Plan de lección de chino "A la alondra"
Como profesor, debes redactar planes de lecciones. Los planes de enseñanza son la base principal para implementar la enseñanza y desempeñan un papel vital. ¿Cómo escribir planes de lecciones? A continuación se muestran los planes de lecciones de chino para "To the Skylark" que he recopilado y compilado para usted. Bienvenido a leerlos y recopilarlos.
Objetivos docentes
1. Recite poesía, capte la emoción de la poesía y sienta la belleza rítmica de la poesía.
2. Analizar la imagen central "Skylark" y dominar el uso de técnicas simbólicas.
3. Analizar el papel de las metáforas, los contrastes y otras técnicas retóricas en el texto, y comprender las técnicas de expresión del romanticismo.
Enfoque didáctico
A través de la apreciación de la imagen de "Skylark", comprender el ideal espiritual expresado en el poema.
Métodos de enseñanza
Utilice el método de recitación, el método de apreciación y el método de investigación cooperativa para completar los objetivos de enseñanza.
Horas lectivas: 1 clase
Proceso de enseñanza
1. Introducción de nuevas lecciones
"Se acerca el invierno, ¿puede estar lejos la primavera?" ¿Detrás?" ? "Creo que todo el mundo está familiarizado con esta frase. Esta frase proviene de "Oda al viento del oeste" del poeta británico Shelley. Este poema da a la gente buenas esperanzas en el frío invierno. Aunque ahora es un invierno frío, cuando termine el invierno, llegará la primavera. En ese momento, la tierra revivirá, la brisa primaveral será cálida y el paisaje primaveral será. brillante, lleno de sol y esperanza. Hoy, estudiemos otro poema de Shelley: "A una alondra".
II.Introducción al escritor
1. Entender al autor--Shelley
Percy Bysshe Shelley (nombre original en inglés: Percy Bysshe Shelley) (1792- 1822), un famoso escritor británico, poeta democrático romántico, considerado uno de los mejores poetas de la historia británica, el primer poeta socialista, novelista, filósofo, ensayista y escritor político, reformador, platónico e idealista, profundamente influenciado por las ideas socialistas utópicas.
Shelley nació en Warnham, cerca de Horsham, Sussex, Inglaterra. Ingresó en el Eton College a los 12 años y entró en la Universidad de Oxford en 1810, matriculándose por menos de un año, es decir, en marzo de 1811. El día 25 fue expulsado de la Universidad de Oxford por distribuir "La inevitabilidad del ateísmo". Completó el largo poema narrativo "Reina de Leib" en noviembre de 1813, y completó dos poemas importantes entre 1818 y 1819, a saber, "Prometeo desatado" y "La captura del pecado", así como "Inmortal". Su obra maestra "Oda a la Viento del Oeste". Engels lo llamó "un profeta genial".
Anécdotas
En 1822, Shelley publicó "Grecia" y se trasladó a la localidad de Lerici, cerca del golfo de Spetsnaya. En junio de 1822 comenzó a componer el largo poema "El triunfo de la vida". Antes de terminar el poema, fue a encontrarse con su amigo Lichtenstein. El 8 de julio del mismo año, los dos regresaron a la casa de Shelley en el barco "Don Juan" de Shelly. Pero de repente se levantó un fuerte viento en el mar Spetsnaya y la tormenta volcó su barco.
Al final, ambos hombres cayeron al mar, y no fue hasta unos días después que el cuerpo hinchado fue encontrado en la playa, por el poema inacabado que llevaba en el bolsillo, la gente aún puede reconocerlo. como el de Shelley.
Se puede ver que Shelley murió en un accidente. Dada la influencia literaria de Shelley en Gran Bretaña y el escándalo que rodeó su vida privada, la nación celebró cuando los británicos se enteraron de la muerte de Shelley.
Aunque Gran Bretaña ahora está orgullosa de Shelley como poeta, en ese momento Shelley era tan rechazado por los británicos que incluso después de que se conoció la noticia de su muerte, los británicos todavía lo aplaudieron.
2. Entender el trasfondo
Cuando el poeta escribió este poema, la oscuridad y el terror envolvieron a Gran Bretaña. El "movimiento de cercamiento de tierras" a gran escala desplazó a la gente y un gran número de trabajadores salieron a las calles para manifestarse, y los débiles y los fuertes estaban en todas partes; la grave crisis económica provocó que los precios se dispararan en todo el país y los salarios de los trabajadores se desplomaran; , y la gente vivía en la pobreza; por lo tanto, los trabajadores enojados se declararon en huelga, destruyeron máquinas y manifestaron peticiones, pero todas estas acciones fueron reprimidas sangrientamente por parte de la clase dominante. Esta oscura tiranía es casi insoportable, por lo que el deseo de la gente de una vida brillante y feliz es muy urgente. Los poemas de Shelley reflejan el deseo urgente de la gente hasta cierto punto.
