Plan de actividades temáticas para el Día de la Lectura el 23 de abril
Para garantizar que las actividades sean efectivas, a menudo es necesario formular un plan de actividades con antelación. Un plan de actividades es un plan escrito para la actividad, con contenido claro y pasos claros. Entonces, ¿cómo deberíamos desarrollar un plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades temáticas para el Día de la Lectura del 23 de abril que recopilé y compilé. Espero que pueda ayudar a todos. Plan de actividades temáticas para el Día de la Lectura del 23 de abril 1
1. Objetivo de la actividad
Aprovechar el “Día Mundial de la Lectura” como una oportunidad para realizar un “Festival de la Lectura” de una semana de duración " Actividad para que los padres sepan Aprenda la importancia de la lectura entre padres e hijos, deje que los niños se enamoren del placer de leer, anime a los niños a leer más, experimente el placer de leer y haga de la lectura un hábito.
2. Tema de la actividad
Feliz lectura y feliz crecimiento
3. Contenido de la actividad
1. Distribuir la carta de iniciativa del Festival de Lectura (abril 8:40-8:50 am el día 22)
Cada clase distribuirá hojas de registro de lectura entre padres e hijos, y cada maestro de clase mostrará los resultados de la lectura entre padres e hijos en varias formas. (Adjunte formulario 1)
2. El grupo lingüístico produce un cartel promocional para la "Semana de la lectura" (22 de abril)
El grupo lingüístico produce un cartel promocional y se personaliza el formato. por el grupo lingüístico.
3. “Amo leer, amo a mi familia” (22 de abril-25 de abril)
Cada clase diseña “Amo leer, amo a mi familia” fotografías de padres e hijos En la columna de colección, se pide a los padres que lleven fotografías de lecturas entre padres e hijos al maestro de la clase con explicaciones para la creación del entorno.
4. Actividad "Libro ilustrado a la deriva en mi casa" (23 de abril-27 de abril)
Realizar libro ilustrado a la deriva entre clases paralelas en unidades de años, y A "Registro de Rafting "Tarjeta" se adjunta en la parte posterior del libro. Los padres deben leerla con sus hijos durante los cinco días de rafting y dejar "huellas de lectura". (Tabla adjunta 2) Método de rafting en clase paralela: (martes) 1→2→3→4→5→1 y así sucesivamente.
5. Tour "Story King o Idiom Situation Drama" (Charla matutina del 24 al 28 de abril)
Cada clase numerosa seleccionará 2 niños para utilizar el tiempo de conversación matutino Ir a varias clases de escuelas primarias y secundarias para realizar recorridos de comedias idiomáticas o de historias.
6. La enseñanza de libros ilustrados entra en el aula
Los profesores coordinan y organizan las dos actividades didácticas de lectura de libros ilustrados durante la semana de lectura, y pueden reflejarse en el horario semanal, y la versión electrónica del plan de lección de actividades El manuscrito se envía al líder del grupo del año y luego se envía uniformemente al maestro Zhu Shuangshuang.
7. Ceremonia de Clausura del Festival del Libro (28 de abril, 8:40-8:50)
Entrega de certificados a los narradores en el Festival del Libro.
4. Fotografía del evento:
Yang Yamin
5. Informe de información del evento:
Tema del Día de lectura de Zhou Yan el 23 de abril Actividad Plan 2
La lectura es la forma básica de heredar la civilización, actualizar el conocimiento y mejorar la calidad nacional. Nuestra ciudad siempre ha gozado de la reputación de "un país de cultura y una ciudad natal de gente talentosa".
