Guión de actuación de Qq
Escena: Aula
Personajes: Profesor y alumna
Hora: Durante el día
Cuando el profesor da una conferencia, el estudiante De repente se abrió la puerta y él entró. La maestra se detuvo y miró fijamente a la alumna. Estudiante: (saca la lengua) Maestro ~~ Maestro: (en serio) ¿Qué hora es? Estudiante: (Inocente) Lo siento, maestra, no traje reloj y mi teléfono se quedó sin batería, así que no sé qué hora es. Si realmente quieres saberlo, pregúntale a otros estudiantes. Llegué tarde y me fui a toda prisa. Por favor, déjame tomar un descanso y recuperar el aliento. (A punto de irse) Maestra: (enojada) ¡Para! ¿No entiendes lo que quiero decir? ¿No sabes que esos estudiantes universitarios llegan tarde a clase? Estudiante: (haciéndose el tonto) Maestro, no se enoje. No traje mi reloj. Realmente no sabía que llegaba tarde. Por suerte me lo recordaste. Ahora lo sé. ¡Gracias maestro! (quiero irme de nuevo) Maestra: ¿Por qué debería agradecerte? ¿Por qué hablas tanto y aun así te vas cuando sabes que llegas tarde? Estudiante: Maestro, usted ha puesto la pregunta patas arriba. Entré primero y luego descubrí que llegaba tarde. Te equivocaste en la cronología de las cosas. Maestra: (aún más enojada) Es realmente confuso, quiero decir, ¿sabes qué pasa? Estudiante: (travieso) Ahora lo sé. ¿Hay algo más que le gustaría darle al maestro? Maestro: Nada. Sabes que estás equivocado, entonces sabes qué hacer. Estudiante: (ingenuo) ¿Qué quieres decir? Maestro, ¿no sabes qué hacer? Maestra: (vomitando sangre) Quiero decir, ¿qué deberías hacer? Estudiante: Oh, lo entiendo. Déjame sentarme y pensarlo antes de decírtelo. Maestra: Para, no divagues, dime, ¿qué debo hacer si llego tarde? Estudiante: (en serio) Deberíamos recuperar el tiempo perdido. Maestro: ¿Cómo hacerlo? ¿No sabes que no puedes retroceder en el tiempo? Estudiante: Maestro, ¿me estás preguntando si puedo volver al pasado? Eres profesora, así que deberías decírmelo. Profesor: (loco) ¿Qué alumno? Simplemente sigue adelante y sueña. Vuelve rápidamente a tu asiento. La estudiante se giró para bajar cuando sonó el timbre. Estudiante: Maestro, suena la campana. ¿Necesito regresar a mi asiento? Profesor: (huye corriendo) ¿A quién le importa?