Discurso en la Reunión de Padres de Escuela de Formación de Inglés

Como todos sabemos, en el proceso de crecimiento de un niño, escuela y familia son una pareja de educadores inseparables. La escuela y la familia ocupan casi toda la vida de los estudiantes en diferentes espacios y tiempos. Por lo tanto, no importa qué aspecto parezca "negligencia", existen "peligros ocultos" para el crecimiento saludable y el desarrollo integral de los estudiantes. El siguiente es el discurso que compilé para usted en la reunión de padres y maestros de la escuela de formación de inglés, solo como referencia. Discurso en la reunión de padres de English Training School

Estimados profesores y padres:

¡Hola!

Soy el padre de Zeng Wenxi. En primer lugar, me gustaría agradecer a los profesores de Harvard English Training School por brindarme una oportunidad tan buena. Me siento muy honrado de poder estar aquí y discutir con ustedes toda la educación del crecimiento de los niños en el aprendizaje del inglés.

Cuando mi hijo Zeng Wenxi estaba en tercer grado de la escuela primaria, muchos padres como nosotros dudamos sobre si brindar educación en inglés a sus hijos. Elegí Harvard por recomendación de mis amigos. Pruébelo todo, nuestra elección es correcta. Durante el año pasado, mi hijo creció mucho bajo la guía de los profesores de Harvard, Yang y Wang, especialmente en inglés, que ha logrado grandes avances y ha sido reconocido por las personas que lo rodean. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecer a todos los maestros por su meticuloso cuidado hacia los niños. Los modales generosos, el extraordinario temperamento conversacional, el estilo de vida sencillo y el espíritu diligente y estudioso siempre han influido sutilmente en mi hija y le han permitido aprender. criarla aquí. Se ha convertido en un buen hábito de estudio. Desde aquí, en nombre de los padres asistentes a la reunión, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los profesores por su arduo trabajo en la educación.

¡La familia es el segundo salón de clases del niño y los padres son el maestro! Asistentes Aquí te dejamos algunas sugerencias sobre la educación de los niños en inglés. Habla sobre algunas de tus propias prácticas y experiencias.

1. ¿Prestar atención al interés de los niños por aprender inglés?

Creo que has oído este dicho: ¿El interés es el mejor maestro? Mientras un niño esté interesado en algo, estará muy motivado para hacerlo. Esto es válido para aprender inglés. Tal vez los niños sientan curiosidad e interés cuando entran en contacto con el inglés por primera vez, pero a medida que aumenta el contenido, su entusiasmo e interés por aprender no se mantienen. Es por esta razón que el inglés se convierte en un obstáculo para muchos niños después de ingresar a la escuela secundaria. sujeto. Por ello, es muy importante valorar y proteger el interés de los niños por aprender inglés. Hasta ahora, siento que Zeng Wenxi tiene un gran interés en aprender inglés, lo que está estrechamente relacionado con la animada enseñanza del profesor Wang. Por supuesto, como padres, también debemos encontrar formas de estimular continuamente a nuestros hijos y mantener su interés en aprender inglés. Por lo tanto, además de las tareas asignadas por la maestra, como copiar, escuchar cintas y grabar, también tuve deliberadamente conversaciones sencillas con ella en inglés, escuché canciones en inglés en la computadora, vi películas en inglés, hice tarjetas para consolidar palabras. y letras, y aprendieron a cantar canciones infantiles sencillas en inglés, a jugar pequeños juegos, etc. En definitiva, siempre que los padres presten atención, piensen en formas y utilicen la computadora de manera razonable, será de gran ayuda para proteger los intereses de sus hijos. .

