Estrategias de lectura para "Margen de agua"
En primer lugar, a los estudiantes se les entregaron los veinticuatro capítulos de Water Margin. El tiempo de lectura fue de dos semanas, por lo que se estipuló que debían leer dos capítulos todos los días y tomar una nota de lectura.
En segundo lugar, realizaremos un concurso de conocimientos sobre Margen Hídrico. En la primera ronda, busqué preguntas en línea y pedí a los niños que las imprimieran y las completaran. Después de memorizar, se realiza un concurso de conocimientos en grupos. Hay cuatro o cinco personas en cada grupo y cada persona tiene una puntuación básica de 10, más 10 por cada pregunta correcta y 10 por cada pregunta incorrecta.
Después de una ronda de competencia, descubrí que algunos estudiantes todavía no habían leído este libro con atención. Es el feriado del Día de Limpieza de Tumbas y aún no es momento de cambiar de libro, así que puedes aprovechar el feriado para leerlo nuevamente. Entonces les dije a mis compañeros de clase que nuestra próxima ronda de competencia la próxima semana se centrará en este libro.
Para ser honesto, no sé cómo calcular las preguntas para la próxima ronda de competencia y no sé dónde encontrarlas. Quiero tomarme el tiempo para armar un conjunto yo mismo. Hoy está lloviendo, así que no podemos ir a la escuela a la clase de educación física. Dejemos que los niños sigan leyendo Water Margin. De repente surgió una idea: ¿por qué no dejar que los estudiantes calculen un problema por sí mismos? Esto no solo puede despertar el interés de los estudiantes por la lectura, sino también resolver mis problemas. Pensando en esto, me emocioné un poco.
Entonces les conté esta idea a los estudiantes y cada uno escribió una pregunta sobre el margen de agua y aportó sus propias respuestas. Vea qué pregunta de estudiante se utilizará en la próxima competencia. Después de escuchar esto, los estudiantes inmediatamente se interesaron. Abrieron los libros uno tras otro para hacer preguntas y todavía estaban discutiendo el conocimiento en Water Margin después de la escuela. Varios compañeros traviesos bromearon: "Por favor, escriba el nombre del General 108". "¿Cuántos pasteles vendió Wu Dalang?". Los niños bajaron las escaleras con una sonrisa.
3. Resumen de puntuación: cada grupo suma 2 puntos a cada nota de lectura para ver si la fuente es ordenada y el contenido es rico y emocionante. El puntaje promedio de las dos competencias más el puntaje básico más el puntaje de los apuntes de lectura dividido por el número de grupos es el puntaje final de cada grupo.
4. Configuración de recompensas: hay ***13 grupos en la clase, 2 grupos recibirán el primer premio, 3 grupos recibirán el segundo premio, 3 grupos recibirán el tercer premio y 5 grupos recibirán la excelencia. premios. El primer premio fue para mí llevar a los miembros del equipo al pequeño parque afuera de la escuela para tomar fotografías, el segundo premio fue para tomar fotografías en el campus, el tercer premio fue para tomar fotografías en el pasillo del cuarto piso y la excelencia El premio fue por tomar fotografías en el aula. Jaja, ¡solo quiero mantener tu ternura como maestra!