Consejos de etiqueta docente para entrevistas de certificados de calificación docente en el segundo semestre de 2017: estándares de etiqueta

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Consejos de etiqueta docente para la entrevista del certificado de calificación docente en el segundo semestre de 2017: estándares de etiqueta

Para los maestros, observar las normas de etiqueta requiere que su comportamiento cumpla con las normas de comportamiento acordadas. La clave es comportarse de manera civilizada, elegante, respetuosa y mesurada.

El llamado comportamiento civilizado requiere que los profesores se comporten con naturalidad, generosidad y elegancia, pero no vulgarmente, para mostrar buenas cualidades culturales personales.

La llamada elegancia de los modales exige que los profesores se comporten de una manera estandarizada y bella, decente y moderada, ni humilde ni arrogante, y afable.

El llamado comportamiento respetuoso requiere que los profesores se comporten respetuosamente con los demás para reflejar respeto, simpatía y buena voluntad hacia los demás.

El llamado "comportarse de manera adecuada" requiere que los docentes se comporten de manera adecuada, oportuna y adecuada, que sean capaces de coordinarse con las ocasiones pertinentes y cumplir con las convenciones.

(1) Comportamiento civilizado

Como persona moderna, especialmente un maestro que es maestro, el comportamiento civilizado es el requisito más básico de su comportamiento. El comportamiento civilizado, específicamente, requiere que los maestros se comporten de una manera que no sólo muestre su buen comportamiento y hábitos, sino que también muestre su estabilidad y madurez.

Además, el comportamiento de los docentes también debe mostrar su estabilidad y madurez. Este movimiento no solo puede demostrar que tienes una gran experiencia, sino también que eres bueno haciendo las cosas. Por tanto, los profesores deben esforzarse por ser firmes, tranquilos, tibios, ordenados y serenos. Por ejemplo, no hagas ruidos fuertes. Aunque algunas personas están acostumbradas a ser francas y generosas, tenga cuidado de no hacer ruidos fuertes a todo pulmón, ni hablar y reír a carcajadas como si no hubiera nadie cerca. Al hablar entre sí, el volumen de la voz debe ser apropiado para que la otra parte pueda escuchar con claridad. Al hablar, no haga demasiados gestos y no apunte con los dedos, el cuchillo, el tenedor o los palillos a la otra persona. Hacerlo parecerá descortés y demasiado dominante. En lugares públicos como bibliotecas, museos y hospitales se debe mantener el silencio. Cuando celebres una gran ceremonia o escuches discursos o música, debes permanecer en silencio. Al mismo tiempo, debes saber que bostezar frente a extraños es de cualquier manera de mala educación.

Los profesores también deben esforzarse por comportarse de forma tranquila y evitar mostrarse irritables. Al caminar al aire libre, generalmente se debe mantener una velocidad normal. No es aconsejable caminar rápido ni salir corriendo. Cuando vayas a visitar a otras personas, primero debes tocar la puerta o tocar el timbre, y solo entrar después de obtener permiso. Nunca empuje la puerta para abrirla, ni la golpee con los puños ni la patee con los pies. Cuando se habla con una persona mayor por teléfono, la otra parte generalmente debe finalizar la llamada primero. Es muy de mala educación colgar el teléfono antes de que la otra parte finalice la llamada.

(2) Comportamiento elegante

Como requisito de nivel superior, los profesores deben esforzarse por ser elegantes en su comportamiento, que debe ser elegante y refinado, y también dar a las personas una sensación de belleza. La llamada elegancia de los modales significa que los modales y movimientos de una persona son hermosos, hermosos, naturales y generosos, y pueden brindar a las personas una sensación agradable. Hay tres manifestaciones específicas:

1. Bello comportamiento

Bello comportamiento, aquí requiere que los maestros se comporten de manera elegante y atractiva, dando a las personas una sensación de belleza. Por ejemplo, cuando esté de pie, debe tener una postura de pie y cuando esté sentado, debe tener una postura sentada. Al sentarse, las piernas no deben balancearse; las mujeres no deben cruzarlas; las mujeres deben mantenerlas juntas. Cuando esté de pie, no se incline hacia un lado ni se siente a mitad de camino en una mesa o silla. Al caminar, tus pasos deben ser ligeros. No pases por encima de otras personas mientras hablan o toman fotografías. En teatros y cines, si tienes que pasar por delante del asiento de otra persona, debes decir "lo siento" y pasar de lado.