2. Crea un buen ambiente de aprendizaje en casa para tus hijos.

Cuando aprendas inglés, no pienses que todo irá bien una vez que envíes a tus hijos a la escuela. Al fin y al cabo, el hogar es el lugar donde los niños pasan más tiempo, por lo que también es muy importante crear un buen ambiente para que los niños aprendan inglés en casa. En el camino hacia y desde la escuela, pregunte en inglés qué es esto y qué es aquello. Escuche inglés con sus hijos en casa, cante canciones infantiles, juegue y aproveche todas las oportunidades disponibles. Por supuesto, creo que además de prestar atención al inglés de Harvard, los niños no deberían relajarse mientras aprenden inglés en la escuela. En casa, pueden tomarse el tiempo para buscar algunos videos relevantes en Internet para que sus hijos los vean. Como complemento importante, puede utilizar Baidu para buscar videos de Wu Yuexin. El segundo volumen de PEP People's Education Edition para tercer grado es suficiente. Si queremos que nuestros hijos mejoren, nosotros, como padres, tenemos que hacer algunos sacrificios. Sacrifica tu propio tiempo libre, pasa más tiempo con tus hijos y estudia con ellos, para que ella siempre pueda sentir nuestro apoyo detrás de ella.

3. Trate a su hijo como a un amigo, comprenda más, elogie más, anímelo más, critique menos y no culpe. La distancia entre las personas es terrible, incluso entre padres e hijos. Pienso: si pueden encontrar el momento adecuado para comunicarse con sus hijos, entenderse, pensar desde su perspectiva y brindarles más atención, entonces este tipo de esfuerzo definitivamente dará sus frutos. De niño, todo el mundo espera ser el mejor, pero es imposible ser el primero siempre.

A menudo les digo a mis hijos: no buscamos no arrepentirnos, pero buscamos tener la conciencia tranquila. ?No les pido a mis hijos que hagan grandes cosas, pero les pido que hagan cada pequeña cosa con los pies en la tierra. No tienes que preocuparte por los resultados, pero debes prestar atención al proceso. Cuando mi hijo suspende un examen, le ayudo a analizar los motivos, encontrar las lagunas y evitar cometer errores similares en futuros exámenes. Mi objetivo se ha logrado. Creo que el niño no es una cosa nuestra, es una persona. Debemos utilizar la mentalidad de ser amigos de ella para ayudarla, comprenderla más, apoyarla más, animarla menos, criticarla menos, culparla menos y atacarla menos, proteger sus intereses. en el aprendizaje, y déjela aprender a aprender activamente beneficiará a sus hijos durante toda su vida.

Los anteriores son algunos de los intentos y prácticas de nuestra familia en el aprendizaje del inglés de los niños. Espero que todos los padres y amigos puedan encontrar buenas maneras de comunicarse entre sí para que los niños puedan crecer juntos. Por supuesto, el crecimiento de los niños no puede separarse del suelo fértil de la escuela y del arduo trabajo de los jardineros. También espero que la maestra cuide bien de Zeng Wenxi y de todos los niños, para que el mañana de los niños sea mejor. Parte 2 del discurso en la reunión de padres de la Escuela de Formación de Inglés

¡Querido! padres y estudiantes, ¡buenas tardes a todos!

Primero que nada, ¡bienvenidos a todos! ¡Estoy muy feliz de tener la oportunidad de tener una comunicación cara a cara con ustedes! El primer contenido de la reunión de padres y maestros de hoy es informar a la reunión de padres y maestros los logros de aprendizaje de los niños este semestre. El segundo es el intercambio y la puesta en común de experiencias educativas. El tercero es hablar del plan de estudios y requisitos para el próximo semestre.

Se pide a los padres que silencien sus teléfonos móviles, entren y salgan del aula a voluntad y mantengan el orden en el recinto.

Este semestre cumple ***18 semanas y aún nos quedan 2 semanas de clases, que son de repaso y exámenes finales. Hoy a las 16 semanas se llevará a cabo una reunión de padres y maestros para informar a todos con anticipación sobre el plan de estudio y el tiempo para el próximo semestre. Algunos estudiantes también se inscribirán en otras clases de interés durante las vacaciones de verano, para que puedan ser confirmados en. tiempo para evitar conflictos de tiempo.