Para crear mejor una fuerte atmósfera de lectura en nuestra ciudad, promover la formación de hábitos de lectura social, mejorar la calidad cultural de todo el pueblo, promover la construcción de una sociedad del aprendizaje, implementar plenamente los requisitos de las actividades de práctica educativa de línea masiva del Partido. , y promocionar las actividades del Festival Mundial del Libro en nuestra ciudad. Para llevar a cabo el desarrollo en profundidad, ahora se propone el siguiente plan de planificación de actividades:
1. Temática de la actividad
Por favor ir a la biblioteca a leer
2. Horario de la actividad
9:00-11:00 am el 23 de abril de __
3. Lugar del evento:
Biblioteca de Fuzhou
4. Patrocinado por:
Patrocinado por: Departamento de Propaganda del Comité Municipal del Partido de Fuzhou, Oficina Municipal de Cultura, Prensa y Publicaciones de Fuzhou, Federación de Fuzhou Círculos literarios y artísticos realizados por: Biblioteca Municipal de Fuzhou, Centro Municipal de Actividades Culturales,
Coorganizado por: Fuzhou Mobile Vocational and Technical College
5. Asistentes: (por determinar)
1. Dirigentes e invitados: dirigentes del Departamento de Propaganda del Comité Municipal del Partido, dirigentes del Gobierno Municipal y de la Dirección Municipal de Cultura, Prensa y Publicaciones Dirigentes, dirigentes de la Federación Municipal de las Letras y las Artes Círculos, líderes de empresas de telefonía móvil, líderes de escuelas técnicas y vocacionales y otras unidades (personas)
2. Objetos de reconocimiento: 20-30 lectores destacados
3. Equipo representativo: estudiantes, tropas y unidades relacionadas
6. Contenido principal:
1. El anfitrión presenta a los invitados y los arreglos del evento, y anuncia la reunión.
2. Discurso del líder (5 minutos)
3. El líder inauguró la “Biblioteca de Primera Clase” de la Biblioteca de Fuzhou.
4. Liderar el lanzamiento de la biblioteca digital
5. Expertos, estudiosos y entusiastas donan libros a la biblioteca municipal. (20 minutos)
6. La Biblioteca Municipal anunció la lista de "Excelentes Lectores 2013" e invitó a dirigentes e invitados a entregar certificados y souvenirs (libros, bolígrafos, etc.) a los "Excelentes Lectores" (20 minutos), Discurso de representantes de lectores destacados
7. Los líderes leyeron la iniciativa “Leer más, leer buenos libros y leer buenos libros” (10 minutos)
8 “4.23 Día Mundial del Libro” - Fuzhou Recitación de poemas de celebridades antiguas
①Los representantes estudiantiles recitaron colectivamente poemas antiguos de Fuzhou (5 poemas, 15 minutos
Los representantes estudiantiles recitaron colectivamente los de Zhang Shandong); "Fuzhou Fu"
Fuzhou Mobile Company recitó poemas antiguos de Fuzhou
② Representantes de lectores mayores recitaron colectivamente poemas antiguos clásicos (2 a 4 poemas durante 10 minutos)
③ Representantes de este sistema recitaron colectivamente clásicos de poesía antigua (10 minutos)
9. El anfitrión comentó y resumió brevemente las actividades y anunció el levantamiento de la reunión. Plan de actividades temáticas 3 para el Día de la Lectura el 23 de abril
1. Tema de la actividad:
¡Siente la belleza de las palabras y disfruta del placer de leer!
2. Antecedentes del evento
El 23 de abril es el día simbólico de la literatura mundial. Es el día en que fallecieron el gran dramaturgo británico Shakespeare y el escritor español Cervantes. Para conmemorarlos, la UNESCO designó este día como "Día Mundial del Libro" cada año en 1995 para rendir homenaje a los grandes libros y a sus autores y animar a las personas, especialmente a los jóvenes, a descubrir el placer de la lectura.
3. Propósito y significado del evento:
El 23 de abril, marcaremos el comienzo del 14º Día Mundial del Libro. Abogamos por que los estudiantes amen los libros y lean, y estimulemos aún más el interés de todos. entusiasmo por la lectura. La lectura no puede cambiar la duración de la vida, pero puede cambiar la densidad de la vida; la lectura no puede cambiar el punto de partida de la vida, pero puede cambiar el final de la vida. Además, la lectura puede perfeccionar un alma discapacitada y nutrir una mente aburrida, y es fuente de confianza y esperanza renovadas. Como dijo Wen Jiabao: "Tengo muchas esperanzas de defender la lectura para todas las personas, porque siempre he creído que el conocimiento no sólo. Da fuerza a la gente, pero también da seguridad y felicidad. Leer más, esa es mi esperanza. Por eso, el propósito del lanzamiento del Día de la Lectura es promover la lectura entre todas las personas, para que la lectura pueda brindarles una vida mejor. En este día, recoja su querido libro y disfrute del placer de leer en un ambiente cálido y tranquilo. La lectura es la piedra angular del crecimiento y el comienzo de una vida maravillosa. Que los libros se conviertan en nuestros amigos eternos.
