NO.50 Notas de lectura "Cuando los niños conocen los libros"

Lectura de hoy páginas 1 a 37, Libros infantiles y ilustrados

Solo debemos elegir los libros ilustrados que queremos leerles a nuestros hijos, y tenerlos con nosotros en todo momento. esperando que llegue la oportunidad. p16

Es un principio nunca dar prioridad a los adultos cuando se encuentran problemas. p20

Para los niños pequeños, las cosas interesantes son cosas que pueden entender. p22

Los niños crecen jugando. ¿Es el juego un privilegio de los niños o la característica que convierte a los niños en niños? p32

La preciosa imaginación con la que nacen los niños se enriquecerá o empobrecerá debido a los diferentes métodos de crianza. Esto es responsabilidad de los adultos que rodean a los niños. p34

Hoy comencé a leer "Cuando un niño encuentra un libro" del escritor japonés de libros infantiles Nakagawa Rizhiko.

Nakagawa Lizhizi tiene 17 años de experiencia en el cuidado infantil. La valiosa experiencia de leer y jugar con niños se ha convertido en una rica fuente para escribir libros para niños.

Su libro infantil más famoso es el cuento de hadas "Bubu Garden" publicado en 1962. Este libro ganó muchos premios y se convirtió en un libro de texto para los jardines de infancia japoneses.

"Cuando un niño conoce un libro" se publicó por primera vez en 1982. El título original en japonés era "¿Libro? ¿Niño? Libro ilustrado". Esta es una colección de ensayos sobre las tres cosas más importantes de la autora. vida: libros. Es una colección de pensamientos sobre niños, niños y libros ilustrados.

Hoy leí el primer capítulo "Los niños y los libros ilustrados".

Las palabras sencillas y emotivas del libro también me recordaron cómo Xiaobao comenzó a leer libros ilustrados.

Recuerdo que cuando mi hijo tenía menos de un año, le compré un juego del famoso libro infantil francés ilustrado sobre inteligencia social y emocional "Camille".

Me sorprendió gratamente recibir el libro. Era una hermosa caja grande con 35 libros ilustrados en su interior, además de una pequeña marioneta que podía poner en mi mano.

Cuando abrí el libro, me decepcionó. Era demasiado simple. Solo había una línea y una escena en cada página.

Intenté que mi hijo lo viera, pero no mostró ningún interés.

Ahora pensé: Se acabó, compré el producto equivocado, no debo escuchar la recomendación de esta experta maternoinfantil.

Inesperadamente, después de unos meses, este conjunto de libros se convirtió en un libro que mi hijo no podía soltar.

Todos los días me traía un libro uno por uno y me pedía que se lo leyera. También me pedía que me pusiera un títere en la mano y jugara con él como Camille la Jirafa.

Estaba un poco emocionado y un poco tímido al principio, pero poco a poco fue conociendo a Camille.

Se sentía como si Camille fuera la primera verdadera amiga de su vida.

Este conjunto de libros ilustrados nos ha brindado a mis hijos y a mí muchos momentos felices.

Esta experiencia me enseñó que cultivar el hábito de lectura en los niños no se puede hacer demasiado apresuradamente.

Como dice el libro, los niños suelen tener algunos hábitos de lectura que hacen que sus padres se sientan absurdos, como pedirte que leas un determinado párrafo una y otra vez, ser interrumpido por él antes de terminar de leer o de repente preguntándote qué papel juegas, por ejemplo, no sé qué me viene a la mente y te pregunto algunas cosas inexplicables.

No importa, esto es lo que les interesa leer a los niños.

Sigue su línea de pensamiento, no lo arrastres, espera a que florezcan las flores.