La última lección de Tan Qianqiu: ¡Me siento ansioso por las películas! ! ! ¡500 palabras!
¡El 12 de mayo de 2008 nos acordamos de Wenchuan! Cuando la tierra temblaba, algunos profesores olvidaron su seguridad personal por el bien de sus alumnos: Estiró los brazos y se inclinó sobre su escritorio. Con un sonido atronador, ladrillos, polvo y piedras cayeron sobre su cabeza y manos. De repente brotó de su espalda; apretó los dientes y desesperadamente levantó su escritorio, como una gallina protegiendo a un polluelo. Los cuatro estudiantes supervivientes se agacharon debajo de él, su cuerpo con las alas extendidas fijado para la eternidad... Este maestro era Tan Qianqiu. Por la vida de cuatro estudiantes, el profesor Tan sacrificó su vida sin dudarlo. Usó sus actos heroicos para explicar qué es un maestro; su aparición momentánea en un desastre repentino creó un monumento en los corazones de las personas que nunca colapsará. Usó sus verdaderas cualidades como maestro para demostrar la ética profesional de los maestros del pueblo, y usó su preciosa vida para interpretar el alma moral del amor y la responsabilidad.
Ahora, el Maestro Tan Qianqiu está lejos de nosotros. Su "gesto" de extender las alas del amor para proteger a sus alumnos se ha fijado como un símbolo simple pero poderoso: ¡desinteresado y valiente! Esta conmovedora hazaña no es sólo una vívida interpretación del gran espíritu de la nación china, sino también un vívido retrato de la noble moral de amar a los estudiantes más que a la propia vida. El maestro Tan Qianqiu defendió el código moral de ser maestro con su vida. Se puede decir que es un "ingeniero del alma humana" en el verdadero sentido. Maestro, qué profesión tan sagrada. Fue precisamente por este sagrado sentido de profesionalismo que la maestra Liu Ning de Beichuan fue la primera en rescatar a una estudiante durante el terremoto, pero perdió a su hija para siempre. Es precisamente por este sagrado sentido de profesionalismo que los profesores de la ciudad de Juyuan, Dujiangyan, renunciaron a la oportunidad de escapar para evacuar a los estudiantes durante el terremoto. Es precisamente por esta sagrada conciencia profesional que el maestro de pandillas especiales de Guang'an dio su vida para salvar a un niño que había tropezado. Precisamente por este sagrado sentido de profesionalismo, Qiao Guangping, profesor de química de la escuela secundaria Pingtong, pidió a todos que corrieran rápido durante el terremoto, pero él corrió el último. y Yuan Wenting, Qian Xiang... ¡Usan sus acciones e incluso sus vidas para explicarnos qué es la moral docente y qué es el amor!
En el Día del Maestro de este año, el Primer Ministro Wen dijo: “Sin amor no hay educación”. ¡Esto demuestra lo importante que es el amor en la educación! Por lo tanto, como educador, creo que la premisa del amor es, ante todo, el amor propio: amar la propia carrera con piedad, amar la propia reputación con reverencia y amar la propia responsabilidad con reverencia. Sin amor propio no hay autodisciplina moral, y mucho menos estudiantes que te aman de verdad. El amor propio es una fuerza impulsora y una limitación, que requiere que los profesores fortalezcan el autocultivo, mejoren la connotación personal, enriquezcan las reservas de conocimientos y persigan el ámbito ideológico. Sólo aquellos que están verdaderamente dispuestos a dedicarse conscientemente a este trabajo ordinario para realizar su propio valor social, respetar la causa de la educación e incluso disfrutar del sufrimiento pueden tener una gran motivación para luchar. El trabajo de los profesores es normal y la vida de los profesores es dura y pobre. Los maestros tienen un sentimiento de autosatisfacción por la mejora de su estructura de conocimientos, un sentimiento de orgullo por cultivar los talentos del mundo en términos de sustento espiritual e independencia en el pensamiento, la información y la comunicación. La vida de una persona debe estar dedicada a su ideal, que es amargo, pero también alegre. Sólo apreciando el honor de ser maestro y siendo estricto consigo mismo podrá ganarse el amor de los estudiantes, la confianza de los padres y el reconocimiento de los líderes.
