Análisis de caso sobre la educación de estudiantes problemáticos
Análisis de caso del problema educativo del estudiante 1
1. Declaración del caso:
Recuerdo septiembre del nuevo semestre de la escuela secundaria, 2011. En ese momento, yo era responsable del profesor de clase y de la enseñanza del chino. Esta es mi primera vez como profesora de clase y la presión psicológica es bastante alta, pero sigo haciendo lo mejor que puedo para hacer bien mi trabajo. Uno de los estudiantes, Chen, se sintió bien cuando comenzó la escuela por ser un niño de voz suave, de mente tranquila, obediente, inteligente y apasionado al que le encantaba aprender. Sin embargo, el tiempo pasó no hace mucho. Después del primer examen parcial en el primer año de la escuela secundaria, cuando estaba observando los puntajes de los estudiantes en la clase, descubrí que los puntajes del examen parcial de Chen eran mucho peores que sus puntajes de ingreso. Aunque las calificaciones de Chen no fueron excelentes, solo habían pasado unos meses desde que se graduó del tercer grado de la escuela secundaria. ¿Cómo podrían sus calificaciones caer del nivel promedio de la clase al fondo? Esto era desconcertante, así que comencé a observar cuidadosamente su comportamiento y pregunté a sus compañeros con quién interactuaba estrechamente. Finalmente, se descubrió que volvía a jugar juegos en línea y poco a poco se volvió adicto a ellos. Ya no tenía la intención de estudiar e incluso se saltaba las clases. Al final, los resultados se desplomaron.
2. Análisis de caso:
Basado en mis diversos conocimientos, finalmente sé que Chen obtuvo muy buenas calificaciones en la escuela secundaria y obtuvo buenos resultados en el examen de graduación de tercer grado. También me fue bien durante las vacaciones de verano. Me relajé demasiado y aprendí a navegar por Internet, jugar y charlar con un grupo de amigos. Debido a que antes tenía relativamente poco contacto con Internet, lo encontré muy novedoso, divertido e interesante bajo la guía de mis amigos. Durante las vacaciones de verano, no pude controlarme y navegué por Internet todo el día, desarrollando así el mal hábito de navegar por Internet. Aunque en el nuevo semestre de la escuela secundaria llegué a una nueva escuela y tenía nuevos compañeros de clase, Chen todavía no podía controlar su adicción a Internet. A menudo pongo excusas para despedirme, miento acerca de que no me siento bien o compro artículos de primera necesidad y aprovecho la oportunidad para navegar por Internet. No estaba consciente de él en ese momento.
Aproveché la oportunidad para conectarme e intentar pedir permiso para él. Además, aunque Chen era un estudiante interno, después de acostarse tarde, se escabulló de la pared para navegar por Internet mientras yo contaba personas, y no regresó hasta la mañana siguiente. O si realmente no puedes salir a navegar por Internet, simplemente usas tu teléfono móvil para navegar por Internet sin descansar por la noche. Como resultado, no podías concentrarte en clase durante el día, te quedabas dormido, no podías completar los ejercicios ni las tareas y tus calificaciones bajaban repentinamente.
3. Medidas, métodos y reflexiones
Aunque llevo dos años trabajando, esta es mi primera vez como profesora de clase y no tengo experiencia suficiente. Ante esta situación, sentí una responsabilidad mayor y tenía muchas esperanzas de salvar a este estudiante.
En primer lugar, como profesor de clase, tengo que reflexionar sobre mí mismo. No llegué a conocer a tiempo la situación del estudiante al comienzo del semestre, y él estaba confundido porque se desempeñó bien en mi clase y no se quedó dormido ni jugó con su teléfono móvil. Después del examen de mitad de período, basándose en la retroalimentación de los cuadros de estudiantes de la clase y en mis propias preguntas al maestro, descubrí las graves violaciones disciplinarias de Chen. Sólo entonces me di cuenta de la gravedad de la situación. Aunque quería comunicarme con mis padres de inmediato y pedirles que lo llevaran a casa para recibir tutoría, después de pensarlo más tarde, sentí que fue demasiado repentino y que podría ser muy perjudicial para los estudiantes. Así que decidí hablar primero con Chen. Después de todo, hace mucho tiempo que no es adicto a Internet. Tal vez el maestro pueda persuadirlo para que lo eduque y tal vez pueda frenarlo.
