Texto de referencia del Plan de Enseñanza del Idioma Chino 2022

El tiempo pasa muy rápido, los logros pertenecen al pasado, se acerca una nueva ronda de trabajo y en este momento necesitamos comenzar a hacer un plan de trabajo. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al redactar un plan de trabajo? A continuación se muestra el texto de referencia del plan de enseñanza del idioma chino 2022 que compilé para ti. Si te gusta, ¡puedes compartirlo!

Plan 1 de enseñanza del idioma chino para 2022

1. Análisis de la situación de clase

Doy clases en la Clase 9. A juzgar por el año pasado Situación de enseñanza y evaluación, hay dos problemas principales: uno es no tomar en serio la revisión y el otro es no saber cómo cambiar la mentalidad, estos dos puntos son en los que debo concentrarme en corregir en mi trabajo futuro; En el trabajo debo concentrarme en corregir los hábitos de estudio de los estudiantes. Como profesores, no solo queremos que los estudiantes sepan las respuestas, sino que también les permitan saber cómo hacerlo. Lo más importante es que los estudiantes sepan cómo pensar y cómo hacerlo.

Además, los estudiantes están seriamente polarizados y desiguales. La clave es que un número considerable de estudiantes no son muy conscientes en su aprendizaje. Estos estudiantes generalmente pueden cooperar con la enseñanza del maestro, pero su conciencia y calidad no lo son. suficiente. Solo la supervisión del maestro puede marcar la diferencia; también hay algunos estudiantes que son parciales con las materias, hacen oídos sordos al idioma chino y, a veces, no completan los requisitos del maestro. Por lo tanto, debemos trabajar duro para cultivar los hábitos y métodos de aprendizaje de los estudiantes. Para los estudiantes individuales con poca conciencia de aprendizaje, debemos centrarnos en la educación y la supervisión.

2. Análisis de los materiales didácticos

En los últimos dos años, las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria en nuestra provincia básicamente se han mantenido sin cambios en términos de estructura de las preguntas, contenido de la propuesta, tipo de pregunta y volumen de pregunta. El examen se divide en cuatro secciones principales: "Acumulación", "Lectura de chino clásico", "Lectura de chino moderno" y "Composición" (también hay preguntas adicionales, el contenido de las preguntas del examen es relativamente estable y el propósito). Los aspectos del examen son claros: desde la acumulación y aplicación de citas famosas dentro y fuera de clase, hasta la prueba de aprendizaje integral, la lectura de chino clásico dentro y fuera de clase, la lectura de chino moderno fuera de clase y, finalmente, la composición. Damos gran importancia a evaluar la acumulación de conocimientos de los estudiantes, especialmente a evaluar su capacidad para conectarse con la vida real y la experiencia de la vida, y utilizar el conocimiento que han aprendido para analizar y resolver problemas.

3. Puntos clave y puntos clave del material didáctico

Puntos de revisión:

1. Sistematicidad y aplicación de los conocimientos básicos.

2. Dictado y comprensión de la poesía clásica china.

3. El concepto de lectura literaria moderna y su expresión lingüística.

4. No hay nada que decir en la composición.

Dificultades de repaso:

1. Métodos modernos de lectura y expresiones del lenguaje.

2. En la composición. Nada que decir.

3. Puntos de revisión:

Durante la revisión de la lectura, debe prestar atención a la conexión entre oraciones y párrafos, comprender el punto de vista del autor y la intención de escritura del artículo, y Aprenda del general Para comprender el artículo, primero debe descubrir "qué escribir" y "por qué escribir".

4. Análisis de contenidos docentes

(1) Parte de acumulación.

El alcance de la prueba son básicamente los poemas y oraciones famosos que deben recitar en la enseñanza de lectura de chino en la escuela secundaria. En los últimos años, con la profundización de la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria, la recitación de materiales culturales como poemas y citas famosos juega un papel importante en el cultivo del espíritu humanista de los estudiantes. La revisión de la recitación no sólo debe fortalecer la memoria, sino también comprenderla y poder utilizarla con flexibilidad. Los formuladores de propuestas prefieren cada vez más las propuestas de prueba integrales. Por lo tanto, cuando guiamos la revisión, no solo exigimos a los estudiantes que reciten e implementen cada palabra, sino también que "comprendan, sean capaces de aplicar, sean buenos resumiendo y comprendan la transferencia".

(2) Parte de documentación.

El alcance del examen de chino clásico en la clase es la lectura de chino en la escuela secundaria. Al revisar, debes captar los puntos clave y establecer la dirección. Examinar en general el significado y el uso de palabras de contenido común y palabras funcionales en chino clásico. Las palabras de contenido a menudo prueban la polisemia de una palabra, los diferentes significados antiguos y modernos, y el uso de partes del discurso se centra en la estructura de la oración y el significado de las oraciones clave. El contenido de la prueba es básicamente similar a la literatura moderna; . Desde palabras, frases, oraciones hasta el sentido común literario, pasando por pensamientos, sentimientos, métodos de expresión, etc., debemos destacar los puntos clave y resumir las reglas. El segundo es elegir un buen programa. El chino clásico es a menudo el más típico del chino clásico y tiene la más amplia cobertura de conocimientos. Seleccionar una buena lista de lecturas de chino clásico y revisarla puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. La "lectura del chino clásico" es una parte importante de la revisión del chino clásico.

(3) Parte de lectura moderna.

Capta los "puntos de prueba" y domina la técnica de responder preguntas. Para responder a este tipo de preguntas, primero se deben observar las características y la posición de la oración, analizar su papel en la expresión y la estructura, combinar el contexto, captar las palabras más críticas en la expresión de la oración y señalar sus entresijos; La mayoría de estas preguntas son oraciones que juegan un papel clave en la expresión del artículo, o oraciones que utilizan técnicas retóricas como metáforas y paralelismos. Por lo tanto, analizar y comprender las características de las oraciones es el truco para responder bien estas preguntas.

(4) Parte de composición.

La composición de "temas" sigue siendo la corriente principal del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año. Al observar la trayectoria cambiante de las proposiciones de composición en el examen de ingreso a la escuela secundaria a lo largo de los años, no es difícil encontrar que las proposiciones de composición se están desarrollando desde la perspectiva de "proposiciones orientadas a la vida, que guían a los estudiantes a prestar atención a sí mismos, amar la lectura, "Amar la vida, prestar atención a la sociedad y comprender a los demás", y el contenido de la escritura evoluciona constantemente. Expansión, el tema de la escritura se expande de la vida escolar a la vida social más amplia, y la forma de escritura se expande de la singularidad a la diversificación. La forma de escritura cambia de única a diversa.

5. Modelo de enseñanza

(1) Nuevo modelo de enseñanza

1. El profesor presenta preguntas previas

2. Vista previa de los estudiantes

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3. Discusión en grupo

4. Orientación del profesor

5. Discusión con los estudiantes

6. Resumen del profesor

7, Resumen del estudiante

8. Resumen del profesor