Cómo crear material didáctico

Para producir material didáctico, el software de producción más popular ahora es Flash, Authorware, etc. Powerpoint parece haberse quedado atrás, pero en el proceso de enseñanza real, se descubre que la mayoría de los profesores todavía prefieren usar Powerpoint. Para producir algunos cursos, la tasa de uso de PowerPoint sigue siendo muy alta. Esto se debe a que, para que la mayoría de los profesores creen su propio software de enseñanza, los requisitos del software no requieren una instalación especial y, por otro lado, están disponibles en casi todas las computadoras. Más importante aún, es fácil de aprender, conveniente, práctico y, de hecho, efectivo. En términos generales, aunque las funciones de PowerPoint no son tan potentes como las de Flash y Authorware, se puede decir que se utiliza con facilidad en la enseñanza auxiliar diaria. En el proceso de producción real de material didáctico, a menudo tenemos que seleccionar y preparar algunos videos, imágenes, animaciones, sonidos y otros materiales. Cómo hacer un buen uso de estos materiales de manera flexible y libre se ha convertido en la clave para mejorar la calidad de la producción de material didáctico en PowerPoint. . En el proceso de usar PowerPoint para crear material didáctico, gradualmente he acumulado algunas habilidades de uso. Ahora las explicaré brevemente para comunicarme con usted.

1. La página de inicio del material educativo debe estar limpia y ordenada.

La página de inicio es una página donde el material didáctico espera ser utilizado antes de la clase oficial. En términos generales, es una página de bienvenida. No necesita demasiado contenido aquí, pero puede ser un poco más. Precioso, un hermoso cuadro de paisaje o una imagen que se ajuste al tema, un mensaje de bienvenida conciso y un botón son suficientes. Para que el proceso de espera sea menos aburrido, puede configurar el mensaje de bienvenida para que se mueva. Además, como este es un tiempo de espera, lo mejor es insertar una pieza musical ligera u otra música que se ajuste al tema. Pero es necesario configurarlo completamente para que la música pueda reproducirse todo el tiempo y detenerse automáticamente cuando comience la clase.

2. El índice del material educativo debe ser conciso.

La tabla de contenidos del material didáctico es como un tablero guía, que señala hacia dónde quiere ir el público, por lo que la tabla de contenidos completa debe tener al menos: título, barra de navegación y botón de salida.

Lo más importante de esta página es tener contenido rico, pero intenta que sea conciso y unificado, y preferiblemente que tenga cierto estilo. Como se muestra en las Figuras 1 y 2: el tono general es relativamente tranquilo y el contenido también es muy rico, incluidas barras de navegación, imágenes de escenas escolares, citas famosas, etc., y es relativamente conciso, lo que lo deja claro de un vistazo. Aunque el material didáctico de algunos profesores tiene un índice, el contenido es relativamente simple y algunos ni siquiera tienen un tema en el material didáctico. Tome la Figura 3 como ejemplo. Aunque la estructura del directorio es bastante distintiva, las barras de navegación tienen diferentes formas y fuentes, y los colores son confusos, lo cual es confuso. Desde la perspectiva de la sencillez y la unidad, algunas son coloridas y tienen diferentes formas. Como se muestra en la Figura 4: Cada barra de navegación en el directorio utiliza varias formas de arte de palabras, las especificaciones y estilos no son uniformes y el diseño es un poco desordenado.

Debe haber un botón de salida en la tabla de contenido para que todo el material educativo pueda salir a la interfaz final a través de la tabla de contenido en cualquier momento, en lugar de reproducir hasta el último y saliendo.

3. El procesamiento del texto debe ser razonable.

Generalmente, el contenido de texto es indispensable en el material educativo. A veces solo hay unas pocas anotaciones y, a veces, se requiere mucho texto al procesar el texto, preste atención a los siguientes puntos:

1. Cuando hay una pequeña cantidad de texto, puede usar un tamaño de fuente relativamente grande, pero no deje que el texto ocupe toda la pantalla. Cuando hay una pequeña cantidad de texto, puede usar un tamaño de fuente relativamente grande. Puedes insertar algunas imágenes menos visibles o pequeñas animaciones gif en el espacio libre. Puede utilizar técnicas de "entrar" o "mover". Como se muestra en la Figura 5: el texto ocupa toda la pantalla sin dejar suficiente espacio para los bordes, lo que da a las personas una sensación de opresión.

