423 Plan de actividades temáticas del Día de la Lectura

3. Finalmente, el maestro voluntario cultural y los residentes de la comunidad jugaron juntos un juego de marcapáginas. 423 Plan de actividades temáticas 2 del Día de la Lectura

Para que los niños sientan y les guste la lectura, estimulen su interés por la lectura y cultiven buenos hábitos de lectura, la biblioteca del condado de Chenxi organizó y llevó a cabo actividades con motivo del 4.23 Día Mundial del Libro. Esta es una actividad de lectura para padres e hijos.

1. Tema de la actividad

Actividad de lectura para padres e hijos "Leer por diversión: los marcapáginas más bonitos"

2. Tiempo de actividad

Hora de inscripción: 10 de marzo - 10 de abril

Votación online: 11 de abril - 20 de abril

Ceremonia de colocación: 23 de abril

3. Objetivo de actividades

Niños y padres de 4 años en adelante

4. Contenido de las actividades

1. Los niños o los padres vienen a la biblioteca del condado (Pioneer No. 157 Road) para registrarse y Reciba un marcador en blanco gratis.

2. Niños y padres pueden utilizarlo libremente y modificar los marcadores según sus propias preferencias.

3. Los niños y los padres escribirán su frase, poema, párrafo de texto, etc. favorito en el marcapáginas, firmarán la fuente del texto, seleccionarán el capítulo y finalmente firmarán los nombres de los niños y padres antes de registrarse envíelo a la biblioteca para participar en la votación en línea antes de la fecha límite.

5. Método de selección

La biblioteca colocará todos los marcadores realizados en la cuenta pública de WeChat de la "Biblioteca del condado de Chenxi" para votar. Las 30 obras con mayor votación participarán en 4. El 23 de marzo, se llevó a cabo la ceremonia de colocación del "marcapáginas más hermoso" y actividades de lectura entre padres e hijos en la Plaza del Parque Forestal de Chengdong.

423 Plan de actividades 3 del tema Día de la Lectura

1. Tema de la actividad:

Haz de la lectura un hábito y deja que el pensamiento acompañe la vida

2. Introducción de la actividad:

El 23 de mayo es el Día Mundial del Libro. Para celebrar este día solemne y sagrado, y para aumentar la atención de los estudiantes universitarios a la lectura, permita que más personas paseen por los pasillos y naden en el mar de libros, para así aprenda más Para obtener más información, la escuela primaria Century Star organizó especialmente este evento para mostrar a todos el encanto de la lectura a través de actividades como "recitar la "Joven China" de Liang Qichao" y "más de mil profesores y estudiantes leyendo y haciendo señas".

3. Objetivo del evento:

Permitir que más personas comprendan el "Día Mundial del Libro" y cultiven el interés por la lectura; fortalecer la comunicación sobre la lectura y el aprendizaje.

4 , Organizador del evento:

Escuela primaria Century Star Experimental School

5. Hora del evento:

20xx-4-27 (porque el día de lectura coincide con el feriado )

6. Lugar de la actividad:

Patio de recreo de la escuela primaria (frente al aula de segundo grado)

7. Reunión de estudiantes:

Director de pago Xiaobo

El alcance de las actividades de los estudiantes en cada clase se divide en: Liu Xiaoqing, Xie Shitao, Liu Fang

8. Programación de los estudiantes y mantenimiento de la disciplina:

Profesor de clase (para cada clase) La tarifa de la clase se unifica para comprar diez bolígrafos de firma de línea gruesa)

9. Podio

El profesor que lleva a los alumnos a recitar al unísono está arreglado: Cai Hui

El profesor de recital de clase es: Profesor de clase, profesor de chino

10. Responsable de las actividades de lectura y señas para profesores y alumnos:

Grado inferior:

Grado medio:

Grado superior:

Fotografía y cámara de televisión: Xie Shitao

Enviar mensaje de texto de invitación a la actividad a padres: Xiao Yanfang

11. Responsable general de la actividad:

Xiao Yanfang

12. Proceso de la actividad

1. El anfitrión pronunció un discurso y anunció el inicio de la ceremonia: Cai Hui

2. El director Xiao Yanfang pronunció un discurso

3. Recitando "Joven China"

4. Discurso del director Tan Ziyun

5. Cantar "Disciple Rules" mientras los maestros y estudiantes firmaban firmas 423 Plan de actividades temáticas del Día de la Lectura 4

