres, siguió siendo vegetariano toda su vida. Cuando ingresó por primera vez a la burocracia, era el ministro del reino.
Pidió ir al Pabellón Secreto para leer. Gaozu estuvo de acuerdo y ordenó a Jiang Ziyi que fuera a trabajar en Hualin. El tío de Jiang Ziyi, el general Sai Yu de la Guardia Derecha, fue una figura poderosa en la dinastía. Cada vez que regresa a casa de vacaciones, su casa siempre está llena de invitados, pero Jiang Ziyi nunca lo ha visitado. Sus acciones fueron muy nobles.
Más tarde, Jiang Ziyi se trasladó gradualmente a Shangcao Langzhong y dejó la capital para servir como magistrado de Suichang y el condado de Qu, todos los cuales lograron buenos logros políticos. Jiang Ziyi fue nombrado ministro de Zhisanqi.
Dejó Beijing como general Zhao Rong y capitán de Nanjing. El hermano menor de Jiang Ziyi, Jiang Zisi, es un ex ministro de Jin.
En los primeros años de Datong, se mudó a Youcheng. Ambos tienen una voluntad fuerte.
Jiang Zisi le entregó el sello a You Cheng, expresando sus pensamientos internos sobre las ganancias y pérdidas de la corte. El emperador Gaozu lo apreció mucho y ordenó a los ministros que revisaran y seleccionaran cuidadosamente una buena implementación. Zuo Minlang, Shen Jiong, Shao Fucheng y Gu Qi los reprendieron una vez con las expresiones del emperador Gaozu, por lo que Jiang Zisi rápidamente dio un paso adelante para reemplazar a Shen Jiong y Gu Qi, y sus palabras fueron muy feroces y directas. El emperador Gaozu, enojado, pidió a la gente que lo atara, pero Jiang Zifu se negó y lo ataron al suelo. La ira del emperador Gaozu disminuyó y fue puesto en libertad, pero aun así fue condenado y destituido de su cargo.
Hou Jing se rebeló, capturó Liyang y se preparó para cruzar el río Yangtze. Jiang Ziyi dirigió una fuerza naval de más de mil personas para intentar interceptar a Hou Jing río abajo. Su general adjunto Dong vivía en Jiangbei y él y sus cómplices escaparon. Por lo tanto, tan pronto como Jiang Zi regresó a Zhou Nan, empacó las cosas restantes y caminó hacia Beijing desde el callejón.
Los rebeldes también llegaron pronto a Pekín. Jiang Ziyi informó a Tang Taizong: "El cerco rebelde aún no se ha cerrado. Podemos intentar salir corriendo. Si construyen todos los campamentos, seremos inútiles para Jiang Ziyi y sus hermanos menores, Jiang Zisi y Jiang, al mando de 100". Pueblo Varios soldados abrieron la puerta y desafiaron a los rebeldes, quienes aceptaron.
Jiang Zi tomó la iniciativa y corrió solo hacia el campamento enemigo. El ladrón lo atacó, pero la gente detrás de él no se atrevió a entrar corriendo. Al ver que la situación no era buena, Jiang Zisi y Jiang se apresuraron hacia la formación enemiga y los tres murieron. El emperador le escribió a Shao Shu: "El ex general y ministro informó a los Tres Estandartes, al coronel de Nanjin Jiang Ziyi, al ex Shang Shu Youcheng Jiang Zisi y al instructor directo del Salón del Palacio del Este, Jiang.
Yo soy Profundamente entristecido por sus malas noticias, de acuerdo con las regulaciones originales, las recompensas y conmemoraciones por sus sacrificios deberían aumentarse. Jiang Ziyi puede recibir póstumamente el título de Ministro Huangmen, Ministro Jiang Zhongshu y Jiang Shishou por ayuda, regalo secreto. Jiang Zisi recibió póstumamente el título de Huangmen Shilang y fue nombrado Mi. Jiang recibió póstumamente el título de Viceministro de Zhongshu y Número Secreto Liezi. Jiang Ziyi continuó escribiendo "Nine Products" de Huang Tu y Ban Gu, así como docenas de poemas, rimas y prosa, todos los cuales han sido transmitidos al mundo.
