Versión china del examen final y respuestas del primer volumen de idioma chino para el segundo año de la escuela secundaria.

3 Categoría: Los dos métodos anteriores combinan 40 personas, 9 personas y 1 persona. /p>

(1) Según la tabla anterior, podemos sacar la siguiente conclusión:

(2) Según yo analiza brevemente las razones para llegar a esta conclusión en base a tu propia experiencia en. aprender chino.

11. Lea el famoso libro "Cómo se templó el acero". Un libro famoso leído durante el semestre. Complete la tarjeta de lectura según el ejemplo (3 puntos). >Ejemplo: Ficha de lectura

Sobre los personajes principales relacionados con los personajes de la trama de la obra seleccionada. Evaluación

Las tres batallas entre Sun Wukong y el Demonio de Hueso en "Viaje al Oeste". " son ingeniosos, valientes y llenos de espíritu de lucha.

Rellenar:

Relacionarse con los personajes argumentales de la obra seleccionada. Valoración de los personajes principales

Cómo se fabrica el acero

3. Comprensión lectora (51)

(1) Lee el siguiente poema y sigue los requisitos Responde la pregunta (3 puntos)

Excursión de primavera al lago Qiantang

Bai Juyi

Desde el lado norte del templo Gushan hasta el lado oeste de Jiating, el lago está justo al nivel del terraplén y las nubes son más espesas. las olas del lago están conectadas.

Algunas oropéndolas tempranas vuelan hacia los árboles calentados por el sol, y sus nuevas golondrinas llevan barro colorido en sus nidos. Las flores primaverales poco a poco encantarán a los ojos de la gente y de las aguas poco profundas. la hierba primaveral apenas puede cubrir los cascos de los caballos.

Me encanta la belleza de la orilla este del Lago del Oeste, no me canso de ella, especialmente el terraplén de arena blanca bajo los álamos verdes. p>

12. Una palabra del poema que puede expresar de manera destacada los sentimientos del poeta es: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (1 punto).

13. ¿Qué tal dos frases de "unas cuantas currucas tempranas luchando por el calor del árbol"? ¿De quién es la "Nueva golondrina picoteando el barro primaveral" que expresa las características del comienzo de la primavera? Por favor analícelo en detalle. (2 puntos)

(2) Leer los siguientes dos textos antiguos y completar los ejercicios después de los ensayos (16 puntos).

[Respuesta] Hay cientos de peces en el estanque, todos nadando en el aire. El sol brilla, pero no se mueven. Pero tú estás lejos y ellos deambulan. Parece divertido estar con turistas.

Mirando desde el suroeste de la piscina, se puede ver que tiene forma de zigzag. Sus potenciales costeros son diferentes entre sí y se desconoce su origen.

Sentada junto a la piscina, rodeada de bosques de bambú, me siento sola y vacía, triste y fría, silenciosa y tranquila. Está demasiado claro para vivir mucho tiempo, pero recuerda. (Extraído de Xiaoshitang)

[B]Toda el agua es de color verde claro y se extiende hasta el fondo. Si miras directamente a los peces que nadan sobre las finas rocas, verás que se mueven muy rápido, como si chocaran contra una ola violenta. Los árboles fríos crecen en las montañas cercanas a la costa; los potenciales negativos compiten entre sí, luchando por alcanzar puntos altos, miles de picos. El agua del manantial agitó las piedras e hizo un sonido continuo. Los buenos pájaros cantan y riman. No hay fin para las cigarras ni para los simios. Los que vuelan en el cielo miran las montañas para descansar; los que están a cargo de los asuntos del mundo miran los valles y se olvidan de la rebelión. Cubierto por ramas horizontales, el día todavía es oscuro; las escasas ramas se reflejan entre sí y, a veces, se puede ver la luz del sol. (Extraído de "Yu Zhu Shu")

14. Explique el significado de las siguientes palabras en el texto. (4 puntos)

(1)Porque su territorio es demasiado claro()(2)Ha sido olvidado()

(3)Flechas que fluyen rápidamente()(4 ) Spring Rock()

15. (4 puntos)

(1) Luchando contra una serpiente, los destellos son visibles.