3. Entender la alondra
La alondra es una especie de pájaro que se parece a un gorrión. Es famosa por su voz vivaz y melodiosa. Cuando canta extiende sus alas. y vuela alto en el cielo, y luego hace cosas espectaculares volando de regreso al suelo en un movimiento en picada. Habita pastizales, llanuras secas, pantanos y ciénagas. Debido a que construye su nido en el suelo y le encanta volar alto, a menudo se eleva desde su "territorio" y se eleva hacia el cielo, gritando mientras vuela, volando cada vez más alto. Por lo tanto, los poetas suelen elegir la alondra como objeto de elogio.
3. Ideas de la lectura
1. Escuche la grabación de audio
2. Marca el ritmo de todo el poema, vuelve a leerlo y recita todo el poema.
¡Hola, feliz/duende!
Pareces/nunca/no ave de rapiña,
prójima del cielo o del cielo,
derramando/tu/corazón/con cordialidad Goteando/ liderazgo,
sin adornos/art.
Arriba, arriba de nuevo, elevándose alto,
Saltas desde el suelo,
Como una nube roja de fuego,
Pasando / el azul / corazón del cielo,
Por siempre / cantando / elevándose, elevándose / cantando.
3. Guía de recitación
El poema "To the Skylark" tiene 21 estrofas. Es relativamente largo, pero gira en torno a una imagen central "Skylark". , pero al leer en voz alta, preste atención a captar las pistas emocionales y experimentar las diferentes emociones expresadas en torno a un núcleo. Al recitar, es necesario mantener un tono alegre y hacer pausas dos o tres veces, o dos o dos. Debido a que el ritmo es alegre, el final a menudo se maneja de manera ligera, ascendente e in crescendo.
4． Formación docente.
4. Percepción general
1. Después de leer "To a Skylark" de Shelley, ¿intenta resumir su contenido principal?
Representa claramente la imagen de una alondra pidiendo el amanecer en la noche oscura. El poeta escribe sobre su reino espiritual, sus ideales estéticos y sus ambiciones artísticas con plena pasión. Todo el poema imita el ritmo del vuelo de la alondra. alto, mientras la alondra vuela alto. Salta alto y canta, cantando cada vez más brillante, volando más y más alto. Mientras escucha el canto de la alondra, el poeta espera que su canción también pueda traer felicidad y esperanza a la gente. En "To the Skylark", la "nube" se describe como algo lleno de vitalidad. Extrae agua de ríos, lagos y mares y luego envía agua de lluvia a la tierra para cultivar hermosas flores.
2. Intente analizar la imagen de "La alondra"
61548; Primera parte:
Sección 1, la evaluación y evaluación general de la alondra y sus cantando alabanzas.
En el segundo tramo, la alondra salta del suelo y canta mientras vuela.
Estrofas 3-4, la imagen alegre y brillante de una alondra elevándose hacia el cielo despejado para saludar al sol naciente o despedir al sol poniente.
Las estrofas 5-7 comparan el canto de la alondra con las afiladas flechas de la luz de las estrellas, el brillo claro de la luna brillante y la hermosa lluvia que cae en la neblina de neón.
Resumen: Representa la alegre imagen de Skylark.
61548; Parte 2:
La sección 8 compara a la alondra con un poeta.
En los versículos 9-11, el canto de la alondra se compara con el canto dulce y amoroso de una joven noble, con la luz cristalina de las luciérnagas voladoras y con la embriagadora fragancia de las rosas.
En la Sección 12, escribir sobre alondras no es tan simple como ser brillante, fresco y alegre.
Resumen: La imagen de la alondra difunde amor y luz
61548; Tercera parte:
Las secciones 13-15 exploran las raíces de la belleza.
Las secciones 16 y 17 exploran la verdadera fuente de la felicidad.
Versículos 18-20, la raíz de la incapacidad de ser feliz.
Resumen: Crea una imagen rica y distintiva de la alondra
61548; Parte 4:
La sección 21 expresa sus deseos en un tono exclamativo y ambicioso: el alegría de tener una alondra.
Resumen: Crea la imagen ideal armoniosa y ardiente de la alondra
Resumiendo la imagen de la alondra en el poema de Shelley, no es la alondra pura en sí, sino la auto-imagen ideal del poeta. imagen, en otras palabras, es el portador ideal de la imagen del poeta. El poeta y la alondra tienen muchas similitudes: ambos persiguen la luz, desprecian el mundo y anhelan el mundo ideal. La única diferencia es que el poeta siente dolorosamente la enorme brecha entre el ideal y la realidad, pero esta brecha no existe para la alondra. Se puede ver por el tono de todo el poema que, aunque Shelley sentía el dolor de que su ideal estuviera lejos, seguía elevándose con un humor positivo, trascendiendo el sentimentalismo.
