¿Cómo redactar un plan de carrera?

Plan de carrera 1. Autoinventario

1. Mis pasatiempos:

Mis pasatiempos incluyen leer, escuchar música, reparar radios y pintar;

Obra literaria favorita: "A Sueño de mansiones rojas" ", "Guerra y paz", "El viejo y el mar", "Mundo ordinario" canciones favoritas "El amor ganará", "Sol rojo" y "El tiempo vuela";

Ídolos Zhou Enlai y Bill Gay tz.

2. Haga un balance de sus propias fortalezas: excelente rendimiento académico, ex cuadro de clase, buena base de clase, padres, familiares, maestros de clase y maestros afectuosos, y una gran capacidad práctica.

3. Evalúe sus propias desventajas: la situación económica actual es bastante embarazosa, la altitud no es suficiente y su condición física es débil.

4. Haga un balance de sus propias fortalezas: trabaje con cuidado y cuidado, tenga los pies en la tierra y sea trabajador, sea amigable con los demás, sea persistente en el trabajo, sea diligente en el pensamiento y considere los problemas. exhaustivamente.

5. Haz un balance de tus propios defectos: personalidad introvertida, poca capacidad de comunicación, demasiado testarudo y testarudo, tímido y temeroso, conservador en el pensamiento, falta de confianza en uno mismo y espíritu aventurero, poco proactivo, cariñoso. tractores y perezosos.

6. Inventario de experiencias de vida exitosas: se postuló con éxito para ser miembro de la rama de la clase, organizó con éxito una reunión de clase con el tema de discusión de aprendizaje y ganó el primer lugar en la selección de grupo de grado. Mi rendimiento académico personal y mi rendimiento integral son los primeros de su clase. Aprobé el examen y me uní al laboratorio de estudiantes del departamento con una gran ventaja. El apoyo dedicado de toda la clase durante mi trabajo es mi mayor activo.

7. Lecciones del fracaso en la vida: El fracaso en el examen de acceso a la universidad es un duro golpe. Un buen amigo me entendió mal y se convirtió en un extraño. Perdí las elecciones para la división escolar. Siempre escuchaba los comentarios de otras personas pero no podía escucharlos. Me sentía muy incómodo.

Libro 2 de planificación de carrera para estudiantes universitarios. Abordar las carencias y deficiencias en el autoinventario.

Como dice el refrán, un país es fácil de cambiar, pero la naturaleza de una persona es difícil de cambiar. La introversión no es del todo un defecto. Me hace menos asertivo y más introvertido, pero en consecuencia puedo fortalecer la comunicación con los demás y participar activamente en diversas actividades útiles en diversas ocasiones, lo que me hace tener más confianza, más entusiasmo y menos silencio y miedo escénico. . Aprovechar al máximo las ventajas del gran grupo de familiares y amigos que siempre me han cuidado y apoyado, consultar sinceramente con compañeros de clase, profesores y amigos, señalar mis propias deficiencias de manera oportuna y formular los planes de corrección correspondientes.

Intensificar el ejercicio, mejorar la condición física y mejorar el rendimiento deportivo para compensar el impacto negativo de una altura insuficiente. Buscar activamente condiciones para participar en diversas actividades de estudio y trabajo dentro y fuera de la escuela para resolver problemas de gastos de manutención a corto plazo, mejorar la experiencia de trabajo social y sentar una base sólida para crear más riqueza espiritual y material en el futuro.

Planificación de carrera para estudiantes universitarios 3. Análisis y pruebas de orientación profesional

Para comprender mejor qué tipo de persona social soy y determinar inicialmente para qué tipo de trabajo soy más adecuado en los próximos años, busqué una variedad de herramientas de prueba y finalmente eligió la siguiente escala de prueba de orientación profesional de Holland y probó cuidadosamente el contenido relevante para inicialmente sacar una conclusión preliminar sobre su orientación profesional futura. El siguiente es el contenido de la prueba:

Escala de prueba de orientación vocacional de los Países Bajos para planes de carrera de estudiantes universitarios

Esta escala de prueba lo ayudará a encontrar y determinar sus intereses y habilidades profesionales, para Tomar mejores decisiones de búsqueda de empleo. Si ya ha considerado o elegido su carrera, esta prueba le dará una base teórica para su consideración o elección, o le mostrará otras carreras adecuadas, si aún no ha determinado su dirección profesional, esta prueba le ayudará a fundamentar su consideración o elección; elección por su cuenta. Elija un objetivo profesional apropiado para su situación. Esta prueba tiene siete secciones, cada sección no tiene límite de tiempo, pero complétela lo antes posible.

La primera parte del plan de carrera para estudiantes universitarios es tu carrera ideal (especialidad)

Tienes que pensar en tu futura carrera (o tu próxima especialidad). Puede ser abstracto y confuso, o puede ser concreto y claro. En cualquier caso, anota en orden tres trabajos que te gustaría tener o tres carreras que te gustaría estudiar.