(2) Puedes nadar con rocas finas y mirarlas directamente.

16. Las oraciones subrayadas en A y B describen el agua. ¿Cuáles son las características del agua? ¿Desde qué perspectivas se describen? (4 puntos)

17. ¿Cómo revela la siguiente oración los pensamientos y sentimientos del autor? (4 puntos)

(1) Sentado junto a la piscina, rodeado de bosques de bambú, me sentí solo y vacío, triste y tranquilo.

②Los que vuelan en el cielo quieren descansar; los que están a cargo de los asuntos del mundo quieren olvidar la rebelión.

(3) Lea la siguiente selección y responda las preguntas 13-18. (20 puntos)

Crisantemos de la madre

(1) Mi madre nunca ha tomado una foto desde que mi padre falleció el invierno pasado. Sé que mi madre tenía miedo de sufrir lesiones físicas porque todas las fotos anteriores eran así.

(2) A principios de la primavera de este año, el látigo de bambú reprimido durante mucho tiempo explotó y docenas de taladros puntiagudos perforaron la capa de barro y saltaron desesperadamente. Mi madre miró el creciente impulso verde con un poco de alegría en sus ojos. Le dije: "Mamá, toma una foto". Mi madre suspiró y su rostro fresco volvió a desvanecerse. "Espera." No me atreví a hablar más.

(3) En pleno verano, la escena frente a la puerta es espectacular. Todo el campo de trigo cambia repentinamente de color, e innumerables hilos dorados se entrelazan entre el cielo y la tierra. Madre entrecerró los ojos y miró la tierra dorada, y la expresión de su rostro cobró vida. Le dije: "Mamá, ¿qué tal una foto?" "Esperemos". Sus ojos miraron a lo lejos y pensé que podría estar pensando en su padre otra vez.

(4) Cuando el viento chapotea como agua fría, ya es otoño. Al fondo del campo hay una gran superficie de cultivos cosechados, que a primera vista parece vacía. Me invadió un sentimiento de euforia y pensé que el humor de mi madre no podría estar mejor. No quería volver a casa, pero encontré una leve alegría en las cejas de mi madre. "Espera unos días y hazme una foto." Al principio me sorprendí, porque mi madre finalmente dejó que sus pensamientos salieran de las sombras y los extendió para que se secaran al sol. Al mismo tiempo también tenía algunas dudas. ¿Qué está esperando mamá? Un día, mi madre me dijo: "Los crisantemos están a punto de florecer. Cuando florezcan, puedes tomarme una foto".

(5) De repente entendí lo que mi madre estaba esperando. A mi padre le encantan las flores por naturaleza y suele decir que cultivarlas puede mejorar los sentimientos y las aspiraciones. Lleva muchos años recurriendo a este concepto, pero nos ha aportado mucha fragancia y placer. Delante y detrás del patio, hay melocotones amarillos comunes y ciruelas blancas meciéndose con el viento. En el balcón del patio crecen paso a paso azaleas y camelias. Una olla de espárragos en el alféizar de la ventana y unas hileras de salvia colgadas del alero se revelan llenas de vitalidad y alegría. Pero entre tantas flores, la favorita de mi padre eran los crisantemos que estaban debajo de la cerca del patio trasero. Fue indiferente a la fama y la fortuna toda su vida, se dedicó al estudio y era bueno en caligrafía y pintura. Pintar crisantemos es su especialidad. Sus trazos en blanco y negro revelan su carácter otoñal sobrecogedor. A menudo decía que los crisantemos son elegantes y nobles, y tienen más carácter. Cuando era niño, amaba las rodillas y escuchaba mucho sobre ellas. Siempre he sido partidario del caballero de esta flor. A medida que mamá y papá se lleven bien durante mucho tiempo, el impacto definitivamente será más profundo. Entonces, a partir de ese día comencé a esperar con mi madre.

