¿Quién conoce las preguntas del examen de tecnología de la información para profesores de primaria y secundaria en la provincia de Fujian?
De acuerdo con los requisitos del "Aviso del Departamento de Educación Provincial de Fujian sobre la emisión de la" Decisión sobre la realización de formación en tecnología de la información para profesores de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Fujian " (2000) Shi No. 30), con el fin de Basado en el libro de texto de educación continua "Conceptos básicos de la tecnología de la información" compilado por el Departamento de Educación (publicado por Northeast Normal University Press), este programa de exámenes está formulado para guiar la capacitación en tecnología de la información. y trabajos de examen de profesores de escuelas primarias y secundarias en diversos lugares.
(1) Principios del examen de tecnología de la información para profesores de primaria y secundaria
1. Principio "orientado a la operación". Las preguntas no contienen contenido ni forma de "memorización de memoria". Principalmente ponen a prueba la firme comprensión de los conocimientos relevantes de los candidatos y su capacidad para operar con competencia.
2. Principio "basado en tareas". El formato principal del examen es completar una tarea determinada. Las preguntas del examen deben acercarse a las necesidades reales de los profesores de primaria y secundaria.
3. El principio de “independientemente de los sujetos”. Como herramienta, los candidatos de todas las materias deben dominar los métodos operativos comunes de las computadoras. El contenido del examen no se diferencia según las características de las escuelas primarias y secundarias.
(2) Método de examen y evaluación del desempeño
Método de examen: se utiliza la operación por computadora.
Evaluación de logros: puntuación automática por ordenador.
(3) Contenido del examen y distribución de puntuaciones
El tiempo de examen para los niveles primario e intermedio y la distribución de puntuaciones para cada parte son los siguientes:
1. Examen primario (tiempo de examen 90 minutos, puntuación total 100 puntos);
Introducción de texto (tiempo de examen 10 minutos) puntuación 15 puntos.
Sistema operativo (Windows 98) 20 puntos.
El procesamiento de textos (Word 97) tiene una puntuación total de 50 puntos.
Puntuación de Internet 15.
La puntuación total debe alcanzar los 60 puntos, lo que se considera una calificación junior.
2. Examen intermedio (solo para solicitantes junior calificados; el tiempo del examen es de 60 minutos, la puntuación total es de 100 puntos).
La puntuación de la presentación (PowerPoint 97) es de 50 puntos.
La hoja de cálculo (Excel 97) vale 50 puntos.
La puntuación total deberá alcanzar los 60 puntos para que se considere que se ha superado el nivel intermedio.
3. Exámenes elementales e intermedios (tiempo de examen 150 minutos, puntuación total 200 puntos);
Introducción de texto (tiempo de examen 10 minutos) puntuación 15 puntos;
Sistema operativo (Windows 98) 20 puntos.
El procesamiento de textos (Word 97) tiene una puntuación total de 50 puntos.
Puntuación de Internet 15.
La puntuación de la presentación (PowerPoint 97) es de 50 puntos.
La hoja de cálculo (Excel 97) vale 50 puntos.
La puntuación total para ingreso de texto, sistema operativo, procesamiento de textos e Internet debe alcanzar los 60 puntos, y la puntuación total para la presentación del manuscrito y la hoja de cálculo debe alcanzar los 60 puntos para ser considerado calificado de nivel intermedio.
2. Objeto y requisitos del examen
(1) Comprender los conocimientos básicos de las tecnologías de la información y su aplicación en la docencia.
(2) Domine cómo ingresar caracteres ingleses, caracteres chinos y símbolos especiales de uso común usando el teclado. Familiarizado con un método de entrada de caracteres chinos, 12 caracteres chinos por minuto.
(3) Comprender los conocimientos básicos del procesamiento de textos y dominar el uso de Word 97 para componer e imprimir planes de lecciones y exámenes.
(D) Comprender el significado del sistema operativo y dominar las operaciones básicas de Windows 98.
(5) Dominar los métodos básicos de uso de Internet y ser capaz de consultar y descargar información online. Aprenda a enviar y recibir correo electrónico.