Así que encontré una sala de estudio nocturna para charlar con él. Le ayudé a analizar los peligros de la adicción a Internet. Por un lado, tiene un descanso físico irregular, no duerme por la noche y duerme en clase durante el día. Todo su cuerpo estaba agotado, su reloj biológico estaba fuera de control, su fuerza física no podía seguir el ritmo y no podía aprender nada. Por otro lado, debido a que es adicto a Internet y está profundamente afectado por contenidos violentos y pornográficos, como novelas y juegos en línea, sus sentimientos están distorsionados. A menudo fuma y bebe, y miente a sus profesores o padres para poder acceder. La Internet.
Mal comportamiento como pedir dinero y salir de noche. Después de una discusión detallada, Chen mostró una buena actitud. También se dio cuenta de su error, me admitió sinceramente su error y dijo que lo corregiría. En ese momento, me sentí muy reconfortado y tuve una sensación de logro. Lo animé a superar su adicción a Internet, mejorar su autocontrol y no salir a navegar por Internet.
A partir de esta exitosa conversación, me di cuenta de que la adicción a Internet, al igual que el abuso de drogas y el juego, es un tipo de dependencia mental. Una vez atrapado, es difícil liberarse. Sólo una detección temprana y una orientación temprana pueden prevenirlo. Pero no se apresure demasiado. Pregúntales todo a tus padres, deja que ellos se encarguen, llévalo a casa para recibir asesoramiento, talla única. La mejor manera es comunicarse más con los niños y dejarles sentir el cuidado de profesores y amigos. Esto logrará resultados inesperados.
En los próximos días, he estado prestando atención a Chen. He notado que le ha ido bastante bien estos últimos días.
No es muy serio en clase, pero al menos no se queda dormido, no juega con su teléfono móvil, puede descansar a tiempo y no se escapa de la escuela. Sin embargo, aproximadamente una semana después, el líder de la clase informó que Chen estaba nuevamente en línea y había regresado a su estado anterior. No esperaba este tipo de reacción. Más tarde lo pensé detenidamente: la fuerza de voluntad de los estudiantes todavía es relativamente débil. Aunque Chen pudo darse cuenta del daño causado por la navegación excesiva en Internet y trató de acortar el tiempo que pasaba en línea, no pudo persistir por mucho tiempo. Si de repente se ve obligado a dejar de fumar, se sentirá inquieto y querrá irresistiblemente navegar por Internet. Con el tiempo, la conducta adictiva recaerá, mostrando tendencias más fuertes. Por lo tanto, creo que el efecto de hablar solo con Chen debería ser insignificante. La naturaleza de Chen no es mala. Creo que puede ser más influyente si los padres y las escuelas participan juntos y usan sus propias fuerzas para brindarle más atención y ayuda.
En primer lugar, invité a los padres de Chen, con la esperanza de cooperar con ellos y trabajar con ellos para resolver el problema de Chen. En primer lugar, se pide a los padres que no regañen, critiquen ni adopten ciegamente a sus hijos.
Tratar a Chen con violencia en lugar de alentarlo. Creo que Chen podrá corregirse a sí mismo. A la familia de Chen tampoco le va bien. A través de conversaciones profundas entre sus padres y él, también entendió las expectativas de sus padres. Cada centavo que trabajó duro para financiar sus estudios fue el dinero que sus padres ganaron con tanto esfuerzo. No debe despilfarrar ni mentir para pedir dinero a su familia, lo que supone una gran carga para su familia. Chen aprendió de esta dolorosa experiencia y tomó la iniciativa de escribir una carta de garantía frente a sus padres y maestros.
En segundo lugar, además de la cooperación de los padres, también brindé comentarios a la escuela, con la esperanza de que la escuela también fortaleciera la gestión. Por un lado, los profesores deben controlar cuidadosamente las clases nocturnas y, por otro, la seguridad escolar debe ser más estricta para evitar que los estudiantes salgan a navegar por Internet en mitad de la noche.
En tercer lugar, Chen debería tomar la iniciativa de restringir su comportamiento en línea y entregar su teléfono móvil. También pidió a varios compañeros que cooperaran para supervisar y controlar su comportamiento, animarlo de vez en cuando y ayudarlo a superar las dificultades juntos.
