El tema de investigación sobre educación dramática de Huang Aihua
1. Presidió el proyecto de planificación anual de 2004 de la Ciencia de la Educación de la provincia de Zhejiang "Investigación sobre la función única de la educación del arte dramático en la educación básica y sus estrategias de desarrollo" (2004-2006), y concluyó el proyecto. .
2. Fue anfitrión del Proyecto Base Experimental de Educación Básica de la Universidad Normal de Hangzhou "Investigación experimental sobre la educación del arte dramático en el contexto de la reforma del plan de estudios de educación básica" (0439JD03, 2004-2007), completado en cooperación con la Escuela Primaria Hangzhou Daguan. Escuela.
3. Presidió el Undécimo Plan Quinquenal de Ciencias de la Educación Nacional de 2007, proyecto de planificación del Ministerio de Educación "Investigación sobre las funciones únicas y estrategias de implementación de la educación teatral escolar en la construcción de un campus armonioso" (GLC070053, 2007- 2009), que se completará próximamente.
4. Como segunda persona a cargo, presidió el proyecto de investigación sobre jóvenes y trabajo juvenil 2008-2009 del Comité Central de la Liga Juvenil "Investigación sobre el papel único y las estrategias de implementación del teatro universitario en el campus". Construyendo un Campus Armonioso en Colegios y Universidades”, concluyó la pregunta.
5. Emprender de forma independiente el proyecto clave "Educación artística" de la Base de Investigación Clave de Humanidades y Ciencias Sociales de la Provincia de Zhejiang de la Universidad Normal de Hangzhou "Investigación comparada sobre la educación dramática en las escuelas primarias y secundarias de China continental, Hong Kong". Kong y Taiwán" (2009-2011), que está en curso.
6. Como segundo responsable, presidir el proyecto general "Educación artística" de la Universidad Normal de Hangzhou, Base Provincial de Investigación Clave para Humanidades y Ciencias Sociales de Zhejiang "Investigación sobre el papel y las estrategias de implementación de la escuela". La educación dramática para promover el desarrollo integral y armonioso de los estudiantes" (2009-2010), en curso.