(6) Ser capaz de utilizar PowerPoint 97 para crear material didáctico multimedia sencillo.
(7) Comprender los conocimientos básicos de hojas de cálculo y dominar las operaciones y aplicaciones básicas de Excel 97.
3. Contenido del examen
(A) Entrada de texto
Ingrese caracteres designados y símbolos comunes dentro de un tiempo limitado. El método de entrada de caracteres chinos permite la selección de; teclados.
Nota: La entrada de texto se cronometra individualmente.
(2) Sistema operativo
1. Conceptos básicos y términos comunes: letra de unidad, ruta, carpeta, archivo, tipo de archivo, icono.
2. ¿Comodín? Uso de *
3. Crear nuevas carpetas
4. Copiar archivos y carpetas
5. Mover archivos y carpetas
6. Eliminar archivos y carpetas
7. Cambiar los nombres de archivos y carpetas
8. Cambiar las propiedades de archivos y carpetas
9. o carpeta
10. Copie la ventana activa y la pantalla completa
11. Utilice Agregar o quitar programas en el Panel de control
12. o carpetas
13. Utilice el programa de grabación adjunto para reproducir y grabar archivos de sonido.
(3) Procesamiento de textos
Inicio y final de 1. Word 97
2. Abrir, guardar y cerrar documentos
3. Seleccionar/copiar/cortar/pegar caracteres en el documento
4. salida
5. Establezca la fuente, el tamaño de fuente, negrita, cursiva y subrayado.
6. Alinea el texto en ambos extremos, centro y derecha.
7. Establecer interlineado y espaciado entre caracteres.
8. Uso del pincel de formato
9. Insertar saltos de página, números de página, símbolos comunes y documentos.
10. Insertar tabla de reglas
11. Insertar y eliminar filas/columnas en la tabla.
12. Fusión y división de celdas
13. Ajusta la altura y el ancho de las celdas
14 Dibuja tablas irregulares.
15. Inserte imágenes, sonidos y textos artísticos ya creados en los documentos.
16. Utilice las herramientas de dibujo de Word 97 para dibujar figuras geométricas simples.
17. Configuración de página
18. Ingrese una fórmula matemática simple
19. Guarde el documento con una contraseña
(4) Internet
1. Acceso a Internet
2. Iniciar y salir del navegador IE
3. Ingrese la dirección IP o el nombre de dominio del sitio web en IE.
4. Utilice favoritos para recopilar direcciones de páginas web
5. Utilice "motor de búsqueda" para recuperar información
6.
7. Descargue el software en la página web
8. Utilice Outlook Express para editar, recibir y enviar correos electrónicos e insertar archivos adjuntos en los correos electrónicos.
9. Uso de la libreta de direcciones
10. Solicite una dirección de correo electrónico gratuita
(5) Exhibición de manuscritos
1. Iniciar y salir de PowerPoint 97
2. Abrir, guardar y cerrar presentaciones
3 La composición de la ventana de PowerPoint 97
4. Cambie entre
5. Cree una presentación usando el Asistente de solicitud de contenido
6. Imprima la presentación
7. presentación .
8. Agregar, editar y eliminar diapositivas
9. Crea una diapositiva con viñetas y expándela.
10. Establece el modo de proyección
11. Decora la presentación
12. Establece el hipervínculo
(6) Hoja de cálculo
p> p>
1.Excel 97 inicia y sale, abre libros, crea, guarda y cierra libros.
2. Conceptos y términos básicos: libro de trabajo, hoja de trabajo, celda, selección de celda, número de fila, número de columna, dirección absoluta, dirección relativa y barra de edición.
