Puntuación alta y necesidad urgente de un guión dramático de la vida en el campus en el tercer y tercer año de la escuela secundaria

De acuerdo con sus requisitos de contenido, sentí que era demasiado difícil mostrar conflictos dramáticos y la trama no era compacta, así que hice algunos cambios menores.

El siguiente es el guión original: "Mi futuro no es un sueño"

Palabras de apertura:

(Comiendo chicle y escuchando un reproductor de MP3, dijo con arrogancia ) ¡Hola! ¡Hola a todos! Soy Lu Chang de "Famous Fighter". Para explicarlo, no soy "grande", pero mis compañeros de clase me llaman "Famous Fighter" porque me encanta pelear. ¿Entiendo? Por supuesto, yo también soy famoso.

He entrado en la escuela secundaria y tengo que portarme bien. Si me preguntas: "¿Cómo comportarme?", Déjame decirte que una persona famosa dijo una vez: "No importa si". el gato es blanco o negro, siempre y cuando atrape al ratón, buen gato". Le dije: "No importa lo buena que sea la escuela, no me rendiré hasta que cause caos en el mundo. ¡No hay esperanza para ello! mi futuro de todos modos, y mi familia no tiene tanto dinero como otros estudiantes

[Acto 1]

Clase de matemáticas

[Suena la campana]

Los estudiantes entran al salón de clases y Lu Chang regresa a los asientos

Profesor Li: (sonriendo, sosteniendo un libro de matemáticas en la mano) ¡Hola a todos, a partir de hoy aprenderemos matemáticas juntos! Espero que los estudiantes puedan hablar activamente y estudiar mucho, y espero que a todos les guste.

Lv Chang: (susurrando) ¿A quién le gustas?

Profesor Li. Xiaolin: (Frunciendo el ceño) ¡Está bien, comencemos la clase ahora!

Todos: (Claramente) ¡Hola, maestro!

Lv Chang: (Lentamente) Maestro, ¡ah! >

Todos: Algunas personas se rieron

Maestra Li Xiaolin: (un poco enojada, pero se contuvo) Por favor, siéntense todos, pero hablen clara y claramente

Lu Chang: (en voz baja) Oye, esta profesora es realmente fácil de intimidar. Quiero darle un gran paquete de regalo, jaja...

Profesor Li Xiaolin: En esta clase, vamos a aprender el significado de la multiplicación de fracciones?

Todos: levanten la mano, excepto Lu Chang

Profesor Li Xiaolin: Chica de la tercera fila, por favor dímelo primero. , ¿cómo te llamas?

Wu Zhijing: (Muy bien. Fang) Mi nombre es Wu Zhijing. El significado de una fracción es dividir la unidad en una o más partes y tomar el número de una o más. más partes

Maestro Li Xiaolin: Está bien, siéntate.

Lv Chang: (quitó la silla antes de que Wu Zhijing se sentara)

Wu Zhijing: (se sentó en el suelo) ¡Oh! ¡Duele!

Lv Chang: (riendo) ) ¡Te lo mereces, eres tan estúpido!

Profesor Li Xiaolin: (muy enojado, pero todavía reprimiéndose) ¿Quién lo hizo?

Lv Chang: (sonriendo aún más sin hablar. Impresionante)

Profesor Li Xiaolin: (realización repentina) El compañero de clase detrás de Wu Zhijing (Lv Chang ), por favor quédate un rato después de la escuela. La maestra tiene algo que preguntarte.

Lv Chang: (Puchero, muy. Desdeñosamente, en voz baja) Eh, quédate, ¿cuál es el problema? >

[Sonó la campana] Maestro Li Xiaolin: ¡Adiós, compañeros de clase!

Todos: ¡Adiós, maestro! Lu Chang salió del aula rápidamente sin abrir la boca)

[Acto 2]

Clase de inglés

Profesor Gao Pengbin: (sonríe y se aclara la garganta)) De ahora en adelante, comenzaremos a estudiar inglés en el segundo grado de la escuela secundaria. Después de estudiar juntos en el primer grado de la escuela secundaria durante un año, nos conocemos muy bien. Espero que todos cooperen más y mejoren sus calificaciones de inglés en el futuro. Bien, dejemos de hablar y vayamos al grano. Hoy vamos a repasar algunas palabras en inglés. Saque su libro de inglés.

Lu Chang: (Haciendo pucheros y sonriendo suavemente) ¡Está bien, veamos quién trata al otro en el futuro!

