¿Cómo fue el proceso de crecimiento y aprendizaje del músico Richard Wagner?

En mayo de 1813, Wagner nació en Leipzig en la casa de un policía amante del arte. Su padre murió menos de medio año después de su nacimiento. El verano siguiente, mi madre se volvió a casar con Ludwig Gaillard, un consumado actor de teatro, y la familia se mudó a Dresde. El padrastro de Wagner trabajaba en un teatro de Dresde. Cuando era niño, Wagner tenía libre acceso a los teatros y a menudo quedaba encantado con el escenario teatral. Su padrastro estaba muy preocupado por Wagner y cultivó su interés por la pintura y el teatro. Esto le dio a Wagner buenos logros artísticos desde una edad temprana y fue una de las razones por las que pudo escribir sus propios guiones y letras cuando más tarde creó óperas. El talento artístico de Wagner se reveló muy temprano. Cuando estaba en la escuela primaria, tenía un gran interés por la mitología griega antigua, las obras de Shakespeare, el folclore alemán y la poesía. También tenía un gran talento musical. A la edad de ocho años podía memorizar extractos de la ópera "Die Freud" de Weber y tocar su obertura y otros extractos musicales en el piano. Wagner comenzó a escribir obras trágicas cuando ingresó a la escuela secundaria. Cuando tenía 15 años, quedó muy sorprendido e inspirado después de escuchar la sinfonía de Beethoven y decidió seguir una carrera en la música. En 1830, Wagner completó su primera obra orquestal, "Obertura para orquesta en si bemol mayor", pero la interpretación fracasó. A partir de entonces decidió dedicarse al estudio de la teoría musical. En 1831 ingresó en la Universidad de Leipzig para estudiar música. Recibió una cuidadosa orientación del famoso maestro Wanlige y dominó estrictos conocimientos teóricos de composición. Durante este período, escribió muchas obras, pero la mayoría de ellas fueron creaciones de prácticas durante su época de estudiante. Entre las más famosas se encuentran la "Sinfonía en do mayor", etc.