3. Ingrese y edite cadenas, valores, funciones y fórmulas en los campos de edición.
4. Selección de filas, columnas y rangos de celdas
5. Entrada rápida de datos
6. Copiar, cortar y pegar datos
8. Insertar, fusionar y dividir celdas
9. Configuración del borde
10. Ajuste del ancho de la fila. /p>
11. Inserción y eliminación de filas y columnas
12. Selección de tipo de gráfico y asistente de gráfico
13. /p>
14. Configuración de página de impresión
15. Impresión de encabezado
16. Funciones de uso común
17. p>18. Congelar y dividir ventanas
19. Filtrado de datos
20. Formato condicional
21. , políticas relacionadas con los exámenes
Los maestros que tomen el examen de tecnología de la información para maestros de escuela primaria y secundaria y aprueben el examen recibirán un certificado de maestro de escuela primaria y secundaria (primaria) impreso uniformemente por el Departamento Provincial de Educación. . o Intermedio) Certificado de Examen de Tecnología de la Información.
Antes de finales de 2002, en principio, los profesores de los jardines de infancia organizados por las escuelas intermedias ordinarias, las escuelas secundarias profesionales, las escuelas primarias y los departamentos de educación de la provincia deben obtener el certificado de examen de tecnología de la información para profesores de primaria y secundaria ( primaria), incluyendo septiembre de 1950 Maestros varones nacidos después del 1 de septiembre de 1955, maestras nacidas después del 1 de septiembre de 1955 y maestros con puestos intermedios o superiores. Las escuelas secundarias rurales y las escuelas primarias rurales en áreas remotas que no cumplan con los requisitos anteriores deben ser aprobadas por el departamento administrativo de educación del condado (ciudad, distrito) donde están ubicadas y pueden ampliarse adecuadamente.
A partir de 2003, la obtención del "Certificado de Cualificación para el Examen de Tecnologías de la Información para Profesores de Educación Primaria y Secundaria" será una de las condiciones necesarias para la evaluación laboral de los profesores de educación primaria y secundaria y de tecnologías de la información; El examen de los docentes se incluirá en la calificación de las escuelas intermedias. Evaluación del contenido de las escuelas, escuelas modelo de escuela primaria y jardines de infancia de alta calidad. Las medidas específicas serán notificadas por separado por la Consejería Provincial de Educación.
Esquema del examen de tecnología de la información para profesores de escuela primaria y secundaria en la provincia de Fujian
1. Descripción del esquema del examen
Según el "Departamento Provincial de Fujian" "Aviso del Departamento de Educación sobre el desarrollo de los docentes de escuelas primarias y secundarias en la provincia de Fujian". De acuerdo con los requisitos de la "Decisión sobre la capacitación de docentes en tecnología de la información" (núm. 30, 2000), este programa de exámenes se formula basándose en el libro de texto de educación continua. "Conceptos básicos de tecnología de la información" compilado por el Departamento de Educación de la provincia de Fujian (publicado por Northeast Normal University Press) Se utiliza para guiar la capacitación en tecnología de la información y el trabajo de exámenes de los maestros de escuelas primarias y secundarias en varios lugares.
(1) Principios del examen de tecnología de la información para profesores de primaria y secundaria
1. Principio "orientado a la operación". Las preguntas no contienen contenido ni forma de "memorización de memoria". Principalmente ponen a prueba la firme comprensión de los conocimientos relevantes de los candidatos y su capacidad para operar con competencia.
2. Principio "basado en tareas". El formato principal del examen es completar una tarea determinada. Las preguntas del examen deben acercarse a las necesidades reales de los profesores de primaria y secundaria.
3. El principio de “independientemente de los sujetos”. Como herramienta, los candidatos de todas las materias deben dominar los métodos operativos comunes de las computadoras. El contenido del examen no se diferencia según las características de las escuelas primarias y secundarias.
(2) Método de examen y evaluación del desempeño
Método de examen: se utiliza la operación por computadora.
Evaluación de logros: puntuación automática por ordenador.
(3) Contenido del examen y distribución de puntuaciones
El tiempo de examen para los niveles primario e intermedio y la distribución de puntuaciones para cada parte son los siguientes:
1. Examen primario (tiempo de examen 90 minutos, puntuación total 100 puntos);
Introducción de texto (tiempo de examen 10 minutos) puntuación 15 puntos.
Sistema operativo (Windows 98) 20 puntos.