A medida que se acerca el final del aprendizaje de inglés en el semestre de primavera, durante estas 16 semanas, compartiré y discutiré los puntajes de inglés de mis estudiantes y mi comprensión del aprendizaje de inglés de los estudiantes con todos los padres.

El semestre pasado estudiamos el cuento de Caperucita Roja en el primer volumen para niños. Este libro tiene 16 unidades. El contenido de aprendizaje es principalmente inglés oral: ¿palabras corteses para una reunión? ¿Hola, buenos días, buenas tardes, mucho gusto, etc.?, autopresentación del nombre, edad, preguntas sobre colores y algunos animales. , útiles escolares Palabras de clase, etc. Texto: La historia de Caperucita Roja; 62 palabras.

Cada unidad de nuestro libro de texto para niños de cuatro volúmenes tiene conversaciones orales diarias y representaciones de texto. El inglés oral diario se centra en patrones de oraciones con situaciones importantes de la vida y los entrena. Cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar el inglés al expresar situaciones de la vida. La parte del texto está basada en el cuento de Caperucita Roja. Aprenda una unidad de contenido cada semana y a cada oración se le enseña su tono y desempeño de acción correspondiente. Contiene muchos patrones de oraciones que son muy relevantes para situaciones de la vida, al mismo tiempo que cultiva las habilidades de desempeño de los estudiantes y aumenta su interés. Cada lección es progresiva, con una amplia gama de conocimientos y un amplio vocabulario. Después de estudiar los cuatro volúmenes para niños, podrás dominar una gran cantidad de palabras y oraciones, que cubren la mayoría de las palabras y oraciones de la escuela primaria. Después de completar los cuatro volúmenes para niños, si tiene cierta base en inglés, puede avanzar al estudio de los símbolos fonéticos y la versión infantil de lectura y escucha de nuevos conceptos, y luego comenzar a aprender gramática sistemáticamente y memorizar palabras.

Desde el comienzo de las clases en marzo, los estudiantes de nuestra clase han estado muy motivados para aprender a través del aprendizaje y la capacitación, la mayoría de los estudiantes han mejorado enormemente su aprendizaje del inglés. Aquí daré una breve evaluación de la situación de aprendizaje de los niños este semestre.

En primer lugar, me gustaría elogiar a los siguientes estudiantes: Ye Wenle, Liu Zewei, Yuan Hongling, Mei Xiaoyang, Shi Yuexuan, Zhang Xueyuan, Li Gaohan y Ding Shengxinhao. un gran trabajo en sus hábitos de estudio Bueno, insisten en escuchar la cinta con atención, cumplir con la rutina del aula, responder preguntas de manera proactiva, completar bien los requisitos de cada lección, interpretar y recitar el texto y hacer un buen trabajo en el ejercicio. libro.

Ye Wenle, cuya personalidad ha cambiado de ser tímido a tener miedo de que el maestro no le pida que responda preguntas, es animado y alegre en clase. Revisa cuidadosamente después de clase y obtuvo honores para nuestra clase. en la palabra competencia. Liu Zewei es el líder de la clase y, a menudo, hace que todos piensen en los problemas. Yuan Hongling mostró un par de ojos sabios y se concentró en la clase. También completó la tarea que el maestro no le asignó de antemano con un alto índice de precisión. Mei Xiaoyang es vivaz y alegre y está dispuesta a ser la pequeña ayuda de la maestra. A menudo la ayuda a recoger la tarea y conseguir material didáctico.

Shi Yue Los profesores reconocen a Zhang Xueyuan como una niña educada y muy amable. Después de readaptarse a la clase de inglés, ha logrado un progreso considerable. Li Gaohan siempre ha completado con seriedad los diversos requisitos de inglés y aún mantiene un buen estado de aprendizaje. Solo necesita memorizar letras individuales. Ding Shengxinhao es muy educado y ha progresado mucho este semestre, especialmente en la pronunciación y la fluidez oral. Pronuncias oraciones difíciles y difíciles con fluidez, dando ejemplo a los demás.

Wang Zhuoyan, Zheng Xiongtao y Liang Enci siguen las ideas del profesor en clase y escuchan atentamente.

