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El moderador del Foro de Composición del Amor: Xu Runfu, un graduado chino en artes liberales, profesor de secundaria y actualmente subdirector de la Escuela Primaria Central Xilu en la ciudad de Zhenjiang, provincia de Jiangsu. Es director del Centro de Investigación de Escritura Juvenil de China y miembro de la Asociación de Escritores de Zhenjiang. Ha recibido el título de Trabajador Avanzado del Centro de Investigación de Escritura Juvenil de China, Excelente Tutor de Escritura y Maestro Destacado en Educación e Investigación Científica de la provincia de Jiangsu. , Maestro de columna vertebral joven y de mediana edad de Zhenjiang y Líder de asignaturas de idioma chino de la escuela primaria de Zhenjiang, Educador destacado del distrito de Dantu y otros títulos honoríficos. Después de ejercer la docencia durante más de 20 años, se ha dedicado a la investigación de la enseñanza de la composición. Ha publicado más de 150 artículos educativos y docentes y ha obtenido premios. Ha tutorizado a estudiantes para publicar y premiar más de 400 ensayos. Ugly Duckling Literary Society ganó la "Sociedad Literaria Estrella" nacional y ganó más de 30 premios "Premio a la Excelente Organización", "Premio a la Excelente Consejería" y "Premio al Excelente Jardinero". Su monografía personal "Composición de la escuela primaria en un punto" fue publicada oficialmente por la librería Shanghai Sanlian.
, di la verdad, di lo que quieras decir. Recientemente, la librería Shanghai Joint Publishing publicó oficialmente "Composición de la escuela primaria en un punto", editado por el director Xu. ¡Me gustaría aprovechar esta oportunidad para expresar mis felicitaciones al director Xu en nombre de todos los miembros registrados de Little Reporter Station y Love Composition Forum!
Priscilla Shi (miembro registrado): El profesor Xu me ha enseñado composición durante cuatro años y siento que mi nivel de composición ha mejorado mucho. Gané el primer premio en el concurso de ensayos "Zenghuage" y publiqué varios ensayos. La "Guía de composición de la escuela primaria" también seleccionó tres de mis ensayos. Me sentí muy feliz y disfruté leyéndolos. Pero, para ser honesto, hay muchos estudiantes a mi alrededor a quienes no les gusta la composición, por lo que tienen que esforzarse y escribir cada vez. También tengo un poco de miedo de no poder escribir bien. Me gustaría pedirle al profesor Xu que hable sobre por qué deberíamos escribir composiciones.
Maestro Xu: Esta es una buena pregunta. Si realmente no sabes por qué compones, no es de extrañar que no te guste la composición. De hecho, la composición no es nada misteriosa. La expresión oral se llama "yu" y la expresión escrita se llama "wen". Para que quede claro, la composición es una forma importante de expresar y comunicarse mediante el lenguaje. el mundo, la autocomprensión y la expresión creativa. El abuelo Ye Shengtao dijo una vez: "La composición no es un adorno de la vida, sino una necesidad de la vida, exactamente lo mismo que hablar. Se puede ver que para los estudiantes de primaria la composición es parte de la vida, como comer, dormir y jugar". , y además está lleno de poesía y pintura.
Jiang Huyue (periodista de "Jingjiang Evening News"): A pesar de esto, todavía tengo un poco de miedo a la composición.
Maestro Xu: La idea del "miedo a la composición" es muy común. Esta mentalidad se debe al prejuicio contra la composición en sí, que requiere que tengamos una comprensión correcta y completa de la composición. Los estándares del plan de estudios chino definen las composiciones de los estudiantes de primaria como "ejercicios", lo que tiene como objetivo reducir la dificultad de las composiciones para los estudiantes en los primeros años. Su naturaleza es diferente de la "creación" del escritor. composición y exigir la nuestra Cada ensayo alcanza el nivel de una composición excelente (o incluso publicada) y las composiciones de los estudiantes de primaria deben verse y juzgarse con los ojos de un estudiante de primaria. Si este es el caso, ¿por qué tenemos que temer a la composición?
Wang Lu (miembro registrado): ¿Aprendemos composición sólo para dominar la herramienta del lenguaje?
Profesor Xu: Por supuesto que no. La composición es el hogar espiritual de los estudiantes, una experiencia para aprender a ser una persona real y el "registro histórico" de la propia vida. Yo diría que la composición sigue siendo algo hermoso y feliz. Para mí, la composición es derramar mis experiencias y sentimientos, expresar mis verdaderos sentimientos y satisfacer mi corazón, para los demás, es comunicar y expresar lo que veo. Anota lo que escuchas, piensas y compartes con los demás. Dado que puede satisfacerse a uno mismo y compartirlo con los demás, es un "trabajo hermoso". ¿Qué razón tenemos para estar infelices? (Todos se rieron)
Qian Yuan (miembro registrado): Me gusta la composición y sé que no hay atajos para escribir una buena composición, pero aun así quiero preguntarle al profesor Xu sobre el secreto de una composición exitosa.
Maestro Xu: Todos deberían vivir la historia de "La pluma que creó las flores" y saber que "La pluma que creó las flores" no caerá del cielo, sino que depende de la propia lectura, práctica y perserverancia. Desde este punto de vista, la escritura no tiene ningún secreto ni panacea. Es un proceso gradual que requiere acumulación en el tiempo. Mientras domines las habilidades, podrás escribir como un dios y tu bolígrafo estará lleno de flores.