Para crear una buena atmósfera de lectura y enriquecer aún más la vida extracurricular de los estudiantes universitarios, permitirles salir del dormitorio, ingresar a la biblioteca, despedirse de Internet y sumergirse en el mundo de los libros, utilizando los libros como medio para hacer amigos y ampliar sus conocimientos. Desarrolla tus habilidades interpersonales. Al mismo tiempo, mejora la alfabetización literaria, el entusiasmo por la lectura y la calidad integral de los estudiantes y promueve el desarrollo integral de los estudiantes universitarios. Deje que los estudiantes desarrollen gradualmente el hábito de leer bien y leer buenos libros. Por ello, planificamos y organizamos actividades para la jornada de lectura. Los arreglos específicos ahora son los siguientes:

1. Contenido de la actividad:

1. Hacer un cartel en la puerta del restaurante para presentar el día de lectura y recomendar listas de lectura.

——La lista de libros incluye ensayos en prosa, literatura documental, biografías, clásicos y colecciones de novelas.

2. Intercambio de libros.

——21 de abril: Organiza a los estudiantes para que saquen los libros que quieran intercambiar y se registren en la entrada de la comida integral, dejen sus datos de contacto y se lleven el bono de intercambio de libros (marcapáginas).

——22 de abril: utilice el vale de intercambio de libros para canjearlo por sus libros favoritos de acuerdo con los libros de la lista de intercambio de libros.

——Organiza actividades de donación de libros y entrega exquisitos obsequios a los estudiantes que donen libros. (Si los libros intercambiados no han sido retirados y no tienen intención de recuperarlos, pueden entregarse al sindicato de estudiantes para su donación o venta benéfica).

　3. Juego de adivinar el título del libro.

——Escriba información sobre el libro en papel y cuélguelo en el árbol frente a la comida. Los estudiantes interesados ​​adivinarán el título del libro basándose en esta información. Aquellos que respondan correctamente obtendrán un hermoso. regalo.

(Las respuestas a los títulos de los libros adivinados abarcarán clásicos chinos y extranjeros antiguos y modernos. Los premios son limitados y están disponibles hasta agotar existencias).

2. Hora del evento:

— —21 de abril de 20xx Hasta el 22 de abril de 20xx

3. Lugar de la actividad:

——Del 21 de abril de 20xx al 22 de abril de 20xx en la entrada del restaurante integral

4. Participantes:

——El plan de actividades temáticas 5 de 423 Día de la Lectura para todos los estudiantes de la escuela

1. Ideología rectora

Con el espíritu de "leer para convertirse en un talento" y "El concepto de "leer para educar a las personas" lleva a los estudiantes a desarrollar un sentido de integridad y de compartir, confianza y aprendizaje en sincronía; transmite conocimiento y civilización en el reemplazo de libros, de modo que que los libros "para dormir" ya no estén en los estantes, y al mismo tiempo, se combinen con actividades de lectura para cultivar Los sentimientos de profesores y estudiantes mejoran la calidad integral de profesores y estudiantes, permitiendo a los estudiantes aprender a comportarse a través de la lectura, permitiendo Los profesores y estudiantes deben ser amigos de los libros, dialogar con profesores y estudiantes, comunicarse con los clásicos y esforzarse por crear una atmósfera sólida para la mejora integral de la calidad.

2. Tiempo de actividad

3. Proceso de actividad

1. La escuela organiza uniformemente los lugares para las actividades de clase y los lugares para colocar los libros. Los alumnos de quinto y sexto grado actúan al frente, los de tercer y cuarto grado atrás y los de primero y segundo grado en el patio lateral.

2. Los estudiantes que participan en el intercambio de libros deben llegar 10 minutos antes. avance. Responsable: el director de cada clase

3. El profesor de la clase guiará a los alumnos de la clase a formarse en el lugar para realizar las actividades de reemplazo. Una vez finalizadas, todas las clases serán. traídos de regreso a sus aulas para prepararse para el final de la escuela.

4. Preparación de la actividad:

1. En función de la clase, cada alumno deberá preparar los libros (sin límite de número) que quiere participar en la reposición. Hay dos mesas en una clase con libros.

2. Cada nivel de departamento dispone de tres estudiantes de guardia para mantener la disciplina y cuidar los libros en la mesa de clase para evitar pérdidas.