2. Ser generoso en los modales

Ser generoso en los modales, lo que significa que los profesores deben ser libres y tranquilos, generosos y no humildes ni autoritarios en sus modales. Por ejemplo, al enfrentarse a una pareja, no importa si la persona es un conocido o un extraño, del mismo sexo o del sexo opuesto, debes atreverte a mirar a la otra persona para mostrarle respeto.

De lo contrario, dará a la gente la impresión de ser demasiado tímido y mezquino, e incluso puede llevar a la confusión de ser arrogante o malicioso.

3. Comportarse con naturalidad

Comportarse con naturalidad, es decir, el comportamiento del docente no debe dar a las personas una sensación de forzada, estrecha, rígida, falsa o artificial. Por lo tanto, la clave para actuar con naturalidad es exigir a los profesores que se esfuercen por ser bellos y generosos en sus modales y, al mismo tiempo, que sean lógicos o naturales, y que eviten ser demasiado estilizados, demasiado facializados y demasiado dramáticos. De lo contrario, el comportamiento parecerá forzado, artificial, superficial o artificial y llamativo.

(3) Comportarse de manera respetuosa

El comportamiento de cada uno muestra claramente su actitud básica y sus puntos de vista hacia los demás. En circunstancias normales, los profesores deben expresar sinceramente respeto hacia las personas con las que interactúan a través de su propio comportamiento. Éste es el significado básico de comportamiento respetuoso. El comportamiento respetuoso tiene los siguientes dos requisitos:

1. Expresar atención

El comportamiento a menudo puede expresar atención a los demás. otro lado.

2. Expresar respeto

Los comportamientos y acciones generalmente pueden mostrar respeto hacia los demás.

(4) Compórtese de manera adecuada

Por ejemplo, despejar el camino a los invitados distinguidos cuando caminan y pedirles que se sienten primero cuando se sientan, demuestra que los valora. . Comportarse apropiadamente significa que los maestros deben hacer que todos sus comportamientos en ocasiones formales sean consistentes con las rutinas, el estatus y los objetos, y que presten atención a las ocasiones específicas. Sólo el comportamiento que cumple con la "medida" puede considerarse comportamiento decente.

1. Entusiasmo con cierto grado

En la comunicación interpersonal, las personas entusiastas suelen ser las más populares, pero como profesor debes seguir la regla básica del "entusiasmo con hasta cierto punto". Específicamente, en el trabajo y en la vida, los docentes no sólo deben prestar atención a su entusiasmo por los demás, sino también captar la proporción específica de su entusiasmo por los demás. Por ejemplo, lo que haga no debe afectar a la otra parte, no obstaculizar a la otra parte, no causarle problemas, no hacer que la otra parte se sienta infeliz o incómoda, no interferir con la vida privada de la otra parte, y no dañen la dignidad personal de la otra parte. No seas demasiado entusiasta ni demasiado celoso, lo que eventualmente te llevará a hacer cosas malas con buenas intenciones.

2. Movimientos moderados

Los movimientos moderados requieren principalmente que los profesores controlen conscientemente el rango de movimientos corporales en ocasiones formales y reduzcan moderadamente los movimientos corporales, para mejorar su comportamiento. No hace que la gente se sienta exagerada o incomprendida y les da la sensación de ser bien educados, estables y maduros. En resumen, la conducta de los docentes a menudo refleja su calidad general y su cultivo interior. Especialmente en las actividades de diálogo, las impresiones dejadas por los profesores a este respecto a menudo se convierten en una base importante para una mayor comprensión y comunicación mutua. Por lo tanto, los profesores deben respetar a los demás en todas las ocasiones, no ser ni humildes ni arrogantes, ser generosos, firmes y autosuficientes, y dar a los demás una buena perspectiva mental. Aquellos que son arrogantes y arrogantes, se comportan de manera condescendiente o son humillados y sumisos serán ridiculizados por ser ignorantes y carentes de educación.

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