Tienen una personalidad tranquila, hablan en voz baja y son relativamente lentos para aceptar. Sin embargo, siempre están trabajando duro y progresando. Creo que mientras sigan haciendo esto, serán geniales. . Wang Zhuoyan, todavía recuerdo que hiciste grandes progresos cuando eras niño y pudiste hablar con valentía por ti mismo. Aunque las exigencias de los niños han aumentado ahora, todavía recuerdas que la maestra te dijo una vez: No tengas miedo de cometer errores. , pero sé lo suficientemente valiente como para hablar en voz alta. Zheng Xiongtao, escuchas mucho al profesor. Eres muy inteligente, tu cerebro funciona rápido y te gusta hacerle preguntas. Sin embargo, el profesor siempre siente que tu pronunciación puede mejorar si imitas más. Liang Enci es inteligente, obediente y ansiosa por aprender, pero sus requisitos para sí misma se han reducido en casa. Sería mejor si pudiera ser igual de buena en clase y después de ella.

A continuación, me gustaría hablar sobre los siguientes estudiantes que han logrado un mayor progreso: Chen Jiwei, Wu Zihan y Liu Tao. Cuando comenzaron a aprender palabras y oraciones, no les gustaba mucho hablar, pero a medida que avanzaba el curso, su desempeño mejoraba cada vez que venían a clase, podían escuchar sus voces fuertes y ver sus expresiones orales. Estoy progresando poco a poco y estoy recitando cada vez más frases de texto. Estoy sinceramente feliz. Chen Jiwei es inteligente y activo, tiene una mente flexible y es serio en clase. Sin embargo, este estado serio no puede durar mucho. No siempre puede ser serio por un tiempo y su mente comienza a divagar. Esta deficiencia en el futuro y escuchar atentamente durante toda la clase, definitivamente lo lograré. Wu Zihan, que al principio era tímida pero ahora se atreve a expresarse con valentía, ha hecho grandes cambios en sus estudios y se ha vuelto más segura. Como resultado, sus calificaciones han mejorado. La maestra está feliz por ti. Liu Tao, tu desempeño siempre es bueno y malo. A veces eres activo y a veces eres vago en clase. Pero esa vez tomaste la iniciativa de preguntarle al maestro sobre las palabras difíciles de aprender en la escuela. Me encanta el inglés. Fue entonces cuando el profesor vio tu progreso. Nos tomamos tu tiempo.

Espero que los estudiantes tengan más confianza en sus estudios futuros y se atrevan a cometer errores. No importa si cometen errores esta vez, el profesor los ayudará a corregirlos. que no cometerán errores la próxima vez. ¿Es así?

Los requisitos para aprender inglés son: escuchar, hablar, leer y escribir. Cada unidad se divide en inglés oral y texto. El inglés oral es principalmente diálogo diario, lo que requiere que los estudiantes puedan leer y memorizar. El propósito es desarrollar el sentido del lenguaje, comprender el significado de cada oración y poder traducir. utilizarlo de forma integral. El texto también contiene muchas palabras y patrones de oraciones. En primer lugar, debes comprender y conocer el significado chino de cada oración. Al mismo tiempo, debes poder reconocer y leer las palabras en el libro de vocabulario. leer, ¿puedes memorizarlos? Debes leerlos una y otra vez y escribirlos hasta que sean textos vívidos. La tarea es un ejercicio de revisión y consolidación para esta unidad. Algunos contenidos clave que deben dominarse se enumeran en el plan semanal. Debes elegir el tiempo para memorizar palabras. Antes de acostarse por la noche o después de levantarse por la mañana es un buen momento para memorizar. En lugar de intentar memorizar cosas mientras pasas de nivel, aprovecha estos dos momentos dorados. Según la "curva del olvido de Ebbinghaus". ¿Es el mejor momento para que revisemos los días 2, 4, 8, 16 y 32? ¿Cuáles son los problemas actuales de los estudiantes en el aprendizaje de inglés? ¿Organizar razonablemente el tiempo de estudio, trabajo y descanso? --recitar el texto Actuar, escuchar cintas, poca conciencia de sí mismos

