¿Material de revisión para el segundo volumen del texto chino para sexto grado en la edición de prensa de Jiangsu Education? ¿Quién lo tiene? ¿Completamente? ¡Tengo que llevarlo!

② Usa tus propios ojos para leer el libro del mundo.

——Lu Xun

Tiene el mismo significado que "leer miles de libros y viajar miles de libros". Un poema antiguo dice:

Lo que obtengas en papel eventualmente te convertirá en ti. Siéntete superficial, pero definitivamente sabrás que tienes que hacerlo.—— "Winter Night Reading Shows Ziyu" de Lu You

4 "Aprende a aplicar en la práctica". ?

Leer recortes de periódicos, redactar "Mi libro de crecimiento", escribir coplas para el Festival de Primavera, participar en concursos de oratoria, redactar periódicos escritos a mano, publicar periódicos de pizarra, organizar rincones de escuadrón, etc.

5 . Combina con la vida. Habla sobre cómo lo haces realmente.

Por ejemplo, durante una salida de primavera, puedo sentir la belleza de la primavera...

6. Cuando ves la Ciudad Prohibida, los modismos que te vienen a la mente son: espléndido y magnífico

Unidad 1: Montañas y ríos magníficos

1 Canción del río Yangtze

1 "Canción del río Yangtze" es la letra. del tema principal de la serie de televisión "Hablar sobre el río Yangtze". El río Yangtze se origina en la meseta Qinghai-Tíbet, fluye a través de 11 provincias, municipios y regiones autónomas, y desemboca en el Mar Oriental de China. Con una longitud total de 6.300 kilómetros, es el tercer río más grande del mundo y el más grande. en China.

2. "Alabamos el río Yangtze, tienes los sentimientos de una madre". Esta frase aparece muchas veces en el poema. Esta técnica de escritura se llama repetición. Fortalecer el ritmo del idioma, para realzar el amor y el apego del pueblo chino al río Yangtze.

3. El "tú" en el artículo "Canción del río Yangtze" se refiere al río Yangtze. El artículo está escrito en segunda persona. La ventaja de este escrito es que hace que la gente lea más. íntimamente y expresa el río Yangtze más directamente. Frente al río Yangtze de esta manera, podemos usar modismos como antiguo, majestuoso, colorido, antiguo y majestuoso para describirlo.

4. "La canción del río Yangtze" expresa el amor y el apego del autor al río Yangtze desde los aspectos de su larga historia, su larga historia, su colorido y sus enormes contribuciones.

5. Por favor, escriba 4 poemas antiguos sobre el río Yangtze (consulte la página 5 de "Conferencias")

6. Tanto el río Yangtze como el río Amarillo son llamados los ríos madre de. la nación china. Por favor, escribe un poema antiguo sobre el río Amarillo:

① Treinta mil millas de río fluyen hacia el este hacia el mar, y cinco mil millas de montañas alcanzan el cielo. ②El río Amarillo tiene miles de kilómetros de arena y las olas y los vientos lo arrastran desde el fin del mundo.

③ Muy por encima del río Amarillo, entre las nubes blancas, hay una ciudad aislada llamada Montaña Wanren. ④El agua del río Amarillo sube del cielo y corre hacia el mar para nunca regresar.

⑤El sol se pone sobre las montañas y el río Amarillo desemboca en el mar.

7. Cuéntame cómo entiendes que el río Yangtsé “es una fuente infinita” y “tiene sentimientos de madre”. (Ver página 5 de "Conferencias")

2. Atardecer en Sanya

1 En "Atardecer en Sanya", el autor compara el atardecer con un niño, un farolillo rojo. y un buzo.

2. El sol lleva un día activo, todavía como un niño feliz. Inclinó su rostro rosado y no mostró signos de fatiga. Se sacudió el cabello rojo, rojo y rojo de su cuerpo y salpicó innumerables puntos brillantes y deslumbrantes en el mar. Como resultado, el cielo y el mar quedaron contagiados de su sonrisa, dorada y roja, y llena de entusiasmo.

De la palabra "infección", se pueden apreciar los colores deslumbrantes del atardecer y el espectacular paisaje del mar y el cielo. Al mismo tiempo, esta extraña escena también infectó al autor, llenándolo de poder.

