Reflexiones tras la lectura de la Lección 19: Vida y Vida

Objetivos de aprendizaje

1. Comprender el contenido, comprender el centro y descubrir las palabras.

2. Aprender y utilizar métodos de lectura correctos para recitar textos.

3. Conéctese con la realidad de la vida y hable sobre sus ideas sobre la vida.

Conferencia intensiva sobre conocimientos básicos

1.Materiales de referencia

1. Acerca de la autora

Xing Linzi, cuyo verdadero nombre es Liu Xia, es una escritora de Fufeng, provincia de Shaanxi. Nació en 1942 y se graduó en la escuela primaria de Beitou. Contrajo artritis reumatoide cuando tenía 12 años. años. Posteriormente su estado empeoró y se dañaron las articulaciones de todo el cuerpo. Soportó el dolor y siguió escribiendo más de cuarenta guiones y muchos ensayos. Entre ellas, obras como "Xinglin Xiaoyu", "Paisaje y Tierra", "Varios sentimientos" y "Buscando las coordenadas de la vida" animan a las personas desanimadas y hacen que los tímidos caminen con valentía por el camino de la vida. Liu Xia fue elegida como una de las diez mujeres jóvenes más destacadas en 1980. En 1982, fundó la Eden Disability Welfare Foundation para servir a un millón de amigos discapacitados en Taiwán y dedicar su amor a la sociedad.

2. Introducción a la obra

"Life Life" está seleccionada de "Obras seleccionadas de Xing Linzi" (Editorial Hong Kong Xuan Dao, edición de 1986). Ligeramente modificado. El autor comprende verdades profundas desde los ojos de la gente corriente. Y en relación con su propia experiencia de vida, gritó con fuerza "vida, vida".

2. Análisis de texto

1. La escritura es exquisita

El texto completo sólo tiene cinco párrafos cortos y naturales y no es largo. El autor describe cosas ordinarias en un lenguaje vívido y sencillo, y así comprende los principios profundos de la vida. Los primeros tres párrafos naturales de este artículo describen respectivamente tres cosas ordinarias: la supervivencia de las polillas, la lucha de las semillas de melón y escuchar los latidos del corazón. Los dos últimos párrafos son los pensamientos del autor sobre la vida provocados por su propia experiencia de vida. Este artículo está escrito en profundidad, desde objetos hasta personas, y el pensamiento que desencadena también se profundiza gradualmente.

A continuación se muestra una sencilla ilustración de los ejemplos y reflexiones del texto:

Ejemplo: Reflexión

Polilla: El deseo de la vida El sentido de la vida

Semillas de melón: vitalidad y valor de la vida

Latido del corazón: apreciar y luchar por la vida

2. Concéntrate en ello

¿Qué significa escribir "pequeña polilla" al principio? Puede haber dos entendimientos, uno es no dañar la vida y el otro es que todos los seres vivos tienen un fuerte deseo de sobrevivir. A juzgar por el texto completo, no se trata de cómo tratar a los animales pequeños, sino de la vida misma, por lo que la primera comprensión es incorrecta y la segunda es correcta. La vida de la pequeña polilla se enfrentaba a una seria amenaza y luchó mucho. De hecho, este tipo de lucha es casi inútil. Si "yo" quiero matarlo, no puede escapar. Aunque es una lucha inútil, todavía tenemos que luchar. Se puede ver que todos los seres vivos tienen un fuerte deseo de vivir, por muy peligroso que sea, no cejarán en sus esfuerzos por sobrevivir. En otras palabras, la vida se trata de autoestima. Esto es válido para los insectos pequeños, por no hablar de los humanos.

El ejemplo de las plántulas de melón ilustra la poderosa vitalidad desde la perspectiva del nacimiento de la vida. El entorno en el que se encuentra esta semilla de melón casi no tiene condiciones para crecer. No hay luz solar ni tierra en las juntas de ladrillo de la esquina. Su germinación necesita "romper la cáscara dura", pero aún así brota y crece. una pequeña plántula de melón. El autor no puede evitar cantarle una oda a la vida.

El latido del corazón es un símbolo de la actividad vital. Es más fácil sentir tu propia vida escuchando el ritmo de tu propio corazón. Una vez que tengas un sentido de la vida, pensarás en la vida seriamente. El autor tiene tres pensamientos, que poco a poco se van profundizando.

