Lista del plan de estudios de la escuela primaria para 2022
El principal cambio en el plan curricular es mejorar los objetivos formativos. 2. Optimicé la configuración del curso. Integrar la moral y la vida originales, la moral y la sociedad de la escuela primaria y la ideología y la moral originales de la escuela secundaria en la "moral y el estado de derecho", y llevar a cabo un diseño integrado de nueve años de reforma del plan de estudios de arte, con música y; el arte como línea principal para los grados uno a séptimo, integrando danza, teatro, cine y televisión. Los contenidos como el contenido, etc., se ofrecerán por separado para los grados octavo a noveno; el grado inicial para actividades prácticas científicas e integrales se avanzará a; el primer grado para implementar los requisitos del gobierno central, el trabajo, la tecnología de la información y sus horas de clase ocupadas se separarán del plan de estudios integral de actividades prácticas. En tercer lugar, se detallan los requisitos de implementación.
En primer lugar, cada estándar curricular se basa en los objetivos de formación de la educación obligatoria y concretamente refina la política educativa del partido hacia las cualidades centrales de los estudiantes en las que este curso debe centrarse, reflejando el cultivo de los valores correctos, necesarios. carácter y habilidades clave. Por ejemplo, el curso de ética y estado de derecho aclara los requisitos de formación para la identidad política, el cultivo moral, los conceptos jurídicos, la sólida personalidad y el sentido de responsabilidad.
El segundo es optimizar la estructura del contenido del curso. Con base en los requisitos básicos de alfabetización, seleccione conceptos importantes, contenido de la materia y conocimientos y habilidades básicos, seleccione y diseñe el contenido del curso y optimice la forma organizativa. Las diferentes disciplinas que involucran el mismo contenido y tema deben realizar una planificación general y coordinación de la división del trabajo de acuerdo con su respectiva naturaleza y valor educativo. Establecer actividades de aprendizaje de temas interdisciplinarios para fortalecer la interconexión entre disciplinas, promover la implementación integral de cursos y fortalecer los requisitos prácticos.
El tercero es desarrollar estándares de calidad académica. Con base en el nivel de desarrollo de las competencias básicas y combinado con el contenido del curso, el desempeño específico de los logros académicos de los estudiantes en diferentes etapas de la escolarización se describe de manera integral para formar estándares de calidad académica, guiar y ayudar a los maestros a comprender la profundidad y amplitud de la enseñanza, y Proporcionar la base para la preparación de materiales didácticos, la implementación de la enseñanza, la evaluación de exámenes, etc.