3. Al final, el sol poniente rebotó como __________________, __________, y luego entró al agua con una elegante postura de __________________, __________________, diciendo "adiós" a la gente.

"Parece confiar en el apoyo del mar, y una vez más salta juguetonamente sobre esta enorme cama." "Eso" se refiere a la puesta de sol. "La cama enorme" se refiere al mar.

4. Escribe palabras con la misma estructura que "Red Zhu Dantong"

Piano, ajedrez, caligrafía, pintura, bolígrafo, tinta, papel, piedra de entintar, pájaros, bestias, peces, insectos, ríos, lagos, mares, este, oeste, sur, norte, alegría, ira, tristeza, ciruela, orquídea, bambú y crisantemo Viento, lluvia, truenos y relámpagos

5. El mar azul se fusiona en uno, y las gaviotas blancas que vuelan bajo vuelan sobre el mar azul. Realmente hace que la gente se preocupe de que el agua del mar moje las puntas de las alas blancas.

Podemos entenderlo por la palabra "preocupación":

La gente está tan sorprendida que no se atreve a parpadear, por temor a que una mano gigante se lleve la linterna roja en el momento en que parpadean. "Linterna roja" hace referencia al atardecer, que puede entenderse a partir de "sorpresa" y "miedo":

6. La frase que encabeza el texto completo es:

. La oración que corresponde a esta oración es:

7. "Atardecer en Sanya" Este artículo utiliza un lenguaje fresco y animado para describir de manera precisa y vívida la hermosa escena del atardecer en Sanya, expresando el amor del autor por naturaleza y elogios por los hermosos paisajes de la patria.

3. El mar en Yantai

1. El mar en Yantai es una pintura, un fondo amplio y un escenario magnífico. Generaciones de habitantes de Yantai han representado aquí majestuosos dramas. Se dice que es una pintura porque es tan hermosa y colorida como una pintura; se dice que es como un vasto fondo porque es el soporte de la cultura material del pueblo Yantai; se dice que es como un escenario magnífico; ofrece oportunidades para la supervivencia y el desarrollo del pueblo Yantai. Hay un enorme margen para la creación y la mejora. Esta frase utiliza la técnica retórica de . Esto nos recuerda esta frase: si los humanos quieren desarrollar y utilizar el océano, primero deben valorarlo.

2. "El mar en Yantai" está escrito en orden de invierno, primavera, verano y otoño. La razón por la que escribo sobre el invierno primero es porque la escena del mar en Yantai es particularmente única. invierno y es un paisaje magnífico.

3. "El mar de Yantai" Este artículo describe el paisaje único del mar de Yantai: la dignidad del invierno, la ligereza de la primavera, el romance del verano, la majestuosidad del otoño y Yantai en el contexto de la El trabajo y la vida humanos expresan los pensamientos y sentimientos de amor por la hermosa naturaleza y el amor por la vida.

4. Libro P13 Ejercicio 2

4. Recuerda la cueva Shuanglong en Jinhua (recién agregada)

1. Los trabajadores primero entran en el agujero interior y tiran de la cuerda hacia adentro, y el barco entra. Los trabajadores que están fuera del agujero tiran de la cuerda por el otro extremo y el barco sale. Me recosté sola de espaldas en el bote con curiosidad pensé que desde la parte de atrás de mi cabeza hasta mis hombros, mis caderas y mis talones, no había ninguna parte que no tocara el fondo del bote. Está bien" y el barco empezó a moverse lentamente.

2. Mis ojos estaban nublados, pero aún podía sentir que las rocas de la izquierda, derecha y arriba parecían apretarse hacia mí. También sentí que si levantaba un poco la cabeza, definitivamente me rompería la frente y me rascaría la nariz. Este pasaje utiliza una descripción psicológica

3. El autor del texto "Recordando la cueva del doble dragón de Jinhua" es Ye Shengtao. El texto sigue el orden del recorrido: el camino → la entrada de la cueva → la cueva exterior → el poro → la cueva interior → salida de la cueva. Además, la ruta del agua de manantial también es una pista para el artículo. Su ruta es que el agua de manantial fluye desde la cueva negra profunda → cueva interior → poro → cueva exterior → entrada de la cueva → montaña abajo.