Finalmente, por supuesto, a Chen le tomará mucho tiempo deshacerse de su adicción a Internet, pero creo que con su ayuda, definitivamente logrará resultados. De hecho, el mal hábito de Chen de adicción a Internet se ha ido frenando gradualmente. A juzgar por este caso, como profesora de clase, también he acumulado experiencia y soy relativamente estable a la hora de lidiar con los problemas de los estudiantes. No sea demasiado impaciente al tratar con estudiantes con problemas. Sea paciente, cariñoso, sincero, comuníquese más y piense detenidamente en mejores soluciones. Hay un largo camino por recorrer en Xiuyuan, y estaré arriba y abajo.
Análisis de caso de educación de estudiantes problemáticos 2
1. Problemas y comportamientos
Han Xiaoxi, género: masculino, edad: 9 años, estudiante de tercer año. . Han Xiaoxi no ha tenido madre desde que tenía tres años. Vive con su padre y sus abuelos. Su padre trabaja mucho tiempo en la obra y no está en casa. Debido a que no recibió amor maternal, su padre y sus abuelos lo amaron aún más, lo que lo llevó a adorarlo. El propio niño también fue influenciado por otro niño mayor del pueblo que no tenía madre. Se da un capricho y relaja sus exigencias. Por tanto, desde hace mucho tiempo, las principales manifestaciones son:
1. Falta de iniciativa en el aprendizaje. No puedo terminar la tarea, no trabajo duro, me falta perseverancia y no tengo espíritu de aprendizaje.
2. Poca capacidad de autocuidado y escasa autonomía. Dependiente y perezoso, inteligente pero no le gusta usar demasiado el cerebro.
Recuerdo que cuando estaba en primer grado, limpiaba el salón de clases por la tarde después de que los estudiantes llegaban a la escuela. Cuando estaba limpiando su escritorio, descubrí que estaba muy desordenado. ¡Oye, chico, ayuda a limpiar! Edúquelo bien mañana. ? Sin embargo, ¿había demasiadas cosas sacadas del agujero de su escritorio, incluidas dos cajas de lápices de colores, una caja de palitos de pastel, líquido corrector al 10% y algo de papel usado? Muy desordenado. Mire a los otros niños, que ponen sus útiles escolares en el lado izquierdo de la mesa, creando un marcado contraste. La satisfacción financiera a largo plazo ha provocado que los niños desarrollen el mal hábito de gastar dinero al azar. Suele comprar algunas cosas extra para sus compañeros, ya sea comida o uso, es muy generoso. ¿Iba a menudo a su casa por este asunto y su abuela lo decía delante de mí? ¿DE ACUERDO? Pero aun así me dio dinero al día siguiente y, naturalmente, como si se sintiera incómodo si no gastaba dinero ese día. Debido a que comía bocadillos todos los días, el contenido de plomo en su cuerpo era demasiado alto, lo que le provocó algunos trastornos de tics, como parpadeo frecuente, apertura frecuente de la boca y joroba de la nariz. Su padre estaba muy preocupado y lo llevó a un hospital grande para que lo examinaran y lo trataran. Inicialmente mejoró. Pero mientras no controle los bocadillos, ¿la ventaja volverá a ser alta?
Han Xiaoxi también es famoso en la clase por ser desordenado. Su abuela no sólo es mayor, sino que también está ocupada haciendo las tareas del hogar. También necesita trabajar en el campo en las montañas. Sus hijos estarán bien si pueden resolver el problema de la comida y la ropa, y mucho menos ayudarlo a cuidar la higiene personal, pero es difícil para el anciano. La ropa y los zapatos de Han Xiaoxi suelen estar sucios y, a veces, no se lava la cara.
Aunque a sus compañeros les agradaba su generosidad, no les gustaba su descuido. ¿Suelen decir? Sería bueno si Han Xiaoxi pudiera estar más limpio. ? ¿Cada vez que escucha esas palabras, siempre se sonroja y baja la cabeza?
Aunque Han Xiaoxi no recibió ninguna ayuda de su familia en sus estudios, le fue muy bien en matemáticas.
