Oda a la Bandera Roja
Aprecia la "Ceremonia de Fundación de la República Popular China"
Presenta el trasfondo de esta lección: el instrumento orquestal "Oda a la Bandera Roja" creado del famoso compositor Lu Qiming con la bandera roja como fondo.
2. Nueva lección
(1) Introducción
¿Escuchas de qué canción está tomada la parte de la melodía? (Tomado del preludio del himno nacional como material)
Trompeta: Simboliza el sonido de la trompa
Corno francés (suave y lleno): Simboliza solemnidad
Tuba: Un sonido grave
(2) El tema de la bandera roja
1. ¿Cómo te hace sentir este tema? ¿A qué te recuerda?
Los alumnos escuchan y el profesor sigue la música para que los niños se sientan relajados.
(Himno temático, el ritmo se alarga, como si vieras levantarse una bandera roja) Violín, violonchelo, viola:
2. Línea melódica
Según el tema Línea melódica, siente los altibajos de la melodía. La estrella amarilla de cinco puntas simboliza la piel amarilla.
(3) Segundo Movimiento
El oboe reproduce una sensación ligera.
Trillizos interpretados por la trompa. El sonido es más firme
La música es más fuerte y rápida.
“Oda a la Bandera Roja” presenta diferentes imágenes musicales a través de cambios de velocidad, intensidad e instrumentos musicales.
El tercer bajo lo tocan los cornos franceses.
3. Apreciación del vídeo
Introducción: "Utilizando el "Himno Nacional" como material,
la trompeta toca un fuerte sonido de bocina
La trompeta y la tuba hacen eco y conducen al primer tema.
Tema 1: Los instrumentos de cuerda se tocan con un ritmo relajado, hermosa melodía y lleno de canto. Se acelera la velocidad y la intensidad, y se acelera el ritmo. Cambios de tempo
Tema de marcha: La música es más fuerte, más rápida, más poderosa
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