4. La cueva exterior de la cueva Shuanglong de Jinhua se caracteriza por su gran tamaño, mientras que la cueva interior se caracteriza por ser oscura, extraña y grande. Los poros que conectan la cueva exterior y la cueva interior se caracterizan. por su estrechez.

5. "Recordando la cueva Shuanglong en Jinhua" es una nota de viaje que describe lo que el autor vio cuando fue a la cueva Shuanglong en Beijing. Expresa el amor del autor por las montañas y ríos de su patria y su amor por la naturaleza.

Ejercicio 1 Ejercicio 1

1. Notas sobre el método retórico de personificación: (1) Escribe una cosa directamente como una persona, y no utilices "me gusta" o "me gusta". en la oración de personificación Palabras como "me gusta" y "como si".

(2) Las oraciones de personificación deben escribirse apropiadamente

2 Escribe 4 modismos que describan escenas invernales (o modismos que describan paisajes del norte)

, , ,

. 3. Conozca no sólo el significado literal del modismo, sino también su significado metafórico, como "añadir insulto a la herida".

Revisión de mitad de período Unidad 2: La justicia debe ganar

5. El incendio del puente Marco Polo Beacon

1. En "El incendio del puente Marco Polo Beacon" y " Vela medio cortada", escribí los capítulos respectivamente. Durante la Segunda Guerra Mundial, los pueblos de Oriente y Occidente resistieron la agresión y amaron a su patria. En 2008 se conmemora el 62º aniversario de la Guerra Antijaponesa.

2. El "Incidente del Puente Marco" ocurrió en el año, mes y día, también conocido como "". "Comenzó el Incidente del Puente Marco Polo. A partir de entonces,..." Esta frase revela el gran significado histórico del "Incidente del Puente Marco".

3. Lee las siguientes frases y experimenta el color emocional de las palabras.

①... A altas horas de la noche, las estrellas estaban apagadas y todo estaba en silencio. Un ejército japonés fuertemente armado se acercó en secreto al Puente Marco Polo.

② Esa noche, los miembros del equipo Broadsword, con espadas en sus manos y granadas en sus cinturas, marcharon silenciosamente hacia el Puente Marco Polo.

4. El puente Marco Polo está situado en los suburbios del suroeste de Peiping y es el punto de cruce entre Beijing y Tianjin hacia el sur. El 7 de julio de 1937, el ejército japonés lanzó un ataque contra el ejército chino estacionado en el puente Marco Polo. Los oficiales y soldados chinos eran ingeniosos, valientes y buenos luchando y derrotaron al ejército japonés con intenciones siniestras y actos despreciables.

5. "El Incidente del Puente Marco Polo" Al narrar el incidente del Puente Marco Polo el 7 de julio de 1937, este artículo reproduce ese período de la historia que el pueblo chino nunca olvidará, y revela que Los agresores japoneses provocaron problemas deliberadamente. El crimen atroz de la invasión bárbara de nuestro territorio ha elogiado el espíritu tenaz de nuestro ejército y nuestro pueblo de luchar contra los invasores con el mismo odio.

6. En las secciones 6 a 8 del texto, podemos sentir el gran papel desempeñado por el Partido Comunista Chino en el momento crítico de peligro nacional y el entusiasmo patriótico y el espíritu nacional de los militares y civiles de nuestro país. luchando contra los invasores.

7. Acumule modismos relacionados con escenas de batalla en esta lección

6. Vela medio cortada

1. "Vela medio cortada" Este artículo describe la Acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial Durante este período, la Sra. Bernold, madre e hijo, que estaban involucrados en el trabajo secreto de transmisión de inteligencia, lucharon con ingenio y coraje con los oficiales alemanes que irrumpieron repentinamente. Se trataron hábilmente entre sí y finalmente salvaron el estación de inteligencia. Elogiaron a la madre y al hijo por su tranquilidad, ingenio, valentía y fuerte espíritu de patriotismo.

2. Los niños son sensatos. Sabía que se acercaba la fatalidad. En el último momento de la lucha, con calma retiró un haz de leña, encendió un fuego y se sentó en silencio. La luz de las velas parpadeó y emitió una luz tenue. En ese momento, parecía ser la cosa más aterradora de la habitación. El corazón de la señora Bernold estaba en su garganta. Parecía sentir los ojos de lobo del ejército alemán mirando las velas cada vez más cortas.

