Maestro, ¿lo hacemos de nuevo?
Después de graduarme de la escuela secundaria, no esperaba recibir el aviso de admisión a la universidad. Siempre he sido bastante engreído acerca de mi rendimiento académico. Un golpe tan fuerte me hizo casi perder toda mi confianza. Con un estado de ánimo deprimido, fui a la escuela para obtener mi diploma de escuela secundaria. Cuando salía de la escuela, accidentalmente noté un aviso de reclutamiento publicado en el costado de la puerta. Una mirada más cercana reveló que una escuela secundaria común y corriente de la ciudad estaba contratando a un profesor de inglés. Los requisitos previos son graduación de la escuela secundaria o superior, buen inglés y dominio oral. De repente quiero probarlo.
Fui a registrarme. La fecha de la audiencia no estaba muy lejos en ese momento. Después de regresar a casa, estaba ocupada escribiendo planes de lecciones y practicando mi inglés hablado con una grabadora. Antes del discurso, tenía cierta confianza en mí mismo. Ese día, el director me llevó hasta la puerta del salón de clases, me dio una palmada en el hombro y me dijo: "Estamos bastante satisfechos contigo. Este es el último nivel. Recuerda, mantén la calma. Miré hacia el salón de clases, que estaba". lleno de gente mayor que yo. Un estudiante que no es más que unos pocos años menor. Cuando conozco nuevos profesores, todos dejan lo que están haciendo y me miran.
Creo que si hubiera venido preparado, mi corazón habría dejado de latir y mis manos habrían dejado de temblar. Sin embargo, cuando subí al escenario, me sentí abrumado. Cuando escuché "levántate" de la monitora sentada en la primera fila, inmediatamente perdí la cabeza y olvidé mis comentarios de apertura. Rápidamente les hice señas para que se sentaran. Parecí asustado y algunos chicos empezaron a reírse. Cuanto más nervioso estés, más contenido que hayas preparado desaparecerá repentinamente.
No pude encontrar nada que decir, así que me quedé incómodo. Intenté decir algunas palabras, e incluso yo sabía que el prefacio y la parte posterior no coincidían. Empecé a acobardarme: preferiría irme temprano que hacer el ridículo. "Compañero, en realidad quiero ir a dar un paseo contigo, pero es una lástima, no puedo extrañarte ..." Después de decir esto, miré al director sentado en la última fila con impotencia, y quise Vete de aquí rápidamente.
"Maestro, ¡espere por favor!" Sentada en la primera fila está la monitora con cabello corto y gafas. "Maestro, ¿puedes hacerlo de nuevo?"
"Yo... no puedo hacerlo."
"Inténtalo, maestro, puedes hacerlo. ¡Inténtalo de nuevo!" Las chicas de atrás también hicieron eco.
"Hazlo de nuevo, ¿vale?" Se unieron varios niños más.
El aula de repente quedó en silencio y los chicos que esperaban para ver el "buen espectáculo" se sentaron.
El director se subió las gafas, me sonrió y asintió levemente. Más de 40 pares de ojos sinceros se reunieron en una cálida corriente y corrieron hacia mí. Mi estado de ánimo poco a poco empezó a relajarse. Cogí el familiar libro de texto de inglés que tenía delante y, como en un instante, volvió a mi mente lo que quería hablar. Me paré frente al atril. A continuación, completé con éxito el experimento.
Más tarde, la chica del pelo corto y gafas se convirtió en mi alumna favorita y buena amiga. Ella me dijo: "En ese entonces, subí al escenario como monitora tres veces. La primera vez no me atreví a decir una palabra, la segunda vez me sonrojé y mi corazón latía, y la tercera vez recibí un caluroso aplauso. Cada Una vez antes de subir al escenario, me decía a mí mismo: 'Lo haremos de nuevo, ¿vale?'"
La primera vez que subí al podio, la primera vez que aprendí algo de un. estudiante que afectó mi vida. Cuando más tarde me encuentro con contratiempos, siempre me digo: "Hazlo de nuevo, ¿vale?