¿Se implementa el servicio extendido después de la escuela en todo el país?
Se implementa a nivel nacional. El país se está centrando más en la educación este año y ha introducido una política de doble reducción y servicios extraescolares ampliados. Las clases ampliadas están unificadas en todo el país. Los servicios extendidos después de la escuela se implementarán oficialmente en el otoño de 2021. Esto permitirá que los niños reciban servicios extendidos en la escuela y sean supervisados por maestros. Esto también evitará que los estudiantes de primaria asistan a clases de cuidado fuera del campus después de la escuela.
Además, los estudiantes y los padres eligen voluntariamente participar en los servicios extraescolares extendidos en las escuelas. Los fondos correspondientes están garantizados por el gobierno y las escuelas no pueden cobrarlos a los padres ni cobrarlos de forma encubierta. . Las escuelas deben mantener buenos valores y disciplina escolares, pensar plenamente en los problemas desde la perspectiva de los padres y saber cómo "pensar desde la perspectiva de los demás", en lugar de forzar ciega o disfrazadamente el pago de cuotas, y mucho menos utilizar la situación del "comité de padres". exigir a los padres que el pago de las tasas no se ajuste a las normas, en casos graves, afectará la reputación de la escuela e incluso dará lugar a las sanciones correspondientes.
En general, los servicios de extensión extraescolar se implementan en todo el país y son uniformes en todo el país, pero los servicios de extensión extraescolar no son obligatorios y los padres pueden participar voluntariamente.
Base legal:
"Aviso de la Dirección General del Ministerio de Educación sobre la Promoción de Medidas Innovadoras y Experiencias Típicas en la Promoción de Algunos Servicios Extraescolares Locales de Educación Obligatoria"
Artículo 2
Se garantiza el horario de atención extraescolar. En principio, la hora de finalización de los servicios extraescolares no es antes de media hora después del horario laboral normal local; las escuelas pueden proporcionar servicios de atención prolongada a los estudiantes con necesidades especiales para resolver eficazmente el problema de las dificultades de los padres para recoger a los estudiantes.