El procesamiento de textos (Word 97) tiene una puntuación total de 50 puntos.
Puntuación de Internet 15.
La puntuación total debe alcanzar los 60 puntos, lo que se considera una calificación junior.
2. Examen intermedio (solo para solicitantes junior calificados; el tiempo del examen es de 60 minutos, la puntuación total es de 100 puntos).
La puntuación de la presentación (PowerPoint 97) es de 50 puntos.
La hoja de cálculo (Excel 97) vale 50 puntos.
La puntuación total debe alcanzar los 60 puntos, lo que se considera como superación del nivel intermedio.
3. Exámenes elementales e intermedios (tiempo de examen 150 minutos, puntuación total 200 puntos);
Introducción de texto (tiempo de examen 10 minutos) puntuación 15 puntos;
Sistema operativo (Windows 98) 20 puntos.
El procesamiento de textos (Word 97) tiene una puntuación total de 50 puntos.
Puntuación de Internet 15.
La puntuación de la presentación (PowerPoint 97) es de 50 puntos.
La hoja de cálculo (Excel 97) vale 50 puntos.
La puntuación total para ingreso de texto, sistema operativo, procesamiento de textos e Internet debe alcanzar los 60 puntos, y la puntuación total para la presentación del manuscrito y la hoja de cálculo debe alcanzar los 60 puntos para ser considerado calificado de nivel intermedio.
2. Objeto y requisitos del examen
(1) Comprender los conocimientos básicos de las tecnologías de la información y su aplicación en la docencia.
(2) Domine cómo ingresar caracteres ingleses, caracteres chinos y símbolos especiales de uso común usando el teclado. Familiarizado con un método de entrada de caracteres chinos, 12 caracteres chinos por minuto.
(3) Comprender los conocimientos básicos del procesamiento de textos y dominar el uso de Word 97 para componer e imprimir planes de lecciones y exámenes.
(D) Comprender el significado del sistema operativo y dominar las operaciones básicas de Windows 98.
(5) Dominar los métodos básicos de uso de Internet y ser capaz de consultar y descargar información online. Aprenda a enviar y recibir correo electrónico.
(6) Ser capaz de utilizar PowerPoint 97 para crear material didáctico multimedia sencillo.
(7) Comprender los conocimientos básicos de hojas de cálculo y dominar las operaciones y aplicaciones básicas de Excel 97.
3. Contenido del examen
(A) Entrada de texto
Ingrese caracteres específicos y símbolos comunes dentro de un tiempo limitado. El método de entrada de caracteres chinos permite la selección de; teclados.
Nota: La entrada de texto se cronometra individualmente.