5. Lectura clásica china (13 puntos) Dado que las Tres Gargantas tienen 700 millas de largo y los dos lados de las Tres Gargantas están conectados por montañas, no faltan respuestas.
0,5 puntos por cada espacio, ***2 puntos. Pregunta 2 ① En primavera y verano, los rápidos blancos y las olas claras son claros y la piscina de color verde oscuro realza las montañas a ambos lados (2 puntos).
El río es claro, los árboles son frondosos, las montañas son empinadas y la hierba es exuberante. Es realmente interesante (2 puntos).
Las palabras clave deben ser precisas, ***4 puntos.
Por ejemplo, del texto completo, las montañas son tranquilas, las montañas son altas, las montañas son continuas, el verano significa que el agua se mueve y el verano significa que el agua es enorme, rápida e intensa. Para otro ejemplo, el paisaje en primavera y verano es estático y dinámico: "Green Pond" y "Reflection" son estáticos, mientras que "Unrest in the Plain" y "Return to the Qing Dynasty" son dinámicos cuando se escribe sobre un sombrío paisaje otoñal; , la dinámica contrasta con la estática, con "The High Ape Roaring". Escribe la soledad y el silencio del "valle vacío" y recibe el efecto artístico de "La montaña Yin Gong está más apartada" (2 puntos).
Solo responde un lugar. El punto 4, por un lado, destaca las características ambientales de las Tres Gargantas en otoño (1); por otro lado, destaca las características del terreno de las Tres Gargantas, como montañas altas, gargantas largas y gargantas continuas (1);
El significado es correcto, ***2 puntos. Análisis de respuesta a la pregunta 1: esta pregunta evalúa la capacidad de los estudiantes para comprender el significado de las palabras chinas clásicas.
El aprendizaje y la acumulación de palabras funcionales en chino clásico es el primer paso en el aprendizaje del chino clásico. Los candidatos no solo deben comprender y dominar el significado básico y el uso de las palabras funcionales comunes, sino también prestar atención a ellas. el significado especial y el uso de las palabras en contexto, lo que requiere que los estudiantes puedan aprender y aplicar con flexibilidad. Por ejemplo, la palabra "Ben" aquí es un sustantivo, caballo al galope.
Punto de prueba: comprender el significado de palabras comunes de contenido chino clásico en el texto. El nivel de habilidad es comprensión b.
Análisis de la pregunta 2: cuando los estudiantes comprenden y traducen oraciones en chino clásico, deben prestar atención a las palabras clave en las oraciones, comprender las relaciones semánticas implícitas entre las oraciones y las citas relevantes y otra información relacionada con la frase en el texto. Las traducciones deben esforzarse por ser precisas.
Entre ellos, palabras clave como "Comercio militar de Rongqing" deben entenderse con precisión. Punto de prueba: comprender o traducir oraciones del texto.
El nivel de habilidad es comprender b. Análisis de la pregunta 3: comprender las técnicas de escritura de paisajes de uso común, como la combinación de movimiento y quietud, y aclarar el efecto de expresión de este método de escritura.
Cuando los estudiantes responden, pueden analizar el contexto específico y hacer afirmaciones razonables. En general, la pincelada utilizada aquí utiliza imágenes vívidas y concretas para expresar pensamientos y sentimientos, lo cual es contagioso y artístico.
Punto de prueba: Analizar las técnicas descriptivas de la obra. El nivel de habilidad es análisis y síntesis c.
Análisis de la pregunta 4: Aquí el autor captura las características del otoño de las Tres Gargantas y utiliza las características del paisaje para representarlo, de modo que los estudiantes puedan expresarlo correctamente. Punto de prueba: Analizar las técnicas descriptivas de la obra.
El nivel de habilidad es análisis y síntesis c.