Actividades de planificación del concurso de oratoria en inglés de secundaria 2022

Como idioma internacional, deberíamos aprender inglés. Puede haber algunos estudiantes que no estén interesados ​​en el inglés y no les guste el inglés, así que para que todos se interesen en el inglés, realizamos un concurso de oratoria. La siguiente es la "Actividades de planificación del concurso de oratoria en inglés para la escuela secundaria 2022" compilada por mí únicamente para su referencia. Le invitamos a leer este artículo. Actividades de planificación del concurso de oratoria en inglés de secundaria 2022 (1)

Con el fin de enriquecer el contenido cultural escolar y la vida extracurricular de la mayoría de los estudiantes, fortalecer el aprendizaje y la comunicación del inglés, aumentar el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés y brindar un escaparate para la mayoría de los estudiantes, una oportunidad y un escenario para superarse, el grupo de inglés de segundo año decidió realizar este concurso de oratoria en inglés.

1. Tema de la actividad

Concurso de oratoria en inglés.

2. Objetivo de la actividad

<1>Mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés, especialmente para mejorar su entusiasmo por la formación oral en inglés.

〈2〉Enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes.

〈3〉Proporcionar a los estudiantes una plataforma para aprender y comunicarse en inglés y progresar juntos.

〈4〉Profundiza tu comprensión de la importancia del inglés hablado.

〈5〉Al organizar actividades, brindamos una oportunidad para que los amantes del inglés se comuniquen y aprendan unos de otros.

3. Preparativos antes del evento

1. Disposición del lugar y la hora del evento.

Tiempo de alta: x mes x día - x mes x día.

Horario de competición preliminar: Comenzará a las x horas de la tarde de x mes x día.

Sede preliminar: Aula xx, edificio de oficinas.

Hora final: x, x, x, x de la mañana.

Ubicación final: Aula xx del edificio de oficinas.

Organizador: xxx.

2. Selección de anfitrión.

Se seleccionará un presentador masculino y femenino para la competencia.

3. Invitación de jueces e invitados.

Jueces: Líder del equipo de preparación de tercer año de secundaria, líder del equipo de preparación de segundo año de secundaria, xx secretario y juez.

Invitados: Director xx, Vicedirector Hao xx, Vicedirector xx, Vicedirector xx, Secretario del Comité Li xx, Director del departamento de nivel xx, Director del departamento de nivel xx y Director del departamento de nivel xx.

4. Requisitos para los concursantes.

1Participante: Todos los estudiantes de segundo año de secundaria.

2Número de participantes: Habrá tres participantes por clase en la ronda preliminar. Si hay más estudiantes en la clase, el profesor seleccionará x número de participantes. Cada departamento selecciona a 7 personas de la ronda preliminar para participar en la final.

3 Preguntas elegidas por los concursantes. Se requiere que el contenido del discurso sea positivo, saludable y edificante.

4. Sea generoso, compórtese con naturalidad y mantenga contacto visual con el público. Hay un lenguaje corporal apropiado y una exhibición de talento.

5 Si hay música de fondo, tráela tú mismo.

6. Trae tu propio vestuario y utilería (si es necesario).

IV. Concurso de Oratoria

1. Bases del concurso.

1 El concurso se basa en el principio de equidad y justicia, con el propósito de enriquecer y activar la vida universitaria, y promover el intercambio y la comunicación. Se divide en dos etapas: preliminares y finales. Se llevan a cabo dentro del nivel y departamento, y son determinados por cada nivel de departamento. Organizar e implementar, seleccionar x concursantes para participar en las finales. Las finales se llevan a cabo en toda la división senior.

2. El concurso se divide en tres partes: presentación personal, concurso de oratoria y concurso de talentos.

2. Proceso de actividad.

1 Palabras de apertura del presentador.

2 Discurso del líder Discurso Discurso del director xx.

3 concursantes subirán al escenario para dar discursos y demostrar sus talentos en inglés de acuerdo con los pasos específicos de la competencia.

Comentaron 4 jueces, incluido el secretario del Comité de la Liga Juvenil xx.

5 El anfitrión anuncia los resultados de la competencia y las clasificaciones.

6. Premios: Los premios los otorgan los líderes y líderes de grado.

7 Fotos grupales de los participantes del evento.

8 El anfitrión anunció el final del evento.

9 Salga del lugar en orden según el arreglo unificado.

Actividades de planificación del concurso de oratoria en inglés de secundaria 2022 (dos)

1. Antecedentes de la actividad

Para enriquecer el contenido cultural de la universidad y la vida extracurricular de la mayoría de los estudiantes, fortalecer El aprendizaje y la comunicación del inglés, y mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés brinda a los estudiantes la oportunidad de expresarse y, al mismo tiempo, responde al llamado del centenario de la escuela de crear un campus hermoso y armonioso con una profunda herencia cultural. Nuestra universidad decidió realizar este concurso de inglés.