(2) Sistema operativo
1. Conceptos básicos y términos comunes: letra de unidad, ruta, carpeta, archivo, tipo de archivo, icono.
2. ¿Comodín? Uso de *
3. Crear nuevas carpetas
4. Copiar archivos y carpetas
5. Mover archivos y carpetas
6. Eliminar archivos y carpetas
7. Cambiar los nombres de archivos y carpetas
8. Cambiar las propiedades de archivos y carpetas
9. o carpeta
10. Copie la ventana activa y la pantalla completa
11. Utilice Agregar o quitar programas en el Panel de control
12. o carpetas
13. Utilice el programa de grabación adjunto para reproducir y grabar archivos de sonido.
(3) Procesamiento de textos
Inicio y final de 1. Word 97
2. Abrir, guardar y cerrar documentos
3. Seleccionar/copiar/cortar/pegar caracteres en el documento
4. salida
5. Establezca la fuente, el tamaño de fuente, negrita, cursiva y subrayado.
6. Alinea el texto en ambos extremos, centro y derecha.
7. Establecer interlineado y espaciado entre caracteres.
8. Uso del pincel de formato
9. Insertar saltos de página, números de página, símbolos comunes y documentos.
10. Insertar tabla de reglas
11. Insertar y eliminar filas/columnas en la tabla.
12. Fusión y división de celdas
13. Ajusta la altura y el ancho de las celdas
14 Dibuja tablas irregulares.
15. Inserte imágenes, sonidos y textos artísticos ya creados en los documentos.
16. Utilice las herramientas de dibujo de Word 97 para dibujar figuras geométricas simples.
17. Configuración de página
18. Ingrese una fórmula matemática simple
19. Guarde el documento con una contraseña
(4) Internet
1. Acceso a Internet
2. Iniciar y salir del navegador IE
3. Ingrese la dirección IP o el nombre de dominio del sitio web en IE.
4. Utilice favoritos para recopilar direcciones de páginas web
5. Utilice "motor de búsqueda" para recuperar información
6.
7. Descargue el software en la página web
8. Utilice Outlook Express para editar, recibir y enviar correos electrónicos e insertar archivos adjuntos en los correos electrónicos.
9. Uso de la libreta de direcciones
10. Solicite una dirección de correo electrónico gratuita
(5) Exhibición de manuscritos
1. Iniciar y salir de PowerPoint 97
2. Abrir, guardar y cerrar presentaciones
3 La composición de la ventana de PowerPoint 97
4. Cambie entre
5. Cree una presentación usando el Asistente de solicitud de contenido
6. Imprima la presentación
7. presentación .
8. Agregar, editar y eliminar diapositivas
9. Crea una diapositiva con viñetas y expándela.
10. Establece el modo de proyección
11. Decora la presentación
12. Establece el hipervínculo
(6) Hoja de cálculo
p> p>
1.Excel 97 inicia y sale, abre libros, crea, guarda y cierra libros.
2. Conceptos y términos básicos: libro de trabajo, hoja de trabajo, celda, selección de celda, número de fila, número de columna, dirección absoluta, dirección relativa y barra de edición.
3. Ingrese y edite cadenas, valores, funciones y fórmulas en los campos de edición.
4. Selección de filas, columnas y rangos de celdas
5. Entrada rápida de datos
6. Copiar, cortar y pegar datos
8. Insertar, fusionar y dividir celdas
9. Configuración del borde
10. Ajuste del ancho de la fila. /p>
11. Inserción y eliminación de filas y columnas
12. Selección de tipo de gráfico y asistente de gráfico
13. /p>
14. Configuración de página de impresión
15. Impresión de encabezado
16. Funciones de uso común
17. p>18. Congelar y dividir ventanas
19. Filtrado de datos
20. Formato condicional
21. , políticas relacionadas con los exámenes
Los maestros que tomen el examen de tecnología de la información para maestros de escuela primaria y secundaria y aprueben el examen recibirán un certificado de maestro de escuela primaria y secundaria (primaria) impreso uniformemente por el Departamento Provincial de Educación. . o Intermedio) Certificado de Examen de Tecnología de la Información.
Antes de finales de 2002, en principio, los profesores de los jardines de infancia organizados por las escuelas intermedias ordinarias, las escuelas secundarias profesionales, las escuelas primarias y los departamentos de educación de la provincia deben obtener el certificado de examen de tecnología de la información para profesores de primaria y secundaria ( primaria), incluyendo septiembre de 1950 Maestros varones nacidos después del 1 de septiembre de 1955, maestras nacidas después del 1 de septiembre de 1955 y maestros con puestos intermedios o superiores. Las escuelas secundarias rurales y las escuelas primarias rurales en áreas remotas que no cumplan con los requisitos anteriores deben ser aprobadas por el departamento administrativo de educación del condado (ciudad, distrito) donde están ubicadas y pueden ampliarse adecuadamente.
A partir de 2003, la obtención del "Certificado de Cualificación para el Examen de Tecnologías de la Información para Profesores de Educación Primaria y Secundaria" será una de las condiciones necesarias para la evaluación laboral de los profesores de educación primaria y secundaria y de tecnologías de la información; El examen de los docentes se incluirá en la calificación de las escuelas intermedias. Evaluación del contenido de las escuelas, escuelas modelo de escuela primaria y jardines de infancia de alta calidad. Las medidas específicas serán notificadas por separado por la Consejería Provincial de Educación.