(6) Las hojas son las primeras en caer, danzando al viento una a una; luego están las campanillas, que ya no pueden hacer sonar el cuerno de la vida que cada mañana sopla; Incluso estallan hermosas chispas de vez en cuando. La rosa también está deprimida. Las ramas desnudas están cubiertas de cuentas recubiertas de azúcar. El tiempo pasó día a día, pero los capullos de los crisantemos debajo de la cerca estiraron sus cabezas verdes, y algunos incluso se hincharon abriendo la boca con sorpresa. La madre miró fijamente el crisantemo y la sonrisa en sus ojos se hizo más profunda. Si toda espera es una especie de castigo, entonces creo que puede haber una excepción, y esa es esperar a que florezcan las flores, esperar a que florezca la belleza. Una mañana no vi a mi madre. Abrí la puerta y vi a mi madre parada junto a la valla. Los dos crisantemos han florecido y son tan brillantes como dos caras sonrientes. En los días siguientes, nuestra espera se convirtió en una especie de disfrute, porque en cualquier momento nos asaltarían sorpresas.

Finalmente un día, mi madre me dijo: "Tómame una foto". En silencio cogí la cámara y salí con mi madre. Bajo el sol de otoño, esos crisantemos son brillantes y pacíficos, con remolinos dorados surgiendo en los pétalos delgados y rizados. Mi madre se paró frente a las flores, como si estuviera infectada.

Rápidamente apreté el obturador para capturar este momento eterno. En los días siguientes, mi madre solía mirar las fotos con una sonrisa relajada en el rostro.

(8) Los crisantemos bajo el seto finalmente perdieron el tiempo y la próxima vez se marchitaron en las ramas. Cuando la última hermosa flor también envejeció con el tiempo, me sorprendió descubrir que no caían tantas flores amarillas de las ramas. "¡Prefiero sostener el incienso en la rama y esperar la muerte que soplarlo al viento del norte!" Siempre hay cosas en nuestras vidas en las que es necesario persistir, al igual que el afecto que una madre tiene por su padre.

(9) Los crisantemos de mi madre se juntaron fuertemente en las ramas de Xiaosuo bajo el fresco viento otoñal y se negaron a caer.

18. Hable sobre el significado de "Crisantemo de la madre" según el texto seleccionado. (3 puntos)

19. De la descripción del lenguaje de la madre en los párrafos (2), (3) y (4), ¿qué tres actitudes podemos ver sobre la actitud de la madre hacia la toma de fotografías? (3 puntos)

20. ¿Cuál es la función de la parte insertada en el párrafo (5) del texto seleccionado? (4 puntos)

21. ¿Cuáles son las características del escenario descrito en la oración subrayada en el párrafo (6) del artículo seleccionado? ¿Qué impacto tiene en el rendimiento del crisantemo? (4 puntos)

22. La descripción de la expresión de la madre se omite en el espacio en blanco del párrafo (7) de "Obras seleccionadas". Por favor agregue esto al contexto a continuación. (No más de 30 palabras) (3 puntos)

23. El párrafo (8) de "Obras seleccionadas" dice "Siempre hay cosas en nuestras vidas en las que debemos persistir". Además de los hermosos sentimientos expresados ​​en este artículo, ¿qué más crees que vale la pena persistir en la vida? (Escribe al menos tres puntos) (3 puntos)

(4) Lee el ensayo argumentativo a continuación y completa las preguntas 19-22. (l2)

Chino, soy injusto contigo.

Lu Xinning

Recientemente, una noticia sobre los chinos ha generado sentimientos encontrados en la gente.

(2) Un concurso de traducción celebrado en Shanghai no fue popular: debido a la falta del mejor traductor, no sólo quedó vacante el primer premio, sino que el segundo premio fue otorgado a un nativo de Singapur, no sólo por su excelente dominio del inglés, pero también por su "bella y fluida expresión china". Por el contrario, un número considerable de trabajos presentados por actores nacionales no son satisfactorios y abundan errores menores como redacción inadecuada y uso inadecuado de signos de puntuación.

Esta noticia permite vislumbrar la situación de los chinos.

