Texto completo del antiguo poema "Little Pond"

El pequeño estanque es pequeño y exquisito, como una colorida pintura en tinta, con flores, plantas, insectos y pájaros, todos disponibles. En la imagen hay estanques, manantiales, arroyos, lotos y libélulas. Aunque la pincelada es pequeña, es exquisita, clara y llena de vida. El autor ha recopilado el texto completo del antiguo poema "Little Pond". Bienvenido a disfrutar y estudiar.

Estanque pequeño

(Dinastía Song) Yang Wanli

El manantial es silencioso pero aprecia el chorrito, y el árbol tiene sombra pero ama el agua clara.

El pequeño loto acaba de mostrar sus esquinas afiladas y sobre él ya se ha posado una libélula.

Autor--

Yang Wanli (1127~1206), también conocido como Tingxiu y Chengzhai. Originario de Jishui (ahora parte de Jiangxi). Políticamente, Yang Wanli abogó por la resistencia a la dinastía Jin, fue recto y se atrevió a hablar. Durante el reinado del emperador Ningzong, debido a la traición y la traición, perdió el poder tanto para el gobierno como para el público. Renunció y se recluyó. Finalmente, murió de dolor e ira y recibió el título póstumo de Wenjie. Él, junto con Lu You, Fan Chengda y You Miao, son conocidos como "los cuatro grandes poetas de la dinastía Song del Sur". Su poesía la aprendió en la "Escuela de Poesía de Jiangxi" a una edad temprana, y luego prestó atención a los poetas de finales de la dinastía Tang. Cuando tenía 50 años, de repente se dio cuenta de que abandonó todas las demás escuelas y estudió de forma natural. formando el exclusivo "estilo Chengzhai". La poesía escribe principalmente sobre paisajes naturales y es buena para capturar detalles fugaces y aprovechar las oportunidades para expresarlos. Las ideas son novedosas e ingeniosas, el lenguaje es conciso y animado, divertido y el estilo es fresco.

--Traducción vernácula--

El agua del manantial calla porque se resiste a separarse del agua fina Las sombras de los árboles reflejadas en el agua son el amor por el. día soleado y la suavidad del viento.

Tan pronto como la delicada y pequeña hoja de loto reveló su punta puntiaguda desde el agua, una pequeña y traviesa libélula se paró sobre ella.

--Introducción a la poesía--

“Little Pond” es una cuarteta de siete caracteres escrita por Yang Wanli, un poeta de la dinastía Song. Todo el poema es pequeño y exquisito, como una colorida pintura en tinta con flores, plantas, insectos y pájaros. En la imagen, los estanques, manantiales, arroyos, lotos y libélulas son pequeños, exquisitos y llenos de vida.

En el poema, el autor utiliza imágenes ricas y novedosas y técnicas de personificación para describir las características y cambios del paisaje natural alrededor del estanque. La primera oración trata sobre el agua viva en un pequeño estanque, la segunda oración trata sobre una sombra verde sobre el pequeño estanque que lo protege, la tercera oración trata sobre un loto que sale del agua para acompañar al pequeño estanque, y la última oración es sobre una libélula a la que le encanta volar y va acompañada de una pequeña flor de loto. Muestra el amor del poeta por los paisajes naturales.

Aprecio

Todo en este poema es tan delicado, tan suave y tan lleno de amor. Es poético y pintoresco, y muestra el brillante paisaje de principios de verano, que es natural y simple, pero también sincero y conmovedor.

El poema describe un manantial claro, un chorrito, un estanque de sombra verde, unas pequeñas hojas de loto y una pequeña libélula, formando una imagen vívida de un pequeño estanque, que muestra el equilibrio entre todas las cosas en Naturaleza relación estrecha y armoniosa. Las dos primeras frases, "El agua del manantial está en silencio, el agua es oscura y ama el sol", llevando a los lectores a un reino pequeño, exquisito, suave y agradable. La fina corriente fluye lentamente del manantial sin emitir ningún sonido; Los árboles verdes junto a la piscina están iluminados por el sol. La sombra se funde con el agua, y la luz y la sombra son moteadas y claramente visibles.