Genial. En el examen final del primer semestre de la escuela secundaria, obtuve el primer lugar en la clase en matemáticas y reprobé en chino. Tiene una mente inteligente y puede digerir y absorber conocimientos matemáticos en clase, mientras que el chino se basa en la acumulación, consolidación y aplicación. Apenas hace sus deberes y juega en casa. Por supuesto, sus malos resultados en chino se complementan entre sí.
2. Medidas de ayuda y educación
Ante estos niños, cómo lograr que cambien sus malos hábitos y desarrollen buenos hábitos de estudio se ha convertido en mi responsabilidad ineludible como profesora de clase.
Una mañana lo vi claramente en la puerta del colegio. Cuando entré al salón de clases, la mayoría de mis compañeros estaban estudiando en silencio en el salón de clases. Durante mucho tiempo, solo Xiaohan Xi entró lentamente al salón de clases y preguntó por qué. Él permaneció en silencio. Otros compañeros me dijeron que volvió a ir al supermercado de la puerta. Su mochila está abultada y debe estar llena de bocadillos. Se paró tímidamente frente a mí, con la cabeza gacha. Llevaba una mochila grande, que pesaba más porque estaba llena de cosas. No dijo una palabra, esperando mis críticas. Estoy muy enojado. Tenía muchas ganas de tirar toda la comida chatarra de su mochila a la basura y advertirle, pero luego pensé, si regañar puede resolver el problema, solo tratará los síntomas pero no la causa raíz. ¿Esto volverá a suceder pronto? ¿Recaída? . Después de una breve lucha ideológica, finalmente prevaleció la razón. Caminé hacia ella y tomé su manita. Sus manos eran pequeñas y frías. Xiaoxi, ¿por qué llegaste tan tarde? ¡Hay una pregunta para pensar en la pizarra! ¡Tu grupo la ha terminado y está esperando comprobar la respuesta contigo! ? Sus ojos miraban al pizarrón, con sólo una pizca de entusiasmo, porque era mejor resolviendo problemas de matemáticas. ? Maestra, yo, yo, fui al supermercado a comprar bocadillos. ? Su voz era baja y esperaba que su respuesta honesta me hiciera regresar a su asiento lo más rápido posible. ¿Están deliciosos los bocadillos? Me tomé mi tiempo deliberadamente. Él se sonrojó. ¿Está sabroso? ,?Entonces puedes presentarles algunos bocadillos deliciosos a nuestros compañeros de clase. La maestra suele presentarlos otro día. ? Todavía estoy tibia. ? No señor, aunque este snack es delicioso, ¿contiene muchos conservantes? Esto no es bueno para mi salud. Mi papá decía que mis ojos estaban mal porque comía demasiados bocadillos. ? Me reí. Han Xiaoxi, eres muy inteligente y lo sabes todo. Entonces no deberíamos comprarlo en el futuro, para ahorrar dinero y mejorar nuestra salud. ? Él asintió vigorosamente. En los días siguientes, le pregunté todos los días si le había pedido dinero de bolsillo a su abuela y cumplí mi promesa. Elogié su progreso en clase y parecía tener más confianza. Después de clase, cada vez que veo que los agujeros de su escritorio no están ordenados, empiezo a ayudarlo a limpiarlos. Se avergonzará mucho e inmediatamente dirá: ¡Maestro, lo haré yo mismo! ? ;Cuando le crezcan las uñas, traeré mi propio cortaúñas para cortárselas. Tenía la ropa sucia y le dije: Tu abuela no es libre. Mañana podrás cambiarlo y llevárselo al profesor para que te ayude a lavarle los ojos. Necesito gotas para los ojos todos los días y lo ayudaré con prontitud. ¿Su mochila no estaba bien cerrada, así que traje aguja e hilo a casa para ayudarlo a coserla? Con ayuda y educación continua y a largo plazo, Han Xiaoxi mejoró en sus habilidades para ganar dinero. Controlar los snacks y la medicación hace que sus ojos luzcan mejor día a día.