2. Objetivo de la actividad

1. Mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés, especialmente para mejorar su entusiasmo por la formación oral en inglés.

2. Profundiza tu comprensión de la importancia del inglés hablado.

3. Brindar una oportunidad a los entusiastas del inglés para comunicarse y aprender unos de otros mediante la organización de actividades.

3. Tiempo de la actividad

Tiempo preliminar: por determinar.

Horario final: Por determinar.

IV.Lugar del evento

Por determinar.

5. Público objetivo

Todos los estudiantes de xx College, x jueces (estudiantes destacados de otras universidades) e invitados: xx.

Requisitos para los concursantes:

(1) Participantes: todos los estudiantes de xx College.

(2) Número de participantes: de uno a dos por clase.

(3) El título se basa en el centenario de la escuela y el contenido del discurso es positivo, edificante y hace eco del tema del aniversario de la escuela.

(4) Sea generoso, compórtese con naturalidad y utilice un lenguaje corporal adecuado.

(5) La música de fondo, etc. debe entregarse con anticipación y las cosas necesarias las debe traer usted mismo.

6. Preparación preliminar

1. Convocar una reunión de líderes de escuadrón para arreglar asuntos relevantes, dejarles hacer un buen trabajo en publicidad y movilización, o recomendar jugadores destacados de la clase.

2. El Departamento de Propaganda ayuda a colocar carteles y colgar pancartas con fines publicitarios.

VII.Concurso de Oratoria

(1) Reglas del Concurso

1. El concurso se basa en el principio de equidad y justicia, para enriquecer y activar la vida universitaria. y promover los intercambios y la comunicación al efecto.

2. El concurso se divide en discursos de temática fija (autopresentación y discursos temáticos) y discursos improvisados. Los puntajes se calculan en base a los puntajes de los jueces y finalmente se otorgan los premios primero, segundo, tercero y de participación.

(2) Proceso de la actividad

1 El anfitrión abre el evento (presentando a los concursantes, jueces presentes, invitados, sistema de puntuación del proceso e interacción con la audiencia).

2 El invitado xx pronunció un discurso.

3. Discurso temático: Da un discurso temático en el orden del número de concursantes.

Cada concursante realizará primero una presentación exhaustiva y luego dará un discurso con un límite de tiempo de xx minutos.

Después de que cada concursante haya terminado su discurso, los jueces harán preguntas en el acto según el contenido del discurso del concursante. El límite de tiempo es de xx minutos. Después de que cada concursante haya terminado su discurso, los jueces. La puntuación de acuerdo con las reglas de puntuación y las estadísticas se recopilarán inmediatamente.

El anfitrión anuncia los resultados (los resultados se anuncian una vez cada x personas).

4 Entreacto: Juego de interacción con el público (adivinar la palabra), y reparto de obsequios al público participante. Anuncie la lista x superior.

5 Discurso improvisado:

(1) Moderador: Presenta el sistema de puntuación.

(2) Los concursantes aparecerán en el orden del sorteo, elegirán el número de la pregunta en la pantalla de la computadora y darán un discurso para responder la pregunta.

(3) Después de que cada concursante haya terminado su discurso, los jueces darán puntuaciones de acuerdo con las reglas de puntuación, y el anotador recogerá las hojas de puntuación y las contará inmediatamente.

(4) Después de que el siguiente jugador termine de hablar, el anfitrión informará la puntuación del jugador anterior.

6 Anuncia las clasificaciones de los seis mejores concursantes y otorga el primer, segundo y tercer premio.

7 concursantes se hicieron una foto grupal.

8 El anfitrión anunció el final del juego. Actividades de planificación del concurso de oratoria en inglés de la escuela secundaria 2022 (miércoles)

Para crear una buena atmósfera de aprendizaje de inglés en nuestra escuela, estimular el interés de nuestros estudiantes en aprender inglés y mejorar sus habilidades de habla y expresión, este El habla inglesa se lleva a cabo especialmente en actividades competitivas.

1. Formato de la actividad

1. Publicidad e inscripción: Publicidad en la web del colegio, profesorado y profesorado de aula, e inscripción en la secretaría del profesorado.

2. Ronda preliminar: Primero, organice a los estudiantes en unidades de clase para realizar preliminares en la clase y seleccione x estudiantes para participar en las finales.

3. Finales: Los estudiantes que superen las preliminares participarán en las finales organizadas por la escuela (discursos de propuesta y preguntas presenciales).

2. Contenido de la actividad

Título del discurso:

1)xxx.

2)xxx.

Requisitos del discurso:

1. Los estudiantes que participan en el discurso pueden elegir uno de los temas.

2. Los estudiantes participantes deben dar un discurso sin guión; /p>

3. El contenido del discurso debe ser positivo

4. El tiempo del discurso no debe exceder los x minutos

Reglas de puntuación:

1. Contenido del discurso: El punto de vista es claro, el contenido está estrechamente relacionado con el tema, es pleno y vívido, las emociones son sinceras, se puede relacionar con la propia realidad y los ejemplos son típicos (xx agujas).