3. Cada clase está configurada con dos administradores, y se puede invitar a los padres a actuar como responsables del reemplazo de libros (todos los reemplazos de libros de los estudiantes deben ser registrados y reconocidos por el maestro de la clase o la gerencia para evitar demasiado diferencia en el valor de los libros 1. El primer y segundo grado solo intercambiarán libros dentro del departamento de grado). Cuando los estudiantes intercambien libros, deben utilizar el comprobante de transacción de la escuela para el intercambio bajo la supervisión del administrador. Si ambas partes no tienen objeciones al intercambio, el comprobante de transacción se firmará para que entre en vigor.

4. El director y el subdirector acudirán al lugar para brindar orientación y mediación in situ. 423 Plan de actividades temáticas del Día de la Lectura 6

1. Objeto de la actividad

Se plantea la necesidad de organizar y realizar el salón de actividades “Lectura para Todos” para crear un sistema de servicio cultural público. asegurar la lectura de los derechos del pueblo, y medidas efectivas para enriquecer su vida espiritual y cultural. A través de las actividades de promoción y lectura "Lectura para Todos", contribuiremos a popularizar el conocimiento científico y cultural, mejorar la calidad de los ciudadanos y crear una sociedad académica.

2. Tema de la actividad:

Abogar por la ciencia y amar la lectura

3. Duración de la actividad:

16 de abril de 20XX - 25 de abril

4. Contenido de la actividad

1. Lanzar servicios gratuitos. Durante la campaña "Lectura Nacional", la estación cultural de nuestra ciudad y cada librería de granja de pueblo (comunidad) deben lanzar una serie de medidas de servicio gratuito para atraer y facilitar a los lectores, mejorar el entorno de lectura y mejorar continuamente el nivel de servicio de las salas de actividades culturales.

2. Cada pueblo (comunidad) aprovecha el "Día Mundial del Libro 4.23" como una oportunidad para organizar diversas formas de actividades de lectura in situ basadas en las condiciones reales.

5. Requisitos relevantes

1. Fortalecer el liderazgo y organizar con cuidado. Cada aldea (comunidad) debe comprender plenamente la importancia del evento "4.23 Día Mundial del Libro", concederle gran importancia y organizar y participar activamente en diversas actividades del "4.23 Día Mundial del Libro". basarse en las condiciones reales y realizar actividades dentro de la jurisdicción de cada aldea (comunidad) Organizar y realizar actividades de lectura y aprendizaje en diversas formas, con contenido rico y cercanas a las necesidades.

2. Fortalecer la publicidad y crear ambiente.

Es necesario promover activamente las actividades del "Día Mundial del Libro 4.23", planificar cuidadosamente, crear una atmósfera sólida de lectura y aprendizaje y lograr que el público preste amplia atención y participe activamente.

3. Las actividades del "Día Mundial del Libro 4.23" deben estar cercanas a las masas y a la vida, para que las masas puedan participar fácilmente y estén dispuestas a participar, y lograr resultados prácticos.

4. Las librerías agrícolas de cada aldea (comunidad) deben enviar sin demora materiales resumidos de las actividades de lectura, incluidos textos manuscritos, fotografías, etc. Plan de actividades temáticas 7 del Día de la Lectura 423

Para dar la bienvenida a la evaluación del trabajo ideológico y político de la escuela y al "Día Mundial de la Lectura 423", la biblioteca se basa en los requisitos de las tareas de la oficina de evaluación ideológica y política de la escuela. Realizar una serie de actividades de “Los buenos libros acompañan el crecimiento y llenar el campus de libros”, y el plan de actividades es el siguiente:

1. Objeto de la actividad:

Tomar el diagnóstico ideológico y político y el "423 Día Mundial del Libro" como oportunidad, llevó a cabo en el campus la actividad "Los buenos libros acompañan al crecimiento y la fragancia de los libros llena el campus", estimulando aún más el entusiasmo de profesores y alumnos de la escuela por leer y hacer que todos los profesores y estudiantes se den cuenta plenamente de que "la lectura puede enriquecer la vida de las personas, la lectura puede cultivar el espíritu de la nación y la lectura puede construir los cimientos del país". A través de la promoción del "Día Mundial del Libro", defendemos la lectura entre profesores y estudiantes del colegio y creamos un buen ambiente de lectura en nuestro campus.

