Notas sobre las clases de lectura temprana para niños (Capítulo 2 1)

1. No subestimes el graffiti infantil (apto para que niños de 3 a 6 años lean y escriban)

El graffiti infantil suele estar en la primera etapa y comienza alrededor de la mitad de edad. Los llamados graffitis son sólo garabatos. A través del entrenamiento en la etapa del graffiti, se puede satisfacer la atención y los elogios de los maestros o padres en términos de deseos de imitación visual y de movimiento, y también satisfacer plenamente a los niños psicológicamente, lo cual es una fuente importante del sentido de logro de los niños durante toda su vida.

A medida que aumenta la edad, entre los 4 y 5 años, las habilidades de pensamiento, el lenguaje, la audición visual y el movimiento de los niños se han desarrollado rápidamente. Esta pintura real puede que a los adultos no les parezca así, pero muestra el mundo interior y emocional del niño. Sus pinturas pueden parecer aleatorias e infantiles, pero contienen pensamientos, sensibilidad y coraje que los adultos no pueden imaginar.

Doodle es la mejor forma de aprender a controlar tu fisiología. A través de este ejercicio de garabatos, los niños comienzan a comprender sus capacidades y limitaciones físicas. Los padres no deberían interferir demasiado, pero sí animarlos más. No le enseñes a dibujar formas antes de los tres años, deja que el niño explore por su cuenta.

2. Lectura, escritura y pintura de primer grado (canciones infantiles)

El psicólogo Piaget creía que los niños en edad escolar de 6 a 7 años comienzan a construir un nuevo sistema de conocimientos, que les permitirá Dando como resultado que los niños muestren una asombrosa conciencia del mundo.

Leer, escribir y dibujar pueden ayudar a los maestros y padres a comprender mejor a los niños y sus necesidades, mientras que los estudiantes están expuestos a una gran cantidad de habilidades lingüísticas de lectura de alta calidad y se puede desarrollar su imaginación y creatividad. una buena base para estudios a más largo plazo. A través de asociaciones de lectura, se pueden mejorar las relaciones entre padres e hijos y transmitir conceptos educativos positivos a los padres. Una sólida alianza entre las escuelas de conducción puede promover el crecimiento de los niños.

Las canciones infantiles y rimas infantiles son leídas por los niños de primer grado, principalmente contenidos de lectura. Lea por la mañana 2 o 3 veces por semana y asigne tareas de escritura y pintura.

Se recomienda reproducir canciones infantiles con el mismo ritmo de forma repetida durante un periodo de tiempo. La regla general es leer primero rimas infantiles de tres caracteres, luego rimas infantiles de cinco caracteres, rimas infantiles de siete caracteres y luego rimas infantiles de cuatro caracteres. Después de un período de tiempo, puede leer temas, como temas de animales, temas de plantas, temas de seguridad, temas tradicionales, etc., que pueden promover el desarrollo del pensamiento de los niños.

A la hora de leer canciones infantiles y rimas infantiles, sólo es necesario recitarlas en primero y segundo de primaria, no limitarse a imitarlas. Lo importante es acumular con el tiempo y de forma paulatina. Hay muchas formas de leer en voz alta: leer en voz alta al unísono, leer en voz alta por hombres y mujeres juntos, leer en voz alta solo, leer en voz alta cooperativamente, leer en voz alta en grupos, leer en voz alta con ritmo, leer en voz alta golpeando con los pies, etc. , para que aprendas a hacer dibujos para canciones infantiles.

3. Lo más importante de los libros ilustrados es la historia.

En los grados 1 y 2, la lectura es el núcleo de todo el plan de estudios.

Canciones infantiles y rimas infantiles: Las canciones infantiles y rimas infantiles recogen una gran cantidad de libros de alfabetización, libros ilustrados, cuentos de hadas tradicionales, cuentos populares y películas infantiles. Aunque todos cuentan historias, todos son diferentes. Los cuentos de hadas tradicionales y los cuentos populares ayudan a los niños a escapar de las dificultades psicológicas y les brindan la confianza y el coraje para crecer. La atención se centra en las narrativas de padres y maestros.

Películas infantiles: Las películas infantiles presentan directamente el mundo de fantasía a los niños a través de experiencias auditivas ricas o impactantes.