Lo primero en lo que debes pensar es que debes ser responsable de ti mismo, usar bien tu vida y hacerla más significativa. Los dos "pueden... también" se refieren a dos actitudes ante la vida y dos valores de la vida. La primera es una actitud responsable y la segunda es una actitud irresponsable.

El segundo punto de pensamiento responde a la pregunta de cómo afrontar la brevedad de la vida, cómo afrontar el nacimiento, la vejez, la enfermedad y la muerte. Algunas personas son negativas y pesimistas porque la vida es como un sueño. Y algunas personas piensan que la vida es corta y disfrutan del tiempo. La actitud hacia la vida debe ser responsable: "Dejemos que la vida limitada ejerza un valor infinito y haga que nuestra vida sea más gloriosa y poderosa".

El tercer punto del pensamiento es poner en práctica las metas y creencias. "Nunca dejes que se escape de mis manos en vano", es decir, valora la vida, valora el tiempo y haz esfuerzos incansables. Luchar por la vida y "vivir con valentía" significa superar diversas dificultades con voluntad fuerte. El autor ha estado acosado por la enfermedad desde la infancia. El llamado "vivir con valentía" significa luchar tenazmente contra la enfermedad.

En el texto se dice que la pequeña plántula de melón "crece vigorosamente y se alza orgullosa", y también se dice que "sólo vivió unos días", lo que parece una contradicción, pero en realidad no es contradictorio. Después de observar las pequeñas plántulas de melón en las grietas de los ladrillos de la esquina, sé que esto no es una contradicción. El crecimiento de las pequeñas plántulas de melón originalmente dependía de los nutrientes de las propias semillas de melón, y prosperaron y se mantuvieron erguidas. Sin embargo, crecieron en las grietas de los ladrillos donde no había luz solar ni tierra. Una vez que los nutrientes de las semillas de melón se agotan, no habrá nuevos nutrientes para absorber y morirán después de unos días de vida. .

3. Diserta detalladamente sobre los puntos difíciles

Aprecia el uso de buenas palabras en el pasaje y compara y analiza para ver por qué se usan bien: por ejemplo, en el ejemplo de "Resistencia garantizada", "Una pequeña "El brote de melón realmente apareció" ¿Qué tipo de poder está contenido en esa pequeña semilla, que le permite atravesar la dura cáscara, crecer inquebrantablemente (obstinadamente) hacia arriba y mantenerse erguido en las grietas de los ladrillos sin luz solar ni tierra? durante unos días, pero la vitalidad que puede sacudir el cielo y la tierra me deja asombrado (muy admirado) "¿Puedes usar las palabras entre paréntesis en su lugar? ¿Por qué? Utilice esto para apreciar el papel de las palabras en la expresión de sentimientos. Los estudiantes discutieron sus discursos y el maestro concluyó: "Bastante" solo significa inesperado, y "Tranquilo" también contiene otra emoción inesperada de admiración (porque era un ambiente duro sin sol ni suelo) es solo un; "Inquebrantable" no es sólo un carácter, sino también una especie de carácter, un carácter ascendente que no teme a las dificultades y es tenaz por sobrevivir; el "respeto" es una especie de respeto que surge espontáneamente desde el fondo del corazón.

Acerca de la vida, el famoso escritor soviético Ostrovsky dijo una vez: "Lo más preciado para la gente es la vida. La vida es sólo una vez para todos. ¿Cómo debemos pasar esta única vida? Cada vez que recuerda el pasado, no puede arrepentirse de haber desperdiciado sus años y no avergonzarse de no haber hecho nada; cuando está muriendo, puede decir: "Toda mi vida y todas mis energías las he dedicado a la cosa más importante del mundo: la causa". Lucha por la liberación humana ". Ostrovsky utilizó su joven vida para cumplir su promesa y cómo tratar la brevedad de la vida, cómo hacer un buen uso de la vida, hacer que la vida sea más significativa y apreciarla. La vida, esfuerzos incansables, dio una respuesta firme. Nuestro Lei Feng también utilizó su joven vida para componer una oda para hacer la vida más significativa.

Por favor, habla sobre tus sentimientos en la vida diaria y en el estudio, ¿qué sabes sobre la vida?

Orientación sobre el método de estudio

Estudie este texto. Primero debe comprender el contenido del texto en su conjunto y comprender la esencia. Sobre esta base, debe estudiar y apreciar lo maravilloso. pasajes y comprenda las palabras en el proceso de lectura repetida, y luego conecte lo que ha aprendido con la vida real. Hable sobre sus ideas sobre la vida.