3. Modismos que describen situaciones críticas: momento crítico, peligro inminente

Modismos que describen la psicología de los personajes: eufórico, inquieto, inquieto como un cuchillo

4. "Desgracia" está en El artículo decía que el ejército alemán estaba a punto de descubrir información secreta escondida en la vela. "Lo más aterrador" se refiere a la vela medio cortada, el tubo de metal en su interior contiene información. ¿Por qué es el más aterrador? Porque cuando la vela toque el tubo de metal, se apagará y el secreto se filtrará. No solo la familia de tres miembros de la Sra. Bernold acabará con sus vidas, sino que, lo que es más importante, la estación de inteligencia será destruida.

5. Después de estudiar esta lección, podremos comprender a los personajes a partir de la descripción de sus acciones, lenguaje, comportamiento y actividades psicológicas.

6. Libro P32 Ejercicio 2

7. El General Nie y la chica japonesa

1 El más benevolente y justo General Nie se hizo cargo de los dos japoneses. huérfanos de todas las formas posibles. Se la conoce como la "Bodhisattva viviente" y la "Mensajera de la amistad chino-japonesa".

2. El general Nie primero recogió a _________, la vio _________ e inmediatamente lo dejó ir.

Entonces, amorosamente ____________, amablemente ____________. El general Nie vio que los ojos del niño mostraban __________, así que tomó el __________ y ​​dijo amablemente: "¡__________, cómelo!"... Unos días después, Mihoko __________ ＿, sacó a ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ con sus manitas, y lo siguió＿＿＿＿＿＿＿＿＿, tiempo ser intimo!

3. "El General Nie y la Niña Japonesa" Esta es una historia real que tuvo lugar durante la Guerra Antijaponesa. Cuenta la historia del General Nie cuidando a dos huérfanos japoneses que resultaron heridos en la guerra. guerra y tratar de enviarlos a Japón. La experiencia de la guarnición militar japonesa en el pasado refleja la mente amplia del general Nie y la profunda amistad entre los pueblos chino y japonés. El nombre del general Nie es Nie Rongzhen. El pueblo japonés llama al general Nie el "Bodhisattva viviente" porque el general Nie cuida de dos huérfanos japoneses que resultaron heridos en la guerra y tiene un corazón caritativo y una mente amplia. Es el "Mensajero de la amistad chino-japonesa" porque ha hecho contribuciones inmortales a la amistad entre los pueblos chino y japonés. El texto está escrito en orden de desarrollo: rescatar al huérfano, cuidar al huérfano, devolver al huérfano y agradecer al huérfano. Escriba tres mariscales con los que esté familiarizado: Zhu De, Peng Dehuai, Lin Biao, Liu Bocheng, He Long, Chen Yi, Luo Ronghuan, Xu Xiangqian y Ye Jianying

4. debe ser reembolsado por un resorte.

5. Escribe un modismo con la misma estructura que "gracia que salva vidas"

Un lugar de refugio, un lugar de invencibilidad, un conocido de ocho adoradores, una injusticia injusta, un año sin confusión

6. El pueblo japonés llama al general Nie Rongzhen un "Bodhisattva viviente" y el "mensajero de la amistad chino-japonesa". La función de las comillas dobles en esta oración es _______ A. Expresar sarcasmo o negación B. Indica un título específico C. La parte que expresa la cita

7. La imagen del personaje se puede entender a partir de las palabras y oraciones que describen el lenguaje, las acciones, el comportamiento y las actividades psicológicas del personaje. Puedes aprender las siguientes oraciones. De las siguientes frases ¿Qué sientes?

"El pueblo chino nunca considerará a los soldados y al pueblo japonés como sus enemigos... Nuestro Octavo Ejército de Ruta, en el espíritu del internacionalismo, es muy benevolente y justo, y debe esforzarse por la supervivencia de los chinos. pueblo y la paz permanente de la humanidad Al final..."

Esta frase refleja plenamente el espíritu internacionalista del General Nie y sus cualidades más benévolas y justas. Los culpables de la guerra de agresión contra China no fueron los soldados japoneses y el pueblo japonés, por lo que no consideramos a los soldados y al pueblo japoneses como nuestros enemigos, al mismo tiempo, mostró la actitud de nuestro Octavo Ejército de Ruta; es luchar hasta el final por la supervivencia de la nación y la paz de la humanidad. Encarna el espíritu internacionalista del general Nie y su carácter más benévolo y justo.

