Curso navideño de inglés | ¿Por qué realizamos eventos de Halloween?
Casi cada Halloween, los padres se preocuparán o preguntarán: Halloween es un festival de fantasmas en Occidente y está lleno de energía negativa. ¿Por qué deberíamos seguir la tendencia y traer a los niños a celebrarlo? Es precisamente gracias a la colisión de sonidos tan diferentes que algunas cosas esenciales pueden revelarse más claramente. Aunque en apariencia todos organizan eventos de Halloween, la esencia puede ser diferente. En Nanming, las actividades de Halloween son sólo una parte de nuestro plan de estudios sobre cultura navideña en inglés. Tiene la triple característica de cultura, especulación e interés.
1. Cultura
Hemos creado un conjunto completo de cursos de cultura de festivales chinos y extranjeros en escuelas primarias y secundarias. En la escuela primaria, lo principal es vivir de primera mano la cultura festiva. Los festivales chinos se sienten cada vez que estás allí. Entonces, ¿qué opinas de los festivales extranjeros? Solo podemos crear un ambiente festivo tanto como sea posible y permitir que los estudiantes participen en las actividades del festival en persona. En este proceso, los estudiantes obtienen la percepción más intuitiva de las costumbres festivas, que es la etapa romántica del aprendizaje. Durante este período, los maestros seleccionarán canciones y poemas en inglés representativos relacionados con el tema del festival y utilizarán el tiempo de recitación de la mañana para enseñar a los niños a aprender. En tercer grado, el maestro seleccionará los cuentos de libros ilustrados correspondientes y preparará cursos especiales para que los niños aprendan. En las escuelas secundarias también estableceremos cursos sistemáticos sobre los orígenes de los festivales, costumbres y hábitos, y la comparación de las culturas china y extranjera, para que los estudiantes puedan tener una comprensión integral de las culturas festivas chinas y extranjeras.
2. Especulatividad
Guía a los estudiantes a analizar los fenómenos culturales actuales de forma especulativa sobre la base de una comprensión completa de las culturas china y extranjera. Por ejemplo, pida a los estudiantes que piensen: ¿Qué festival en China es similar a Halloween? ¿Por qué las actividades de Halloween son tan populares en China? Dejemos que los estudiantes debatan: ¿Pueden los estudiantes en China celebrar Halloween? Su importancia no se trata de ganar o perder, sino de permitir a los estudiantes tener una comprensión más amplia y profunda de las culturas china y extranjera y, al mismo tiempo, desarrollar el hábito de analizar los problemas dialécticamente.
3. Interesante
Si sigues tu propia intuición en lugar de reflexionar sobre la invasión cultural, a muchos adultos, naturalmente, les gustarán estas actividades del festival, por no hablar de los niños. La mayor parte de la cultura tradicional china es seria, profunda y comedida. Por ejemplo, el Festival de los Fantasmas es de naturaleza similar a Halloween. Durante todo el proceso, fueron principalmente los adultos quienes quemaron papel moneda o encendieron linternas de loto con expresiones solemnes. Estas actividades ciertamente tienen su propio significado y valor, pero no son atractivas para los niños que son animados y activos por naturaleza y están inmersos en su propio mundo la mayor parte del tiempo. Si no consigues que les guste a los niños, les resultará difícil tomar la iniciativa de transmitirlo. Además, estas actividades se limitan básicamente al pequeño ámbito de su propia familia, y existen pocas actividades que interactúen con el mundo exterior. Incluyendo el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival del Bote Dragón y el Festival del Medio Otoño, solo se limitan al ámbito de la propia familia. Halloween es diferente. Esa imagen novedosa de monstruos y monstruos está en consonancia con la búsqueda de emoción y novedad de los niños. Al mismo tiempo, el animado formato de fiesta permite que tanto adultos como niños se integren rápidamente en un nuevo grupo grande, eliminando así la soledad en la naturaleza humana. Esta es una de las razones por las que a los niños les encanta Halloween. Por supuesto, ya sea en casa o en el extranjero, el Halloween de hoy ya no es el festival original cuyo único propósito es adorar a los fantasmas. A esas imágenes y elementos espeluznantes se les han agregado elementos de comedia, lo que los convierte en una fuente de diversión para los niños. Esta es probablemente la razón principal por la que ha perdurado durante mucho tiempo y está muy extendida. Si algún día, estos elementos ligeros y animados se agregan a nuestro Festival de los Fantasmas Hambrientos para que la gente espere su llegada, entonces puede que se difunda ampliamente y no se olvide gradualmente.