2. Tema de la actividad:

Los buenos libros acompañan el crecimiento y el campus está lleno de libros

3. Contenido de la actividad:

Libro revisar la actividad de recopilación y selección de artículos, organizar a más de 1000 estudiantes para realizar un "recital de mil personas"

4. Horario de la actividad:

22 al 26 de abril

5. Ubicación de las actividades:

Campus de Business College

6. Implementación de las actividades:

1. El 2 de abril se emitirá un aviso (ver anexo 1). ).

2. Del 6 al 26 de abril se mostrarán tres escaparates promocionales del “Día Mundial del Libro”.

3. Recibido el 14 de abril.

2. Del 15 al 16 de abril se contratará a profesores destacados del colegio para evaluar y puntuar los artículos recopilados.

3. Del 22 al 26 de abril, pequeños paneles de exhibición exhibirán excelentes artículos de reseñas de libros; habrá dos grandes paneles de exhibición (ver Apéndice 2).

4. El 23 de abril, en la cancha de baloncesto del campus, se organizó una "Recitación de mil personas" (pancarta: Lectura para el ascenso de China) para 1.000 personas. Plan de actividades temáticas 8 del Día de la lectura. p >

1. Objeto de la actividad:

¡Los libros son amigos de la humanidad y los libros son la escalera del progreso humano! Con el fin de fortalecer aún más la gestión escolar, construir un campus académico y ampliar el conocimiento de los estudiantes, llevamos a cabo actividades de lectura para estimular el interés de los estudiantes por la lectura, de modo que cada estudiante pueda leer más, leer bien y leer bien, y desarrollar una Amor por los libros y un mundo bien leído desde una edad temprana. ¡Aprenda el buen hábito de la lectura, cultive sus sentimientos, obtenga conocimientos verdaderos y establezca sus ideales a través de actividades de práctica de lectura! La escuela ha formulado especialmente el plan de actividades de la siguiente manera:

2. Objetivos de la actividad:

1. A través de las actividades se formará en la clase un buen ambiente de lectura amorosa.

2. A través de actividades, los estudiantes pueden desarrollar un buen hábito de lectura amplia.

3. Promover a través de actividades la actualización de conocimientos, el pensamiento activo y la mejora de la capacidad práctica integral de los estudiantes

3. Horario de la actividad:

Mañana del 19 de octubre

4. Lugar de la actividad:

Plaza frente a la Escuela Primaria Central

5. Participantes:

Alumnos de tercer grado o anteriores (incluido tercer grado, sin límite de número de personas) participan en el intercambio. En la observación participaron todos los profesores y alumnos del colegio.

6. Actividades:

1. Cada clase informa sobre su situación de lectura, incluidos los métodos de lectura, y muestra los trabajos de los estudiantes de la clase, como notas de lectura, periódicos escritos a mano, pinturas. , etc. Cultura de clase.

2. Los representantes de los estudiantes informan sobre su estado lector: como qué libros han leído, qué libros les gustan más y hablan de los motivos o de los personajes y tramas de las historias.

3. Visualización del programa: La operación puede ser flexible y diversa. Puede capturar un capítulo específico de la historia para describirlo, o puede utilizar otras formas como: bocetos, bailes, conversaciones cruzadas, historia. reuniones, raps, etc. Tiempo Sin límite.

4. Resumen de actividades. 423 Plan de actividades temáticas del Día de la Lectura 9

1. Objetivo de la actividad

El 23 de abril es el día simbólico de la literatura mundial Todos nacieron Cervantes, Shakespeare, Vega y muchos otros escritores famosos. o murió en este día. La UNESCO designó este día como "Día Mundial del Libro" cada año en 1995 para animar a las personas a descubrir el placer de la lectura. En los últimos años, el "Día Mundial del Libro" se ha convertido en un día festivo para los lectores de muchos países. El 23 de abril fue durante la actividad "Cantar, Leer y Enseñar" en nuestro colegio.

Por ello, hemos aprovechado el Día Mundial del Libro para volver a impulsar un nuevo auge de la lectura entre profesores y alumnos de nuestro colegio. A través de la serie de actividades del Día Mundial del Libro "4.23", promoveremos el concepto de lectura de respetar el conocimiento y defender la civilización, cultivaremos buenos hábitos de lectura de los lectores y crearemos una atmósfera de aprendizaje civilizada.