En tercer lugar, investiga información relevante
Liu cumple 9 años este año. Debido a que los padres no prestan atención a la educación de sus hijos, el padre no está presente y la madre está ocupada con el trabajo. Liu es joven, activo en clase, no está dispuesto a escuchar conferencias, no puede mantenerse al día con el plan de estudios escolar y tiene un rendimiento académico deficiente. Tal vez sea porque soy joven y no hago una vista previa ni reviso cuando vuelvo a casa, por lo que es difícil mantenerme al día con el plan de estudios escolar. No puedo terminar la tarea asignada por el profesor y no quiero hacerla más. No hay perseverancia para superar las dificultades en el aprendizaje y una base débil, lo que hace que el rendimiento académico esté en el extremo inferior.
Sonó el timbre y entré al aula con mi cuaderno de ejercicios bajo el brazo. El aula está extremadamente silenciosa. Una vez escaneé el salón de clases y dije con una sonrisa:? Estudiantes, estoy muy feliz de que muchos estudiantes hayan respondido correctamente esta vez. ? Mientras hablaba, levanté una pila de libros de tareas, hice una pausa por un momento y luego dije: díganles a los estudiantes que el maestro también encontró la tarea más satisfactoria hoy. ¿De quién es? Antes de que pudiera terminar de hablar, los estudiantes de repente dirigieron su atención a monitorear a He Yutong. Hice una pausa de nuevo y anuncié con entusiasmo:? ¡Xie Dehao! Aunque todavía hay dos pequeños errores en esta tarea, el profesor cree que esta tarea es su trabajo más duro y el mejor. ? Podía ver las dudas y los susurros en los ojos de mis compañeros.
¿Entonces abrí mi libro de tareas y escribí lo anterior? ¿excelente? Muéstralo a todos. ? ¡Felicita a Xie Dehao con aplausos! ? Yo tomé la iniciativa en aplaudir y luego hubo un cálido aplauso en el salón de clases.
¿Sabes, esto? ¿excelente? ¿Pero qué pasa con Xie Dehao? ¿Poner un satélite? Un gran problema. Cuando recién comenzó el nuevo semestre, ¿me sentí como Xie Dehao? ¿Boca pero sin manos? Mi hijo habla demasiado en clase y es descuidado en la tarea después de clase. En las siguientes semanas, realmente me di cuenta de que su tarea estaba torcida y el orden en que hacía las preguntas era aún más confuso. ¿mundo? Hay muchos errores tipográficos en la tarea. ¿Lo conocí rápidamente? Puedes reconocer la fuente de Xie de un vistazo sin mirar el nombre.
En ese momento, miré a Xie Dehao. Por lo general, era muy hablador. En ese momento, estaba sentado tan erguido como un asta de bandera, con algo de confusión y confusión en su rostro. Sin embargo, todavía capté la emoción y la inquietud en sus ojos. ¿Todo pasó tan rápido que ni siquiera había vuelto del recreo todavía?
Diez minutos antes de clase, me sumergí en calificar tareas y marcar casillas a lo largo del camino. Cuando estaba criticando la tarea de Xie Dehao, me quedé estancado. ¿Debería pedirles a mis compañeros que lo lleven? Por favor. Me puse a mi lado y lo critiqué. Hay dos errores tipográficos en su cuaderno de ejercicios. Lo rodeé con un bolígrafo rojo y dije seriamente. Miles de recordatorios, ¡no escribas errores tipográficos! ¡Comprueba con atención! ? No es ruidoso, pero tiene mucho peso. Después de decir eso, levanté la cabeza y lo miré fríamente, tratando de encontrar un rastro de arrepentimiento en su rostro. No dijo nada, tenía los ojos muy abiertos, sus ojos eran tan especiales. De repente descubrí que un deseo brotaba de mi corazón y la pasión por aprender se estaba desvaneciendo silenciosamente. Toda su expresión se volvió cada vez más dura, y mi corazón tembló.