1, funcionario 2, trabajador científico y tecnológico 3, doctorado

Libro de planificación de carrera para estudiantes universitarios Parte 2: Actividades que te interesan.

Aquí tienes algunas actividades, por favor decide lo que te gusta y lo que no.

Si le gusta, marque la columna "Sí"; de lo contrario, marque una X en la columna "No". Por favor responda todas las preguntas en orden.

r: Sí o no para actividades prácticas.

1. Montar y reparar aparatos eléctricos o juguetes-√.

2.Reparar bicicletas————√.

3. Hacer cosas con madera-

4. Conducir un coche o una moto-√.

5. Usar máquinas para hacer cosas-

6. Tomar una clase de tecnología de carpintería-

7. Tomar una clase de dibujo y calco————√ .

8. Conducir un camión o un tractor-

9. Tomar clases de electromecánica-√.

10. Montar y reparar máquinas-√.

Escala de puntuación estadística de la columna "Sí"-6

Respuesta: Sí o no a las actividades artísticas.

1. Boceto/Dibujo o Pintura————√.

2. Participar en drama/drama -

3. Diseñar muebles/decorar interiores - √.

4. Practica un instrumento/únete a una banda-√.

5. Disfruta de la música o el teatro-√.

6. Leer novelas/guiones-√.

7. Participar en la creación de fotografías-

8. Escribir un poema o memorizar un poema——√.

9. Ingrese al entrenamiento de arte (arte/música)-√.

10. Practica caligrafía-√.

La puntuación estadística de la columna "Sí" es -8

I: Sí □ No □ actividad de investigación.

1. Leer libros y revistas de ciencia y tecnología——√.

2. Trabajando en el laboratorio——√.

3. Mejorar las variedades de frutas y cultivar nuevas frutas-

4 Investigar y comprender la composición del suelo, los metales y otras sustancias-

5. elegido Números especiales-√.

6. Resolver aritmética o jugar juegos de matemáticas————√

7. Clase de física——

8.

p>

9. Clase de geometría-√.

10. Clase de Biología -

Puntuación en la columna "Sí" - 5 puntos

Estudiantes: Sí o no actividades sociales.

1. Actividades formales organizadas por la escuela o unidad-√.

2. Participar en un grupo social o actividad de club-√.

3. Ayudar a otros a resolver sus dificultades——√.

4. Cuidar a los niños-√.

5. Asistir a fiestas, reuniones y meriendas-√.

6. Salir de paseo con todos -√.

7. Quiere adquirir conocimientos en psicología-√.

8. Participar en conferencias o debates——

9. Ver o participar en competiciones y juegos deportivos————√.

10. Haz nuevos amigos -

Puntuación de la columna "Sí" de estadísticas - 8

e: Para actividades orientadas a la carrera, sí o no.

1. Persuadir y animar a los demás -

2. Vender cosas -

3. Hablar de política - √.

4. Hacer planes y asistir a reuniones——√.

5. Utiliza tu propia voluntad para influir en el comportamiento de los demás——

6. Ocupa puestos en grupos sociales————√

7. y evaluar el trabajo de otras personas -√.

8. Haz amistad con personajes famosos——

9. Lidera grupos con objetivos específicos-

10. Participa en actividades políticas-

Escala de puntuación estadística de la columna "Sí"-4

c: Sí □ No □ Actividades regulares (tradicionales).

1. Limpia el escritorio y la habitación——√.

2. Copiar documentos y cartas-√.

3. Escriba un informe o carta oficial al líder-

4. Verifique los ingresos y gastos personales-√.

5. Curso de formación en mecanografía-

6. Participar en ábaco, secretaría y otras formaciones prácticas-√.

7. Participar en clases de capacitación en contabilidad comercial -

8. Participar en clases de capacitación en procesamiento de inteligencia -

9 Organizar cartas, informes, registros, etc. -√.

10. Escribe una carta comercial y comercial——

La puntuación en la columna "Sí" es -5 puntos

El tercer lugar en El libro de planificación profesional para estudiantes universitarios. Parte de ello es lo que se te da bien ganar.

A continuación se enumeran varias actividades. Marque la casilla "Sí" para saber lo que puede o podría hacer. De lo contrario, marque una X en la columna "No". Por favor responda todas las preguntas.

r: Sí o no para actividades prácticas.

1. Capaz de utilizar herramientas para trabajar la madera como sierras eléctricas, taladros eléctricos y limas -√.

2. Capaz de utilizar un multímetro-√.

3. Puede reparar bicicletas u otra maquinaria -√.

4. Capaz de utilizar un taladro eléctrico, una amoladora o una máquina de coser -

5. Capaz de pintar muebles y productos de madera——√.

6. Capaz de leer dibujos de diseño arquitectónico-

7. Capaz de reparar aparatos eléctricos simples-√.

8. Puede reparar muebles————√.

9. Puede reparar la grabadora-√.

10. Las tuberías de agua se pueden reparar de forma sencilla————