Algunos estudiantes de los grados inferiores incluso aprenden mejor que sus compañeros de los grados superiores. Están en escuelas primarias superiores y el conocimiento es mayor. difícil A veces puede que les resulte difícil, pero mientras persistan, después de aprender un cierto nivel, sus calificaciones mejorarán enormemente. Por lo tanto, cada estudiante no puede simplemente completar las tareas de acuerdo con los requisitos del maestro y luego pensar que está bien. Deben competir sanamente entre sí, comparar según su edad y luego exigirse estrictamente de acuerdo con los requisitos de los diferentes grados. Algunos estudiantes tienen una fuerte autoestima, un sentido de competencia, son más proactivos en el aprendizaje y obtienen mejores resultados en la vista previa y revisión. Encuentre un buen método de aprendizaje para usted.

Sin embargo, también hay alumnos que necesitan trabajar un poco más y dedicar un poco más de tiempo de lo habitual, y que aún tienen más margen de mejora: deberían leer más, memorizar y practicar más gramática en el. clase de números pares, para que puedan dominarlo. Hay progreso de semestre a semestre. También hay algunos estudiantes que se ponen muchas excusas. Pueden jugar un rato sin sacar los libros para repasar, porque tienen miedo de hacer los deberes y son inertes. El aprendizaje es descuidado, superficial y divertido. Espero que los estudiantes tengan un espejo claro en sus corazones y puedan autoevaluar si les está yendo bien y si hay áreas en las que no les está yendo lo suficientemente bien. Parte 3 del discurso en la reunión de padres de la Escuela de Formación de Inglés

Profesores, padres y compañeros:

¡Buenas tardes! Soy padre de LYX.

En primer lugar, estoy muy agradecido a los profesores de Cambridge English School por darme esta oportunidad de hablar. Estaré feliz de discutir con usted temas de educación infantil. Les presentaré mi situación en la educación familiar en los dos aspectos siguientes.

1. Como dice el refrán: Los padres son los primeros maestros de sus hijos.

Lo mejor que los padres pueden hacer por sus hijos es darles un buen ejemplo con las palabras y los hechos. de los padres Afecta directamente a los niños, por lo que los padres deben dar ejemplo en el trato con los demás. Algunos buenos o malos hábitos suelen formarse en casa desde la infancia. El desarrollo de muchas buenas cualidades morales, hábitos de comportamiento y hábitos de aprendizaje de los niños, como respetar a los padres, ser ahorrativos, valorar la comida y completar la tarea a tiempo y en alta calidad y cantidad, etc., deben completarse en casa. bajo la correcta orientación y supervisión de los padres.

Cuando estaba escribiendo este manuscrito, le pregunté a LYX qué ventajas crees que tienes al aprender inglés. Dijo que hay tres puntos en aprender inglés: primero, leer y ver más contenido relacionado con el inglés: como por ejemplo. como la televisión y algunos libros de dibujos animados; en segundo lugar, acumule más en la vida diaria, escuche más cintas en inglés y asegúrese de leer las palabras que no puede leer; en tercer lugar, obtenga una vista previa antes de clase y concéntrese en los puntos clave;

En concreto solemos preguntarle de esta manera:

Primero, la lectura es un hábito que ha desarrollado desde pequeño, porque como padres, siempre hemos tenido el hábito de leer. libros y periódicos, él era consciente de esto.

En segundo lugar, en cuanto a su actitud de aprendizaje, se le exige que aprenda a estar atento y atento, y a hacer verdaderamente las cinco cosas en clase: los ojos, el corazón, los oídos, la boca y las manos. . Tener el coraje de superar las dificultades en el aprendizaje. Escribe de forma clara, limpia y precisa. Para preguntas que no entiende o palabras que no puede pronunciar bien en inglés, le pido que tome la iniciativa de preguntarle al maestro y decirle que no tenga miedo de ser feo. Al maestro le gustan los estudiantes que hacen preguntas. A la mayoría y no le gustan las personas que no entienden y fingen entender. Si tiene miedo. Si le preguntas al maestro si estás avergonzado, nunca lo entenderás. Por el bien de la cara en ese momento, perderás la cara toda la vida. .