Libro ilustrado: Un libro ilustrado es un libro de cuentos con imágenes y texto para que los niños puedan leerlo una y otra vez e integrarlo mejor en sus propias experiencias.

Se recomienda que los maestros cuenten a los niños más historias de libros ilustrados y se tomen de 15 a 20 minutos para contar una historia todos los días. Los niños se beneficiarán mucho si persisten durante mucho tiempo. También se ha creado una estantería de lectura gratuita centrada en libros ilustrados para que la clase cultive el interés de los niños y el hábito de la lectura independiente.

Lo más importante en la enseñanza es contar historias. Debemos esforzarnos en contarles historias adecuadas para esta etapa.

4. ¿Cómo elegir libros ilustrados?

(1) Satisfacer las necesidades de amor y seguridad de los niños. Los libros ilustrados son regalos de amor infantil de adultos a niños.

El libro ilustrado "El conejo fugitivo" les dice a los niños que pase lo que pase, estoy a salvo. El mundo interior de los niños es seguro y explorarán activamente el mundo desconocido.

“No importa cuánto explore, estoy seguro porque mi madre siempre está conmigo.

”

¡Qué delicioso es el primer plano del ratoncito del cuento “Si le das una galleta a un ratón” después de comerse la galleta y beber leche!

② Inspira a los estudiantes tener aspiraciones, tener sueños. Los niños son los más imaginativos y tienen mayores deseos de futuro. Con los sueños, te sentirás relajado aunque seas un hipopótamo.

El. La oruga del cuento "La oruga hambrienta" permanece mentalmente hambrienta. Después de una semana, finalmente se convierte en una hermosa mariposa. " ¡El sueño de "convertir un capullo en mariposa" siempre permanecerá en la mente de los niños.

El libro "Beautiful Dreams" les dice a los niños que cualquiera puede tener aspiraciones elevadas. El hermano elefante gigante del cuento. El sueño interior del lento hermano caracol es conducir un coche de carreras relámpago. El sueño interior de la hermana hipopótamo con sobrepeso es; para convertirse en un bailarín de ballet ligero. Niños, ¿cuál es su sueño?

(3) Proporcionar modelos a seguir para que los niños crezcan

La pequeña caracola y la gran ballena: grandes metas y viajes. en la vida.

Una pequeña caracola tiene. Un gran sueño, navegar hacia el mar. Un día, el deseo de la pequeña caracola finalmente se hizo realidad. Experimentaron olas agitadas y sus vidas estaban en crisis, y finalmente realizaron su sueño.

El pequeño pez negro: la sabiduría de la vida que fluye en el mundo marino. Esta es la obra del famoso escritor estadounidense Leo. Leoni. El Pequeño Pez Negro se siente solo en el mar. Según sus propios pensamientos, cree que sólo uniéndose pueden los peces pequeños nadar como los peces grandes y derrotar a los peces grandes.

Con valentía y. sabiduría, el pececito negro finalmente se protegió a sí mismo y a sus amigos y disfrutó de la belleza del mundo.

(4) Cultivar las emociones sociales de los niños. Necesitamos ayudar a los niños a comprender y aprender a expresar sus emociones y a cultivarlas. Inteligencia emocional infantil.

Sopa de ira: Acepta y canaliza la ira de los niños.

Feifei está enfadado: Aprende a controlar y regular tus emociones.

También puedo volar: Ante los reveses, no perderé el valor aunque lo dude.

(5) Llevar alegría espiritual a los niños no es sólo un estado de ánimo, sino también una especie de carácter. Se debe cultivar un estado de ánimo feliz desde una edad temprana para facilitar el desarrollo saludable de los niños

Serpiente hambrienta: inesperadamente inocente e imaginativa

Gran diversión

(6). ) Ayuda. Los niños se comprenden y se comprenden a sí mismos.

Los niños de seis años todavía están en el período egocéntrico. Todo parte de sus propios sentimientos y se centra en los comportamientos externos. Protagonista.

No sé quién soy: ¿Este libro ilustrado les enseña a los niños quién soy?

La transformación del cerdito.

Cangrejo Torpe: Conócete mejor a ti mismo, y tus defectos también tienen ventajas.