2. Cuando hay mucho texto, se puede considerar el método de "mover", pero cabe señalar que ① el título no debe moverse con él en circunstancias normales. ② Si el texto es relativamente largo y no se puede reducir para llenar la pantalla, se debe quitar el texto de la pantalla. ③ Cuando hay un patrón como fondo, puede considerar cubrir la parte superior e inferior de la pantalla con un patrón que sea el mismo que los dos extremos, y colocarlo una capa encima del texto, para que el desplazamiento del texto tenga El efecto de los subtítulos. ④ Al configurar el movimiento del texto, configúrelo para que se repita o configúrelo para que cambie automáticamente a otra diapositiva o directorio después de que se complete el movimiento del texto. No deje una pantalla vacía con solo botones.

4. Preste atención al efecto al procesar imágenes.

A la hora de trabajar con imágenes se pueden utilizar una gran cantidad de técnicas y métodos.

Cuando hay muchas imágenes, puede usar efectos como entrar, salir o moverse; cuando hay relativamente pocas imágenes, puede usar efectos como insertar diapositivas y activadores. Pero, en general, debe ajustarse al tema del material didáctico. Si se va a ver como una imagen, se recomienda utilizar métodos con mejores efectos dinámicos, como moverse, entrar, salir, etc. En el trabajo se recomienda insertar diapositivas o disparadores.

Sin embargo, no importa qué método se utilice, se debe prestar atención a las siguientes cuestiones:

1. La estructura y el diseño deben ser razonables. Cuando aparecen muchas imágenes en una página al mismo tiempo, no debe haber superposición entre las imágenes, y deben estar lo más alineadas posible, o organizadas de acuerdo con ciertas reglas, y la tensión debe ser apropiada.

2. Al mezclar imágenes y texto, preste atención a los puntos clave, no deje que otros accesorios se apoderen del foco y trate de no cubrir el texto del patrón. Como se muestra en la Figura 6: el texto en el medio bloquea el patrón científico como fondo, lo que afecta el efecto general y no es hermoso en términos de diseño Figura 7: Las líneas debajo del texto tienen sangría, lo que aumenta en gran medida la claridad; el texto. Si el texto está organizado en el orden original, definitivamente causará falta de claridad y afectará el efecto del texto.

3. La configuración de animación personalizada debe estar completa. Algunos profesores utilizan técnicas de movimiento para mostrar imágenes en el material educativo, que es un poco como una película. Esta idea es buena y muy distintiva, pero es necesario prestar atención a la posición de la imagen para que el movimiento sea completo; y la mitad de la cola no se puede dejar después del movimiento en la pantalla al configurar animaciones personalizadas, asegúrese de prestar atención a que la configuración de velocidad no sea demasiado rápida, la configuración de acción debe estar completa, y es mejor poder hacerlo; se reproduce automáticamente al cambiar a la página. Algunas imágenes deben retraerse después de ampliarlas resaltando. No realice solo la mitad de una acción, de lo contrario, otras acciones serán imposibles y, en casos graves, provocará una. cadena muerta.

5. Presta atención a las habilidades al insertar música, vídeos y animaciones.

Insertar vídeos en el material educativo Generalmente hay tres formas de insertar vídeos en el material educativo:

①Reproducir el vídeo directamente. Este método de reproducción consiste en insertar directamente el archivo de vídeo preparado como un archivo de película. en la diapositiva, este método es el más simple e intuitivo. Después de usar este método para insertar el archivo de video en la diapositiva, PowerPoint solo proporciona controles simples [pausar] y [reanudar reproducción], y ningún otro botón de operación múltiple para elegir entre. Los siguientes son los pasos específicos:

1. Ejecute el programa PowerPoint y abra la diapositiva en la que desea insertar el archivo de video.

2. Mueva el mouse a la barra de menú, haga clic en la opción "Insertar" allí y ejecute el comando "Insertar archivo de película" en el menú desplegable abierto.

3. En el cuadro de diálogo de selección de archivos que aparece, seleccione el archivo de video preparado de antemano y haga clic en el botón [Agregar] para insertar el archivo de video en la diapositiva.

4. Utilice el mouse para seleccionar el archivo de video y muévalo a la posición apropiada, luego haga clic directamente en el botón [Reproducir] para reproducir el video de acuerdo con las indicaciones en la pantalla, o seleccione la reproducción automática. modo.

