Preparación de la solicitud de examen provincial 2022: análisis de la evaluación
Razones para seleccionar el tema
La capacidad de análisis integral es una habilidad que se centra en el examen de la función pública y ha aparecido claramente en el anuncio de contratación. Sin embargo, para la mayoría de los candidatos, las preguntas de análisis integral son más difíciles. Se refleja principalmente en dos aspectos: primero, las preguntas son relativamente abstractas, especialmente las preguntas de comprensión de palabras y oraciones, y los elementos no son claros, lo que dificulta que las personas comiencen. Por ejemplo, en la comprensión de oraciones: hable sobre su comprensión del trabajo de introducción de talentos en varios lugares en la parte subrayada, que debe ser "dislocación" y "contraposición". ¿Qué significa aquí “comprensión”? El cerebro de muchas personas está en un estado de confusión. Sienten que están llenos de respuestas, pero no de todas. En segundo lugar, los tipos de preguntas son diversos y los formatos de respuesta son flexibles, lo que dificulta que las personas las resuelvan con un solo método. Por ejemplo: 1. Analice las razones del desarrollo exitoso de la Compañía H y la Compañía S. ?Esta es una pregunta de análisis factorial. 2. Hable sobre su comprensión de la buena voluntad política. ?Esta es una pregunta de comprensión. 3. Por favor comente sobre el manejo del incidente del secado de granos en la plaza de la estación de tren por parte de las fuerzas del orden en la información proporcionada 7. ?Esta es otra pregunta de evaluación. Por lo tanto, para muchas personas, las preguntas de análisis integrales a menudo resultan perdidas.
Dado el espacio limitado, hoy me centraré en temas de evaluación.
Habilidades de preparación de exámenes
Identificación del tipo de pregunta
Ejemplo 1 Comente sobre el manejo por parte del departamento de aplicación de la ley del incidente del secado de granos en la plaza de la estación de tren en el información dada 7. (20 puntos) Requisitos: análisis completo y preciso, exhaustivo y puntos de vista correctos. La extensión es de unas 250 palabras.
En el Ejemplo 2, dada la información 3, la Sra. Zheng cree: La industria de la Ópera de Pekín realmente no puede comercializarse demasiado. La mayoría de las personas en la transmisión en vivo solo ven el conocimiento superficial y los chismes de la Ópera de Pekín e ignoran los. arte de la propia Ópera de Pekín. ?Por favor, dé su opinión sobre su punto de vista. Requisitos: Puntos de vista claros, análisis exhaustivo, organización clara, no más de 350 palabras.
Análisis: Este tipo de preguntas nos preguntan sobre nuestros puntos de vista, opiniones o valoración de un objeto. En términos generales, hay principalmente dos tipos de objetos que evaluamos: uno es un determinado fenómeno (como el Ejemplo 1) y el otro es un determinado punto de vista (como el Ejemplo 2).
Ideas de respuesta
1. Qué es: una afirmación
A. Positiva (razonable), debe afirmarse.
B. Negativo (irrazonable), con lo que debes tener cuidado.
C. Tiene un significado positivo y un daño negativo, y debe ser visto de manera integral, racional, objetiva y dialéctica.
D. Refleja tanto logros como problemas.
Por qué: Argumento
El tipo positivo analiza el significado; el tipo negativo analiza el daño y las causas; el tipo dialéctico se escribe por separado, es encontrar todo en el; Materiales que puedan apoyar su punto de vista.
Qué hacer: Conclusión
Describe brevemente las contramedidas o reafirma el punto de vista (analiza la situación específica en detalle).
Análisis: Es decir, para las preguntas de evaluación, generalmente seguimos una estrategia de tres pasos: qué (declaración de actitud, por supuesto, no tu propia actitud, tienes que volver al material para ¿Vemos la actitud de la persona que hace la proposición, simplemente expresamos el punto de vista en nombre del proponente? ¿Por qué (argumento, generalmente usamos la tercera regla, bueno para encontrar significado, malo para encontrar problemas y razones, tanto buenas como malas? Se puede dividir en dos partes. Si es para evaluar el punto de vista, entonces tenemos que encontrar todo el contenido en el material que pueda probar su punto de vista. ¿Qué debemos hacer (contramedidas, escribir o no)? Depende principalmente del material. Si hay contramedidas en el material, debe escribirlas. Si no hay contramedidas en el material, no es necesario que las escriba o simplemente puede escribirlas usted mismo. Cuando hay contramedidas en el material o la declaración tiene una tendencia negativa, se puede considerar el final de la contramedida. Por supuesto, la situación específica aún debe analizarse en función de los materiales y no se permiten suposiciones subjetivas.
Ejemplo: comente sobre el manejo del departamento de aplicación de la ley del incidente del secado de granos en la plaza de la estación de tren en la información proporcionada 7. (20 puntos) Requisitos: análisis completo y preciso, exhaustivo y puntos de vista correctos. La extensión es de unas 250 palabras.
7. En noviembre de 2017, la recién construida plaza de la estación de tren en el condado J se convirtió en un secadero de granos, lo que desencadenó acaloradas discusiones.
De las imágenes y textos publicados por los internautas se puede ver que no hay muchos turistas en la espaciosa plaza de la estación de tren. En cambio, grandes extensiones de arroz esparcidas en la plaza brillan al sol, lo que es particularmente llamativo. Además de las vías para turistas y peatones, la plaza de la estación de tren se ha convertido en un océano dorado, como un paisaje.
Algunos internautas cuestionaron que es increíble que la supuestamente ordenada plaza de la estación de tren se haya convertido en un secadero de arroz. La estación de tren siempre ha dado a la gente la impresión de una seguridad estricta y una gestión estandarizada, y mucho menos vender comida en la plaza, ni siquiera montar un pequeño puesto es suficiente.