Como chinos, siempre podemos recordar nuestra identidad. Además de nuestro cuerpo y piel, debería ser nuestra madre.

En los corazones de innumerables personas en China, el antiguo y elegante idioma chino es la parte más hermosa de nuestros cinco mil años de civilización y también nuestro símbolo cultural. Los caracteres cuadrados verticales y horizontales convierten las montañas y los ríos del corazón de nuestra nación en nubes interminables en el papel. Son cuatro tonos en total, con un ritmo suave, lo que constituye la belleza fonológica de la poesía china. Durante miles de años, los chinos significativos han heredado el pensamiento único de nuestra nación. Dependemos de él para conversar, utilizar sus ideas, registrarlo y viajar con él a través de cinco mil años de túneles históricos y culturales.

Sin embargo, en nuestras vidas, los chinos se enfrentan a una crisis. Por un lado, en medio de la locura por que “todo el pueblo aprenda inglés”, la capacidad de expresión escrita en chino del enorme “grupo de lengua extranjera”, principalmente estudiantes escolares, se ha deteriorado seriamente.

Los récords de puntaje alto del TOEFL se pueden batir una y otra vez, pero incluso entre los jóvenes con un alto nivel educativo, el dominio del chino ha disminuido y el lenguaje cotidiano es monótono. Por otro lado, debemos admitir que en el contexto de la globalización económica, la enseñanza de lenguas extranjeras es muy importante. Pero esto no significa que podamos renunciar a nuestra lengua materna para digerirla; no significa que podamos tratar el chino como un talento sin aprenderlo. El poeta Yu Guangzhong lo dijo bien: el inglés es, en el mejor de los casos, una herramienta para comprender el mundo, y el chino es nuestra verdadera raíz. Los hechos han demostrado que las consecuencias de descuidar el cultivo de la lengua materna son muy graves. No sólo provoca anomia en el lenguaje escrito y palabras mediocres en la vida diaria, sino que también hace que el encanto cultural único de la lengua materna desaparezca gradualmente de nuestras vidas.

⑥Es posible que nuestra generación más joven ya no muestre misericordia y que no sepa cómo tomarte de la mano y envejecer junto con tu hijo. Solo diremos "Lo siento por ti", "Quiero pelear". contigo", "Quiero casarme contigo". Imagínense, ¿cómo puede una persona que escribe sobre sus antepasados ​​como "malos antepasados ​​y malas sectas" comprender la profunda connotación de la cultura china? ¿Cómo puede una persona que no comprende "aunque no puede venir, su corazón lo anhela" sentir la grandeza del mundo espiritual? En nuestra era, ¿cómo proteger la lengua materna que Zhuangzi, Qu Yuan, Li Bai y Du Fu han mostrado con orgullo al mundo durante miles de años y que es la más cercana a nuestros corazones?

7. Lo que invita a la reflexión es que mientras los chinos están siendo descuidados en casa, la "fiebre china" global continúa calentándose. Actualmente, más de 2.300 universidades en 100 países del mundo ofrecen cursos de chino y 30 millones de extranjeros estudian chino, lo que hace del chino una experiencia de aprendizaje.

La lengua extranjera de mayor crecimiento.

8 "Donde se rompen las palabras, todo deja de existir." Incluso si la "locura china" se extiende por el mundo, incluso si nuestros descendientes pueden hablar chino estándar.

Inglés preciso, pero en la ciudad natal de los chinos, en todos los chinos, si la voz de la "crisis china" continúa, ¿cómo deberíamos expresar nuestra alegría?

⑨ El griego y el latín, que sólo existen entre registros antiguos, están básicamente muertos, pero el chino ha sobrevivido en China durante generaciones.

En nuestras vidas, las relaciones consanguíneas se prolongan. Ha guiado a nuestro país durante cinco mil años hasta el presente y estará en manos de nuestra generación.

¿Hacia dónde va China?

Estudiar chino. ¡Estoy preocupado por ti, no estoy siendo justo contigo!