5. Durante el proceso de reproducción, puedes mover el mouse a la ventana del video y hacer clic una vez para pausar el video. Si quieres seguir jugando, simplemente haz clic nuevamente con el mouse.

②Insertar un control para reproducir el video. Este método consiste en insertar el archivo de video como un control en la diapositiva y luego modificar las propiedades del control para lograr el propósito de reproducir el video. Con este método, hay una variedad de botones de operación para elegir y usted mismo puede controlar completamente el proceso de reproducción, lo que lo hace más conveniente y flexible. Este método es adecuado para situaciones en las que las imágenes, el texto y los vídeos del material educativo de PowerPoint están en la misma página.

1. Ejecute el programa PowerPoint y abra la diapositiva en la que desea insertar el archivo de vídeo.

2. Mueva el mouse a la barra de menú, haga clic en la opción "Ver", seleccione "Caja de herramientas de control" en el menú desplegable abierto y luego seleccione el botón [Otros controles] en la parte inferior. menú de nivel.

3. En la interfaz de opciones de control que se abre posteriormente, seleccione la opción "Windows Media Player", luego mueva el mouse al área de edición de PowerPoint, dibuje un área rectangular del tamaño apropiado, y luego el área cambiará automáticamente a la interfaz de reproducción de Windows Media Player (Figura 1).

4. Utilice el mouse para seleccionar la interfaz de reproducción, luego haga clic con el botón derecho del mouse y seleccione el comando "Propiedades" en el menú de acceso directo emergente para abrir la ventana "Propiedades" de la interfaz de reproducción multimedia. .

5. En la ventana "Propiedades", ingrese correctamente la ruta detallada y el nombre del archivo de video que debe insertarse en la diapositiva en el elemento de configuración "Nombre de archivo". De esta manera, cuando se abre la presentación de diapositivas, el vídeo especificado se puede reproducir a través del botón de control [Reproducir].

6. Para organizar mejor los archivos de video insertados con las diapositivas, también puede modificar las posiciones de la barra de control, la barra deslizante de reproducción y la barra de propiedades del video en la interfaz de configuración de "Propiedades".

7. Durante el proceso de reproducción, puedes controlar el vídeo a través de los botones [Reproducir], [Detener], [Pausa] y [Ajustar volumen] en el reproductor multimedia.

③Insertar objeto para reproducir video. Este método inserta el archivo de video como un objeto en la diapositiva. A diferencia de los dos métodos anteriores, puede seleccionar el clip de video real que debe reproducirse como se desee y luego. Juega de nuevo. Los pasos de implementación son:

1. Abra la diapositiva donde se debe insertar el archivo de video, haga clic en el comando "Insertar/Objeto" para abrir el cuadro de diálogo "Insertar objeto".

2. Después de seleccionar la opción "Nuevo", seleccione la opción "Clip de vídeo" en la barra de configuración "Tipo de objeto" correspondiente y haga clic en el botón [Aceptar] (Figura 2).

3. PowerPoint cambia automáticamente al estado de configuración de propiedades de video, ejecuta el comando "Insertar clip/video de Windows" e inserta el archivo de video preparado en la diapositiva.

4. Ejecute el comando "Editar/Opciones" para abrir el cuadro de configuración de opciones, donde puede establecer si el vídeo debe reproducirse en bucle o retroceder después de reproducirlo, etc. Haga clic en [ OK] para regresar a la interfaz de configuración de propiedades de video.

5. Haga clic en el botón [Punto de entrada] y en el botón [Punto de salida] del video en la barra de herramientas para restablecer el punto de inicio y el punto final del archivo de video, de modo que pueda seleccionar el clip de video que desea. jugar.

6. Haga clic en el área en blanco de la interfaz de configuración con el botón izquierdo del mouse para salir de la interfaz de configuración de video y volver al estado de edición de diapositivas. También puedes usar el comando de vista previa para verificar el efecto de edición del video.