Después de que se fue, volví a examinar esta tarea: ¿chino? ¿altura? Se ha reducido mucho y los capítulos en la cuadrícula pinyin están bien proporcionados; cada trazo es pesado, muy claro y poderoso. También escribió en silencio dos páginas completas de tarea. ¡Oh, equivale a cuatro días de tarea! Estoy realmente sorprendido. Leí su tarea hace un tiempo. Su tarea es ordenada y su letra es correcta. Todos los días su tarea es siempre el doble que la de los demás, pero ¿no he visto ninguna incluso después de esperar mucho tiempo? ¿excelente? . ¿Recuerdas que cuando le entregué la tarea hace dos días, él siempre revisaba con calma la lista de tareas excelentes y lo detuve con desdén? Oh, ¿qué le hice? De repente, me pareció ver sus ojos expectantes, como si entendiera todo su significado a la vez. Esta tarea es demasiado pesada. ¿Es para niños? ¿Corazón? Escribí, un simple símbolo correcto o incorrecto solo puede juzgar si la tarea es correcta o incorrecta, pero cuando te enfrentas a una tarea que es verdaderamente de calidad y valor especial, ¿debes usar tu sinceridad? ¿Corazón? ¿Descubrir, tocar, cuidar?
Porque lo entiendo, lo valoro. ¿Escribí uno completo en su libro de tareas? ¿excelente? También dibujé especialmente una cara sonriente tardía.
¿Después de eso, así? ¿Misión especial? Además, el cuaderno de ejercicios contiene muchos contenidos ricos: banderas rojas brillantes, lindas caras sonrientes.
Análisis de caso del problema de la educación de los estudiantes 3
Como columna vertebral de la educación escolar, el maestro de clase tiene el mayor contacto con los estudiantes en la vida diaria y es el objeto directo de la imitación y aprendiendo. Cada palabra y acción del maestro de la clase dejará una profunda impresión en los estudiantes y tendrá un impacto sutil en los pensamientos y comportamientos de los estudiantes. Ser un maestro de clase feliz, exitoso y popular es mi objetivo constante. Cultivar a los estudiantes para que tengan una personalidad sana, un cuerpo y una mente sanos, sean diligentes y estudiosos y tengan el coraje de explorar para maximizar su potencial y desarrollarse. dominar conocimientos y métodos mientras se aprende Ser ser humano es el punto de partida y destino del trabajo del docente de clase. Creo que para ser profesor de clase primero hay que tener un corazón que ame a los estudiantes. Sin amor no hay educación. Amar a los estudiantes debe ser un principio básico del trabajo del profesor de clase. En particular, debemos ser amables con los alumnos de bajo rendimiento de la clase, cultivar su confianza en sí mismos y estimular su entusiasmo. Para algunos estudiantes problemáticos, los profesores necesitan dedicar más tiempo a influir en ellos con sentimientos verdaderos. Ésta es la responsabilidad ineludible de todo profesor.
Wang Zhiyong, un alumno de mi clase, es el mayor dolor de cabeza para profesores y padres. ¿Sus palabras y hechos son siempre tan molestos, ya sea en el estudio o en el comportamiento? no lo mismo? , muy malo. Entonces nadie quiere jugar con él y nadie quiere ser su amigo. Su comportamiento es realmente aterrador, molesto e impotente. Durante la clase, a veces se sentaba a su lado y jugaba, a veces se tumbaba en la mesa y a veces jugaba con juguetes en su asiento. No escuchaba las conferencias, no quería hacer los ejercicios y hacía un desastre en el salón. examen. Cuando el profesor lo critica, lo hace durante unos segundos. Tan pronto como el maestro lo deja, se relaja y causa problemas. Cuando sea director, te daré una cara. Los profesores de otras materias realmente no pueden hacer nada al respecto, lo que afecta la enseñanza del profesor.
En su tiempo libre, suele tumbarse en las barandillas de las escaleras, provocando a sus compañeros en público con malas palabras y pequeños gestos, empujando, golpeando y persiguiendo a otros cuando no están prestando atención. Mala higiene personal y escasa capacidad de autocuidado. Todos los días había trozos de papel en su asiento, papelería y libros volando por todas partes, y sus manos, cara y ropa estaban sucias al final del día. Si cometes un error, a menos que el profesor lo vea con tus propios ojos, nunca lo admitirás, ni mentirás ni pondrás excusas. No hacen la tarea conscientemente en casa, a menudo no entregan la tarea, no tienen interés en aprender, son perezosos para aprender, tienen miedo de las dificultades y tienen poca capacidad para completar la tarea de forma independiente. Tengo que hacerlo bajo la supervisión de mis padres.