Una palabra "Apreciar" convierte la crueldad en afecto, así como el agua del manantial fluye silenciosa y lentamente por el hilo del apego; una palabra "Amor" da vida a los árboles verdes, como si también gustara; este paisaje soleado, por lo que usa el agua como espejo para mostrarse. En las frases tercera y cuarta, al poeta parece gustarle usar el agua como espejo para mostrar su gracia. En las frases tercera y cuarta, el poeta parece ser un fotógrafo inteligente que utiliza una lente rápida para tomar fotografías maravillosas: "El pequeño loto acaba de revelar sus esquinas afiladas y una libélula ya se ha puesto de cabeza". Era finales de verano y tan pronto como la punta de la hoja de loto emergió del agua, una pequeña libélula se paró sobre la cabeza de la hoja de loto. Uno está "recién expuesto" y el otro está "en pie temprano", cuidándose unos a otros, representando vívidamente la escena de la libélula y la hoja de loto abrazándose.

Los poemas de Yang Wanli abogan por imitar la naturaleza. Tiene un gran interés en los paisajes naturales. A menudo describe escenas ordinarias de la vida diaria con un estilo fresco y animado y un lenguaje sencillo. Es especialmente bueno para capturar las características. del paisaje. Los cambios fugaces forman una imagen interesante, por lo que el poema está lleno de rico sabor de vida. La tranquilidad de la primavera significa apreciar la delicadeza del agua que fluye, y el reflejo de las sombras de los árboles en el agua significa amar la ternura de un día soleado. El pequeño loto solo mostró sus esquinas afiladas, y la linda libélula voló temprano y se paró sobre la hoja de loto.

El pintor Zhu Xuanxian utilizó el poema "Pequeño estanque" de Yang Wanli para crear la pintura china "Pequeño loto", que encarna vívidamente este sentimiento poético y artístico.

Conferencia sobre el antiguo poema "Little Pond" en el jardín de infantes

Antecedentes del diseño de actividades

Es principios de verano y todo es exuberante y lleno de vida. Para que los niños sientan el paisaje del verano, la belleza de la naturaleza y la armonía de todas las cosas, elegí un poema antiguo "Little Pond". Este poema describe una imagen de un estanque de lotos a principios del verano describiendo el arroyo que gotea, la espesa sombra verde, el agua clara, el pequeño loto en la esquina y la libélula salpicando el agua. En particular, el uso inteligente de los verbos "apreciar, amar, revelar y establecer" hace que esta hermosa y tranquila imagen esté llena de vitalidad.

Objetivos de la actividad

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de usar tus propias palabras para describir el paisaje representado en la imagen e inicialmente sentir la belleza de verano.

2. Sentir la belleza de la concepción artística y el lenguaje de la poesía antigua, y ser capaz de recitar poesía antigua con emoción.

3. Comprender el contenido de poemas antiguos y comprender el significado de las palabras del poema.

Puntos clave y dificultades en la enseñanza.

Enfoque: sentir la belleza. del verano a través de poemas antiguos.

Dificultad: Siente la belleza de la concepción artística y el lenguaje de la poesía antigua

Preparación de la actividad

Material didáctico PPT "Little Pond", música

Proceso de actividad

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1.

Profe: Niños, ¿qué estación es ahora? (Verano) Hoy, la maestra te llevará al pequeño estanque para disfrutar del paisaje de verano. ¿Quieres ir?

1. Juega con el material didáctico y deja que los niños lo disfruten.

Profe: ¿Cómo es el paisaje aquí?

Niños: Muy bonito.

Maestro: El paisaje aquí es realmente hermoso: El paisaje aquí es realmente hermoso. Puedes hablar completa y coherentemente con tus propias palabras. ¿Qué ves en la imagen?

Transición: En la antigüedad, había un poeta llamado Yang Wanli, como tú, sentía que el paisaje aquí era muy hermoso. Estaba embriagado por la belleza de este comienzo del verano, por lo que escribió el clásico. poema "Little Pond" que se ha transmitido a través de los siglos. ¿Quieres escuchar cómo el poeta usó versos para describir esta imagen?

II.Apreciar y comprender la poesía antigua, y sentir la belleza de la concepción artística y del lenguaje de la poesía antigua.

1. Mientras disfruta del material didáctico, escuche al profesor recitar poemas antiguos.

(1) ¿Cómo se llama el poema antiguo? ¿Quién lo escribió?

2. Vuelve a disfrutar de la poesía antigua. (Lectura del profesor)

(1) ¿Qué escenario se describe en el poema? ¿Escondida en qué versos? (Primavera, sombra, loto, libélula)

(2) Comprender las palabras y el significado del poema. (Los niños dicen una frase y luego la combinan con la imagen para entender el significado del poema)

Manantial: salida de agua de manantial.

Apreciar: Apreciar.

Qingyou: el paisaje suave en un día soleado.

Xiaohe: Hojas jóvenes de loto que acaban de crecer fuera del agua.