Ampliación del conocimiento

1. vida

El artículo puede terminar, pero el largo río de la vida es interminable: "El universo es una gran vida, los ríos fluyen hacia el mar y las hojas caídas regresan a sus raíces. Somos un respiro. el universo, y somos miembros de la gran vida. No todos los ríos pueden desembocar en el mar, no todas las semillas pueden madurar y germinar. La vida no siempre es feliz, ni siempre es dolorosa. La felicidad y el dolor se complementan. En la felicidad hay que agradecer a la vida y en el dolor. ¿También hay que agradecer la vida, porque la felicidad, la emoción y el dolor no son bellos? ”

Las palabras del anciano Bing Xin revelan el significado y el verdadero significado de la vida. Espero que cada estudiante valore la vida y el tiempo y haga que la vida sea más significativa.

2. Tú Hablando de escribir

El filo de una pluma, como el filo de una espada, se vuelve más afilado con el tiempo. Por eso, si realmente quieres convertirte en escritor, lo primero que debes hacer es escribir más. No sólo cuando llega la inspiración. Se trata de desarrollar el hábito de escribir. Lo mejor es tener algo de tiempo para escribir todos los días. ¿Pero sobre qué debo escribir y cómo expresarlo? la estructura del artículo. En cuanto a la redacción, me gustaría compartir contigo alguna experiencia:

1. La temática del trabajo

Diferentes tipos de trabajos, ya sean. Las novelas, ensayos, dramas o incluso poemas tienen sus propios temas. La idea central es el tema. Este tema refleja la visión del autor sobre la vida y el mundo, en otras palabras, las opiniones del autor sobre las personas y las cosas afectan directamente el tema. quiere expresar en el artículo.

Por ejemplo, un artículo escrito por una persona optimista debe ser vivaz, brillante y enérgico; pero una persona sentimental derramará lágrimas cuando vea flores caer y se entristecerá cuando vea la luna y sus emociones. El estado de ánimo se revela en sus obras. Por lo tanto, sólo si el autor tiene una visión sana y correcta de la vida podrá escribir artículos positivos y significativos.

Por otro lado, el tema debe estar oculto en la técnica del artículo más que expresado de forma didáctica. El autor puede transmitir información a través de los encuentros de los personajes o del desarrollo de los acontecimientos. Por ejemplo, nuestra Fundación Eden para el Bienestar de las Personas con Discapacidad una vez llevó a muchos niños discapacitados a un viaje al centro de Taiwán. Llegamos a una ladera muy inclinada y los niños tuvieron que subir. Los consejeros y maestros que estaban a nuestro alrededor estaban muy nerviosos, con miedo de caerse. Después, un niño efectivamente se cayó, y todos estaban tan asustados que todos se apiñaron, algunos lo tiraron, otros lo ayudaron y otros lo consolaron, pero el niño; Subió Después de levantarse, miró a su alrededor y dijo: "Afortunadamente, mi reloj no se rompió". No necesitamos describirlo positivamente. A través de esta trama, hemos dejado una profunda impresión en los lectores.

El error más común que comete un principiante al escribir es estar demasiado ansioso por expresar lo que hay en su corazón, por temor a que los lectores no lo entiendan, lo que a su vez debilita el atractivo del artículo.

Mucha gente también cree que las novelas o historias necesitan tener giros y tramas extrañas para atraer a los lectores. Pero una obra de verdadero valor literario debe trascender este procedimiento. Como trabajador literario y artístico, la responsabilidad y misión más importante es reflejar la sociedad y expresar la naturaleza humana. Desde la antigüedad hasta el presente, todos los artículos no pueden escapar del nacimiento, la vejez, la enfermedad, la muerte, la tristeza, la alegría, la separación, la unión, el amor, el odio, el mal y el resentimiento. Si nos fijamos en nuestras novelas y dramas clásicos chinos, hay un patrón, es decir, el encuentro y el reencuentro de personas talentosas y hermosas damas. Mientras los patos mandarines se dispersan, el hombre va a Beijing a realizar el examen y la mujer espera. duro hasta que el hombre gana el primer premio en la escuela secundaria, y luego hay un final feliz. Este tema refleja que China es una nación que sufre. Personas de todas las dinastías y generaciones han experimentado el dolor del desplazamiento y la falta de estabilidad a largo plazo. Por lo tanto, lo que más anhela el pueblo chino es la reunión: la reunión de amantes y familiares. En la era del "4 de mayo", la literatura china tomó prestadas las teorías y técnicas de las novelas occidentales y sus temas se expandieron mucho.