2. Expresión del lenguaje: el lenguaje es fluido y vívido, la pronunciación es estándar, el ritmo es hermoso y lleno de emoción (xx puntos).

3. Apariencia y expresión: bien vestido, de apariencia elegante, de modales decentes y capaz de utilizar con flexibilidad la velocidad del habla, la entonación, los gestos y otras habilidades del habla (xx puntos).

4. Efecto del habla: contagioso e inspirador. (xx puntos).

5. Hacer preguntas con libertad: ser capaz de hablar y básicamente expresar sus propios pensamientos (xx puntos). Actividades de planificación del concurso de oratoria en inglés de secundaria 2022 (jueves)

1. Hora de la competencia

Jueves por la tarde, semana xx de este semestre.

2. Lugar

Aula multimedia.

3. Proceso de concurso

1. Trabajo previo. El líder del equipo de investigación y enseñanza de inglés organiza a los miembros del equipo de inglés para discutir el contenido relevante de la competencia, y los profesores de inglés de todos los niveles implementan el trabajo relevante.

Se seleccionará un estudiante de cada clase para participar en caligrafía y oratoria, y la lista de estudiantes participantes se enviará a los líderes del departamento de inglés en todos los niveles el lunes de la undécima semana.

2. Contenido de la actividad: Concursos de caligrafía y oratoria. Las cuestiones específicas relacionadas con los concursos serán gestionadas por el Departamento de Docencia.

IV. Disposición del personal organizativo

1. Personal organizador del concurso de caligrafía:

Líder del equipo: xxx.

Miembros del equipo: xxx.

2. Jueces del concurso de caligrafía:

Líder del equipo: xxx.

Miembros del equipo: xxx.

3. Personal del concurso de oratoria:

Jefe del equipo: xxx.

5. Método de puntuación

Hay x jueces cada uno para caligrafía y discurso. Se califican de forma sellada. Se descartan las puntuaciones más altas y más bajas y se calcula la puntuación media del otro. Se toman cuatro jueces.

6. Número de premios:

1. Concurso de Caligrafía Inglesa (se premian xx personas), primer premio (x personas de todos los niveles), segundo premio (x personas de todos los niveles) ), Primer Premio (x nombres de todos los niveles).

2. Concurso de Oratoria en Inglés (se premian x personas), primer premio (x personas de todos los niveles), segundo premio (x personas de todos los niveles), primer premio (x personas de todos los niveles).

7. Recompensas y elogios

1. Premios: certificados y otros útiles escolares.

2. Felicitación en la ceremonia de izamiento de la bandera en toda la escuela. Actividades de planificación del concurso de oratoria en inglés de la escuela secundaria 2022 (viernes)

Para dar la bienvenida al primer festival cultural y artístico de nuestra escuela, crearemos activamente una buena atmósfera de aprendizaje de inglés en el campus, mejoraremos la capacidad de los estudiantes para aprender inglés y utilizarlo. Inglés, y permite a los estudiantes cambiar sus hábitos tradicionales de aprendizaje de inglés, cambiando el "inglés tonto" por "inglés hablado" y "inglés gritado", lo que permite a los estudiantes experimentar el placer de hablar inglés. Aprovechando este festival de cultura y arte del campus, el grupo de inglés de los alumnos de segundo grado decidió organizar un concurso de oratoria en inglés. El plan de actividades específico es el siguiente:

1. Participantes

Todas las clases de segundo grado de secundaria.

2. Hora de la competición

xx en la noche de x, x, x.

3. Lugar del concurso.

Aula xxx.

IV. Disposición del proceso de competencia

1. Seleccionar xx concursantes de cada clase

2. El tema del discurso es "Cantando la Patria" y "; Alabando a la juventud" Los temas principales son "Amar la vida" y "Experimentar la diversión del aprendizaje", y los temas son de elaboración propia.

3. Requisitos: Escribe tú mismo el discurso, con un recuento de palabras de xx y una duración del discurso de xx minutos.

4. Premios de actividades:

x primeros premios

x segundos premios

x terceros premios ; p>La escuela emitirá certificados de premios y certificados.

5. El concurso se alternará con coros y canto solista de canciones en inglés. Se anima a los estudiantes con experiencia en esta área a inscribirse activamente.

6. Fecha límite de inscripción: x mes x día, 20xx.

Esta es una buena oportunidad para lucir tu propio estilo y mejorar tu capacidad de aprendizaje del inglés. Esperamos que todos los estudiantes de cada clase se organicen cuidadosamente y se registren activamente. Los estudiantes de cada clase se inscriben directamente con el profesor de inglés de su clase, y el profesor los verifica y selecciona antes de postularse para el grupo de inglés. Esperamos que todos los profesores de inglés brinden una cuidadosa orientación para que este concurso de oratoria pueda reflejar el estilo y el nivel de los estudiantes de segundo año de secundaria.