2. Tema de la actividad

“Leo, soy feliz”

3. Horario de la actividad:

Mañana del 23 de abril

4. Formulario de actividades

1. Repartir cartas a los padres y promover el Día Mundial del Libro, fomentando así la lectura entre todas las personas.

2. Lectura entre padres e hijos "Soy una generación posterior a los 90"

3. Una explicación de uno de mis poemas antiguos favoritos

4. Leer : "Leyendo, que toda la familia Eleve el espíritu nacional - Declaración de Lectura para Toda la Nación"

5. Durante todo el tiempo de lectura escolar, profesores y alumnos leerán juntos en silencio durante una hora

5. Métodos de competencia y selección

(1) Participantes: Estudiantes de la Promoción 1011 de la Facultad de Artes Electrónicas.

(2) Tiempo de actividad: Etapa de recopilación de ensayos: desde la fecha de publicación de este aviso hasta el X de abril de 20xx.

6. Etapa de selección:

Antes del 25 de abril.

7. Etapa publicitaria:

30 de abril.

(3) Métodos y requisitos de participación

1. Regístrese como cuadro de clase XX

2. Elija sortear y hacer cola

3. El profesor de la clase actuará como notario

4. Los ensayos de inscripción deben ser experiencias de lectura o notas

5. Los concursantes deberán pronunciar discursos sin guión en persona

Evaluadores: cada clase Todos los estudiantes y profesores de la clase.

8. Configuración de bonificación

Primer premio: una obra maestra valorada en unos 100 yuanes

Segundo premio: una obra maestra valorada en unos 50 yuanes

Tercer premio: una obra maestra valorada en unos 20 yuanes

Nota: la bonificación se obtiene mediante la tarifa de la clase. Se pide a todos los estudiantes que participen activamente en esta "actividad del Día Mundial del Libro". 423 Plan de actividades temáticas del Día de la Lectura 10

1. Objetivo de la actividad

Aprovechando el “Día Mundial de la Lectura” como oportunidad, realizaremos una actividad de una semana de duración “Festival de la Lectura” para que los padres se den cuenta de la importancia de la lectura entre padres e hijos. La importancia de hacer que los niños se enamoren del placer de la lectura, animarlos a leer más, experimentar el placer de la lectura y hacer de la lectura un hábito.

2. Tema de la actividad

Feliz lectura y feliz crecimiento

3. Contenido de la actividad

1. Distribuir propuesta del festival del libro (8 de abril :40-8:50 am el día 22)

Cada clase distribuirá hojas de registro de lectura entre padres e hijos, y cada maestro de clase mostrará los resultados de la lectura entre padres e hijos en varias formas. (Adjunte formulario 1)

2. El grupo lingüístico produce un cartel promocional para la “Semana de la lectura” (22 de abril)

El grupo lingüístico produce un cartel promocional y se personaliza el formato. por el grupo lingüístico.

3. “Amo leer, amo a mi familia” (22 de abril-25 de abril)

Cada clase diseña “Amo leer, amo a mi familia” fotografías de padres e hijos En la columna de colección, se pide a los padres que lleven fotografías de lecturas entre padres e hijos al maestro de la clase con explicaciones para la creación del entorno.

4. Actividad "Libro ilustrado a la deriva en mi casa" (23 de abril-27 de abril)

Realizar libro ilustrado a la deriva entre clases paralelas en unidades de años, y A "Registro de Rafting "Tarjeta" se adjunta en la parte posterior del libro. Los padres deben leerla con sus hijos durante los cinco días de rafting y dejar "huellas de lectura". (Adjuntar Tabla 2)

Método de rafting en clase paralela: (Martes) 1→2→3→4→5→1 y así sucesivamente.

5. Tour "Story King o Idiom Situation Drama" (Charla matutina del 24 al 28 de abril)

Cada clase de la clase grande selecciona 2 niños para usar el tiempo de conversación de la mañana. Asista a varias clases de escuelas primarias y secundarias para realizar recorridos de historias o comedias idiomáticas.

6. La enseñanza de libros ilustrados entra en el aula

Los profesores coordinan y organizan dos actividades didácticas de lectura de libros ilustrados durante la semana de lectura, que pueden reflejarse en el horario semanal, y el Versión electrónica del plan de lección de actividades. El manuscrito se envía al líder del grupo del año y luego se envía uniformemente al maestro Zhu Shuangshuang.

