El plan de lección de la reunión de clase temática de la patria en mi corazón
En el proceso de aprendizaje diario, es inevitable que todos participen en algunas reuniones de clases temáticas, ¿verdad? Las reuniones de clases temáticas favorecen la mejora de las capacidades cognitivas y de autoeducación de los estudiantes y son más propicias para la construcción de colectivos de clase. ¿A qué tipo de reuniones de clases temáticas ha asistido? Los siguientes son tres planes de lecciones para la reunión de clase temática de "La Patria en Mi Corazón" que recopilé para ustedes. Todos son bienvenidos a aprender de ellos y esperamos que les resulte útil.
La patria está en mi corazón tema reunión de clase plan de lección 1 1. Objetivo de la actividad:
Que los estudiantes conozcan el territorio de la patria, la capital, Tiananmen y sus ubicación geográfica con alegría; reconocer a todos los chinos. Todos deben amar a su patria, comprender los grandes logros de la patria y mejorar su orgullo nacional, para cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el amor a la patria socialista.
2. Preparación de las actividades
1) Repaso del idioma chino, carácter ideológico y moral y contenidos relevantes de diversos temas.
2) Himno nacional e himno del equipo
3) 4 juegos de rompecabezas de "Bandera Nacional" y palabras descompuestas de "República Popular China".
4) Procedimientos relacionados
3. Proceso de la actividad
1 Mostrar el territorio de China y anunciar la reunión de clase temática: "La Patria está en Mi Corazón"
2 Concurso "Vea quién puede deletrear con rapidez y precisión": utilice caracteres chinos para deletrear el nombre completo de la patria.
Un concurso
b premio
Cantar el himno nacional del pueblo chino.
3 Concurso de conocimientos
(Anfitrión A): Ahora, quiero comprobar cuánto sabes sobre nuestra patria. Hagamos un concurso de conocimientos de inmediato.
(Moderador B): Anunció las reglas del concurso: La pregunta del concurso ***4 es competir por la respuesta. Se sumarán 10 puntos por cada respuesta correcta y se descontarán 5 puntos por cada respuesta incorrecta.
Actividades de competición
Ver la actuación
Premio c
4 juego "Run to Beijing"
Baile "Me encanta la plaza de Tiananmen en Beijing"
6 Entiende la bandera nacional y cuenta su significado.
1) ¿Qué significa el color rojo de la bandera?
2) ¿Cuántas estrellas hay en la bandera? ¿Qué significa grande? ¿Qué pasa con el pequeño?
3) Rompecabezas
El séptimo equipo recitó “Bandera, Bandera, Te Amo”
Comprensión del Escudo Nacional
9 Recitado colectivo del escudo nacional
Resumen: ¡Somos los pequeños dueños de la patria y amamos la patria! (Los estudiantes leen juntos)
10 grupos realizaron "Wahaha" para finalizar la actividad.
Preparación para la segunda lección de la reunión de clase temática La Patria en Mi Corazón
1 Combinado con el tema del patriotismo en la segunda unidad de la clase de chino, permita que los estudiantes recopilen materiales relevantes. , incluidos materiales escritos y materiales de video.
2. Guíe a los estudiantes a visitar el antiguo fuerte de Xiuying, una base de educación patriótica, para experimentar plenamente los sentimientos patrióticos de personas con ideales elevados.
3. Permita que los estudiantes utilicen la información recopilada para escribir un borrador del diseño de la reunión de clase como anfitrión con el tema "La Patria está en mi corazón" y organice a los estudiantes para que participen en el programa de acuerdo con sus propias preferencias. diseño Requisitos La actividad completa no dura más de 15 minutos.
Proceso de actividad
1. El maestro presentó brevemente: "El patriotismo son los sentimientos profundos de una persona por su patria que se han fijado durante miles de años". que el patriotismo es el núcleo de los seres humanos. La más noble y sagrada de todas las virtudes morales. Por eso, a lo largo de los siglos, cuántos héroes e hijos e hijas destacados han sacrificado sus vidas por la patria. Esta lección nos permite experimentar plenamente esta noble emoción.
2. Seleccione tres estudiantes para organizar el evento respectivamente. El siguiente es el manuscrito principal de Wang Haiyan:
3. Pida a los estudiantes que evalúen la acogida de tres compañeros de clase, afirmen sus puntos fuertes y señalen sus defectos.
4. Resumen del maestro: A través de tres estudiantes que organizaron una reunión de clase con el tema "La Patria está en mi corazón", aprendimos sobre las hazañas patrióticas de muchas personas patrióticas y también sentimos la comprensión de todos sobre el comportamiento patriótico. de diferentes obras, inspirando así nuestro patriotismo. Espero que también podamos aportar nuestra propia contribución a la prosperidad de nuestra patria.
Descripción del diseño de la actividad
Se trata del cultivo de las habilidades integrales de los estudiantes, como la capacidad de recopilar y seleccionar materiales, planificación, escritura, afrontamiento, cooperación con compañeros de clase y juicio. También es un reflejo de la integración de conocimientos dentro y fuera del aula.
La tercera lección de la clase temática encuentro de la patria en mi corazón es la patria en mi corazón
Objetivos didácticos:
Realizar la educación patriótica para que Los niños pueden verse afectados emocionalmente e inicialmente establecer una creencia firme en la vida.
Preparación antes de la clase:
Recopilar información relevante
Diseño de enseñanza:
1 Introducción de la canción:
1. Toca y canta mi corazón chino.
2. El tema de la comunicación oral escrito en la pizarra: La patria está en mi corazón
2. Intercambiar información y hablar sobre patriotismo.
1. Intercambiar la información recopilada por cada grupo y discutir cómo informar.
2. Tome el grupo como una unidad y el líder del equipo dirige el ejercicio.
3. En el informe de clase, puedes contar historias, recitar hermosos poemas, hablar en voz alta, mostrar y explicar imágenes de los hermosos paisajes de la patria e intercambiar dichos famosos. ......
4. Evaluación organizacional
5. Recitar "Patria, mi querida patria" de Shu Ting.
Patria, mi querida patria
Soy una vieja noria desgastada por tu río,
Haciendo girar viejas canciones durante cientos de años,
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Soy la lámpara del minero ennegrecida en tu frente,
Cuando andas a tientas en el túnel de la historia,
Soy las espigas de arroz marchitas, el camino en mal estado , la barcaza de limo en la playa,
Puse la línea muy profunda
Tírala hacia tu hombro
——¡Patria!
Soy el germen de tu antiguo loto bajo la nieve;
Soy tu nido lloroso de risa;
Soy la línea de salida recién pintada de blanco;
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Esta es Crimson Dawn.
Eso es demasiado;
——¡Patria!
Soy una billonésima parte de ti,
con tus pechos llenos de cicatrices,
levantada
para confundirme, meditarme, hervirme. ;
Entonces de mi carne y de mi sangre,
obtén
tus riquezas, tu gloria, tu libertad;
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——¡Patria!
¡Mi querida patria!
Soy pobre
Estoy triste
Soy tu antepasado.
Esperanza dolorosa,
es una manga "voladora".
La flor que nunca cae al suelo durante miles de años;
——¡Patria!
Soy tu flamante ideal,
Acabo de liberarme de las telarañas del mito.
3. Habla con tu corazón y expresa tu patriotismo.
1. Expresa tu amor por la patria y tu ambición patriótica de servir a la patria en una frase.
2. Escribe tus pensamientos en una cartulina y pégalos en la pared, léelos en voz alta y comunícate.
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