Lo último a tener en cuenta es que el contenido del artículo debe ser razonable y no puede inventarse de la nada, de modo que pierda el contacto con la vida y haga reír y llorar a los lectores.

2. Descripción de personajes

Podemos utilizar muchos métodos para describir personajes:

①Método de contraste

Por ejemplo, hay dos personajes en la historia que queremos escribir. El personaje está bien organizado y el otro es un desastre. Luego, cuando describimos sus habitaciones, podemos comparar dos ambientes completamente diferentes entre sí. Por ejemplo, en una habitación, los libros están cuidadosamente ordenados, las colchas están dobladas y cubiertas, y la habitación está impecablemente limpia; , la ropa y los calcetines están amontonados sobre la cama, y ​​los libros están apilados sobre la cama, las revistas esparcidas por toda la habitación. A partir de estas descripciones contrastantes, se retratan dos personajes diferentes.

②Siguiente método

Cuando describimos a una chica hermosa, no hace falta decir que sus cejas son como una luna de sauce, sus ojos son como albaricoques y su boca es como una cereza... Esta forma de escribir ha pasado de moda. Podemos describir a un niño que quedó atónito por un momento después de ver a la niña y luego se golpeó la cabeza contra un poste de luz. ¿No resaltaría esto mejor lo hermosa que es la niña? La belleza de Luofu se describe en la canción popular de Yuefu "Mo Shang Sang" de la dinastía Han: Cuando un viajero ve a Luofu, baja para acariciarse el bigote. Cuando el joven vio a Luofu, se quitó el sombrero e inclinó la cabeza. El que ara olvida su arado, y el que ara olvida su azada. Cuando regresen, estarán enojados el uno con el otro, pero se sentarán y mirarán a Luofu. No hay ninguna palabra que describa directamente la belleza de Luo Fu y Jiao Na, pero utiliza las reacciones de los demás para resaltar su apariencia.

③Estilo del lenguaje

Cuando escribimos sobre un viejo erudito, podemos incluir "Confucio dijo, Confucio dijo" en su discurso, o citar las enseñanzas de Confucio y Mencio, o me encanta utilizar modismos, alusiones, etc. Pero si se escribe sobre un traficante de clase baja, su discurso no tiene por qué ser tan literal, sino directo y popular. Una persona impaciente hablará a ráfagas; pero una persona lenta y mesurada hablará a un ritmo mucho más pausado. Estas características y personalidades se pueden expresar a través de los diálogos de los personajes.

Por supuesto, hay muchas formas de describir a los personajes, como partir de la descripción del entorno o de los pasatiempos únicos de los personajes. En realidad, hay demasiadas para mencionarlas. vistazo.

Sin embargo, para el autor la observación aguda es muy importante. Debe ver lo que otros no pueden ver para poder describirlo profunda y delicadamente. Por supuesto, esto requiere largas horas de formación.

3. La estructura del artículo

La estructura del artículo es como una prenda de vestir en el cuerpo de una persona, que resalta el cuerpo de la persona. Pero si el vestido es demasiado ancho, resultará incómodo; si es demasiado estrecho, no le quedará bien. Entonces es muy importante. Un artículo se compone de varios párrafos y cada párrafo se compone de innumerables oraciones. Existe una estrecha relación entre palabras, oraciones y párrafos. Esta es la llamada estructura. Escribir un artículo completo es como construir una casa. Primero hay que poner los cimientos, colocar marcos por todos lados y luego construir las paredes y los azulejos.

Hay un escritor en Taiwán al que le gusta expresar sus conocimientos en sus artículos. Por ejemplo, cuando escribió sobre un árbol en el jardín, lo describió claramente como un árbol de hoja caduca, un cenador, cuándo floreció, qué tipo de flores floreció, qué tipo de tierra necesitaba, etc., al igual que una planta. experto, que describe muchas cosas. Se amontona material innecesario en el artículo, haciéndolo suelto y desordenado.

