Referencia del tema del trabajo de enseñanza de inglés
Referencia del tema de tesis de enseñanza de inglés
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Los siguientes son temas de trabajos de enseñanza de inglés que he recopilado para su referencia.
Referencia 1 del tema de trabajos de enseñanza de inglés
41 Motivación para el aprendizaje de inglés de los estudiantes de secundaria. e Investigación sobre la correlación de estrategias de aprendizaje
42 Investigación y análisis del discurso en el aula de profesores de inglés en la escuela secundaria de Mongolia Hohhot y la escuela secundaria de Mongolia de la Liga Xilingol
43 Evidencia empírica del inglés en la escuela secundaria Enseñanza de vocabulario basada en el contexto cognitivo Investigación
44 Estudio comparativo sobre el uso de medios trilingües en mongol, chino e inglés y medios bilingües en chino e inglés en las clases de inglés de Mengsheng
45 Inglés para estudiantes de Mongolia con especialización en inglés en colegios y universidades Investigación e investigación sobre la situación actual de la adquisición de vocabulario culturalmente cargado y sus implicaciones para la enseñanza
46 Investigación e investigación sobre la situación actual del inglés preparatorio de Mongolia y los materiales de enseñanza de inglés de pregrado para estudiantes no universitarios ¿Especialidades en inglés? ¿Tomando la clase lenta preparatoria de inglés de la Universidad Normal de Mongolia Interior como estudio de caso
47 Investigación e investigación sobre la situación actual de la conexión entre la enseñanza del inglés en las escuelas primarias rurales y las escuelas secundarias urbanas. el área de Tuzuo Banner en Hohhot como ejemplo
48 Investigación empírica sobre la enseñanza cultural en la enseñanza del inglés para estudiantes que no hablan inglés en colegios y universidades
49 Una encuesta sobre la retroalimentación de los altos Profesores de inglés en escuelas
50 La aplicación de talleres de traducción en la enseñanza de traducción para estudiantes universitarios de inglés
51 La aplicación de elementos en la enseñanza auditiva del inglés en la escuela secundaria Las estrategias cognitivas cultivan la autonomía de aprendizaje de los estudiantes
52 Investigación sobre la teoría de esquemas y su aplicación en la enseñanza de la escritura en inglés en secundaria
53 Aplicación de la construcción colaborativa del conocimiento en la enseñanza de la escritura en inglés en secundaria
54 La transferencia negativa efecto del dialecto cantonés en el aprendizaje de la pronunciación inglesa y sus estrategias de afrontamiento
55 Un estudio de caso de formación escolar sobre el desarrollo profesional de profesores de inglés de secundaria
56 Nuevas investigaciones sobre el profesional desarrollo de nuevos profesores de inglés de secundaria en el contexto de los estándares curriculares Tomando como ejemplo el distrito de Liuhe, ciudad de Nanjing
57 Investigación e investigación sobre los turnos entre profesores y estudiantes en las clases principales de lectura en inglés
58 Escritura en inglés y examen de ingreso a la universidad
59 Un estudio de caso sobre la introducción de clases de inglés en la escuela secundaria
60 Un estudio exploratorio sobre el impacto de los clubes de lectura en el desarrollo de la capacidad académica de los estudiantes de posgrado con especialización en inglés
61 Puntajes de inglés en la escuela primaria ¿Investigación sobre la práctica de enseñanza en niveles? ¿Tomando como ejemplo el sexto grado de la escuela primaria Fengshushan Bridge en el distrito de Yuhua, ciudad de Changsha?