Ante las dudas, las fuerzas del orden locales respondieron. De hecho, eran conscientes de esta situación cuando los agricultores llegaron por primera vez a la plaza para secar sus granos, ya habían señalado lo inadecuado de este comportamiento. Se permitió la situación actual. Tomaron en cuenta las necesidades reales de los agricultores de los alrededores, realizaron demostraciones completas y adoptaron las medidas de gestión correspondientes.
Nota 1. Teniendo en cuenta las necesidades reales de los agricultores de los alrededores, se realizó una demostración completa y se tomaron las medidas de gestión correspondientes.
La estación de tren es relativamente remota y tiene menos pasajeros durante las temporadas agrícolas ocupadas. En circunstancias normales, no afectará la seguridad de los pasajeros ni del transporte público. Teniendo en cuenta la situación real de que los agricultores carecen de espacio durante la temporada de cosecha de otoño, los departamentos de aplicación de la ley creen que a través de orientación pueden brindar cierta comodidad a los agricultores. Al mismo tiempo, el departamento de aplicación de la ley ha presentado una serie de requisitos específicos para secar el arroz al sol en la plaza, dejando el espacio necesario para que los pasajeros entren y salgan de la estación para garantizar que no afecte el paso de los pasajeros, excepto; en el caso del arroz, no se permite apilar otros artículos para garantizar que la estación esté ordenada y hermosa a las 6 p.m. El grano debe limpiarse de antemano para mantener el sitio ordenado; En cuanto al "diafragma" psicológico que pueden tener algunos turistas, las fuerzas del orden dijeron que harán todo lo posible para encontrar un equilibrio entre los agricultores locales y los turistas.
Comentario 2. El secado al sol en plazas puede resolver el problema de los agricultores que carecen de espacio para secar. La estación de tren está ubicada en un lugar remoto y hay menos turistas durante las temporadas agrícolas ocupadas. no tendrá un impacto en los viajes de pasajeros y la seguridad pública.
Nota 3. Dejar pasillos y espacio necesario para que los pasajeros entren y salgan de la estación; no se permitirá apilar otros artículos en la plaza para garantizar la belleza de la plaza y establecer un tiempo de secado para garantizar el sitio; está limpio y ordenado.
Comentario 4. Compromiso de equilibrar la relación entre agricultores y turistas para evitar reacciones psicológicas entre los turistas.
Sin embargo, el responsable de la estación de tren dijo que las fuerzas del orden no se comunicaron ni coordinaron con ellos con antelación. No sabían que a los agricultores se les permitía secar sus granos. Los gerentes de la estación los contactaban a menudo debido a este asunto.
Comentario 5. El departamento de aplicación de la ley no se comunicó ni coordinó con la estación de tren con anticipación, lo que resultó en frecuentes disputas entre los administradores de la estación y los agricultores.
(1) Resumen de puntos clave
1. Considere las necesidades reales de los agricultores circundantes, realice una demostración completa y adopte las medidas de gestión correspondientes.
2. El secado al sol en plazas puede resolver el problema de los agricultores que carecen de espacio para secar. La estación de tren está ubicada en un lugar remoto y hay menos turistas durante las temporadas agrícolas ocupadas. Los agricultores básicamente no secan el arroz. tener un impacto en los viajes de pasajeros y la seguridad pública.
3. Dejar pasajes y espacio necesario para que los pasajeros entren y salgan de la estación; no se permitirá apilar otros artículos en la plaza para asegurar que la plaza sea hermosa; estipular el tiempo de secado para garantizar que el sitio; está limpio y ordenado.
4. Comprometerse a equilibrar la relación entre agricultores y turistas para evitar reacciones psicológicas entre los turistas.
5. El departamento de aplicación de la ley no se comunicó ni coordinó con la estación de tren con anticipación, lo que provocó frecuentes disputas entre los administradores de la estación y los agricultores.
(2) Análisis de puntos clave
Según el texto completo, encontraremos que el manejo del departamento de aplicación de la ley del incidente del secado de granos en la plaza de la estación de tren es en general bueno. no solo ayudar a los aldeanos, sino también hacer lo mejor que pueda. Es posible que no haya ningún impacto en el transporte público. Pero al final también descubrimos que tenían problemas de comunicación y necesitábamos corregirlos.
(3) Formar una respuesta
El punto de partida del enfoque del departamento de aplicación de la ley es bueno y vale la pena aprender de él, pero también hay problemas que deben mejorarse aún más.
Por un lado, secar el arroz en plazas puede resolver el problema de que los agricultores carecen de espacio para secar el arroz. La estación de tren está ubicada en un lugar remoto y hay menos turistas durante las temporadas agrícolas ocupadas. Básicamente no tendrá ningún impacto en los viajes de pasajeros y la seguridad pública. En segundo lugar, los organismos encargados de hacer cumplir la ley toman medidas para proporcionar pasillos y el espacio necesario para que los pasajeros entren y salgan de la estación. En tercer lugar, no se permite apilar otros artículos en la plaza y se estipula un tiempo de secado para garantizar que la plaza esté limpia e higiénica. Finalmente, equilibrar la relación entre los agricultores locales y los turistas para evitar el estrés psicológico.
Sin embargo, también hay problemas. Las autoridades policiales no se comunicaron ni coordinaron con la estación de tren con antelación, y los administradores de la estación tuvieron disputas con los agricultores.
En términos generales, este enfoque es digno de reconocimiento, pero las autoridades encargadas de hacer cumplir la ley también deben comunicarse y ayudar con la estación de tren con anticipación para evitar conflictos.
(3) Mapa mental