Jianjian: La punta de la hoja de loto joven que aún no se ha desplegado.

(3) Apreciar el poema completo.

3. Aprende a recitar poemas antiguos.

(1) Los niños siguen leyendo.

(2) Lectura en grupo en voz alta

(3) Lectura en voz alta: la primera y segunda frases (la voz debe ser suave, dulce y ligeramente lenta; la tercera y cuarta frases (); lee las palabras alegres Tono)

(4) Lee poemas antiguos con música.

4. Sentir las características de la poesía antigua.

1. El material didáctico proporciona el contenido y el texto completo de poemas antiguos.

Es nuevamente el paisaje del pequeño estanque. Primero usemos un párrafo largo para describir el contenido de la imagen. Veamos cuántas palabras usó el poeta. *** ¿Cuántas palabras hay?

2. El profesor revela las características de la poesía antigua: frases cortas, lenguaje conciso y rima.

5. Ampliar actividades de pintura: el pequeño estanque de mi corazón.

Reflexión sobre la enseñanza

Las actividades de enseñanza de poesía antigua aparecieron en la clase de jardín de infantes. Para enseñar bien la poesía antigua y combinarla con las características de la temporada, elegí las actividades del poema antiguo. "Little Pond", en el aula A través de imágenes, los niños pueden experimentar inicialmente la belleza del paisaje del estanque y la concepción artística de los poemas antiguos. Los niños también pueden usar sus propias palabras para describir el paisaje que ven. propias palabras para describir el paisaje que ven. Cuando los niños expresaron plenamente la concepción artística de la imagen en su propio idioma, la maestra cambió el tema y les llevó a lo siguiente: En la antigüedad, había un poeta llamado Yang Wanli, como usted, que encontró que el paisaje aquí era hermoso. y quedó embriagado por la belleza de este comienzo del verano, por lo que escribió el poema clásico "Little Pond" que se ha transmitido a través de los siglos. ¿Quieres escuchar cómo el poeta describió esta imagen en verso? En esta época se despertó el interés de los niños por escuchar poesía. ¿Cómo describe el poeta tal imagen en el poema? ¿En qué se diferencia de lo que dijimos? La maestra diseñó hábilmente esta escena y los niños ingresaron a las actividades de enseñanza de poesía antigua con esta idea en mente.

A partir de la comprensión del contenido del poema, el profesor capta el paisaje descrito en el poema: agua de manantial, sombra de árboles, loto, libélula, provoca los poemas correspondientes para aprender y recitar, y permite que el Los niños los aprenden y los recitan a través de la combinación de imágenes y textos, sienten la conexión entre manantiales y manantiales, la sombra de los árboles y el agua, los lotos y las libélulas, sintiendo así la belleza armoniosa de la naturaleza y la belleza del afecto familiar entre los niños. Para que los niños sientan mejor la belleza de la poesía antigua, hemos comprendido las palabras clave de la poesía antigua. Para comprender esto, utilizamos la experiencia de los niños del "florecimiento de palabras" para desglosar las palabras clave del poema, de modo que los niños no solo se interesen, sino que también comprendan fácilmente el significado de las palabras.

En la enseñanza, también vi deficiencias en la enseñanza: si a los niños se les permite describir libremente el contenido de la imagen, el maestro puede resumir el discurso de los niños de manera oportuna y resumir la descripción de la imagen en el forma de prosa, que es útil para ayudar a los niños. Sentir la concepción artística y la belleza de los poemas antiguos jugará un papel importante. La poesía antigua es una magnífica cristalización de la cultura tradicional china y tiene las características de oraciones cortas, lenguaje conciso y hermosa concepción artística. Al enseñar poesía antigua, puede aumentar la comprensión y la comprensión de la cultura tradicional china por parte de los niños, mejorar la capacidad de los niños para apreciar el lenguaje y sentir la belleza y tener un fuerte efecto edificante en el cultivo de los buenos logros culturales de los niños. El lenguaje de los profesores debería ser más refinado y conciso. En esta actividad didáctica, la maestra pidió a los niños que encontraran cosas clave para introducir en el poema, y ​​les pidió que averiguaran en qué poemas estaban escondidas estas escenas y luego, mediante el método de comparar imágenes y textos, comprender el significado de el poema y sentir la concepción artística. Si utilizamos otro método, después de que los niños encuentran la escena descrita en el poema, inmediatamente regresan a la imagen y luego los conducen al estudio del poema a través de la comprensión de la imagen, ¿qué método es más efectivo?