Ejercicio 2 Ejercicio 2

1. En el pueblo, los niños son responsables de sus propios asuntos. , El sudor gotea del suelo.

Aprende también a cultivar melones junto a la morera. , Coseche miles de semillas en otoño.

2. "Summer Quatrains" fue escrita por una poeta de la dinastía Song. "," muestra la clara orientación de los valores de vida del autor. El significado de estos dos poemas es. En el poema, Li Qingzhao extraña a los antiguos con fines irónicos.

3. Escriba sobre un tema candente reciente al que todos estén prestando atención. Como escribió Gu Xiancheng: "El sonido del viento y la lluvia, el sonido de la lectura, también se puede escuchar". ser un buen estudiante de primaria.

8. Tres latidos del Demonio de Hueso Blanco (Nuevo)

1. "Tres Latidos del Demonio de Hueso Blanco" Este artículo narra la historia de Sun Wukong venciendo al Demonio de Hueso Blanco. tres veces con un palo, lo que demuestra que Sun Wukong es bueno para identificar los trucos de los demonios y tiene el coraje para hacerlo. La capacidad de subyugar a los demonios elogia la determinación, el ingenio y la valentía de Sun Wukong.

2. La historia "Three Beats of Bone Demons" está seleccionada de las cuatro famosas novelas chinas "Journey to the West". El autor es Wu Cheng'en (Dinastía Ming). conozca a Sun Wukong, que es ingenioso, valiente y capaz; el intrigante White Bone Demon, el bondadoso Tang Seng que no puede identificar monstruos.

Hay muchas historias populares en "Viaje al Oeste", como: "El Rey Mono causa estragos en el Palacio Celestial", "Nace el Rey Mono", "Bajie lucha contra el río Liusha"... Las otras tres de las cuatro obras famosas son ""Un sueño de mansiones rojas" (dinastía Cao Xueqin Qing), "El romance de los tres reinos" (dinastía Luo Guanzhong Ming), "Margen de agua" (dinastía Shi Naian Ming).

3. Los seis elementos principales de la historia de "Tres golpes del demonio de hueso blanco" son: ① Hora: Un día en el camino hacia el Oeste para obtener escrituras budistas ② Ubicación: En lo alto; montaña; ③ Personajes: Tang Monk, sus cuatro maestros y aprendices, y el Demonio de Hueso Blanco; ④ Causa: El Demonio de Hueso Blanco quería comer la carne de Tang Monk ⑤ Proceso: Sun Wukong venció al Demonio de Hueso Blanco tres veces; El Demonio Hueso Blanco fue asesinado a golpes.

4. Títulos de historias de tres personajes en los cuatro grandes clásicos

"Viaje al Oeste": Sun Wukong derrotó al Demonio de Hueso tres veces y tomó prestado un abanico de plátanos tres veces;

"El romance de los tres reinos" 》: Liu Bei visitó la cabaña con techo de paja tres veces, Zhuge Liang visitó a Zhou Yu tres veces y Taoyuan tres se convirtieron en hermanos jurados;

"Un sueño of Red Mansions": la abuela Liu entró al Grand View Garden tres veces, y los patos mandarines dorados anunciaron sus dientes tres veces;

"Water Margin": venció a Zhujiazhuang tres veces, Lu Zhishen mató a golpes a Zhen Guanxi con tres golpes, Tres Montañas se reunieron para vencer a Qingzhou, Song Jiang derrotó a Gao Qiu tres veces

Dos poemas [Rumengling Li Qingzhao (recién agregado) Yugezi]

1. Dos poemas" "Como un sueño" El poeta recordó una agradable salida. De camino a casa debido a la embriaguez, se extravió entre las flores de loto y ahuyentó a todas las aves acuáticas que allí vivían. Expresa el interés y el estado de ánimo del autor en sus primeros años de vida. "Fisher's Song" representa el hermoso paisaje de la ciudad acuática en primavera, crea la imagen de un pescador, elogia el interés de los pescadores por la vida y expresa el amor del autor por la naturaleza.

2. "Ru Meng Ling" y "Yu Ge Zi" son ambos Ci Pai. Los Ci Pai que también conozco son: Qing Ping Le, Yi Jiangnan y Shui Diao Ge Tou.

