Capítulo 12 de "Cómo leer un libro": lectura asistida

Además de los propios libros, cualquier lectura auxiliar puede denominarse lectura externa. La lectura extrínseca se refiere a leer un libro con la ayuda de otros libros.

En el proceso de comprensión y crítica de un libro, la lectura interna y externa generalmente se mezclan. En el proceso de interpretación, crítica y expansión, inevitablemente nos veremos afectados por experiencias pasadas al principio.

Las fuentes auxiliares externas se pueden dividir en cuatro partes. En este capítulo, las discutiremos en el siguiente orden: primera, tercera, experiencia relevante, segunda, otros libros, tercera, Introducción y resumen, cuarta. libro de referencia

Sección 1, el papel de la experiencia relevante

La experiencia general se aplica a todo hombre y mujer vivos. Es necesario buscar activamente experiencias especiales y sólo se utilizarán con moderación cuando una persona encuentre dificultades.

La experiencia general tiene que ver con la lectura de novelas por un lado y libros filosóficos por otro. La experiencia especial está relacionada principalmente con la lectura de trabajos científicos. Para comprender y juzgar el punto de vista de un trabajo científico, es necesario comprender los informes experimentales y las pruebas que se pueden agregar. La lectura de obras históricas se relaciona tanto con la experiencia general como con la experiencia especial. Esto se debe a que la historia se mezcla con partes ficticias y científicas.

Entonces, ¿cómo sabes si has utilizado tu propia experiencia para ayudarte a comprender un libro? Pregúntese si puede dar un ejemplo de algo que crea comprender.

Sección 2. Se pueden utilizar otros libros como ayudas externas para la lectura.

La función principal de las ayudas externas para la lectura es ampliar el contexto del contenido relacionado con un libro. Hemos dicho que el contexto de un artículo ayuda a interpretar el significado de palabras y frases, y a descubrir el significado y la finalidad.

Para grandes obras, lea según la cronología antes y después. La conversación sobre estos libros es cronológica y el tiempo es esencial y no debe ignorarse. El orden de práctica puede ser desde los tiempos modernos hasta el pasado, o desde el pasado hasta el presente.

Por cierto, a modo de recordatorio, cuando se leen libros de historia y filosofía es más necesario leer libros relacionados que libros de ciencia y ficción. No existen requisitos especiales para novelas y dramas

Sección 3. Cómo utilizar introducciones y resúmenes

El tercer tipo de lectura auxiliar externa incluye introducciones y resúmenes. Lo que quiero enfatizar aquí es que debes ser muy inteligente al usar estos materiales, es decir, usarlos lo menos posible. Hay dos razones para esto.

La primera razón es la introducción a. un número no es necesariamente correcto

En la librería de la universidad, hay manuales de lectura y guías de lectura por todas partes. Los estudiantes de secundaria suelen ir a las librerías a comprar estos libros, que a menudo son engañosos y pretenden ayudar a los estudiantes a comprender completamente un determinado libro que les asignó el maestro.

La segunda razón es que aunque sean correctos, es posible que no estén completos. Por lo tanto, es posible que encuentre algunos puntos clave en el libro que los guías turísticos no encontraron. Por lo tanto, este tipo de lectura guiada limitará su comprensión del libro, incluso si su comprensión es correcta.

Por lo tanto, es importante tener en cuenta que debes leer el libro completo antes de interpretar o leer el manual, no antes de leerlo. Si ha leído el libro completo y sabe dónde están equivocados la mayoría de ellos, entonces dicha introducción no le causará ningún daño, pero si confía completamente en dicho libro y nunca ha leído el libro original, está en problemas. Eso es grande.

Sección 4. Cómo utilizar un diccionario

Este es un libro sobre "palabras", no un libro sobre "cosas". Los compiladores del diccionario pueden utilizar este experto autorizado, pero no es la fuente más elevada de sabiduría.

1. Reglas para el uso de diccionarios

①. El texto es material.

Puede escribirse como palabras o pronunciarse como sonidos, por lo que la pronunciación del Pinyin debe ser unificado

②. El texto es parte del lenguaje

En una estructura de oración o párrafo complejo, el texto juega un papel gramatical.

③. Símbolos de texto

Estos símbolos son significativos, tienen un solo significado y múltiples significados, y están relacionados entre sí de muchas maneras

④ Las palabras son convencionales

Un buen diccionario responde a cuatro tipos diferentes de preguntas sobre palabras.

Para tener un diccionario, es necesario saber qué preguntas hacer y cómo encontrar respuestas.

Sección 5. Cómo utilizar las enciclopedias

Muchas personas utilizan diccionarios para averiguar la ortografía y la pronunciación de una palabra. Las enciclopedias también se utilizan de forma similar: para averiguar la hora. y lugar, etc. Hechos simples, pero las enciclopedias también son herramientas para el conocimiento educativo.

Es importante señalar que los diccionarios tratan de palabras, mientras que las enciclopedias tratan de hechos.

①. Un hecho es una declaración.

Los hechos no son materiales como las palabras, pero aún así es necesario explicarlos para comprender completamente el conocimiento. —— , ¿cómo afecta este significado a la verdad que estás buscando? Si sabes que este es el hecho en sí, significa que no sabes mucho.

②. Los hechos son una afirmación "verdadera".

Los hechos no son opiniones Cuando alguien dice "de hecho...", significa que está diciendo algo en lo que la mayoría de la gente está de acuerdo. con. . No está diciendo, ni debería decir, que este sea el caso basándose en sus observaciones personales o las de algunas personas.

3. El hecho es un reflejo de la verdad

El hecho puede ser un dato o una inferencia indudable

4 El hecho es para algunos. Hasta qué punto las convenciones

Somos objetivos. Los hechos cambian. Cualquier proposición que creamos cierta puede demostrarse errónea mediante una observación e investigación más inclusivas y correctas. Esto es especialmente cierto en el caso de los hechos relacionados con la ciencia.

Los hechos también están influenciados por la cultura hasta cierto punto.

Las enciclopedias tienen dos defectos: carecen de escritura razonada y de obras imaginativas. Porque tanto la imaginación como la razón son condiciones necesarias para la búsqueda de la comprensión