7. Ceremonia de Clausura del Festival del Libro (28 de abril, 8:40-8:50)

Premio de diplomas a los narradores en el Festival del Libro.

4. Fotografía del evento:

Yang Yamin

5. Informe de información del evento:

Zhou Yan 423 Plan de actividades temáticas del día de lectura 11

1. Antecedentes de la actividad:

El 23 de abril de este año se celebra el XX Día Mundial del Libro (también conocido como Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor). En respuesta al llamado del Primer Ministro Wen a leer más, con motivo del XX Día Mundial del Libro, la biblioteca promueve métodos de lectura modernos, cultiva los buenos métodos de lectura de los lectores y los alienta a leer más, leer buenos libros y saber leer. a través del Día Mundial del Libro, mejorar la conciencia lectora de profesores y estudiantes, y al mismo tiempo promover la construcción de un espíritu escolar, un estilo de estudio y un campus armonioso y civilizado.

2. Tema de la actividad:

El conocimiento se vuelve hermoso por la difusión y los corazones se acercan por la comunicación.

3. Contenido de la actividad:

1. Presentar el Día Mundial del Libro 4.23 de varias maneras.

2. Concurso de búsqueda de libros para estudiantes universitarios. Esta competencia pone a prueba principalmente las habilidades de recuperación y la comprensión de las bibliotecas de los estudiantes, y mejora la capacidad de los estudiantes para obtener materiales de la biblioteca a través de la competencia.

(1) Hora del concurso: 16:00 horas del 23 de abril.

(2) Lugar del concurso: Librería en el primer piso de la biblioteca.

3. Ranking de estrellas de lectura del campus.

4. Libro a la deriva.

(1) Hora: 25 y 26 de abril.

(2) Tema: Libros a la deriva, compartir la fragancia de los libros; transmitir conocimientos y transmitir confianza.

(3) Ubicación: Sala de estudio para estudiantes en el cuarto piso de la biblioteca.

4. Lema de la actividad.

1. ¡Bienvenido 4·23 y estudiemos juntos!

2. La lectura cambia el destino y el conocimiento crea talentos.

3. ¡Intercambia experiencias lectoras y disfruta leyendo!

4. Comprender nuevos métodos de lectura y dominar nuevas formas de lectura.

5. Pregunta al canal qué tan claro está, porque allí hay una fuente de agua viva. (Zhu Xi)

6. Bajo la influencia de la lectura todos los días, todo tipo de estupideces se derriten gradualmente como si estuvieran en llamas. (Hugo)

7. Si no se estudia no habrá verdadera educación y al mismo tiempo es imposible tener discernimiento. (Herzen)

8. Los libros son compañeros de vida y mentores inseparables para los jóvenes.

(Golky) 423 Plan de actividades temáticas del Día de la Lectura 12

1. Tema de la actividad:

Leer clásicos y heredar la civilización

2. Tiempo de actividad:

23 de abril al 31 de mayo de 20xx

3. Patrocinador:

Biblioteca

4. Objetos del evento:

Profesores y alumnos de la escuela

5. Rango de selección de temas:

Concéntrese en recitar clásicos culturales chinos, pero también puede elegir clásicos de la literatura mundial.

6. Contenido de la actividad:

1. Promocionar el tema del "Día Mundial del Libro"; utilizar tableros de exhibición, stands de exhibición, roll-ups, pantallas electrónicas, etc. para promover " Día Mundial del Libro”, con el objetivo de Fomentar la lectura entre nuestros lectores escolares.

2. Se lanzaron las actividades temáticas del Festival de Lectura y se constituyó la Asociación de Lectura, es una organización comunitaria integrada por estudiantes universitarios con las funciones básicas de promover la construcción de un campus académico, enriquecedor. vida cultural del campus y estimular el entusiasmo de los lectores por la lectura.

3. Actividad de promoción de libros boutique "Los clásicos que leímos en esos años"; cada época tiene una serie de obras clásicas de gran alcance. A través de la actividad de promoción de libros boutique, se guía a los lectores a revisar los clásicos y. leer más libros buenos.

4. Concurso de lectura "Disfrute de la lectura de clásicos"; cree una fuerte atmósfera de lectura en la escuela recitando clásicos, hermosos ensayos y poemas Tang y Song, y cree una cultura universitaria armoniosa, humanista y rica.