Profesor Gao Pengbin: (en voz alta) ¡Por favor, léanlo conmigo, niñas!

Todos: (pulcramente) ¡chicas! Lu Chang permaneció en silencio

Maestro Gao Pengbin: ¡autobús!

Todos: ¡autobús!

Maestro Gao Pengbin: ¡sí!

Todos: ¡sí!

Profesor Gao Pengbin: ¡sillas!

Todos: ¡sillas!

Maestro Gao Pengbin: ¡esos!

Todos: ¡esos!

Profesor Gao Pengbin: ¡escuela!

Todos: ¡colegio!

Profesor Gao Pengbin: Bien, eso es todo. Los estudiantes practican solos durante 2 minutos. Si no lo saben, pueden preguntar y luego deben escribir los símbolos fonéticos. Lo compruebo después de 2 minutos, ¡empieza!

Lu Chang: (Murmurando) ¿Qué tipo de inspección? ¡Juguemos más cuando tengamos tiempo! ¡Olvídalo, te castigaré! (Marcando caracteres chinos en el libro)

[2 minutos después] Maestro Gao Pengbin: Bien, se acabó el tiempo, estudiantes, por favor dejen de practicar. Ahora comenzaré a verificar la lectura y la escritura de los estudiantes. símbolos fonéticos en el libro ¡Condición!

Lu Chang: (tapándose la boca y riendo) ¡Jaja, es extraño que estés tan enojado!

Profesor Gao Pengbin (comprobó a Lu Chang, muy sorprendido y enojado) Tú, ¿cómo pudiste hacer esto? ¡Esta es la forma más incorrecta de aprender inglés!

Li Weihao: (agarró el libro de Lu Chang y lo leyó en voz alta) ¡Chicas, maldita sea! autobús, muere! ¡Sí, muere!

Sillas, ¡casi mueren! ¡Esos, todos mueren! escuela, todos muertos! Jajajaja...

Todos: Riendo, algunos golpeando la mesa

Li Weihao: Maestro, ¡esto se llama combinar los estilos chino y occidental! ! !

Maestro Gao Pengbin: (enojado) Estás yendo demasiado lejos. ¿Cómo puedes ser tan descuidado? ¡Esta es la forma más incorrecta de aprender inglés!

[Sonó el timbre] Profesor Gao Pengbin: ¡Adiós compañeros, Lu Chang me está esperando en el aula después de clases! ¡Se acabó la salida de clase!

[Acto III]

Gran oportunidad

Lu Chang causó problemas en el aula, convirtiéndola en un desastre, con borradores de pizarra, tizas, libros y bolígrafos. Libros, cuadernos y estuches de lápices estaban todos tirados en el suelo y todo el salón de clases estaba hecho un desastre.

He Zhuanyan: (entrando al salón de clases y mirando a Lu Chang que todavía se estaba divirtiendo) ¿Qué estás haciendo? ¿Cómo podría ser esto? Esta es nuestra clase. ¡La clase está por comenzar! ¡Veamos cómo te arregla el profesor!

Lu Chang: (arrogante) Que te jodan, puedo hacer lo que quiera, tú no puedes controlarlo, además, ¿quién te pidió que lo controlaras? Esos tipos entrometidos buscan una paliza, ¿verdad? No creas que no me atrevo a pegarte. ¿Cuál es el problema? ¿No son sólo los mejores estudiantes? ¡No puedes comerme, vamos, vamos, te haré enojar! (haciendo una mueca)

He Zhuanyan: (sonrojándose) ¡Estás yendo demasiado lejos, le diré al maestro que vaya! (Llorando mientras habla)

Lu Chang: (regodeándose) ¿Por qué lloras? ¿Infantil o no? Todavía estoy buscando profesora, ¡eres un niño tan inútil! Jaja...

He Zhuanyan: (aún más triste) ¡Eres un tipo tan matón e irracional!