(¿De People's Daily? Edición extranjera, ligeramente modificada)

24. ¿Qué actitud emocional distintiva expresa principalmente el autor en el artículo? (2 puntos)

Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

25. Enumere las expresiones específicas de "crisis" en la oración "El pueblo chino enfrenta crisis en nuestras vidas". (4 puntos)

Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

El quinto párrafo del artículo dice "El chino es nuestra verdadera raíz". Por favor escriba el motivo de sentarse y decir esto basándose en el texto completo. (3 puntos)

Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

27. ¿Cómo ve el fenómeno de que "cuando se ignora a los chinos en su ciudad natal, la 'fiebre china' global continúa aumentando"? Por favor combine

escriba su comprensión y pensamiento sobre los siguientes dos materiales. (3 puntos, escriba al menos 3 puntos)

(1) Hace unos días, se llevó a cabo en la Universidad Normal de Shaanxi un seminario sobre la enseñanza de chino en las universidades del noroeste. En vista de la propuesta de algunas facultades de ciencias e ingeniería de cancelar los cursos universitarios de chino, muchos profesores famosos que asistieron a la reunión se opusieron firmemente a ello. Citaron muchos fenómenos según los cuales "cuanto más altas son las calificaciones académicas, menor es el dominio del chino", y propusieron que los cursos universitarios de chino no deberían cancelarse, sino fortalecerse aún más.

(2) Hoy en día, la educación china moderna se ha convertido en un tema candente en todo el mundo, y el "estilo chino", el "estilo chino" y la "fiebre china" están aumentando en todo el mundo. En 2010 habrá 5 millones de profesores chinos en el mundo, mientras que actualmente sólo hay 40.000. La brecha de profesores chinos será muy grande.

Respuesta:

IV. Composición (60 puntos)

Título de la composición: Sal de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (Problema, ignorancia). , Viento y lluvia, aula, sombra, cibercafé, inocencia, "drogas", tierra roja...)

Requisitos:

(1) Añade las palabras adecuadas, completa la pregunta y escribe el tema.

El estilo es opcional, no se permite plagio, no menos de 600 palabras.

(3) En el artículo no pueden aparecer nombres reales de lugares, escuelas ni nombres personales.

Respuestas de referencia:

1.A 2. D3. B 4, B 5, A 6. Un 7. B 8, Shu Chunxin 9, 10, (1) Puntos de respuesta: ① El uso de un único método de aprendizaje tiene una baja eficiencia de aprendizaje. ② Adopte la forma de combinar dos métodos de aprendizaje y la eficiencia del aprendizaje será alta. (Tiene sentido.) (2 puntos) (2 puntos) Puntos de respuesta: ① Aceptación pasiva, falta de práctica independiente, falta de orientación y menos desvíos. ② Existe tanto una orientación correcta como una práctica independiente. (Si el análisis es razonable en base a su conclusión) (2 puntos) 11, ¿Paul? Kochakin (1); Paul y sus camaradas superaron muchas dificultades para construir el tren ligero (1 punto); 12. (1) Favorito (amor)

13. (2 puntos, 1 punto por el paisaje descrito y las características de la primavera) Estos dos poemas fueron escritos por poetas. Orioles

Los cantantes de la primavera compiten por volar hacia los árboles soleados para cantar; las golondrinas son las mensajeras de la primavera y han comenzado a construir nidos con barro. "Varios lugares", "Cuyo hogar", "Temprano" y "Nuevo" resaltan las características vibrantes y enérgicas del comienzo de la primavera. 14. (1) Porque. (2)Salir. ③ Contracorriente ④ Golpea 15. (1) La corriente es sinuosa. Mirándolo, una parte es visible y la otra es invisible. (2) Los peces nadando y las piedras pequeñas (en el agua) siguen mirando hacia abajo sin ningún obstáculo. Hasta el final se pueden ver peces nadando y pequeñas rocas sin ningún obstáculo.