¿Es realmente un inútil? Pero ese no es el caso. Cuando charlé con él y escuché su canto inocente, pensé que era muy lindo. Cuando le ayuda con los deberes, siempre lo sabe todo a la vez y lo domina rápidamente. Creo que es muy inteligente. Por eso tengo una firme convicción: ¡existe una cura! Asegúrate de levantarlo. ?
1. Aceptación
Ante un estudiante con un problema tan especial, primero corrijo mi actitud, ajusto mi mentalidad y lo acepto con una actitud tolerante y pacífica. estudiante y trátelo como a su propio hijo, como si siempre se preocupara por él, lo alentara y le diera clases particulares. Creo que esto es importante. Si te resistes o te sientes disgustado, naturalmente te rendirás. Así que empapé su corazón con la lluvia y el rocío del amor y trabajé duro para cambiar su apariencia atrasada, hacerle conocerse a sí mismo e integrarse mejor en la clase.
En segundo lugar, investiga la causa para poder prescribir el medicamento adecuado.
1. Falta de buena educación familiar y falta de desarrollo de buenos hábitos. Los niños no nacen perezosos y obstinados y aprenden a atacar a los demás. En última instancia, los métodos educativos de los padres son incorrectos porque los niños son muy pequeños. Los padres de Wang Zhiyong estaban ocupados con el trabajo y su abuela lo crió, por lo que estaba particularmente adorado. Tan pronto como el niño llore, la abuela será tomada por sorpresa y hará todo lo posible para satisfacer sus deseos y necesidades. Si no se pueden cumplir sus requisitos, creará problemas interminables o se vengará. La adaptación excesiva formará hábitos obstinados en los niños. Los padres no están presentes, y mucho menos la educación preescolar, y no se han desarrollado buenos hábitos. Por lo tanto, no interactúa con los demás, tiene poca capacidad de autocuidado, es descuidado y perezoso, es juguetón y activo y no tiene interés en aprender.
2. Los métodos educativos inadecuados por parte de los padres, la discriminación por parte de los compañeros de clase y la negligencia de los maestros causarán distorsiones psicológicas en los niños. Las palabras y los hechos de los padres tienen una influencia sutil en sus hijos. Los padres deben prestar atención a los comportamientos y métodos educativos de sus hijos. Cuando los padres de Wang Zhiyong se dieron cuenta de la gravedad del problema de su hijo, se sintieron ansiosos y molestos e inmediatamente lo sacaron de la casa de su abuela. Sin embargo, se han formado malos hábitos y son difíciles de romper. El razonamiento repetido no ayudará. Realmente no podían hacerle nada, por lo que adoptaron métodos educativos simples y toscos, principalmente golpeando y regañando al niño. Los niños se vuelven tercos después de jugar demasiado. Para escapar del juego, aprenden a mentir y nunca admiten que han hecho algo malo. Los niños hicieron lo mismo y aprendieron a ser violentos.
3. Ser activo y juguetón, tener dificultad para concentrarse y no tener interés en aprender son las razones por las que Wang Zhiyong odia estudiar.
Dado que no ha formado buenos hábitos de estudio durante mucho tiempo y sus padres no han prestado atención a cultivar el interés de sus hijos en el aprendizaje, la atención de Wang Zhiyong se distrae fácilmente en clase y no puede calmarse ni estudiar. Un bolígrafo, una regla e incluso los dedos sobre el escritorio pueden dar una lección. No interesado en el contenido de la clase. Además, los profesores rara vez me prestaban atención en el pasado, por lo que no estaba dispuesto a hacer la tarea después de clase y no podía completarla de forma independiente.
3. Método: Influir con amor, comunicar con corazón, guiar con razón y brindar aliento y cuidado como siempre.
1. Brinde más estímulo y atención para ayudar a los niños a desarrollar la confianza en sí mismos.
Todos los estudiantes esperan recibir atención y aliento de los maestros, y todos esperan tener un lugar en la mente del maestro. Por lo tanto, me esfuerzo por crearles la alegría del éxito y brindarles oportunidades de desempeño, no solo para que se den cuenta de sus defectos, sino también para que descubran sus fortalezas.