Doblar directamente el material educativo. A veces, el profesor necesita copiar y explicar el contenido del material del curso. Por supuesto, puede ir al aula audiovisual para grabar el archivo de doblaje. Sin embargo, si le resulta complicado copiar con frecuencia, puede utilizar PowerPoint para copiarlo usted mismo. ⑴Hay muchos enchufes en la parte posterior del host de la computadora. Uno de los enchufes para la tarjeta de sonido es "entrada de línea". Inserte el enchufe del micrófono en él. ⑵Haga clic en "Insertar" en la barra de menú de PowerPoint - "Video y sonido" - "Grabar sonido" en el menú desplegable. Aparecerá un nuevo cuadro de diálogo. Cuando esté listo, haga clic en el botón de grabación del punto rojo para comenzar a grabar. Después de grabar, haga clic en el botón de parada del punto negro, confirme que la reproducción previa sea correcta, luego elija un nombre de archivo (como abc) y "Aceptar" para completar. ⑶ Busque las diapositivas y las acciones de pantalla específicas que deben duplicarse en PowerPoint, haga clic en "Presentación de diapositivas" - "Animación personalizada", abra un nuevo cuadro de diálogo, abra el primer menú desplegable en la columna "Efecto" y seleccione Configure el modo de animación, luego abra el segundo menú desplegable, seleccione el nombre del archivo (abc) que acaba de grabar y guardar y, finalmente, "Aceptar" para completar toda la configuración. En el futuro, cada vez que PowerPoint reproduzca esta animación, su doblaje se reproducirá al mismo tiempo.

6. La configuración de los botones debe estar unificada.

Los botones del software educativo equivalen a medios de transporte en la vida diaria. Se pueden configurar con texto, imágenes o iconos.

En términos generales, en el directorio principal, a excepción del botón "Salir", se usa texto como botón (es decir, barra de navegación, en contenido específico, los íconos generalmente se usan como botones). Al configurar, preste atención a: ①El tamaño y la posición del botón deben ser apropiados. Intenta colocarlo en la esquina inferior y no cubra el contenido principal a expresar. ② Los botones no deben atraer la atención de la audiencia, pero deben ser fáciles de encontrar para el operador cuando los necesite. Y los botones con el mismo efecto deben usar el mismo icono, de lo contrario resultarán confusos.

7. El tono general y el estilo deben estar coordinados.

El tono general y el estilo de un material didáctico excelente deben ser consistentes, lo que se refleja principalmente en el procesamiento del color de fondo. No debe ser sofisticado ni desordenado.

Generalmente no cambie el tono o estilo de la configuración del fondo a menos que exista una necesidad especial. Hay muchos diseños de plantillas integrados en PPT. Creo que allí puedes encontrar el estilo que necesitas. Además, también puede configurar el estilo de fondo de su material educativo configurando varios degradados en "Efecto de relleno de fondo Degradado de dos colores Al configurar, intente no cambiar el color básico, pero puede usar diferentes degradados para lograr armonía pero no". monotonía.

8. La configuración de los hipervínculos y las acciones debe estar completa.

Hay una gran cantidad de hipervínculos y acciones en un software educativo completo. Después de configurar estos vínculos y animaciones, debe verificar la exactitud de los vínculos y las acciones reproduciéndolos para evitar vínculos inactivos o incorrectos. Las acciones son el eslabón más importante para garantizar la calidad de un material didáctico. Las pruebas después de configurar enlaces o acciones a menudo pueden revelar algunos problemas que no son visibles en la superficie, de lo contrario, una vez que el software educativo se utilice en un entorno formal, quedarán expuestos varios problemas y será demasiado tarde para modificarlo en ese momento. .

Hacer un buen material didáctico requiere no sólo una buena idea, sino también un poco de paciencia. Después de todo, esto no es una simple superposición de algunos materiales. Aunque hay muchos problemas que son pequeños, son suficientes para provocar que todo el software educativo falle.

La configuración del hipervínculo de texto utiliza la configuración del hipervínculo de texto. Al configurar el hipervínculo, se recomienda no configurar la acción de la fuente, sino establecer la acción del borde donde se encuentra la palabra. Esto no solo evitará que los caracteres queden subrayados, sino que también evitará que la placa base afecte el color de los caracteres. La operación específica es seleccionar el cuadro de palabras, hacer clic derecho, seleccionar el elemento "Configuración de acción" y vincular a la página a la que desea saltar.