(2 puntos cada uno. Significado correcto)16. (4 puntos) Características del agua: [A] Clara (o clara); clara (o clara) y rápida (o urgente). Ángulo de descripción: [1] descripción indirecta (o: descripción lateral); [B] combinación de descripción directa y descripción indirecta (o: combinación de descripción frontal y descripción lateral). (Cada pregunta vale 2 puntos. El significado es correcto) 17. (4 puntos) (1) Revela la soledad, la desolación y la tristeza interior del autor. (2) Revela los pensamientos y sentimientos del autor que están ebrios de belleza natural e indiferentes a la fama y la riqueza.

18. El crisantemo en el jardín, 1; es un símbolo del padre, 1 punto; es el amor profundo de la madre por su padre, 1 punto.

19. Esquiva y rechaza. 1 punto. Requisitos de voluntariado, 1 punto. Esperanza, 1 punto.

20. Explica la razón por la que florece el crisantemo de mi madre y luego toma una foto. 1 punto; describe el carácter noble del padre. 1 punto; revelar el suspenso establecido arriba, 1 punto; resaltar el centro del texto seleccionado, 1 punto.

21. Escribe sobre las características del marchitamiento de todas las cosas en otoño, 1 punto; sirve de contraste, 1 punto; resalta las características de los crisantemos que son resistentes al frío y no se marchitan (o lo son). fuerte y duradero). Las dos en punto.

22. Esta es una pregunta abierta y la respuesta no es única. Ejemplo: una ligera sonrisa comienza en los labios, luego en las cejas y en los ojos. Si el contenido se ajusta a la cita, puntuar 1; si es una descripción de la expresión, 1 puntuar si el idioma es fluido, 1 puntuar;

23. Esta es una pregunta abierta y la respuesta no es única. Ejemplos: Amistad y otras emociones hermosas; ideales, creencias, búsquedas; puntos de vista correctos, justicia y verdad; principios, normas, leyes y regulaciones, etc. Escribe un punto, 1 punto.

24. (2 puntos) "¡Chino, soy injusto contigo!" o "¡Chino, estoy preocupado por ti, soy injusto contigo!"

25(4 puntos, 2 puntos por cada aspecto) (1) La capacidad de expresión escrita en chino del estudiante se ha deteriorado seriamente. Chino para jóvenes con un alto nivel educativo

Lenguaje cotidiano, monótono y deslizante horizontal. (2) El lenguaje escrito está desordenado, las palabras utilizadas en la vida diaria son mediocres y aburridas y el encanto cultural único de la lengua materna está desapareciendo gradualmente de nuestras vidas.

26. (3 puntos. 1 punto cada uno) El elegante idioma chino es la parte más bella de nuestros cinco mil años de civilización (1 punto), y también lo es

Nos convierte en nuestros símbolos culturales (nos permite recordar nuestra identidad). (1) El pueblo chino lleva nuestra independencia nacional sobre sus espaldas.

Pensamiento especial.

Dependemos de él para hablar, usar sus pensamientos y registrar a través de él. Dependemos de él para viajar a través de cinco mil años de túneles históricos y culturales. (1)

27 (3 puntos, 1 punto por cada respuesta) (1) La globalización de la economía humana ha hecho inevitable la comunicación entre las personas. El idioma, como herramienta de comunicación más importante, es una condición necesaria para que las personas dominen otros idiomas. (2) El chino, como nuestra lengua materna, es el símbolo cultural de la nación Han y la raíz de nuestra integridad. Aprender bien el chino es la misión histórica de todo descendiente de Yan y Huang. El rápido desarrollo de la economía de China ha hecho que el estatus internacional de China sea cada vez más alto. El mundo también necesita entender a China y llevar a cabo intercambios económicos y culturales con China. El fenómeno del "estilo chino" y la "fiebre china" es normal. (4) Debemos trabajar duro para aprender bien el chino y convertirnos en mensajeros para difundir el idioma y la cultura chinos al mundo. (5) Nuestra educación escolar debe eliminar los malentendidos sobre la educación de idiomas y fortalecer la enseñanza de la lengua materna. (6) Fortalecer la enseñanza del chino como lengua extranjera y formar profesores de chino que satisfagan las necesidades de la enseñanza del chino como lengua extranjera.