3. "Borracho" en "Ru Meng Ling" indica que el poeta está de buen humor, lo cual es el resultado de beber felizmente. La razón de "no saber el camino de regreso" puede ser que "el atardecer" y el poeta estén "borrachos" también puede ser que el poeta esté muy interesado y se olvide de irse; Las dos "luchas" expresan el afán del poeta por encontrar el camino correcto entre los arbustos de loto.

4. El paisaje natural descrito en "Yu Gezi" incluye: la montaña Xisai, garcetas, flores de durazno, agua corriente, pez mandarín, viento y peces, que constituyen un hermoso paisaje primaveral.

3. Zhang Zhihe dijo en "La canción del pescador" que "no hay necesidad de regresar con el viento oblicuo y la llovizna". La lluvia es ligera, los peces están gordos y llevan gorros e impermeables. El pescador ya está embriagado por la belleza de la primavera, en realidad "no quiere volver" porque no quiere involucrarse en los asuntos judiciales. ya expresa los sentimientos indiferentes del poeta y el amor por la naturaleza favorita.

4. "Fishing Song" describe una "imagen de pesca" con un fuerte sabor a Jiangnan, creando una imagen de un pescador tranquilo y contento, que revela los sentimientos indiferentes y el amor por la naturaleza del poeta.

5. Por favor fonetice las siguientes palabras. Pez mandarín ( ) Ruo ( ) Li ( ) Coil ( ) ropa

6.

4. "El mar en Yantai" está escrito según la estructura de puntos totales. Describe tanto el paisaje como la gente, y el paisaje y la gente se mezclan. El artículo utiliza metáforas, personificaciones y otras técnicas retóricas para hacer que el lenguaje sea conciso, vívido y realzar el efecto de la expresión.

10. Mantis Religiosa Atrapando Cigarra

1. "Mantis Religiosa Atrapando Cigarra" Este artículo describe cómo el rey Wu ignoró las objeciones de sus ministros e insistió en atacar a Chu Más tarde, un joven. El hombre usó una mantis para capturar la cigarra. La historia de la cigarra y el oropéndola detrás hizo que el rey Wu abandonara la idea de atacar a Chu. Esta fábula muestra la calma y la sabiduría del joven, y revela la verdad de que uno no debe ser miope y centrarse sólo en los intereses inmediatos, sino que debe tener planes a largo plazo, de lo contrario habrá un sinfín de problemas.

2. "La mantis religiosa vino, pero no sabía que había uno detrás. Querían conseguirlo, ¡pero no les importaba el que estaba detrás de ellos!" resumirse en un modismo, que es "."

3. "La Mantis Atrapando la Cigarra" es una fábula También conoces las fábulas: , ,

4. El hombre era inteligente e inteligente, y hábilmente le dijo al rey Wu que abandonara la idea de enviar tropas a través de una historia. La historia también nos dice que no debemos centrarnos solo en los beneficios inmediatos y olvidar el desastre detrás de nosotros.

5. Ejercicios extraescolares 3 (52 páginas en el libro)

11 Debe haber opciones en la lectura△

1. en lectura. Como estudiantes de primaria, podemos elegir excelentes obras literarias, especialmente clásicos chinos y extranjeros antiguos y modernos; podemos elegir biografías de celebridades; podemos elegir libros de divulgación científica; Si aprende a elegir materiales de lectura adecuados, podrá utilizar su tiempo limitado para leer más libros buenos y adquirir más conocimientos.

2. El tipo de materiales de lectura a elegir suele variar de persona a persona. Podemos elegir materiales de lectura adecuados según nuestros propios intereses y aficiones. También podemos pedir consejo a profesores o padres. Opinión de compañeros que han leído estos libros.