Resolver el problema del menú en el software del curso Para que la interfaz del software del curso sea menos monótona, a veces configuramos hipervínculos en PowerPoint para crear menús. Sin embargo, muchos menús creados por profesores encontrarán los siguientes problemas: Profesores. make Durante la presentación de diapositivas del menú, si hace clic en el enlace correspondiente, se puede realizar la función del menú. Sin embargo, si accidentalmente hace clic en un área que no sea el enlace, PowerPoint reproducirá automáticamente la siguiente diapositiva, haciendo que el menú cuidadosamente diseñado sea inútil. En otras palabras, el menú simplemente no funciona como debería en este momento. ¿Por qué es esto? De hecho, la razón es muy simple. De forma predeterminada, PowerPoint cambia de diapositiva cambiando de página cuando hace clic con el mouse. Solución: una vez que encuentre el quid de la cuestión, resolver el problema es fácil. En el estado de edición, haga clic en la diapositiva donde se encuentra el menú, luego haga clic en "Presentación de diapositivas → Cambio de diapositiva" para abrir la ventana "Cambio de diapositiva" y elimine el signo "√" delante de "Cuando se hace clic con el mouse". Las siguientes opciones de hora utilizan la configuración predeterminada que no establece la hora. De esta manera, esta diapositiva solo cambiará cuando se haga clic en el enlace correspondiente en la barra de menú. Cabe señalar que la diapositiva donde se encuentra el botón [Volver] también debe adoptar la misma configuración para evitar no poder regresar al menú principal al hacer clic en un área distinta al botón [Volver].

Utilice la función de enlace de hipertexto de palabras activas para lograr saltos y mejorar la interactividad. La mayor parte del software de PowerPoint que los profesores comenzaron a crear casi no tenía teclas de acceso rápido, por lo que no había interactividad. presionados como estaban los videos se muestran uno por uno en un orden fijo, lo que hace que el profesor parezca muy pasivo durante la clase. De hecho, el método de las palabras calientes es otra forma comúnmente utilizada de diálogo entre personas y computadoras. Una configuración exquisita puede hacer que su software tenga un nivel profesional. Usando la función de enlace de hipertexto de palabras activas en PowerPoint para lograr saltos, su función interactiva también es bastante buena y no es difícil de diseñar. ⑴Las teclas de acceso rápido pueden ser varios botones en los "Botones de acción" preparados para usted en PowerPoint ("Presentación de diapositivas" - "Botones de acción" en la barra de menú), como película, sonido, información, inicio, fin, Ayuda, etc., puede también diseñe usted mismo cualquier forma, cualquier patrón de color, cualquier personaje, siempre que esté satisfecho con él, como: "Menú principal", "Regreso", "Introducción al fondo", "Obras del escritor", "Lectura de migración", etc. . ⑵Seleccione la tecla de acceso rápido (haga clic en la tecla para que aparezca un cuadro de procesamiento con puntos a su alrededor. Este cuadro significa que el contenido del cuadro se puede editar), seleccione "Configuración de acción" en "Presentación de diapositivas" y abra el cuadro de diálogo, en este momento puede elegir "clic del mouse" o "movimiento del mouse" para controlar las acciones de las teclas de acceso rápido. Generalmente, para facilitar el control en clase, se suele elegir la primera. ⑶ Haga clic en "Hipervínculo a" en el mismo cuadro de diálogo y luego abra el menú desplegable debajo.

Puede seleccionar cualquier diapositiva, video o sonido como objeto de enlace de la tecla de acceso rápido. Este objeto puede ser la diapositiva en este archivo de PowerPoint o pueden ser otros archivos (como Word, Excel) o caracteres en el CD de animación. . ⑷Haga clic en "Reproducir sonido". De manera similar, PowerPoint ha preparado una variedad de sonidos para que coincidan con las "acciones" en el menú desplegable. Si no está satisfecho con alguno de ellos, puede hacer clic en "Otros sonidos" al final del menú. puede interceptar los sonidos que necesita de varios archivos, como CD. Si aún no está satisfecho, también puede copiar su propia voz (para operaciones específicas, consulte "También puede copiar el material educativo directamente" a continuación). ⑸Haga clic en "Resaltar al hacer clic" para mejorar el efecto de la imagen. ⑹Finalmente haga clic en "Aceptar" para cerrar el cuadro de diálogo y habrá completado la configuración de las teclas de acceso rápido para una acción interactiva. Repita ⑴-⑹, configure múltiples teclas de acceso rápido interactivas y podrá avanzar, retroceder, saltar, repetir la interpretación y reproducir libremente antes y después del archivo, dentro y fuera del archivo.

La siguiente es la dirección del vídeo

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