4. Introducción al curso de Halloween
Esperamos que a través del curso de cultura festiva, los estudiantes tengan una perspectiva social y cultural más diversa e inclusiva. Basado en la cultura local, explore la cultura mundial. ¿Cómo se pueden reflejar esos objetivos del curso en el diseño del curso de Halloween? ¿Cómo hacer que Halloween sea cultural, especulativo e interesante al mismo tiempo? Los presentaré por separado de la sección del curso y la sección de actividades.
1. Sección Curriculum
(1) Escuela Primaria
①Canciones en inglés
Elige las adecuadas para los alumnos según sus características de edad. y canciones básicas del idioma en inglés.
Por ejemplo, para la sección baja y media, puedes elegir canciones como "Happy Halloween", "Trick or Treat", "Skeleton dance" y "Halloween night" que tengan un ritmo brillante, fuerte situacional. contexto y letras recurrentes.
El profesor también pedirá al profesor de baile que le ayude a coreografiar el baile correspondiente.
Para los estudiantes de alto nivel se elegirán canciones con letras más difíciles y fuerte sabor cultural, como "Halloween" y "This is Halloween".
②Historias en inglés
Los niños de tercer grado aprenderán historias en inglés relacionadas con Halloween y comprenderán las expresiones en inglés de elementos importantes de Halloween.
(2) Escuela Secundaria
①Nivel de conocimiento
El profesor permitirá que los estudiantes obtengan la siguiente información leyendo materiales de texto relevantes en inglés:
¿Cuándo es Halloween?
¿Cuándo es Halloween?
¿Para qué se celebra Halloween?
¿Por qué celebrar Halloween?
¿Cómo se celebra Halloween?
¿Cómo se celebra Halloween?
②Nivel de comparación cultural
¿Qué es el Festival de los Fantasmas en China?
¿Qué es el Festival de los Fantasmas en China?
¿Por qué se celebra el Festival de los Fantasmas?
¿Por qué se celebra el Festival de los Fantasmas?
¿Cómo se celebra el Festival de los Fantasmas?
¿Cómo se celebra el Festival de los Fantasmas?
¿Cuál es la diferencia entre el Festival de los Fantasmas, el Festival Qingming y el Festival Doble Noveno?
¿Cuáles son las diferencias entre Ghost Festival, Qingming Festival y Double Ninth Festival?
③Nivel especulativo
¿Por qué Halloween es tan popular en China?
¿Por qué Halloween es tan popular en China?
¿Crees que es razonable celebrar Halloween en China?
¿Crees que es razonable celebrar Halloween en China? ¿Por qué?
2. Sección de actividades
(1) Decoración
Se trata de una actividad integral que integra la cultura festiva, el arte y los cursos de artesanía. Profesores de inglés y profesores de arte guiarán a los niños a realizar decoraciones relevantes de acuerdo con las características culturales del festival, incluido arte latte, cortinas de puertas, diversos símbolos, pinturas decorativas, etc. en aulas, pasillos y teatros, y los decorarán juntos. Bajo la guía de maestros de arte, los niños también harán canastas de dulces, tallarán linternas y tendrán sus propias máscaras y disfraces personalizados. Durante mucho tiempo, los niños estuvieron en un estado de extrema excitación y sensación de logro.
(2) Actividad de elaboración de pastel de calabaza (adecuada para niños mayores)
Esta actividad también es un curso integral que integra la cultura festiva, la artesanía y el aprendizaje de inglés.
En Halloween, los chefs de la cafetería ayudarán a comprar los ingredientes relevantes. Los profesores de inglés guiarán a los estudiantes a procesar los ingredientes y hacer pastel de calabaza, mientras aprenden las expresiones en inglés de los ingredientes relevantes y el proceso de producción, aprendiendo y. usándolos. Aprende usando.
Luego a la hora del almuerzo, todos podrán disfrutar de la tarta de calabaza elaborada por ellos mismos.
(3) Actividades de juego
Las actividades de juego suelen ser la parte favorita y más emocionante de los niños.
①Truco o trato
Truco o trato es la etapa de calentamiento de toda la actividad del juego. Los niños sacaron con cuidado los dulces que compraron temprano y se los pidieron unos a otros para divertirse.
②Área de juego funcional
Habrá varias áreas de juego diferentes en el sitio, cada una con contenido relacionado con temas de Halloween. Puedes utilizar el inglés para escuchar, hablar, leer, escribir y cantar. El momento más emocionante y urgente para que los niños aprendan inglés es cuando superan niveles en el área de juego funcional.
(4) Fiesta de Halloween
Los juegos anteriores estaban divididos, pero esta Fiesta es colectiva. Todos usan máscaras para disfrazarse, mezclarse con personas conocidas, fingir ser extraños y expresarse a su gusto.
Primero que nada, esta fiesta es toda en inglés, y además es un festival completo, con canciones, bailes, doblajes, sitcoms, pasarelas, etc.
¡Para más detalles, espera con ansias el evento de Halloween del próximo miércoles!