62 Un estudio empírico sobre el entrenamiento de estrategias metacognitivas y la mejora del nivel de lectura extensiva de estudiantes universitarios de inglés
63 Una encuesta sobre los estilos de enseñanza de profesores chinos y extranjeros en la enseñanza de inglés en la escuela secundaria
64 Una encuesta sobre la enseñanza de inglés en escuelas secundarias vocacionales basada en las necesidades de los estudiantes
65 Enseñanza de inglés en escuelas secundarias bajo la guía de la teoría de esquemas Un estudio empírico sobre la enseñanza de la gramática verbal inglesa en escuelas vocacionales
66 Un estudio sobre la relación entre los conceptos de enseñanza de los profesores de inglés de secundaria y los comportamientos de enseñanza en el aula
67 La relación entre las estrategias de lectura en inglés de la lengua materna y de los estudiantes de lenguas extranjeras en la encuesta de lectura relacionada con profesionales investigación
68 ¿Encuesta sobre la aplicación de estrategias de aprendizaje de inglés entre estudiantes de secundaria? Tomando a Linjin Middle School como ejemplo
69 Encuesta sobre la situación actual de la enseñanza emocional del inglés en jóvenes rurales escuelas secundarias
70 ¿Investigación sobre la situación actual de la enseñanza del inglés turístico en las escuelas superiores vocacionales basada en el análisis de la demanda tomando como ejemplo el Linfen Vocational and Technical College?
71 ¿Investigación e investigación sobre el concepto de aprendizaje autónomo del inglés entre estudiantes de secundaria
72 Ma Cheng? Investigación práctica sobre el método de enseñanza fonética en la enseñanza del inglés en la escuela primaria
73 Investigación empírica sobre la lectura crítica en el inglés de la escuela secundaria enseñanza
74 Uso de "orientaciones de casos de estudio" para promover la autonomía en inglés de los estudiantes de secundaria Investigación sobre el aprendizaje
75 Investigación sobre la aplicación del aprendizaje combinado en la enseñanza del inglés comercial
76 Investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de nuevos bloques de vocabulario en el aula
77 Inglés especial "Advanced" ¿Un estudio sobre las características del input discursivo de los profesores de la clase "Inglés" Estudio de caso?
78 Un estudio sobre ligeros cambios en el aprendizaje de inglés de un estudiante de secundaria
79 Tecnología educativa e inglés universitario
¿Investigación de evaluación sobre la integración curricular? ¿Tomando China Southern Airlines? ¿Escucha audiovisual como ejemplo?
80 Un estudio diacrónico sobre la validez del contenido de las preguntas de corrección de ensayo para estudiantes de inglés de nivel 8 (2005-2012)
Referencia del título del artículo de enseñanza de inglés 2
1 Investigación de acción sobre la diversificación de las formas de tarea en inglés en las escuelas de niñas
2 Investigación sobre el impacto del cultivo de la conciencia morfológica en los niveles altos Adquisición de vocabulario en inglés de los estudiantes de la escuela
3 ¿Análisis e investigación de contramedidas sobre el fenómeno del silencio en las clases de inglés entre estudiantes de secundaria rurales tomando como ejemplo dos escuelas secundarias rurales en el condado de Jingyuan, provincia de Gansu? >
4 ¿Investigación e investigación estratégica sobre la situación actual de la capacidad de enseñanza de la comunicación intercultural en inglés en las escuelas secundarias? ¿Tomando como ejemplo la escuela secundaria Niujialiang de la ciudad de Yulin
5 Problemas y estrategias en el uso de enseñanza comunicativa del lenguaje en la enseñanza del inglés en la escuela secundaria
6 Investigación empírica sobre el cultivo de la capacidad de lectura crítica en inglés de los estudiantes de secundaria
7 Estudio comparativo sobre los estilos de aprendizaje de estudiantes destacados y estudiantes con dificultades de aprendizaje en escuelas secundarias vocacionales
8 Estudio empírico sobre la enseñanza en clases lentas después de la enseñanza estratificada del inglés en escuelas intermedias
9 Enseñanza basada en géneros Un estudio empírico de la enseñanza de la lectura en inglés en las universidades francesas Modelo
10 El impacto efectivo de los mapas conceptuales en la escritura de los estudiantes de secundaria