5. Gusto y Apreciación
(1) Análisis de la Imagen
1. ¿Cuáles son las características de la "alondra" del poema? ¿Cómo entender la imagen de la "alondra"?
Claridad: La imagen de la alondra en el poema no es una alondra en estado puro, sino la autoimagen ideal del poeta o la imagen portadora ideal del poeta. El poeta tiene muchas similitudes con la alondra.
Las alas de la alondra es un retrato de la perseverancia y el cinismo del poeta. La invisibilidad y el canto de la alondra reflejan la indiferencia del poeta hacia la fama y la fortuna.
La alondra representa la luz, la alegría, la libertad y el amor a la vida. Esta imagen es el yo idealizado del poeta, mostrando... la imagen ideal de la época romántica. imagen ideal. A través de la imagen de la alondra, el poeta expresa su búsqueda de la luz, su desprecio por la oscuridad y su anhelo por el mundo ideal.
2. ¿Qué simboliza la imagen de la alondra en el poema?
Investigación: En los escritos del poeta, la alondra es un símbolo de alegría, luz y belleza.
(2) Agradecimiento
1. Pregunta: ¿Cómo crea el poeta la imagen ideal de la alegría de la alondra?
Claramente ① "como una nube de luz ardiente", utilizando técnicas retóricas metafóricas, representa vívidamente la apariencia heroica de una alondra saltando, cantando y volando, que es también el desprecio del poeta por la oscura realidad y la búsqueda de Luz. Verdad, un retrato espiritual del coraje de dedicarse a los propios ideales.
② Utilice "flecha de luz de las estrellas" y "luz de la luna" para describir los hermosos sentimientos de la audición mediante el uso de metáforas, empatía y otras imágenes visuales, convirtiendo la abstracción en concreción.
③El poeta usa su imaginación única para comparar la alondra con el poeta, la chica del tocador y las luciérnagas, de modo que la hermosa imagen de la alondra se muestra vívidamente frente a los lectores, resaltando el Beneficios que la alondra puede traer a las personas. Ven a tener esperanza y despertar el alma de las personas.
④El poeta compara el canto de la alondra con la lluvia primaveral, los coros nupciales y los cantos de victoria, destacando el gran poder del canto de la alondra.
Resumen: El poeta utiliza imágenes únicas y técnicas retóricas flexibles como metáfora, paralelismo, contraste, cuestionamiento y resumen para describir la alondra y luego elogiarla, lo que tiene profundas implicaciones.
2. ¿Cuáles son los estilos de lenguaje y técnicas de expresión de la poesía?
Investigación: La expresión artística de la poesía es muy fuerte, la escritura es concisa, el ritmo es claro y el estilo es brillante. El artículo tiene un impulso majestuoso, abierto y cerrado, suave y comedido. La poesía está llena de vitalidad y vigor, y tiene un poder indomable. Shelley concedía gran importancia al significado social del arte y creía que la creación de arte debía promover la transformación de la vida de acuerdo con los principios de justicia y belleza. El poeta exagera los sentimientos nobles para despertar el entusiasmo general de los lectores, expresa el anhelo de virtud y despierta en las personas sentimientos fuertes que son incompatibles con deseos despreciables. "Un gran poema", dijo, "es una fuente inagotable, siempre rebosante de corrientes de sabiduría y alegría". "To a Skylark" encarna y alberga casi toda la teoría poética de Shelley.
61548; La belleza del sonido y la forma
El poema "To the Skylark" tiene una forma cuidada, y cada estrofa consta de cinco versos, cuatro cortos y uno largo. Además, las primeras cuatro líneas cortas de cada estrofa se componen de yámbicos, mientras que la siguiente línea larga se compone de yámbicos. Esta novedosa forma rítmica es la intención del poeta de imitar el largo chirrido de la alondra para lograr una fusión y correspondencia entre el ritmo del poema y el efecto sensorial. A lo largo de todo el poema, cada estrofa se compone de rima AABB, lo que la hace pegadiza y tiene una sensación musical repetitiva.
61548; El contraste del lenguaje retórico
La poesía es una forma única de lenguaje El uso inteligente de técnicas retóricas es un medio importante para realzar la imagen y el arte del lenguaje poético y ". enriquecer el significado de la poesía. "La connotación y la mejora de la tensión artística de la poesía son medios importantes".
El Sr. Gu Zhun dijo una vez que se deben utilizar metáforas al escribir poesía, y este es el caso de "To the Skylark". Esta metáfora cubre todo el poema, describe con precisión el canto alegre y el espíritu extraordinario de la alondra, e introduce a la alondra, una imagen que ha sido elogiada repetidamente por muchos poetas, desde una nueva perspectiva, que es llamativa.