Lu Chang: (Mirando al cielo y sonriendo) Jaja, gracias por el cumplido, jaja... (alejándose)

[Después de clases]

(Solo el maestro Li Xiaolin y Lu Chang están en el salón de clases)

Maestro Li Xiaolin: (palabras serias) Lu Chang, creo que acabas de burlarte de Wu Zhijing por diversión, ¿verdad? Puedo entender esto. Después de todo, todos ustedes son niños y definitivamente son traviesos. Yo era incluso más travieso que ustedes cuando era niño. Sin embargo, no importa. A medida que crezcas, mejorarás cada vez más. No quiero criticarte hoy. Espero que puedas entender el arduo trabajo del maestro. Está bien, vete a casa y veré cómo. actuarás en el futuro! Por cierto, escuché del maestro Gao Pengbin que cuando otros marcan símbolos fonéticos, usted marca caracteres chinos. Esto demuestra que es muy inteligente y ha pensado en formas en las que otros no han pensado. Esto es bueno, pero no debería usarlo. para aprender inglés.

Eres inteligente y puedes utilizar tus ideas para comunicarte con tus compañeros y resolver problemas. El maestro cree que usted también puede usar su mente inteligente para aprender bien inglés. Maestro, observe su desempeño futuro, ¡no me decepcione! ¡Vete a casa, adiós!

Confesión espiritual de Lu Chang:

¿Por qué el maestro no me criticó cuando me vio así? Soy un mal estudiante, pero no me criticaron, sino que me animaron y consolaron. ¿Por qué? ¿No soy un mal estudiante? ¿Puedo volver a ser el Lu Chang sano, optimista y amante del aprendizaje que solía ser? ¿Puedo? Si es posible, iré cambiando poco a poco, seré un buen estudiante y haré que mis profesores y compañeros me admiren y confíen en mí nuevamente. Cambiaré lentamente...

[La última clase por la tarde unos días después]

(Dos profesores, Li Xiaolin y Gao Pengbin, están juntos)

Maestra Li Xiaolin (alegría) Hoy, nuestras dos maestras están juntas para elogiar a una compañera de clase, ella es Lu Chang. Con el apoyo de sus profesores y la ayuda de sus compañeros, superó sus deficiencias, que todos pueden ver. Antes no era una excelente estudiante. Realmente muchas cosas han cambiado ahora y todos los estudiantes lo han visto, ¿verdad?

Todos: (al unísono) ¡Sí!

Lu Chang: (se sonrojó y no dijo nada)

Maestro Gao Pengbin: Pasado mañana es el día de limpieza general. Espero que los estudiantes puedan trabajar juntos para completar las tareas asignadas. a nosotros por la escuela. Tarea, está bien, ¡la escuela terminó!

Todos: ¡Adiós profesor! (Lu Chang abrió la boca por primera vez)

[Limpieza en dos días]

Puedes ver a Lu Chang trabajando duro en todas partes

Zhang Xiaohuan: ( Mientras barre el piso Mientras habla) Oye, Bian Yanan, dime, ¿este Lu Chang realmente ha cambiado? No lo creo del todo.

Bian Yanan: (dejó lo que estaba haciendo) ¡Por supuesto que es cierto! Ella ha cambiado mucho recientemente. ¡Si no fuera su compañero de clase, no lo creería! La admiro mucho. Si fuera yo, tal vez no podría hacerlo...

Maestro Li Xiaolin: (sonriendo al maestro Gao Pengbin) Lo logramos, ¡realmente ha cambiado mucho!

Profesor Gao Pengbin: Sí, nuestra clase tiene otro buen estudiante...

[Acto 4]

Reunión de clase

Anfitrión : ¿Quién puede presentarse y actuar para todos? Cualquiera puede venir y actuar si lo desea.

Lu Chang: (levantó la mano)

Todos: sorprendidos, susurrando

Lu Chang: Tengo algo que decirle al profesor y a los compañeros

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Todos: Aplausos

Lv Chang: En el pasado, era un mal estudiante. Nadie me creía ni se hizo amigo mío, así que gradualmente renuncié a mi futuro. , siento que mi futuro es como un sueño inalcanzable. Sin embargo, desde que entré a la escuela secundaria, he sentido que no les desagrado a los profesores y que los compañeros están muy entusiasmados conmigo. En resumen, quiero inclinarme ante los dos profesores y los compañeros que fueron intimidados por mí. (Inclinación de 90 grados)

Todos: Aplauden con más entusiasmo

Dos profesores: (Conmovidos) Lu Chang, todos los profesores creen en ti, serás el mejor alumno. Ya sea ahora o en el futuro, ¡tu futuro no es un sueño!

Todos: ¡Sí, nuestro futuro no es un sueño!

Final: La música de "My Future Is Not a Dream" comenzó y todos los actores subieron al escenario y cantaron juntos.