Cómo escribir un diseño de enseñanza de chino
En primer lugar, el formato del plan de lección: 1. Análisis del contenido de la enseñanza; 2. Objetivos de enseñanza (divididos en objetivos cognitivos, objetivos de habilidades y objetivos emocionales; 3. Enfoque y dificultades de la enseñanza); 4. Análisis de las características de los educandos; 5. Estrategias y diseño de enseñanza; Sexto proceso de enseñanza (puntos clave); Séptimo diseño de evaluación docente; Octava reflexión y autoevaluación post-clase. ¿Un ejemplo de idioma chino en la escuela secundaria? ¿Una idea de enseñanza? Este artículo es un fragmento del drama histórico "Qu Yuan". Es un largo solo del protagonista Qu Yuan, y también es un poema en prosa emocionante y lírico. Se debe guiar a los estudiantes para que comprendan correctamente los pensamientos y los rasgos de personalidad de los personajes durante las lecturas repetidas, de modo que puedan apreciar la profunda connotación de las obras y comprender la pasión y el espíritu de lucha de los protagonistas. ?Dos objetivos de enseñanza?Objetivos de conocimiento 1. Comprensión inicial de las características de la literatura dramática: los guiones se basan principalmente en el lenguaje y la acción para expresar las personalidades de los personajes. ?2． Comprender las técnicas retóricas y las técnicas simbólicas utilizadas en el texto, y apreciar el efecto de la expresión. ?Objetivos de competencia? Cultivar la capacidad de leer y apreciar la literatura dramática. ?1. Guíe a los estudiantes para que lean, aprecien el impulso del artículo y sientan el ritmo emocional. ?2． Saboree el idioma y comprenda el profundo significado que contiene. ?Actitud emocional y objetivos de valor: ?Comprender los pensamientos y sentimientos de Qu Yuan sobre el amor a la patria, la crítica de la oscuridad y la búsqueda apasionada de la luz. ?Análisis de las tres características del alumno? Los estudiantes han dominado los conocimientos básicos mediante la vista previa del texto. Y recopilé información sobre el autor y los antecedentes de redacción de este artículo a través de Internet. Tener una buena base. Sin embargo, debido a las diferentes habilidades de aprendizaje y autodisciplina de cada estudiante, todavía están relativamente poco familiarizados con la apreciación de las oraciones de los artículos y la comprensión emocional, y existe una cierta brecha en el grado de dominio. ?Cuatro puntos importantes y difíciles en la enseñanza? ①Pruebe el idioma y comprenda el significado profundo que contiene. ?② Captar las emociones y los rasgos de personalidad de los personajes durante la lectura. ?Cinco estrategias de enseñanza? Adoptan principalmente métodos como situaciones de creación multimedia, investigación cooperativa y pensamiento independiente. No sólo puede movilizar los sentimientos de los diversos órganos de los estudiantes, comprender el texto y profundizar en los personajes. ¿También permite a los estudiantes mejorar su capacidad de apreciación de la lectura, aprender a cooperar y buscar conocimientos en primer lugar? ¿Seis recursos y herramientas de enseñanza? Entorno de aprendizaje: ¿aula multimedia? Medios de enseñanza: ①Sitio web especial de Qu Yuan ②Red de recursos de enseñanza de chino para escuelas secundarias preparativos antes de la clase ?Estudiantes? ① Vista previa del texto, poder escribir nuevos caracteres, pronunciar notas fonéticas con precisión y eliminar obstáculos de palabras. ② Antes de clase, utilice Internet o libros para consultar algunos materiales ilustrados relevantes para comprender a Qu Yuan y Guo Mo.