La primera estrofa del poema utiliza técnicas metafóricas para romper con la comprensión habitual del mundo de la alondra. Compara la alondra con un espíritu, encarna el significado implícito de colocar el espíritu de la alondra por encima de la forma y resalta. el El significado espiritual de la poesía.
61548; Sublimación de la poesía
En la primera frase del capítulo inicial, el poeta llama elfo a la alondra, lo que marca el tono de todo el poema. Shelley dijo una vez: "La poesía es el registro de los momentos más felices y perfectos en los corazones más felices y bondadosos". En el corazón del poeta, la alondra se convierte en un símbolo de libertad, la encarnación de la felicidad y la fuente de fuerza. Los lectores también se contagian y encienden su anhelo de libertad. A lo largo del poema, Shelley utiliza una variedad de rimas y técnicas retóricas. Mientras elogia la imagen de la alondra, que está hacia arriba, sin miedo a las dificultades, rompiendo las limitaciones y volando libremente, también muestra a los lectores la belleza del color, el sonido y la naturaleza. fragancia Esperando una serie de cosas hermosas. Shelley comparó a la alondra con "un poeta con una misión histórica". En este momento, la concepción artística de la obra se amplió y profundizó. La alondra se convirtió en la encarnación y portavoz del poeta. la imagen ideal del poeta y el portador de la imagen ideal.
Exploración: Esta es una oración de juicio, lo que implica que detrás de "yo" he conquistado una montaña tras otra, lo que implica la brecha entre "mis" objetivos y "mis" esfuerzos, lo que implica La brecha entre un cierto " mi" meta y "mi" esfuerzo implica la brecha entre "mi" meta y "mi" esfuerzo. Esto implica algún tipo de decisión de "tomar un respiro".
6. Propósito
"A la alondra", en ninguna parte de todo el poema está la alondra y, al mismo tiempo, en ninguna parte está el yo de Shelly, es el yo idealizado del poeta. retrato. El ego de Shelley era lo suficientemente grande como para abarcar todo el universo, como dice Bronders. Este poema utiliza técnicas románticas para alabar con entusiasmo a la alondra y expresar el ideal de belleza y búsqueda de la luz del propio poeta.
VII. Lectura ampliada
“Oda al viento del Oeste” (Extracto)
Oh fiero viento del oeste, eres el aliento del final del otoño,
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Por tu presencia invisible, las hojas muertas corren por ahí,
Como el diablo que se encuentra con un mago y tiene que esconderse:
Esas hojas muertas, negras, blancas , rojo, amarillo
Esas hojas muertas, negro, blanco, rojo y amarillo,
Esas hojas muertas, negro, blanco, rojo y amarillo,
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Esas hojas muertas, negras, blancas, rojas y amarillas,
Esas hojas muertas, negras, blancas, rojas y amarillas.
Tú, Viento del Oeste, haces que las semillas extiendan sus altísimas alas, vuelen al oscuro lecho invernal y se queden allí frías,
Como un cuerpo enterrado en lo profundo de un cadáver sepulcral, hasta que
tu hermana azul de la soleada primavera regresa triunfante,
tocando su cuerno a la tierra dormida,
como hace el diablo con los magos.
Apretando los capullos, como apremiando a las ovejas,
Que la fragancia de la vida llene los montes y los campos,
Espíritu feroz, estás en todas partes,
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¡Oh, escucha, ambos destruyen y protegen!
Piénsalo y conéctalo con el contexto. “¡Estás destruyendo y protegiendo al mismo tiempo!” Este poema habla de lo que el viento del oeste está destruyendo y de lo que está protegiendo.
Destrucción explícita: Deja que las hojas muertas corran y se escondan. Preservación: Las semillas extienden sus alas, hacen sonar sus cuernos a la tierra dormida, llenan las montañas con la fragancia de la vida y traen vitalidad y esperanza a la humanidad.
8. La colección de obras famosas de Shelley.
1. Se acerca el invierno, ¿puede que la primavera se haya quedado atrás?
2. Se acerca el invierno, ¿puede quedar muy atrás la primavera? El pasado pertenece a la muerte, el futuro te pertenece a ti.
3. Las abejas trabajadoras nunca tienen tiempo para estar tristes.
4. La esperanza os hará jóvenes, porque la esperanza y la juventud son hermanos.
5. Cuanto más aprendemos, más pobres nos sentimos.
6. La sonrisa es un símbolo de bondad, una fuente de felicidad y un medio para acercarse a los demás. Con una sonrisa se comunican sentimientos entre las personas.
7. Una persona sin verdadera moralidad no puede poseer verdaderamente sabiduría.
8. Besar es un choque entre alma y alma. Un beso es el encuentro de alma y alma en los labios de un amante. Los labios son el lugar donde se encuentran las almas de dos amantes.
9. Tarea
Elige tu elemento favorito como centro y escribe un poema.