Muchas veces tenemos muchas cosas en la cabeza sobre las que queremos escribir, pero no sabemos por dónde empezar. Luego, como un sastre, debemos recortar las cosas con las que estamos más familiarizados y que más nos conmueven, y luego unirlas adecuadamente. Esto también es como dibujar. No podemos transferir todo el paisaje que vemos en nuestros ojos al papel de dibujo. Tenemos que elegir: ¿quiero pintar montañas o lagos? ¿Qué escenario es el escenario principal y cuál es el contraste? De manera similar, cuando escribimos, podemos juntar dos cosas diferentes sobre el mismo tema para hacer el artículo más profundo, pero debemos eliminar los detalles innecesarios;

(4) Conclusión

Para escribir un buen artículo, además de prestar atención al tema, las habilidades y la estructura del artículo, también es necesario cumplir algunas condiciones, las más importante de los cuales son los sentimientos ricos. Si al autor no le importa la sociedad, no le importan las personas que lo rodean y es indiferente a lo que pasan los demás, ¿cómo puede plasmar sus emociones en sus obras? Por tanto, para que una obra tenga emoción, el autor primero debe conmoverse.

Además, el autor también debe ser un lector para absorber las fortalezas de los demás. Pero no debemos limitarnos a leer las obras de un determinado escritor, porque aunque aprendamos todas sus técnicas, lenguaje y estilo, solo somos una sombra de los demás, al contrario, debemos leer más artículos de varios escritores y desarrollar los nuestros propios; Habilidades analíticas Sólo sabiendo distinguir las fortalezas y debilidades de un artículo podrás beneficiarte de él. Después de haber leído atentamente el trabajo, es mejor escribir una reseña posterior a la lectura, escribir nuestros propios pensamientos y sentimientos e intentar analizar lo bueno y lo malo. Esto también es una especie de entrenamiento de escritura. Al mismo tiempo, podemos extraer algunas buenas oraciones e incluso tenerlas en mente, de modo que cuando escribamos, naturalmente tengamos un vocabulario rico y una escritura fluida.

Después de escribir el artículo, no se apresure a publicarlo inmediatamente. Una vez que se haya enfriado, debe analizar objetivamente qué tan bien lo escribió. ¿Es apropiada la redacción? ¿Está la estructura firme? ¿Hay algo que deba o pueda mejorarse? En el proceso de escritura, estamos llenos de entusiasmo, nuestros pensamientos fluctúan y parece que miles de palabras están a punto de salir. ¡Lo que escribimos en este momento puede tener problemas organizativos o retóricos sin siquiera darnos cuenta!

Lo último que vale la pena mencionar es que para ser escritor hay que tener el coraje de no tener miedo al rechazo; los editores tenemos derecho a rechazar manuscritos, y nosotros también tenemos derecho a enviar manuscritos. Mientras sigas escribiendo y mejorando, tu escritura mejorará cada vez más.

Como trabajador literario, es más importante atenerse a sus propios principios y posiciones, no halagar a los demás, no atender a las tendencias, sino ser capaz de soportar la soledad y los golpes. Tener este coraje y resistencia ya tiene las condiciones básicas para convertirse en un trabajador literario.

(Extraído de "Leyendo conmigo - Obras seleccionadas de los lectores")

Orientación sobre las preguntas de clase

Leer el texto completo en voz alta, concentrándose. Sobre los últimos tres capítulos, vea en este párrafo qué pensamientos obtiene el autor sobre la vida a partir de los tres ejemplos y trate de citar uno o dos ejemplos de la vida basados ​​en estos pensamientos.

Esta pregunta requiere que practiques la lectura en voz alta, captes el significado principal del texto, lo conectes con tu propia experiencia de vida y profundices tu comprensión. El ejemplo debe ser coherente con el contenido del texto. Por ejemplo, el ejemplo de Lei Feng es coherente con el segundo punto de pensamiento. Lei Feng solo vivió 22 años. Su corta vida tuvo un valor infinito y vivió. una vida gloriosa y poderosa.

El autor extrae tres reflexiones sobre la vida a partir de tres ejemplos. Primero, debemos ser responsables de la vida, usarla bien y hacerla más significativa.

En segundo lugar, la vida es corta y el nacimiento, la vejez, la enfermedad y la muerte son impredecibles. Sin embargo, podemos hacer que nuestra vida limitada tenga un valor infinito y hacerla más gloriosa y poderosa. El tercero es apreciar la vida, apreciar el tiempo y vivir con valentía sin importar cuál sea tu destino.