3. Citas célebres sobre la lectura:

Leer un buen libro es hablar con una persona noble - Goethe

Leer miles de volúmenes, Escribir es como un espíritu - Du Fu

Los libros son como la medicina, la buena lectura puede curar la estupidez - Liu Xiang

4 Excelentes obras literarias: "Viaje al Oeste" y "Si me das tres". Bright Sky" "Robinson Crusoe" "Cómo se templó el acero"

Ciencia popular: "Cien mil por qués" "Enciclopedia infantil"

Historia: " "Cinco mil años" "Histórico Records"

Biografía: "La gran biografía de Qin Shihuang", "La biografía completa de Ji Xiaolan", "La biografía de Confucio", "La biografía de Mao Zedong", "La biografía de Zhou Enlai"

Cuentos de hadas: "Los cuentos de hadas de Grimm" "Los cuentos de hadas de Andersen"

Leí y leí felizmente "Viaje al Oeste"

1. Por favor, escribe una reseña después. leyendo "Viaje al Oeste"

Ejercicio 3 Ejercicio 3

1 En la novela mitológica "Viaje al Oeste" escrita por el novelista de la dinastía Ming, hay una historia encantadora. Personaje que es firme, ingenioso y valiente. Las historias de la novela que pueden expresar estas características de él incluyen, etc.

2. Los modismos que describen las habilidades de Sun Wukong incluyen, y los modismos que describen la calidad de Sun Wukong incluyen,

3. La habilidad de Sun Wukong es tan fuerte que puede hacer saltos mortales. en las nubes, cabalga en la niebla y va y viene sin dejar rastro; posee setenta y dos transformaciones, en constante cambio, que muestran grandes poderes mágicos y un par de penetrantes ojos dorados pueden detectar todo con claridad; Una vez causó estragos en el Palacio Celestial y se ganó la reputación de "El gran sabio que iguala el cielo". Más tarde, Baotong Monk fue a Occidente para obtener escrituras y eliminar todos los males.

4. sonríe y aprende a usarlas

Ridículo: ridículo y ridículo: si otros tienen defectos, debes ayudarlos con entusiasmo, pero no lo hagas ~.

Burla: Sonrisa que contiene sarcasmo, insatisfacción, impotencia, desdén, desaprobación, etc.

Risas: todos rieron al mismo tiempo: su discurso hizo reír a todos.

Reír a carcajadas: reír de buena gana.

Sonrisa: níng ríe con maldad.

Sonríe: Sonríe de forma discreta y silenciosa.

Sonrisa irónica: sonrisa forzada provocada por un estado de ánimo infeliz.

Modismos que contienen risa: reír tontamente, reír entre lágrimas, sonreír, sonreír, sonreír

12. Experimento de noche

1. El artículo describe cómo el científico italiano Sparatier finalmente reveló el secreto del vuelo nocturno de los murciélagos a través de muchos experimentos nocturnos, y cómo los resultados de este experimento impulsaron a la gente a estudiar las ondas ultrasónicas y aportaron grandes beneficios a la humanidad. Los hechos reflejan el espíritu de los científicos que observan atentamente. Son buenos pensando, experimentan constantemente, estudian con concentración y utilizan la ciencia y la tecnología en beneficio de la humanidad.

2. En el artículo "Experimentos nocturnos", a través de muchos experimentos, Splatier finalmente descubrió que los murciélagos dependen del oído para identificar direcciones y confirmar objetivos cuando vuelan de noche, lo que llevó a la gente a estudiar el "ultrasonido". . ¿Sabía también que la gente se inspiró en los murciélagos y en la invención del radar? Debemos aprender del espíritu científico de observación cuidadosa, buen pensamiento, experimentación constante, investigación concentrada y el uso de la ciencia y la tecnología de Spalatier.

3. Más tarde, la gente continuó estudiando y finalmente descubrió el misterio. Resulta que los murciélagos utilizan sus gargantas para emitir "ondas ultrasónicas" que son inaudibles para el oído humano. Este sonido se propaga en línea recta y se refleja cuando golpea un objeto, como la luz que brilla en un espejo. Los murciélagos utilizan sus oídos para recibir esta "onda ultrasónica" y pueden emitir juicios rápidamente y volar libre y hábilmente para atrapar comida.

4. Splatier es (país), y su principal contribución es: el descubrimiento del "ultrasonido"; entre los científicos que también conocemos se encuentra el británico (país) Newton, cuya principal contribución es el descubrimiento de la gravedad. Entre los científicos que también conocemos se encuentra el estadounidense (nacional) Edison, quien contribuyó principalmente a la invención de la bombilla, el fonógrafo, el telégrafo, las películas y muchos otros inventos.