4. Organización de la actividad (23 de abril)
1. Lectura matutina: cada profesor de chino entra al aula para leer clásicos a los estudiantes.
2. Tiempo de descanso: anunciar los resultados del concurso del grupo de lectura de tabloides y entregar certificados. (Oficina de Asuntos Académicos)
3. Publicidad fuera del campus: exhibir tabloides de lectura fuera de la escuela. (Oficina de Asuntos Académicos)
4. Banners de propaganda: Lea más, ¡esta es nuestra esperanza! (Oficina de Asuntos Generales)
5. Publicidad online: Fotografíe la información detallada sobre el evento y publíquela en la página de inicio del campus. (Departamento de Información)
6. Mediodía: Los estudiantes leen durante una hora.
7. Noche: (Los estudiantes van a las casas a entregar mensajes) Una vida maravillosa con libros
En este día, diles a tus familiares y amigos: "Hoy es el Día Mundial del Libro, déjanos *** "Disfruten juntos del placer de leer";
En este día, cada familia apaga la televisión durante una hora y disfruta del placer de leer en un ambiente cálido y tranquilo a partir de este día; "No importa lo apretado que sea el tiempo, debemos estudiar, no importa lo ocupado que estés en el trabajo, debes hablar de libros, no importa lo difícil que sea la economía, debes comprar libros, no importa lo abarrotada que esté tu residencia, debes colecciona libros, y no importa cuán superficial sea tu amistad, debes regalar libros”.
A partir de este día, debemos establecer una creencia: "Hacer del aprendizaje y la lectura permanentes un hábito y una moda".
8. En la mañana del 29 de abril, se observó el club de lectura de la clase. Los profesores eran Zhang Wei de la escuela primaria Lu Xun y Feng Zhumin de la escuela primaria Paojiang. Cada profesor de chino organiza su propio trabajo de curso. Plan de actividades temáticas del Día del Libro 4 el 23 de abril
1. Antecedentes de la actividad
Con el fin de dar la bienvenida a la llegada del "Día Mundial del Libro", atendiendo al llamado de la Mesa Municipal, y al mismo tiempo con el fin de solidificar Promover la "Acción Bookish Campus" y crear aún más una buena atmósfera cultural en el "Bookish Campus" para que los estudiantes puedan disfrutar del placer de leer en el "Bookish Campus" y hacer de la lectura un hábito. , nuestro colegio decidió celebrar el Día Mundial del Libro el 23 de abril. Para realizar actividades de lectura, este plan está especialmente formulado.
2. Propósito y significado de la actividad
1. A través de las actividades, los estudiantes pueden enriquecer sus conocimientos a través de una práctica extensa de lectura, ampliar sus horizontes y comprender la profundidad del idioma chino y la Impacto de la cultura en el desarrollo de la vida. Importancia, ampliar los conocimientos de los estudiantes.
2. A través de actividades, enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, purificar el mundo espiritual de los estudiantes y realizar la felicidad y satisfacción de crecer en la fragancia de los libros, convertirse en adultos en la fragancia de los libros y convertirse en talentos. en la fragancia de los libros.
3. Utilice las actividades del Día de la Lectura como medio para que los estudiantes se acerquen a los libros, amen la lectura, aprendan a leer y desarrollen el buen hábito de amar los libros y leer ampliamente.
4. A través de actividades, permita que los estudiantes se den cuenta de la conexión y la importancia del éxito estudiantil y la biblioteca, para que puedan desarrollar buenos hábitos de amar la biblioteca, amar las instalaciones de la biblioteca y amar los libros.
3. Contenido de la actividad:
1. Cada profesor de la escuela lee un buen libro (puedes pedirlo prestado en la biblioteca o leer libros profesionales para ampliar tus horizontes) y grabar después. experiencia de lectura; decirle a los estudiantes que traigan un buen libro de casa a la escuela para intercambiar lecturas, recomendar un buen libro a los estudiantes, comprar un buen libro, enviar un artículo a los medios y hacer una tarjeta de lectura. etc.
2. El profesor de chino organiza a los estudiantes para que lean un artículo de un lector moral clásico: como el "Nuevo clásico de tres caracteres" y el "Reglamento para los discípulos" que se distribuyeron a cada clase el semestre pasado.
3. Organiza un concurso de ensayos para estudiantes con el tema "Estudio, gano".
4. Del 20 al 23 de abril, la radio del campus transmitirá todos los días artículos relacionados con el "Día Mundial del Libro".
4. Eslogan del evento
1. Primavera - Camino con la lectura
2. Lee bien, lee bien, lee bien
3. Estudio, soy feliz y crezco