2. Compara este texto con el siguiente artículo del mismo título, ¿cuál prefieres? ¿Por qué?

Life Life

[Estados Unidos] Karen Watson

Una tarde de verano, corté leña en la montaña durante varias horas y finalmente decidí sentarme. agacharse y comer algo. Me senté en un tronco, saqué un sándwich (sándwich, la transliteración inglesa de sándwich), lo llené con rebanadas de pan y miré las hermosas montañas y el lago cristalino mientras comía.

Si no fuera por una abeja que zumba a mi alrededor, mi estado de ánimo tranquilo no se vería perturbado. Era una abeja común y corriente que podía molestar a los excursionistas. No hace falta decir que lo ahuyenté inmediatamente.

La abeja no se asustó en absoluto. Rápidamente voló hacia atrás y volvió a zumbar a mi alrededor. Oh, ahora he perdido la paciencia. Lo tiré al suelo y luego me metí en la arena.

No mucho después, el montón de arena se abultó. No pude evitar sorprenderme. La cosita que había recibido mi venganza apareció con sus alas temblando tenazmente. Sin dudarlo me levanté y lo estampé nuevamente en la arena.

Una vez más me senté a cenar. Unos minutos más tarde, descubrí que el montón de arena a mis pies se movía nuevamente. Una abeja herida pero no muerta luchaba por salir de la arena.

La reaparición de las abejas me hizo sentir culpable. Me incliné para examinar su herida. Su ala derecha todavía está relativamente intacta, pero su ala izquierda está arrugada como una bola de papel. Sin embargo, todavía batía lentamente sus alas hacia arriba y hacia abajo, como si evaluara el alcance de sus heridas. También comenzó a arreglarse el pecho y el vientre arenosos.

La abeja rápidamente centró sus esfuerzos en su arrugada ala izquierda. Estiró las piernas y batió las alas rápidamente. Cada vez que acaricia, bate sus alas unas cuantas veces, como si evaluara su capacidad para volar. ¡Ay, el pobrecito pensaba que todavía podía volar!

Dejé caer las manos y me arrodillé en el suelo para tener una visión clara de sus esfuerzos condenados al fracaso. Miré más de cerca y pensé: Esta abeja está jodida. Como piloto, conozco muy bien las alas.

Sin embargo, la abeja ignoró mi juicio al respecto. Continuó ajustando sus alas y pareció recuperar lentamente su fuerza. Acarició sus alas más rápido y las alas parecidas a gasas que estaban arrugadas e inflexibles ahora estaban casi alisadas.

La abeja finalmente sintió que había recuperado sus fuerzas y podía intentar volar. Con un zumbido, salió volando de la arena, pero no logró volar tres pulgadas (pulgada: unidad de longitud británica y estadounidense, 1 pulgada es 1/12 de 1 pie, equivalente a 2,5400 centímetros). La pequeña criatura cayó tan lastimosamente que luchó en el suelo. Lo que sigue, sin embargo, es un golpe y un batir de alas más vigorosos.

La abeja despegó de nuevo, esta vez volando a quince centímetros de distancia, y finalmente chocó contra un pequeño montículo. Al parecer, la abeja pudo despegar pero aún no había recuperado la capacidad de controlar su dirección. Como un piloto que descubre las características de un avión desconocido, sufrió falla tras falla y con cada accidente luchó por corregir nuevos errores.

Las abejas vuelven a volar. Esta vez voló sobre varios montones de arena y se dirigió directamente hacia un árbol. Evitó cuidadosamente el cuerpo del árbol, controló su vuelo y luego voló lentamente hacia la superficie del lago que parecía un espejo, como para apreciar su propia apariencia heroica. Cuando la abeja desapareció, me di cuenta de que todavía estuve arrodillado en el suelo durante mucho tiempo.

Esta pregunta implica lectura comparativa y cultivar habilidades de apreciación. El artículo de Watson tiene el mismo tema que el primer ejemplo citado en el texto. El texto suscita tres pensamientos a partir de los tres ejemplos, mientras que el artículo de Watson describe en detalle cómo luchó la abeja herida. A algunos estudiantes les gustan los artículos que combinan descripción visual con el pensamiento racional, mientras que a otros les gustan los artículos con un fuerte sabor literario. Podemos respetar completamente los diferentes pasatiempos de los demás. Preguntar para responder "qué" y preguntar por algunas razones puede cultivar la capacidad de apreciación