El amor por los estudiantes es una emoción profesional valiosa y exclusiva de los docentes y una base sólida para la existencia y desarrollo de una buena relación profesor-alumno. El amor de un maestro por los estudiantes es diferente al de la gente común. No proviene de relaciones consanguíneas ni de simples necesidades personales de los docentes, sino de la profunda comprensión y el alto sentido de responsabilidad por la educación de los docentes del pueblo, y de su correcta comprensión, entusiasmo y expectativas ilimitadas por los objetos de la educación. Por eso decimos que el amor docente es una especie de amor universal, duradero, noble y lleno de espíritu científico. Cuanto más amen los profesores a sus estudiantes con sentimientos profundos, más podrán ganarse el amor de los estudiantes por sí mismos y más rápido se podrá establecer y desarrollar saludablemente una buena relación profesor-alumno. Este tipo de intercambio de amor es un catalizador para el crecimiento de los estudiantes. Puede atraerlos efectivamente al proceso educativo, estimular su motivación para la autoeducación y empujarlos a avanzar en la dirección guiada por sus objetivos de formación. Por lo tanto, como docente, en el proceso de cultivar y manejar la relación maestro-alumno, lo primero que debes hacer es amar a los alumnos. Los profesores son ingenieros del alma humana. No sólo enseñan, sino que también educan y utilizan su comportamiento ejemplar para educar e influir en los estudiantes. Los antiguos decían: "La sabiduría está en el corazón y la belleza está en las palabras". Si el maestro habla bellamente, serás bondadoso y recto de corazón y perseguirás tu propio cultivo moral. El encanto de la personalidad de los profesores es una garantía importante para el crecimiento de los estudiantes.
La luz de la personalidad del maestro brilla profunda y duraderamente en los corazones de los estudiantes, e incluso puede afectar sus vidas. La educación moderna requiere que los docentes tengan cualidades modernas y personalidades nobles. Debe tener la imagen de un erudito conocedor, un espíritu pionero e innovador y un carácter noble digno de ser maestro. Los antiguos decían: "Una persona íntegra actuará sin órdenes. Si es recto, no obedecerá órdenes". Durante miles de años, miles de palabras se han condensado en una sola: ¡"amor"!
No soy poeta, y no puedo utilizar versos conmovedores para elogiar la profesión docente. No soy cantante, así que no puedo elogiar las publicaciones de mi maestra con una hermosa voz. Sin embargo, escribiré con pleno amor mi compromiso de toda la vida: ¡ser un maestro que se ama a mí mismo y luego ama a mis alumnos!
El viento y la lluvia se mecen, y el sol y la luna pasan volando. Diez gloriosos años de docencia me han hecho sentir profundamente que la vida de un maestro es real, desconocida y poco exigente. No hizo nada trascendental, simplemente desarrolló cuidadosamente algunas ideas a partir de un trabajo trivial; no dio un salto emocionante, pero ella y sus alumnos trabajaron duro año tras año, día tras día.
Hay dos cosas en el mundo que son eternas: una es el sol, la luna y las estrellas que cuelgan muy por encima de nuestras cabezas; primero, la fe elevada escondida en lo profundo del corazón de todos. La lámpara es como un frijol y la pared es verde. No tengo nada que ver con el deseo volando por ahí. Aunque hay ajetreo y bullicio en la puerta de nuestra casa, y aunque hay ajetreo y bullicio a mi alrededor, me apegaré a la paz y la tranquilidad de un lugar y envejeceré lentamente en la paz trivial. Esta es una vigilancia firme, una vigilancia para el futuro de la educación de Lu Yi, una vigilancia para el futuro y la gloria de esta nación y país, una vigilancia para la tierra pura en lo profundo del alma y escribir "ética docente" con amor.