(1) Wang Zhiyong no escucha conferencias, se distrae fácilmente y está cansado de estudiar. Por lo tanto, presto atención a cultivar su interés en aprender, estimular su motivación de aprendizaje a través de evaluaciones y recompensas externas, y brindarle comentarios positivos y oportunos. Permítale ajustar sus emociones antes de clase para no estar demasiado emocionado durante la clase. Prepare suficiente tiempo antes de la clase para calmar sus emociones para que el niño pueda asistir a clase en un buen estado mental. Para cultivar los buenos hábitos de los niños en clase, los animo a que hagan una vista previa antes de clase, escriban las preguntas que no comprendan y escuchen a la clase con preguntas para encontrar respuestas. Para evitar que se distraiga, le pidieron que pusiera cosas no relacionadas con la clase en su mochila escolar.
Durante la clase, Wang Zhiyong, que no escucha con atención, debe prestar más atención, tocarle la cabeza afectuosamente, darle palmaditas en el hombro, levantar el pulgar, mirarlo con ojos alentadores y no ser tacaño con palabras de elogio. Debes hacerle preguntas con frecuencia para mantenerlo concentrado.
(2) Wang Zhiyong tiene miedo a las dificultades, no le gusta hacer los deberes y, a menudo, los pospone. Por eso superviso y reviso sus registros de tareas todos los días para ayudarlo a desarrollar buenos hábitos de estudio. Dedico más tiempo a darle clases particulares sobre la tarea y la revisión, pidiéndole que la complete el mismo día, cultivando su capacidad para completar la tarea de forma independiente y dándole reconocimiento y elogios oportunos cuando lo hace bien. Ahora se ha librado del mal hábito de no hacer los deberes y su rendimiento académico ha mejorado. Aprobó Chino, Matemáticas y Física.
2. Empiece por cosas pequeñas y desarrolle buenos hábitos de comportamiento.
En vista de la obstinación y los malos hábitos de comportamiento de Wang Zhiyong, comencé con cosas pequeñas, insistí en rechazar y criticar sus demandas irrazonables y sus malos comportamientos, y fortalecí su autocontrol. Cree una escena de autocontrol para él, permítale establecer metas, autoevaluarse, recompensarse y sentir la alegría de la autosuficiencia y el crecimiento racional desde adentro. Por ejemplo, para cultivar sus buenos hábitos de higiene y su capacidad de autocuidado, le pedí y le insté a que ordenara sus cajones y mochilas después de la escuela todos los días, que no dejara sus cosas en el aula casualmente, que no tirara restos de papel, y recogerlos inmediatamente cuando los vea, hacer un buen trabajo en la higiene del asiento todos los días. No está permitido subir las escaleras, sentarse en el suelo o escupir durante la clase. Todavía insista en hacer chequeos matutinos todos los días. Después de un período de entrenamiento, inicialmente se convirtió en un hábito, la higiene personal mejoró mucho y la capacidad de autocuidado también se fortaleció mucho.
4. Reflexión del caso:
? ¿Sin amor no hay educación? Tomo este dicho clásico como mi lema en educación y enseñanza. Mientras el maestro tenga un corazón amoroso, no importa cuán especial o difícil sea el niño, él o ella puede transformarse. Creo que un maestro debe amar a sus alumnos para poder enseñarles bien. No hay estudiantes que no sean educables o que tengan una educación deficiente. Amo a todos los niños y creo que todos pueden tener éxito. Simplemente amar a los estudiantes no es suficiente. El amor debe basarse en el respeto, la comprensión y la confianza. Su amor por los estudiantes no sólo se refleja en sus rigurosos requisitos académicos, sino también en su respeto y comprensión hacia sus alumnos.
Y confianza. La premisa de la educación es el respeto. Todo el mundo tiene autoestima, pero la autoestima de los estudiantes en el período de crecimiento es más sensible y frágil y necesita un cuidado cuidadoso por parte de los profesores. Bajo esta premisa, los estudiantes recibirán conscientemente educación y aprendizaje en un ambiente sano, gratuito y agradable.
Aunque lleva mucho tiempo educar y guiar cuidadosamente a los estudiantes problemáticos, todavía amamos a uno. ¿pregunta? Los estudiantes son una prueba para los maestros, que es el deber ineludible del maestro. Como docentes, debemos mirarlos desde una perspectiva de desarrollo y alentarlos a lograr un progreso continuo basado en sus habilidades originales.
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