5. Encanto y fragancia antiguos: competencia de cultura tradicional china; Internet difunde profundamente el encanto antiguo y conoce el encanto antiguo desde hace miles de años. Para promover la integración de la cultura tradicional y las redes modernas, se llevan a cabo especialmente el Concurso de conocimientos sobre la cultura tradicional china y el Concurso de ensayos "Mi opinión sobre la cultura tradicional" con el tema "Cultura tradicional". Están organizados por la Infraestructura Nacional de Conocimiento de China. y coorganizado por la biblioteca.

6. Promoción y formación de recursos digitales.

(1) La biblioteca digital ingresa a las escuelas secundarias: para fortalecer aún más la comunicación y el contacto entre la biblioteca y los profesores y los equipos temáticos de las escuelas secundarias, permitir que los profesores profesionales comprendan plenamente los recursos y servicios de la biblioteca digital. biblioteca, mejorar la iniciativa y la pertinencia de los servicios de información bibliotecaria, y la biblioteca visita universidades de secundaria durante el Día Mundial del Libro para tender puentes y servir de manera proactiva.

(2) Utilice diversos materiales y medios promocionales para promover los recursos digitales de la biblioteca e invite a formadores profesionales a la escuela para que den conferencias y capacitación especiales. Al mismo tiempo, se realizan diversas actividades relacionadas entre los lectores. 423 Plan de actividades 13 del tema Día de la Lectura

1. Tema de la actividad

Un papel para expresar amor

2. Tema de la actividad

"1 El proyecto “Pedazos de Papel para Dar Amor” es una actividad que tiene como objetivo convertir recursos desechados en donaciones y realizar acciones benéficas mediante la construcción de un canal de donación de papel usado a nivel nacional. Esta actividad llama a todas las unidades y personas de todos los ámbitos de la vida en todo el país a comenzar desde su propia unidad y desde mí, y tomar medidas de inmediato para convertir cada trozo de papel esparcido en caridad y amor, transformando así el papel de desecho donado (periódicos, documentos, materiales, etc.) Libros, publicaciones periódicas, etc.) se utilizaron para comprar el "Diccionario Xinhua" y el "Diario de la Juventud de China" y se los entregaron a estudiantes de escuela primaria en zonas "viejas, jóvenes, fronterizas y pobres" de mi país.

3. Propósito del evento

Promover el desarrollo espiritual y cultural del campus y construir un campus armonioso y académico.

4. Forma organizativa

1. El evento fue organizado por la Biblioteca de la Universidad de Huanghuai y la Sociedad de la Cruz Roja de Zhumadian, y fue organizado por la Asociación de Lectura y la Asociación de Caridad.

2. Los directores y miembros de la Asociación de Lectura y la Asociación de Caridad se dividieron en grupos y entraron a los edificios de dormitorios y enseñanza para reciclar papel usado.

3. El papel usado se recoge y se vende en conjunto, y los fondos se utilizan para comprar diccionarios Xinhua, que luego se donan a las escuelas primarias pobres contactadas.

5. Calendario del evento

1. Del 20 al 22 de abril, el equipo de reciclaje de papel usado ingresó al edificio de dormitorios y al edificio de enseñanza para reciclar papel usado y realizar actividades publicitarias.

2. A las 8:30 a. m. del 23 de abril, la Asociación de Lectura establecerá un punto de donación frente a la Biblioteca del Distrito Norte de Huanghuai College para recibir donaciones de los estudiantes, registrará a los estudiantes y enviará los donantes La lista se publica en línea y se envía a las escuelas beneficiarias.

3. La ceremonia de reciclaje finaliza a las 12:00 horas.

4. A las 14:00 de la tarde se venderá juntos el papel usado y se canjeará el dinero por diccionarios.

5. Posteriormente, el diccionario fue donado a escuelas primarias pobres contactadas por la Cruz Roja.

6. Precauciones

1. Prepare suficientes propuestas y carteles en la etapa inicial del evento para crear suficiente impacto en el campus.

2. Si el trabajo del equipo de reciclaje está en marcha.

3. El día del evento, los directores son responsables del orden del día, y las responsabilidades se asignan a las personas.

7. Propuesta de Actividad

Propuesta de Actividad “Un Papel para Dar Amor”