¿Todos piensan eso?
Cheng Fang (miembro registrado): Tengo muchas ganas de escribir una novela y una composición única, pero no sé cómo innovar. Por favor, dame algún consejo del profesor Xu.
Profesor Xu: Personalmente, entiendo que la composición innovadora debe incluir tanto el contenido como la forma. La innovación en el contenido incluye la innovación en la concepción, la innovación en la selección de materiales, la innovación en la perspectiva, la innovación en el lenguaje, etc. La innovación en la forma incluye la innovación en la concepción, la innovación en el estilo, etc.
Por ejemplo, la selección de materiales es una parte importante del proceso de composición. Algunos estudiantes no le prestan suficiente atención y escriben lo que les viene a la mente. No es de extrañar que no puedan escribir composiciones novedosas y originales. El método correcto es ceñirse al tema y centrarse en el centro, elegir materiales que conozca, reales y novedosos, ser capaz de ver lo grande de lo pequeño y lograr "tengo algo que otros no tienen, y soy nuevo con los demás". De esta manera, no solo puede despertar el interés de las personas, sino que también refleja la vida rica y colorida. Si siempre haces un escándalo por ceder tu asiento, regalar un paraguas, coger una cartera o ayudar a una persona ciega a cruzar la calle, la gente se sentirá cliché y de mal gusto.
Tang Peng (miembro registrado): ¿Podría el Sr. Xu ser más específico y utilizar un tema determinado como ejemplo?
Profesor Xu: Está bien. Por ejemplo, algunos estudiantes escribieron sobre una persona que se preocupa por sí mismos. Algunos estudiantes escribieron sobre su padre enseñándoles cómo resolver problemas difíciles. Algunos estudiantes escribieron sobre su madre enviándolos a ver a un médico. Algunos estudiantes escribieron sobre su abuela cocinando comida deliciosa. para que coman. Algunos estudiantes escribieron sobre sus maestros enseñándoles a corregir sus deficiencias... Aunque estos materiales son reales y cumplen con los requisitos, no son lo suficientemente novedosos y siempre se sienten como si los hubieran conocido antes. Un compañero eligió un material diferente. Escribió sobre el cuidado y la educación que le brindó el abuelo en la sala de comunicación de la escuela. Como espero el autobús en la puerta de la escuela todos los días, a menudo me peleo con mis compañeros de clase. A veces compro bocadillos y tiro las bolsas de embalaje casualmente. Cuando el anciano en la sala de comunicaciones veía esta escena, siempre recogía la bolsa de embalaje en silencio, luego hablaba con él, lo educaba para cumplir con las reglas de la escuela, le hacía comprender los peligros de jugar casualmente con sus compañeros de clase y desarrolló el hábito de No tirar basura. Buenos hábitos de basura. Obviamente, el material elegido por este compañero de clase es relativamente nuevo, porque las personas sobre las que escribe rompen con las limitaciones de padres, maestros, familiares y amigos, y reflejan el cuidado y el amor de este amable abuelo por la próxima generación. lo grande de lo pequeño, lo cual es un claro ejemplo.
Cai Gaojie (periodista de "Jingjiang Evening News"): Me gustaría preguntarle al profesor Xu cómo innovar en estilo y estilo.
Profesor Xu: La mayoría de las composiciones escritas por estudiantes de primaria son narrativas, en su mayoría documentales e imaginativas. Sin embargo, no debes limitarte a esto. También puedes probar otros estilos literarios, como diarios de observación, notas de lectura, ensayos de ciencia y tecnología, informes de inspección e incluso la creación de canciones infantiles y poemas infantiles. Personalmente creo que el informe de inspección es una forma muy creativa. Una vez, organicé a los estudiantes para que visitaran e inspeccionaran el río Tongji en mi ciudad natal. Estaría bien simplemente escribir una narración que describiera el paisaje y elogiara el tema. Sin embargo, me concentré en guiar a los estudiantes a escribir un informe de inspección sobre los muchos aspectos valiosos. Hallazgos obtenidos durante la inspección, que estimulan en gran medida el deseo de expresión de los estudiantes. Enfoqué la inspección en la situación actual de la contaminación del agua en el río Tongji. A través de investigaciones, entrevistas, verificación de información y análisis racional, guié a los estudiantes a escribir claramente los elementos de la inspección, los motivos, las condiciones reales, el análisis de problemas, las opiniones y las sugerencias. . Como resultado, el "Informe de investigación sobre la contaminación del agua del río Tongji" escrito por estudiantes ganó el segundo premio en el concurso nacional de ensayos para estudiantes de escuela primaria.
Xin Min: Hace un momento, el director Xu habló sobre muchas de sus valiosas experiencias sobre el tema de cómo escribir bien ensayos innovadores. Espero que en el proceso de practicar la escritura en el futuro, todos trabajen duro para cultivar su interés por la escritura, desarrollar un par de ojos perspicaces y hacer más descubrimientos únicos, para que puedan escribir composiciones únicas e innovadoras. Mientras creas firmemente que "puedo escribir buenas composiciones", definitivamente harás que tus composiciones brillen y experimentes felicidad.