5. Ejemplos de biónica. (Página 100 de "Conferencias") Italia - Italia

6. Ejercicios extraescolares 2 y 3 (página 66 del libro)

13. siglo (Nuevo)

1. "Océano - Esperanza del siglo XXI" es un ensayo expositivo. El artículo nos dice: El océano está estrechamente relacionado con los humanos. En el siglo XXI, los humanos han marcado el comienzo de una nueva era en el desarrollo y utilización del océano. La razón por la que el océano es la esperanza de la humanidad en el siglo XXI es porque contiene ricos depósitos minerales. Del océano se pueden obtener alimentos ricos en proteínas, el movimiento del agua de mar se puede utilizar para generar electricidad y desalinizar el agua de mar para aliviar el agua. escasez y construir ciudades en el fondo del mar. La razón para "mirar el océano y suspirar" en el artículo es: debido a la ciencia y la tecnología subdesarrolladas en el pasado, la gente no pudo desarrollar y utilizar el océano, y no tuvieron más remedio que hacer algo para remediar su mal humor. El océano es una cornucopia y "cornucopia" es una metáfora de un lugar rico en recursos. El océano es una cornucopia porque es rico en recursos minerales (petróleo, gas natural, carbón, hierro, cobre, estaño, manganeso, azufre, etc.). Diseñe un eslogan para proteger el océano: ①Todos somos responsables de la supervivencia de el océano. ②Océano azul, la cuna de la vida.

2. La gente ama el océano porque les proporciona una navegación conveniente y sal; la gente lo venera porque destruye barcos, derriba terraplenes, destruye ciudades y trae desastres a la humanidad. El artículo explica el desarrollo futuro del océano desde cinco aspectos: desarrollar recursos minerales marinos, obtener alimentos ricos en proteínas del océano, utilizar el movimiento del agua de mar para generar electricidad, desalinizar el agua de mar para aliviar la escasez de agua y construir ciudades submarinas para abrir la vida humana. espacio.

3. El océano azul, ＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿＿＿＿. Desde el nacimiento de la sociedad humana, la relación entre los humanos y el océano ha sido muy estrecha. El océano da __________ a los humanos y generosamente les da __________ y ​​__________ a los humanos. Sin embargo, cuando el océano pierda los estribos, también traerá terribles desastres a la humanidad.

4. Sin embargo, si los humanos quieren desarrollar y utilizar el océano, primero deben protegerlo y valorar los recursos marinos. Sólo así el océano estará feliz de aportar su contribución.

14. Aprenda a cooperar

1. "Aprender a cooperar" es un discurso sobre el tema "cooperación" y enumera dos ejemplos para ilustrar cómo cooperar de forma eficaz. La primera es la actuación de la orquesta sinfónica, que muestra que la cooperación debe tener un objetivo unificado y un espíritu de colaboración; la segunda es sacar bolas de colores de la botella, que muestra que la cooperación también requiere un espíritu de sacrificio. Lo que se nos dice es que sólo aprendiendo a cooperar con los demás podremos lograr un mayor éxito.

Después de aprenderlo, los modismos que te recuerdan incluyen compartir el mismo barco en las buenas y en las malas, compartir el mismo barco, trabajar juntos, compartir el mismo odio y odio, aunar esfuerzos, trabajar juntos, unidos como uno, compartir alegrías y tristezas, etc. .; escribe dos aforismos famosos sobre la cooperación: ① Tres zapateros pueden enfrentarse a Zhuge Liang ② Una valla tiene tres estacas y un héroe tiene tres bandas ③ Cuando todos recogen leña, las llamas están altas.

2. Se puede ver que la cooperación exitosa no solo debe tener un objetivo unificado y hacer su parte, sino también pensar en los demás, pensar en el colectivo y tener un espíritu de sacrificio. espíritu.

3. Ejercicio 3 después de clase (libro página 74)

Ejercicio 4 Ejercicio 4

1. En el Ejercicio 4, "jian" significa observar y examinar. Nos dice que para saber el significado de una palabra que no conocemos, podemos buscarla en el diccionario, también podemos considerar el significado de la palabra completa y también debemos contactar con el contexto.

Una libélula revolotea sobre el agua: despacio, despacio. Un rincón de la ciudad: el rincón.

La brisa sopla lentamente y las ramas de los sauces rozan el agua: lenta y suavemente. Tengo pocos compañeros: pocos.

2. Recitar “Sabios Antiguos y Modernos” y su significado.