En tercer lugar, revisaré y supervisaré las tareas que los niños realizan después de la escuela. Las tareas orales, de revisión y de vista previa no deben tomarse a la ligera. La revisión sirve para consolidar conocimientos. La vista previa tiene una idea aproximada de lo que dirá el profesor al día siguiente, lo que puede ayudarle a comprender los puntos clave y mejorar la eficiencia del aprendizaje.

Cuando llegue el momento de estudiar, estudia con concentración, y cuando llegue el momento de jugar, juega felizmente. Los buenos hábitos de estudio de los niños no se pueden formar en uno o dos días, todavía necesitan confiar en la orientación y supervisión correctas de los padres.

2. Los padres siempre deben comunicarse de manera proactiva con los maestros

A través de la comunicación con los maestros, no solo pueden comprender la situación de aprendizaje de sus hijos en la escuela de manera oportuna, sino también preguntarles. Para consolidar de manera específica, si no tiene conocimientos sólidos, también puede comprender el comportamiento y los hábitos de sus hijos en la escuela. Después de todo, sólo vemos al niño en casa y no vemos el panorama completo de su desempeño en la escuela.

La forma de enseñanza de Cambridge English School es novedosa y animada. La enseñanza de apreciación y la enseñanza situacional hacen que a los niños les guste mucho y también nos hace sentir renovados a los padres. Puedo decir que todos los profesores de Cambridge English School son profesores muy serios y concienzudos. No sólo son meticulosos en la enseñanza del inglés, sino que también prestan gran atención y cuidado al propio crecimiento de los niños. Tomemos como ejemplo a mi hijo LYX. Es posible que haya escuchado demasiados elogios desde que era niño y siempre ha sentido que todo va bien. Un día, en la clase de inglés, la profesora les pidió que jugaran un juego. Los dividieron en dos grupos para ver quién podía pronunciar las palabras de forma rápida y correcta. Como resultado, LYX perdió un. unos pasos detrás de los demás. Se sentía frustrado, por lo que se sentía infeliz y se quejaba de los demás.

Después de descubrir este problema, el maestro Wang rápidamente me dijo que, a la larga, no podría soportar las dificultades y reveses que encontró en la sociedad, lo que sería muy perjudicial para su salud física y mental. El maestro Wang también me analizó que puede ser que el niño siempre haya tenido un fuerte sentido de superioridad y tenga miedo al fracaso. Por lo tanto, prestaré más atención a este tipo de temas en el futuro y lo guiaré para que tenga una buena actitud. No seas arrogante cuando ganes y no te desanimes cuando pierdas.

Con respecto a algunos de los malos comportamientos y hábitos de los niños en la escuela, como hablar trivialidades en clase, no levantar activamente la mano para responder preguntas y no ser buenos para hacer amigos, los padres se comunicaron con los maestros y Desempeñó un papel de supervisión y luego cooperó con las críticas del maestro, habló y trabajó juntos para hacer que el efecto de corrección del niño fuera mucho mejor. Es mucho mejor que regañarle unilateralmente el oído todos los días. Algunos padres alguna vez hicieron esta comparación cuando se trata de quiénes son los niños que escuchan más: es mejor para un niño escuchar a sus padres que a sus abuelos, y es mejor escuchar a sus padres que escuchar a sus maestros. Las palabras del maestro tienen el poder del edicto imperial, por lo que los niños siguen siendo los que más escuchan las palabras del maestro. ¡Pero nosotros, como padres, debemos cooperar estrechamente con los maestros para completar la educación de nuestros hijos!

Las opiniones anteriores son mi experiencia personal. Por favor, critíquenme y corríjanme si me equivoco. Finalmente, ¡les deseo a todos una Feliz Navidad!