11 La relación entre la motivación para el aprendizaje, la autoeficacia académica y el rendimiento en inglés
>12 El desarrollo de creencias docentes de profesores de inglés en formación antes y después de sus prácticas
13 Una investigación sobre la situación actual del aprendizaje cooperativo en la enseñanza de inglés en la escuela secundaria
14 Escucha de inglés en la universidad enseñanza bajo la guía de la hipótesis de interacción
15 ¿Investigación sobre las estrategias de aprendizaje de vocabulario en inglés de estudiantes de secundaria? Tomando como ejemplo a los estudiantes de secundaria de Wuhan
16 Evaluación de "General High" Plan de estudios escolar Prueba estándar Libro de texto en inglés Libro del estudiante "(parte obligatoria) desde la perspectiva de estudiantes y profesores
17 ¿Investigación sobre la motivación del aprendizaje de inglés de los estudiantes de secundaria rurales? Tomando como ejemplo la escuela secundaria del municipio de Huayuan
18 Investigación sobre la aplicación del método de comunicación con letras en inglés en la enseñanza de la escritura en inglés en la escuela secundaria
19 Un estudio sobre la relación entre las creencias de los profesores de inglés de la escuela secundaria y los comportamientos de enseñanza
20 Un estudio de caso de interacción en el aula de inglés de secundaria
21 El efecto del modelo de lectura de análisis del discurso en la lectura en inglés de estudiantes de secundaria con diferentes niveles La influencia de
22 Mejora de la pre -reflexión de los docentes en servicio en el aprendizaje cooperativo
23 Un estudio comparativo de las preguntas en el aula por parte de profesores novatos de inglés de secundaria y profesores expertos
24 Basado en inteligencias múltiples Investigación teórica sobre el cómic inglés de secundaria enseñanza de la escritura
25 Investigación empírica sobre la capacitación en estrategias de escucha del inglés en la escuela secundaria
26 Investigación empírica sobre el impacto de los métodos de entrada en la enseñanza de la gramática del inglés en la escuela secundaria ¿Tomando como ejemplo la enseñanza nominativa independiente? /p>
27 Un estudio sobre la retroalimentación correctiva de los docentes y las respuestas de los estudiantes en la interacción en el aula de inglés
28 Una encuesta sobre el estado actual de la participación de los estudiantes en la enseñanza de inglés basada en tareas en la escuela secundaria ¿Tomando el segundo? grado de una escuela secundaria en la ciudad de Wugang como ejemplo Ejemplo
29 Investigación sobre el uso del modelo de enseñanza de "guía de caso de aprendizaje" para promover la capacidad de aprendizaje independiente de inglés de los estudiantes de secundaria
30 Investigación ¿Sobre la evaluación de la enseñanza en el aula de profesores en instituciones de formación de inglés para niños? Basado en Wuhan Edisha En Children's English Training School como ejemplo
31 ¿Un estudio sobre la cognición y la práctica del aprendizaje cooperativo entre profesores y estudiantes de secundaria?
p>32 Un estudio de caso sobre las dificultades de aprendizaje de inglés de un estudiante de secundaria
33 Investigación e investigación sobre factores no intelectuales en el aprendizaje de estudiantes de secundaria con dificultades de aprendizaje de inglés. escuelas en el condado de Qiyang, provincia de Hunan como ejemplo
34 Investigación sobre la efectividad de las preguntas formuladas por los profesores en la clase de lectura intensiva en inglés de las escuelas públicas universitarias
35 Una encuesta sobre el cultivo de las cualidades humanísticas de los estudiantes en la enseñanza del inglés en la escuela secundaria
36 Un estudio sobre la correlación entre la ansiedad por lenguas extranjeras de los estudiantes universitarios y el rendimiento académico en lenguas extranjeras
37 El uso del inglés asistido por multimedia Enseñanza de la lectura en la escuela secundaria superior
38 Investigación sobre estrategias de integración de materiales didácticos en inglés en escuelas intermedias para sordos
39 Investigación sobre retroalimentación sobre la escritura en inglés en la escuela secundaria
40 Investigación sobre la función interpersonal del discurso de los profesores de inglés de secundaria;
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