Libro de planificación profesional para estudiantes de inglés.

Para las empresas, la planificación profesional es un medio eficaz para incorporar la perspectiva de talento "orientada a las personas" de la empresa, prestar atención a las perspectivas de talento de los empleados y prestar atención al crecimiento continuo de los empleados para todos, la carrera es limitada y, si se toman medidas efectivas; Si no se toma, se desperdiciará planificación, vida y tiempo. Como estudiante moderno, si entras en esta sociedad superpoblada con una mirada en blanco, ¿cómo puedes satisfacer las necesidades de la sociedad y darte un lugar a ti mismo? Por lo tanto, trabajo duro para formular un plan de carrera para mí y diseñar mi futuro. ¡Solo cuando tienes metas puedes estar motivado! El siguiente es un ensayo de muestra de planificación profesional para estudiantes de inglés que recomiendo cuidadosamente en el examen de ingreso a la universidad. Espero que puedas sacar inferencias.

1. Autoconocimiento

Mi interés profesional es llegar a ser docente cualificado. No importa si es escuela primaria, secundaria o universidad, creo que siempre y cuando tengas un trabajo estable.

Creo que lograré algo en la especialidad de inglés. Durante los cuatro años de universidad, también aprenderé las habilidades y cualidades que debe tener un maestro calificado.

Me considero una persona vivaz y alegre. Mi hobby es la animación, y también me gusta hacer amigos, escuchar música y hacer deporte. Creo que tengo mucha paciencia para comunicarme con mis compañeros, por eso elegí ser profesora.

Creo que cuando elegimos una carrera, deberíamos elegirla en función de nuestras propias aficiones. Por supuesto, también debería haber algunas razones objetivas, como una buena popularidad y un buen empleo. La razón por la que elegí la profesión docente es porque me encanta. Espero sentirme extremadamente feliz cuando me vea trabajando duro con mis compañeros de clase y viendo a mis alumnos continuar dominando nuevos conocimientos.

En términos de capacidad, mis ventajas son una base sólida y un rico conocimiento profesional; un fuerte sentido de responsabilidad y paciencia; me gusta comunicarme con los demás. La desventaja es que me siento nervioso cuando hablo en el podio; me falta experiencia laboral práctica y experiencia social.

La prueba de intereses profesionales de Hollander muestra que mi tipo de interés profesional pertenece a: Realidad, Arte, Sociedad (RAS).

B. El test de personalidad MBTI muestra que mi tipo de personalidad tiende a ser "INFJ" (¿introversión? ¿Intuición? ¿Emoción? Soy apto para la consultoría, la educación, la investigación científica y otros campos. ¿Cultura, arte, diseño?). , etc.

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C. Mi evaluación de mi familia, profesores, amigos y compañeros de clase es: Mi familia dice que soy una niña vivaz y alegre, mis profesores piensan que soy muy Apto para la docencia, y mis amigos también apoyan mi elección de docencia. Al mismo tiempo, creo firmemente que durante los cuatro años de universidad puedo seguir aprendiendo nuevos conocimientos para enriquecerme, mejorar mis habilidades educativas y esforzarme por lograrlo. convertirse en un docente calificado.

En segundo lugar, conciencia profesional

Comprensión de la profesión docente;

La educación juega un papel vital en el desarrollo del país y su estado de desarrollo es positivo. Se puede decir que es una eterna "industria emergente". Como carrera de por vida, la educación tiene en cuenta su estatus social y sus perspectivas de desarrollo. Simple, los requisitos para los propios profesores son relativamente altos, y su estatus social y trato son relativamente buenos. El número de profesores en la mayoría de los colegios y universidades está saturado y hay menos puestos de trabajo disponibles, lo que requiere que los candidatos tengan habilidades más destacadas. Las escuelas, especialmente los colegios y universidades, tienen una fuerte atmósfera cultural y académica, lo que facilita la formación de una buena mentalidad y la calidad de los profesores y estudiantes, en general más alta, se puede mejorar aún más. Gansu, y definitivamente habrá diferentes factores competitivos y presiones laborales aquí es donde el desarrollo científico y tecnológico de la provincia de Gansu es sobresaliente, y lo mismo ocurre con las capacidades educativas integrales.

Descripción del puesto de docente: Maestros en. las universidades, las escuelas intermedias y las escuelas primarias se centran en enseñar y educar a los estudiantes y cultivar las cualidades integrales de los estudiantes. La naturaleza del trabajo de los docentes es la clase trabajadora intelectual de una sociedad, que participa en la industria, la agricultura, la educación, la ciencia y la tecnología. y productos

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Venta de servicios y otras ocupaciones ordinarias con división social del trabajo, es decir, personas que no pertenecen a la clase burocrática, clase patronal o clase rica controlan el poder y la riqueza y se convierten en. rico al privar a las clases bajas. Las calificaciones de los maestros incluyen calificaciones ideológicas y políticas y calificaciones académicas y habilidades integrales:

Cualidades ideológicas y políticas:

1. Partido de China, ama y trabaja duro para estudiar la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de los "Tres Representantes", respetar la Constitución y las leyes;

2. Ser leal a la causa de la educación del pueblo e implementarla plenamente. políticas educativas;

Respetar el “Código de Ética Profesional para Docentes de Escuela Primaria y Secundaria”, desempeñar concienzudamente los deberes docentes, amar su trabajo, enseñar y educar a las personas y ser un modelo a seguir para los demás.

Cualificaciones académicas:

1 diploma universitario de formación docente; (versátil) Muchos profesores destacados de ciencias y educación no pueden alcanzar este nivel;

(2) Nivel B de mandarín. o superior;

3. Aprobar los exámenes en educación, psicología infantil, pedagogía y psicología cognitiva estudiantil.

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Aprobó el examen de cinco trazos (lápiz, pincel, tiza);

6 Obtuvo el certificado de calificación de informática junior, aprendió a producir material didáctico y utilizó animación para demostrar el contenido de la enseñanza. hacerlo más vívido y concreto calificaciones de capacidad integral:

Estar familiarizado con diversos métodos de enseñanza educativa y métodos de orientación del aprendizaje y aplicarlos en la práctica;

Estar familiarizado con los procedimientos y procesos básicos; y métodos de preparación de lecciones, capaz de escribir planes de lecciones rigurosamente estructurados y claramente organizados para guiar la enseñanza;